2019-2020年九年级化学上册 2.1 空气的成分(第3课时)学案(新版)粤教版

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2019-2020年九年级化学上册 2.1 空气的成分(第3课时)学案(新版)
粤教版
【学习目标】
1.了解空气的主要污染物和来源,知道大气污染带来的危害,提出防止空气污染的基本措施。
2.了解空气质量日报的内容。
3.通过对空气污染的危害的认识,加强对空气污染的认识,培养关心社会、关注环境和保护环境的
价值观。
【重点】造成空气污染的常见污染物及危害。
【难点】造成空气污染的常见污染物及危害。
【自主探究】
1.旧知回顾:纯净物和混合物的概念。

2.自学导航:阅读教材36—38页,了解空气的主要污染物、污染源和危害以及空气污染的防治措
施。
3.应知应会:
(1)人类的活动往往造成空气的污染,空气的污染源有 、 、 等。造成空气
污染的物质主要有 和 两大类。
(2)空气污染物中主要的有害气体有 、 、 等。
(3)空气质量日报主要包括 、 和 三项内容。
(4)根据我国当前空气污染的特点,计入空气污染指数的项目定为 、
和 。空气质量级别则划分为 。
【合作探究】小组合作交流,答疑解惑
探究一:空气污染危害大
1.二氧化碳会导致“温室效应”,为什么二氧化碳不属于空气污染物?

2.试列举空气污染的危害

探究二:保护大气环境
1.污染指数与空气质量的关系怎样?
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要举措,下表是兰州一年四季空气质量监测的平均数据。
请根据表回答下列问题。
可吸入颗粒物 氮氧化合物 二氧化硫 空气质量级别
春季 88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69 60 Ⅱ
(1)对兰州空气质量影响最大的指标是 。
(2)空气质量最差的季节是 。
(3)可采用的有效防止措施是 。
A.采用合理措施,减少建筑工地扬尘 B. 植树造林,减少土地裸露面积
C.减少或禁止周边农村燃烧秸秆 D.关闭郊区所有工厂
2.试列举预防空气污染的措施。

【跟踪练习】
1.教材39页2.1习题第4、5题。
2.下列各组中的各种气体都属于空气污染物的是 ( )
A.二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮 B.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
C.氮气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、氮气、二氧化氮
3.“低碳生活”是人们对全球“温室效应”的进一步增强应采取措施而产生的共识。下列做法中不
符合“低碳生活”理念的是 ( )
A.积极开发新能源,减少使用化石能源 B. 多植树造林,保护森林植被
C.大力兴建火力发电站,以解决人们对电力的需求 D.更多的利用太阳能等新能源
4.请结合右图,回答下列问题:
(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”
的感受。_____________________________
(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是

(3)你的建议是________________________________
【达标检测】
1.下列气体中会污染空气的是 ( )
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化硫
2.产生下列现象与大气中排放的物质无关的是 ( )
A.闪电 B.酸雨 C.臭氧层空洞 D.温室效应
3.根据下表提供的数据,指出影响该地区空气质量的首要污染物是
项目 污染指数
二氧化硫 15
一氧化碳 21
二氧化碳 35
可吸入颗粒物 75
4.下列情况中: ①煤的燃烧 ②工业废气排放 ③动植物呼吸 ④汽车尾气的排放,可能引起大气污
染的是 ( )
A.①②④ B. ②③④ C.①②③④ D.①②③
【化学用语天天练】抄写下列物质的化学式:
氧气O2: 、 、 ,氮气N2: 、 、 ,
二氧化碳CO2: 、 、 ,钙Ca: 、 、 ,
二氧化硫SO2: 、 、 ,一氧化碳CO: 、 、 。