小学二年级读书笔记：《无字书图书馆》读书笔记250字

无字书图书馆读后感无字书图书馆读后感无字书图书馆读后感1暑假开始了，我跟着蒋老师的阅读群一起共读了一本书，叫作《无字书图书馆》。

这本书里的内容大概是：在一个小镇上，因为这里的人们很久没读过书，所以这个小镇的图书馆里的所有的书里的字母都掉落下来，变成了无字书。

镇长本杰明很烦恼，请来了阿卡西奥教授，教授也无能为力。

在他们不注意的时候，镇长的女儿玛嘉偷偷来到图书馆，用掉落的字母重新粘到无字书上，竟然字母不会再脱落，而是变成了一本她自己写的新书。

她特别高兴，带着好朋友们一起在图书馆写作，拯救了无字书图书馆。

很多年后，小镇出了很多世界有名的作家，图书馆也成了世界著名的图书馆。

书是人类进步的阶梯，我们应该多读书，书籍可以拓展我们的视野，让我们了解外面丰富多彩的世界；可以帮助我们学到更多的知识，增长自己的见识。

历史类的书可以让我知道上下五千年发生的'事情，科普类的书可以让我了知道很多科学知识和生活常识，寓言故事让我明白了很多道理，唐诗宋词让我领略了诗词的魅力……如果我们不读书，书又成了无字书，我们就会变成文盲，多么可怕呀！无字书图书馆读后感2今天，我读了《无字书图书馆》这本书。

它讲的是这样一个故事在一个小镇上，因为人们长时间不读书，导致图书馆里的书上的字母都离开了书本，书成了无字天书。

大人们想尽了一切办法，但仍然束手无策。

后来，镇长的女儿玛嘉想出了一个办法：用掉落的字母重新编写自己的故事。

在玛嘉的带领下，越来越多的孩子加入了写书的行业，但是，玛嘉的妈妈发现了这个秘密，后来孩了与大人消除了误会，大人们也跟着他们一起写书。

最终成功拯救了图书馆，这座小镇也成了诞生作家最多的小镇。

读了这本书之后，我知道了书也有生命，如果人们不阅读，就会变成无知的人，书的生命也会消失，这实在是太可怕了！高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。

”只要多读书，读好书，我们才能成为更加优秀的人。

从今以后，我也要多多看书，多多写作，争取像玛嘉一样，成为一个小作家！。

第一篇：无字书图书馆读后感_1
《无字书图书馆》是一部经典的作品，让人们在拥有“无字书”的书籍世界里体会到所有读者的乐趣。

它引发了一种情绪，让人们既期待看到更多书籍，也感受到书籍的魅力。

作为一个热爱阅读的人，我深深地被这本书所吸引，从中我体会到了安静的快乐。

尽管每一本书都被赋予了不同的意义，但其中也蕴含了一种内在的统一性。

而被书籍所包围的空间，则历久弥新的保护着它们的宇宙。

无字书图书馆也把阅读的乐趣带给了读者，在通过书籍获取知识的同时，风景秀丽的无字书图书馆更增添了一分令人遐想的意境。

书籍，如同一个个微小的景观，在读者的眼前浮现出生动的色彩。

这本书更是让我明白了阅读的重要性，而且，它也让我认识到图书馆不仅仅是存放书籍的地方，它更是将知识传递给读者，传播文明，激发思想的地方。

总之，《无字书图书馆》极大地激发了我对阅读的热情，我也希望能够拥有这样一个阅读天堂，去阅读，去思考，去体验文字的力量。

《无字书图书馆》读书笔记《无字书图书馆》读书笔记1一个宁静的小镇上发生了一件怪事：关闭了一年多的图书馆里，几万本无人问津的书都活得不耐烦了，书上的字母一夜之间全都从书里坠落了，图书馆成了字母的海洋，几万本书成了无字天书。

全镇的人都震惊了，怎么解救这些无字天书呢？怎么解救这个没有文化的小镇呢？文化部来的退休老教授也一筹莫展。

是玛嘉，镇长的女儿，她想出一个主意，可是小孩子的话大人连听都不想听。

于是玛嘉半夜悄悄来到图书馆，用那些字母在无字书上写故事，神奇的是这些书竟然复活了！……读完这本书，我想正如阿卡西奥教授所说的：“那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。

