度广东省深圳市坪山中学第一学期第一次月考试卷
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2006-2007学年度广东省深圳市坪山中学第一学期第一次月考试卷 一、拼音与书写能力考查（5分） 1．将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面方格内，并依据汉语拼音写出相应的汉字。 红 装 素 guǒ 面 面 相 qù
二、古诗文阅读能力考查（25分） (一) 课内文言文实词考查（4分） 2．下列各组句子和词语中，加点词语意思不相同．．．的两组分别是：（① ② ） A．长跪而谢．之／谢．天谢地 B．将军宜往驾顾．之／三顾．茅庐 C．辍．耕之垄上／笔耕不辍． D．请广．于君／广．袤无垠 （二）课内文言文阅读（6分） 阅读《陈涉世家》，完成3-5题。 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 3．解释下列句子中加点的词。（1分） ①楚人怜之 怜: ②等死，死国可乎? 等:
4．用现代汉语翻译句子。（2分） 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 翻译: 5．请你从陈胜吴广的分析中，找出秦末农民起义的根本原因。并联系实际谈谈你应该从陈胜身上学些什么？（3分）
（三）古诗文默写及文学常识考查（10分） 6．默写填空 （1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （2）过尽千帆皆不是， 。（ 《望江南》） （3） ，童稚携壶浆。（白居易《 》） （4）更深月夜半人家， 。 ， 。（刘方平《月夜》） （5）诗词的结构要严谨。《沁园春 雪》中起承上启下作用的句子是： “ ， 。” （四） 课外文言文阅读（5分） 阅读下面文言文，完成7-8题。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳。”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 7．用现代汉语解释下面句子的大意。（2分） 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
8．短文写了两个人物，邴原与老师，请选其中一个人物，谈谈你对他的看法。（3分）
三、现代文阅读能力考查（30分） （一） 说明文阅读（12分） 阅读下面的文章，完成9-12题。 神秘的运动常数 ①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？ ②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和试验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2～0.4之间。 ③比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约 是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50～70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2～0.4之间。 ④与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴振动的振幅大约是1米，频率是每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里，根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2～0.4之间。 ⑤这不仅仅是巧合。研究者们作了大量的试验，发现几乎．．所有的飞行动物和游水动物
的运动机制中都存在这个神奇的常数，事实上，只有当这一运动常数的值处于O.2～0.4之间时，动物们才能达到最佳的运动状态。 ⑥虽然．．目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，而且．．它的值又为什么恰恰落在0.2～0.4之间，但．是．这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。” ⑦此外，这一常数还能帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做最有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前，美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能深入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不远。（选自《青年文摘》2006年第1期） 9、生物的“运动常数”在目前的科学研究中，具有怎样的用途？（2分）
