最新苏教版数学二上《1、2、3、4的乘法口诀》ppt精品课件1

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人数
4
1X4＝4
8
12
16
1个4
一四得四
2个4
3个4 4个4
2X4＝8
3X4＝12 4X4＝16
二四得八
三四十二 四四十六
4 一四得四
8 二四得八
12 三四十二
1
一
6 2 3 2 4 4 12
六 四 十二

2×4=8
4×2=8
二四得八
1×4= 4 一四得四 3×2= 6 二三得六 3×1= 3 一三得三 2×1= 2 一二得二 4×1= 4 一四得四
1×3= 3 一三得三 1×1= 1 一一得一 4×4=16 四四十六 1×2= 2 一二得二 4×3=12 三四十二
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
苏教版二年级数学上册
1个 2
1个
2个 2
坐2人 1X2＝2 一二得二
2个
坐4人 2X2＝4 二二得四
2
一二得二
1个
2个
坐3人 1X3＝3 一三得三
坐□ 6 人 2X3＝6 二三得六 9 人 3X3＝9 三三得九 坐□

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12
试一试
1×1= 1
一一得一
乘法口诀是什么？
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智慧树
大家一起来攀爬
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6 2 24
3 4 12
六 四 十二
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2×4=8 4×2=8
二四得八
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2
8
9
6
12
4
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3 或
4
4 12 3 12
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这节课你学到了什么？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
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5
2×1=
乘法口诀 是什么？
想一想
1X2＝2 一二得二 2X1＝2
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6
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7
1个 人 1个3
坐3
1X3＝3 一三得三
2个
2个3相加
坐(6 )人
2X3＝6
二三得六
3个
3个3相加
坐(9 )人
3X3＝9
三三得九
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8
3×1= 3×2= 乘法口诀 是什么？
想一想
1X3＝3 一三得三 3X1＝3 2X3＝6 二三得六 3X2＝6
苏教版二年级数学上册
2、3、4的乘法口诀
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1
复习旧知
？根
加法算式： 3+3+3+3+3=15 乘法算式： 3×5=15 或 5×3=15
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23 6 32 6
二三得六
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3个4或4个3
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3 4 12 4 3 12
三四十二
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3 x 4 = 12 4 x 3 = 12
3 x 3 =9
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT) 二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
2个3或3个2
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
生活中的数学
8
4个2 4×2＝8（根）或 2×4 ＝8（根） 口诀：二四得八
1个4 2个4 3个4
4个4
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
1×1= 1
一一 得一
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1个2 2个2
一副乒乓球拍有几个？ 两副乒乓球拍有几个？
3的乘法口诀
一两束气球有几个？表示几 个几？相加？三束呢？

•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
二三得六 二二得四
三三得九 三五十五
探究4的口诀
小组合作，动手操作： 1、小组内的4名同学每用4根小棒摆一 个正方形。
2、数一数一共摆了多少个正方形？共用 了多少根小棒？你能写出一个加法算式 吗？
3、小组讨论：根据摆的正方形，仿照 编2、3乘法口诀的方法，编4的乘法口 诀。例：1个正方形用了几根小棒？是 几个几，写出乘法算式，编出口诀。
2个3或3个2
23 6 32 6
二三得六
3个4或4个3
3 4 12 4 3 12
三四十二
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
生活中的数学
8
4个2 4×2＝8（根）或 2×4 ＝8（根） 口诀：二四得八
边画边说口诀
连出小动物得过河路线。
亲爱的同学们，再见！
1个4 2个4 3个4
4个4
1×1= 1
一一 得一
同学们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五