是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。

”我从小就喜欢读书，书籍对我来说就像阳光和空气一样，和我的生活密不可分。

书籍是人类文明的精华，是知识的载体，通过它，知识得以传播，文明得以延续。

阅读就是通向智慧的桥梁。

一个不阅读的人，会人云亦云，会没有原则。

如果我也像小镇上的居民一样，长期不读书，家里的书也都干涸了，变成了无字书，那会是多么可怕呀！《无字书图书馆》读书笔记2只看了一遍无字书图书馆的简介，我便确定自己会喜欢上这本书的。

在一个小镇里，一个毫无特色，毫无名声的小镇里发生了一件极其荒唐的事情：图书馆里那些无人在乎的古书，全都活的不耐烦了，他们的字母一夜之间全部从书页上坠落下来。

镇长和全镇的人都惊呆了…..谁能够拯救这些书?谁又能够拯救这个没有文化的小镇?“那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是生命。

是的，是生命，因为书是活着的，他们有灵魂，有心脏，有感受。

”就是因为居民们有太久没有读过那些书了，所以输都枯死了。

正在这个没文化的小镇濒临灭绝的时候，镇长的女儿玛嘉，是的，玛嘉出场了。

这个拥有作家梦的女孩儿，在她的带动下，全镇数十个孩子加入了“小小作家”的行列，他们在小镇夜深人静的时候来到图书馆，用那些坠落的字母在那些古老的无字书上编写自己的故事。

《无字书图书馆》读书笔记《无字书图书馆》读书笔记1你多久没读过一本书了？我想这么问你。

书是多姿多彩的，而一本从来没有人读过的，布满灰尘的书，它内心实际上已经失去了光彩。

一个优秀的领导者，他一定已经爱上了读书，因为书好比一盏灯，无论是当数学家、建筑师，还是一位厨师，无论在怎样的境遇中，它都会默默地为你照亮前方。

故事发生在一个安静的晚上，火车站站长塔德欧在回家的路上发现了一堆字母，没错，是一堆飘在空中的字母！他立马找到了镇长本杰明：“欧不，这糟透了！”比这更糟糕的是，偌大已经荒废的图书馆变成字母的海洋。

正当各种猜测、恐惧在小镇弥漫开来的时候，镇长先生请来的老教授阿卡西奥恐慎地告诉大家：“当书被人遗忘，被人忽略太久太久，书的灵魂便会与躯壳分开！”他恨恨地说：“一个没有文化的镇子就是一个贫瘠的镇子！”后来玛嘉出现了，镇长聪明勇敢的小女儿，发现可以利用图书馆上的字母，拼装成一本本属于自己的书，一个夜里，玛嘉与伙伴的秘密行动终于被大人们发现，玛嘉的精彩演讲感动了大人，他们加入了编书行动，小镇恢复了美好。

在这个故事中，作者霍尔迪·塞拉·依·法布拉赐予了书新的生命。

当看到他们上下在空中飘动时，我能感受到他们自由地奔放，还有被遗弃的痛苦。

当老教授说出：“一个没有文化的镇子就是个贫瘠的镇子。

”我惊呆了。

终于我想明白，原来知识才是财富。

知识是宝贵的，可一个没有知识的人，却是一具干巴巴的空壳，没有知识的人，他的头脑不会真正去想过，去转过。

那么在他的内心，他便是一个最贫瘠的人！玛嘉铿锵有力的话语，不仅让大人们觉悟，更是一字一句狠狠地敲打在我的心上，他们重新赋予了书本新的生命而在所有书本都被吸干灵魂之时。

《无字书图书馆》读书笔记2第一眼看到这本书的封面，我的心里就升起了无数个问号：为什么是无字书图书馆？有书就应该有字呀！书不是应该写满文字，写满记录的吗？这图书为什么没有字呢？怀着这么多问号，我翻开了这本《无字书图书馆》。

《无字书图书馆》读书笔记《无字书图书馆》读书笔记（通用5篇）品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。

到底应如何写读书笔记呢？以下是小编为大家整理的《无字书图书馆》读书笔记（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《无字书图书馆》读书笔记1当我第一眼看到这个题目，还以为这个“无字书图书馆”里是充满魔法的，就像《哈利波特》里汤姆.里德尔的日记一样，可以与书对话什么的，怎么也没有想到书也是有生命的。