10．文章举蜂鸟和海豚这两个例子，意在说明什么？（2分）
11、第⑤段中加点词语“几乎”能不能去掉？为什么？（3分）
12、用第⑥段加点的关联词写一句话。（不得用原文的句子改写）（2分） ……虽然……而且……但是……
13．科学家们发现“神秘的运动常数”的过程，对我们进行科学探究有哪些启示？（3分）
（二） 文学作品阅读（18分） 阅读下面的文章，完成13-19题。 冬夜月暖 禾源 ①冬令，随着秋风中最后一片的落叶，落到了大地。我没有听到声响，许多人也没听到，但被那片叶子砸到的草和地听到了，而且就这轻轻的一声。让，草惊失色，地虚松散。一个冬季被毫无反抗地种到了大地。 ②冬，一扎根，不仅甜住了春夏秋里多话的鸣虫，让它们睡在蜜月里，还在四处收刮．．着日下温暖。村里第一个醒悟的爷，一到重阳就声声告诫说：“吃了重阳糍，破裙破袄
发出来。”就这一句土的丢牙，写成文字还押不成韵的俚语，则成了乡村世代与冬争暖的口令。村子里的人，虽说想过的是与世无争的日子，但日子里的一切都得与人共同分享、共同消耗大地蕴育的一切。春争花红，夏争凉；秋争稻香，冬争暖。我们都在这分争中走过来。 ③太阳如圆饼式的取暖器，高挂在空中，她的温暖随光落到大地。争暖的万物找着最好的位置，接纳着从天而降的温暖。乡村向阳的墙脚下，村头学校的操场边，不管是站着还是坐着，都绝对要求全身暴光。乡村人在争暖中表现得最为随缘，争春时，早出晚归，说是争播抢种；争凉时，赤膊上阵，说是纳阴歇凉； ；争暖时，松松散散，说是暴晒太阳。 ④这满是随缘的一个晒字，把福为天赐的信奉亮在太阳下，浸在阳光里。他们随日光滔滔，把自己当成了要腌制的萝卜、芥菜，要在太阳下脱去所有的水份，抱着一身温暖，好好过冬。 ⑤太阳一天释放着热量，大概温源渐竭，便急匆匆隐入西山给自己加温，让月亮接替当值。乡村的人凭着被太阳晒黑的教训，说：月光会把人晒绿，若是也象晒太阳一样，浸渍在月光下，人的眼会同狗眼、猫眼、山里的狐眼一样，会发出绿光，会看到阳光下看不见的东西。于是村里相传着“太阳一落山，关门落户保平安”的民谣。满天的月华就被关在了村弄中。 ⑥多少年来，我抱着老屋的那根黑黑的门杠，把月亮温暖挡在了门外；然而经过 月华的濯洗，我知道了晒月的温馨——直到那一年。 ⑦那一夜，走在沙石公路上声响，晒月人彼此听得明白，左脚唰，右脚簌，唰、簌，唰、簌，原来只一个人在走，左脚是我，右脚是她。左、右，右、左，一直前行。月光如水水无边，走在这无边的境地，也就没有了时间计算，一个夜晚是一千年的守候，一年年走过都是那一夜的月色。我不知晒过了多少个夜晚，浸透多少的月色，我在月下的身影确实高大，躺在地上如一棵倒下的大树，砸得如水月光的波纹和老树的年轮一样多，我那浸渍月温的瞳孔，也就随月波弥漫，搜索着晒月人的影子。 ⑧当我喜欢晒在冬夜的月下时，也常会遇到许多的陌生，不论是我从他们身边走过，还是他们从我跟前走过，都一样掀动过月下的温暖。大衣里透出的泥喃细语，我听到的是月光暖流在他们血脉里流淌的声响。东倒西歪汉子呼出的酒气，我嗅到是被月光蒸出一股股豪情。我静静地漂流在这暖流中，衣冠成了浮云，身躯如一艘皮艇，载着我的心向暖流源头驰去，月亮是归程，月亮是心源。 ⑨晒在冬天的日头下，会抱得一身温暖，好好过的是冬，就如村里说：“仓里有了粮，冬天晒太阳。”晒在冬夜的月光下，我营得了透心的温暖，好好过着是日子，就如我说：心中有了月，日日月儿圆。 14．这篇文章的标题是《冬夜月暖》，但开头却大量地描写冬日晒太阳的感受，想一想，这样写的目的是什么？（3分）
15．解释第②段加点词“收刮”在文中的意思。（2分）
16．文中第3段画线句写得有情趣，请你展开想象在空白处补写一句，要求与前后的句子保持一致，组成意思连贯的排比句。（2分） 乡村人在争暖中表现得最为随缘，争春时，早出晚归，说是争播抢种；争凉时，赤膊上阵，说是纳阴歇凉； ；争暖时，松松散散，说是暴晒太阳。 17、整个文章语言很美，请选择一处加以品味。（3分）
18．将第6段“经过月华的濯洗，我知道了晒月的温馨——直到那一年。”改为“直到那一年，经过月华的濯洗，我知道了晒月的温馨。”好不好？为什么？（2分）
