为什么要阅读无字书&重复阅读对孩子的作用
- 格式:docx
- 大小:14.29 KB
- 文档页数:1
为什么要阅读无字书?
有一种图画书,常常让父母很为难
因为没有字,只有图
按照亲子阅读的方式,往往无从着手
对不识字或者识字很少的孩子而言
无字书比有字书更容易阅读
因为孩子是用想象来理解世界的
他们的思维是具象思维
图画方式更符合他们的接受能力
无字书单纯用图像来讲述一个故事
图像语言的连贯性和叙事性质,
更容易引领孩子进入一个开阔的阅读世界
甚至也比文字语言更能激发孩子的想象力。
如何阅读无字书:
作为父母,我们常常扮演了朗读者的角色
在阅读无字书的时候,不妨试试聆听
将美好的图画书交到孩子的手中,让他自己的语言来
解读和诠释画面
没有文字的限制,孩子更能驰骋在想象的世界
别担心孩子会有畏难的情绪
无字书会给孩子提供一个自由探索和创造的环境
安全而不具威胁,不会让他担心自己可能犯错
同时,还要鼓励孩子多样化地诠释故事
这样会让无字书变成一个发挥创造力的媒介
有着无限的解读可能
你会发现
习惯于讲述无字书内容的孩子
无论是想象力还是口头表达能力,以及自信心
都会飞速的发展进步
Do and Do not :
在孩子讲述的过程中
要用关爱和鼓励的目光注视着他
不要随便打断他的讲述
发现孩子在阅读时只注意到某部分的事物
而无法将整篇图像所包涵的内容详尽说明时
请不要焦虑
只聆听就好
当孩子未能体会作者的用意时
请不要随便替作者向孩子解读
有些书是需要人生经验支撑才可以理解的
孩子读过以后会留下深刻的记忆
在以后的岁月中,他会慢慢明白
无论孩子如何解读无字书,
请给予他鼓励和赞美
最美好的故事,是孩子讲述自己的故事
而不是作者的讲述
儿童如何从阅读中吸收营养
我们常常有意识地安排儿童去打开
一本经典,并希望他们在读完后能够复述
故事大意。一直以来,因为大家相信:这
么做可以比较理想地增强儿童的阅读理
解能力和语言表达能力。
然而,对于儿童的阅读,或许有一个
重要的事实真的被大家忽视了。
如此一遍即可的“快餐速食”,并非
最理想的阅读。对一个小小的阅读者而言,
能够产生深刻影响的阅读,往往是从阅读
的第二遍开始。因为儿童只有摆脱了对趣
味情节的牵挂,才可以真正静下心来,细
细地体味画面深处潜藏着的、具有独特品
质的内涵,已经许多的语言和训斥所无法
实施的“教育意义”。
儿童类似的“自我发现、自我纠正、自我
成长”都会奇迹一样悄然发生在多次翻阅
的过程中!儿童重复阅读的注意力也必将
不再被故事情节所困缚,随着阅读的深入,
儿童倍感亲切的更是“润物细无声”的教
育精妙。这样的阅读为法国文豪玛格丽特.
杜拉斯所推崇,在她看来,这才是最享受
的“单纯的阅读”。