书中的故事发生在一个小镇上。

一天小镇的火车站站长被一个飘落的字母绊倒了。

人们突然发现，镇上的图书馆里古老的藏书一夜之间竟变成了无字书，来自首都的一位老教授告诉大家，书都是有生命的。

如果一本书没有人读的时候，它就会枯死，它的灵魂躯体分开它就什么都不是了。

后来，镇长的女儿发现了弥补的方法。

她带领全镇子的孩子们每晚到图书馆“写书”，终于使这个镇子成为人类历史上诞生作家最多的镇子！整本书的每一章都十分有吸引力，使人读了就不想放下。

一口气读一来之后，我感到了一种震撼与恐惧。

是的，恐惧！“没有文化的镇子就是一个贫瘠的镇子！“教授的这句话让我认识到了没有文化的后果，想想看，如果世界上的书都枯死了，那将是什么样的后果！对于那些热爱读书的人来说是多么残酷！这已经不是一个人的问题，而是人类的问题！如果没有了书，我们就无法获取知道，如果没有了书，所有的人类都将败落，甚至因为无知而灭亡。

你也许会想，不是还有互联网吗？可是如果你没有书，不知道自己想读什么样的书，连书名都不知道，你又怎么去读电子书呢？要知道，现代人这所以能知道一些古老的历史，是因为这些历史都是从古书中挖掘出来的。

如果这些古书都枯死了，那人们如何了解古代的事情呢？怎么对得起那些长眠于地下的先人呢？假如你们还不明白，那你们不想想看，那些只爱看电视剧而不爱看书的人。

女孩子爱看成的`古装剧，男孩子爱看的抗战片，哪一个跟历史无关，而这些历史都哪一个不跟古书有关呢？如果没有书，你们爱看成的电视剧还存在吗？所以说一本好书，是世界上最有价值的东西。

《无字书图书馆》读后感范文5篇《无字书图书馆》是一本既发人深省又非常有趣的书。

下面是店铺的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《无字书图书馆》读后感一个宁静的小镇上发生了一件怪事：关闭了一年多的图书馆里，几万本无人问津的书都活得不耐烦了，书上的字母一夜之间全都从书里坠落了，图书馆成了字母的海洋，几万本书成了无字天书。

全镇的人都震惊了，怎么解救这些无字天书呢?怎么解救这个没有文化的小镇呢?文化部来的退休老教授也一筹莫展。

是玛嘉，镇长的女儿，她想出一个主意，可是小孩子的话大人连听都不想听。

于是玛嘉半夜悄悄来到图书馆，用那些字母在无字书上写故事，神奇的是这些书竟然复活了!……读完这本书，我想正如阿卡西奥教授所说的：“那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。

是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。

”我从小就喜欢读书，书籍对我来说就像阳光和空气一样，和我的生活密不可分。

书籍是人类文明的精华，是知识的载体，通过它，知识得以传播，文明得以延续。

阅读就是通向智慧的桥梁。

一个不阅读的人，会人云亦云，会没有原则。

如果我也像小镇上的居民一样，长期不读书，家里的书也都干涸了，变成了无字书，那会是多么可怕呀!我一定要将阅读进行到底!《无字书图书馆》读后感你知道在一个小镇上有坠落的字母吗?你知道一个图书馆里的书一夜之间都变成了无字书，那会成为什么样子呢?请跟随我走进《无字书图书馆》吧!它主要讲述了在一座小镇上，火车站站长塔德欧无意间在回家的路上，发现了很多四处飘零的字母。

追随着字母，塔德欧与本杰明镇长来到因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。

原来，图书馆里所有的藏书一夜之间都变成了无字书，坠落的字母把书架的底层都淹没了。

一时间，全镇居民陷入了恐慌。

正当大人们一筹莫展的时候，镇长的女儿玛嘉想出了一个主意，但大人们听都不听。

于是她自己付诸行动，用坠落的字母在无字书上编写自己的故事。

无字书图书馆读书笔记（6篇）今天下午第二节课，我们全班一起去图书馆看书。

别提我们有多激动了。

这是我们第一次去图书馆。

走进图书馆，我看到书架上整齐地摆放着一排排漂亮的书，散发着淡淡的香味。

两边的书柜上都有我们最喜欢的绘本。

全新的书籍和彩色封面非常吸引人。

李老师让我们先找个好地方坐下，让我们选自己喜欢的绘本。

我迫不及待地跑到书架前，小心翼翼地挑出一本儿童百科全书。

静静地回到座位上，我专注地看着。

书里的内容特别精彩，还有我最喜欢的手工，其中用牛奶盒做帆船深深吸引了我。

一般过程如下:先找一个牛奶盒，分成两半，用一半作为船体，用胶带缠在“船体”上，形成轮廓分明的船板效果；再找根稻草做桅杆，固定在帆船上。

把彩纸切成三角形做成船帆，粘在桅杆上；最后，帆用绳子连接到船舷上。

就这样，漂亮的帆船准备好了。

当我了解到帆船运动时，铃声响了，我们不情愿地离开了图书馆。

今天，我去图书馆看书。

虽然我只看了一本书，但我很开心，因为我学会了如何制作帆船。

这个星期天，我要和妈妈一起去航海。

第二部分:去图书馆今天，爸爸终于有时间带我去我想象中的图书馆了，这让我很兴奋。

听说图书馆里漫画书看不完，终于可以享受看一下午漫画书的乐趣了。

一到图书馆，我就迫不及待地冲上楼去找漫画书。

虽然图书馆很小，但是要找到一本漫画书并不容易。

最后在一个专栏里找到了漫画书。

我迫不及待地打开它们，一个接一个地阅读。

直到四五点我爸来接我，我还在享受他们。

我不忍心离开。

我真的很开心。

再说说这本书。

当然没什么好说的，只是有些人不重视，有些书损坏很严重。

就是因为有些人不重视。

这些都是人们共有的东西，所以我们要珍惜，这样才能算是一个合格的公民吧？至于这里的环境，大家都在默默的找书看书。

氛围很好，我喜欢。

只是觉得图书馆有点太小，新书不够。

希望这里有足够多的好书，吸引更多的书迷聚集在这里。

第三章去图书馆本周一，我们三(3)班去市图书馆看书。

为什么？因为星期一是世界读书日，我们的语文老师陈老师带领我们全班同学去市图书馆看书。

《无字书图书馆》读书笔记《无字书图书馆》是一本由Alberto Manguel所编纂的图书，这本书的特殊之处在于其内部没有文字。

阅读这本书，读者需要依靠自己的经验、感觉和想象力去发现和解释图画的含义。

本文将从书中选取的几幅图画进行解读，并分享自己的阅读体验。

首先我选择阅读了一幅插图，它是一朵鲜花。

我仔细观察这朵鲜花，它的形状、颜色和细节在我脑海中展现的非常清晰。

我为这朵鲜花创造了一个故事，这是一朵被爱护的花，生长在一个温暖而美丽的花园里。

它吸引着蜜蜂和蝴蝶，充满了生机和活力。

在这个故事中，我能感受到关于自然美和和谐共处的思考。

接下来，我看到了一张插图，上面有一只飞鸟。

这只鸟展示着自由和活力，它展翅高飞在天空中。

我能感受到这只鸟的自由自在和追求梦想的精神。

这幅图画唤醒了我对自由的向往和对自己梦想的追求。

它提醒我要保持内心的坚定和积极，不断追求自己的理想。

还有一张插图引起了我的注意，它是一张海洋的图片。

海洋广阔而神秘，她的表情变化万千。

我沉浸在这个画面中，感受到大海的强大和无尽，也想象到了海洋中隐藏的秘密和宝藏。

这张插图唤起了我对冒险和探索的渴望。

它让我明白了人类在大自然面前的渺小，也激励我要勇敢面对未知，探索自己内心深处的潜力。

无字书图书馆中的每一幅插图都透露着作者对生活和世界的思考和感受，它们传达了各种各样的情感和理念。

这本书的独特之处在于它给读者留下了无限的空间去解读图画的意义，每个人都可以根据自己的经验和想象来创造属于自己的故事。

这种体验不仅可以拓宽我们的思维，还能够让我们重新认识自己和世界。

读完《无字书图书馆》，我意识到文字并不是唯一的表达方式，我们可以通过图画、音乐、舞蹈等形式去传递思想和情感。

这本书对我来说是一次独特的阅读体验，它不仅拓展了我的想象力和创造力，还让我更加敏感于艺术的力量和表达的多样性。

通过《无字书图书馆》的阅读，我意识到了文字的局限性，它只是一种表达方式，而不是唯一的方式。

《无字书图书馆》读书笔记第一篇：无字书图书馆读后感无字书图书馆读后感最近几天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙着名作家霍尔迪。

塞拉。

依。

法布拉写的《无字书图书馆》，这本书的语句丰富生动，向我们诉说了一个奇怪的现象。

这本书非常好看，主要讲了：在一座小镇上，火车站站长塔德欧在回家的路上，他无意间在关闭一年的图书馆旁边惊讶地发现了四处散落着的大小不一的字母，于是，他和本杰明镇长一起来到了无人光顾的图书馆，发现里面堆满了大大小小的字母，于是叫阿卡西奥教授来观察。

教授来到这座图书馆，看到了这一令人惊奇的情景，于是他大发雷霆，指责镇上的人没文化，导致书中的字母从书中脱落分离。

可谁也没有想到，镇长的女儿马嘉带领镇上的孩子们，在一片字母中创作出自己的书籍，然后让这个图书馆又回到了以前那样热闹的状态。

读了这本书后，我深深地愧疚过，正如阿卡西奥教授所说的，那些书，讲述了作者心中真实的人群和生活。

那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。

那些书，是人类历史上最生动的艺术表现形式，它们呈现了我们人类自己的经历。

当然，谁都知道，没有文化的镇子就是一个贫瘠的镇子。

所以，我们要多读书，增长知识，积累文化，充实自己。

第二篇：《无字书图书馆》导读课《无字书图书馆》导读课方案杨文萍交流导入，引出话题师：孩子们，老师手里有这样一本书，题目是《无字书图书馆》。

听到这样的书名，你的第一反应是什么？生：奇怪师：对呀，好奇怪的名字！书不是应该写满文字的吗？没有字，怎么叫书？书上的字都去哪了呢？无字书的图书馆又是什么样的呢？今天老师就带着大家一起到书里去看个究竟。

介绍故事起因他们所在的小镇成了世界上第一个无字书图书馆。

这样一件奇怪的事情给小镇带来了极大的恐慌，甚至有人认为这是一场流行病。

大家猜一猜可能是什么原因呢？2、揭开谜底：正在这时，从首都来的语言文字学专家、已经退休了的老教授阿卡西奥为大家揭开了谜底：你们有多久没有读过一本书了呢？想对策，如何挽救书的生命？1、回到故事中来，如果是你是小镇上的居民，你该如何挽救？小组内讨论一下你的方法，最后由组长来汇报。

《无字书图书馆》读后感《无字书图书馆》读后感通用12篇当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。

那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《无字书图书馆》读后感，希望对大家有所帮助。

《无字书图书馆》读后感1书，因梦想而生;书，因悲哀而死亡;书，更因梦想而耀眼。

我从无字书图书馆里知道了，书也是有生命的。

在一个美丽的小镇上，发生了一件奇怪的事，古老的图书馆里，很久都没有人看书了，书里的字都脱落了下来。

本杰明镇长知道了这件事情以后非常的着急，他就打电话给首都找文化部长。

首都派来了一位阿卡西奥教授，教授到图书馆一看，非常的生气，他说:"你们的书已经死了，因为悲伤，因为孤独，因为离开了属于他们的幸运，所有的书都死了，都干涸了。

”看到这里，我想我以后要多读书，只有多读书，我们才能和书交朋友，而且还能收获知识，开阔我们的视野，一举多得。

在这本书里，我也看到了玛嘉的勇敢，大人们不听他的建议，她就自己一个人敢于尝试，敢于冒险，带着她的朋友们悄悄地去图书馆写书，重新让这些书有了生命，这些脱落下来的字母也就重新回到了书上。

我觉得这就是书的“梦想”，也是镇长的女儿玛嘉的“梦想”，还是这个小镇未来的“梦想”……我也要让自己成为一个有梦想的人，同时要为自己的梦想而努力。

《无字书图书馆》读后感2一个小镇，一所由无字书组成的图书馆，一群天真而且爱写作、爱阅读的孩子……又会发生什么呢？让我们走进西班牙作家霍尔迪·塞拉·依·法布拉的《无字书图书馆》一起去看看吧。

故事讲述了在一个小镇里，因为人们不爱阅读，没有文化，使小镇里的一所图书馆的书都变成了无字天书，大人们无论怎么把掉落的字母往书上拼，都是白费力气。

后来镇长的女儿玛嘉带领一群小伙伴重新写作，慢慢地也带动了大人们写作。

最后，字母一个个又回到了书上，图书馆又恢复了以往的欢乐与安宁。

书中的那群孩子令我非常敬佩，他们敢于提出自己的想法，并付出行动。