文化冲突视角下的流动儿童融入城市教育环境的研究——以南京流动儿童为例
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现 ，７ ．％的 流动 儿 童对 城 里 同学 的父 母 感 ２９ 物 的流动 儿童 在接受 教育 方面 能 否很好 的融 情７ 兄是研 究流 动 儿童教 育融 入的 一个 重要 方 到害怕 ，其 中５ ． ９１ ％无原 因 害怕 ，２ ．％ ２ 是感 ２ 入到 城市 教育 环境 ，文化 冲突 会对 他们 的教 面 ，主要 包括 两个 部分 ：流 动儿 童就 学状 况 觉 同学 父母 太严 肃 ，另外 １．％是 感觉 同学 ４８ 育融 入造成 什 么样的 影响是 本 文将要 分析 的 及 城市 市民对 流动 儿童受教 育 态度 。 父母不 愿意 自己同他 们孩 子玩 。 由调查 可 以 主 要问题 。 ｌ 、流动儿 童的就 学状 况 ： 得 知当前 大 多数城 市 居 民对 流 动儿 童的 歧视 社 会 融 合是 个 体 和个 体 之 间 、不 同群 ２ ０ 年 进 行 的 全 国 第 五 次 人 口普 查 数 ００ 有很 大 改善 ，他 们不会 明显 的 歧视 流动 儿童 体之 间或 不 同文化 之 问相互 配合 、互 相适应 据 表 明 ，全 适 龄 流 动 儿 童 的 在 学 比 例 为 并 阻止 自己孩 子 同流动 儿童 交往 。但流 动儿 的 过 程 ，并 以 构 筑 良性 和 谐 为 目标 （ 刘成 ９ ．％，未 按 要 求 接 受 义 务教 育 的 比 例 为 ６１ 童仍 然会 对城 市居 民心 存害 怕 ，一方 面可 能 斌 、吴新 慧 ，２ ０ ）。社会 融合是 融 入的最 ４ ％，高 于全 国儿童 包括 农村地 区 的儿童 的 ０７ ． ８ 是 由于流 动儿 童一 直 以来被 灌输 的 “ 里 人 城 终 目标 ，本文研 究流 动儿 童在城 市 教育 环境 卡 应 比例３３ 日 ．％。 会歧视 流动 人 口 ”的刻 板印 象起 作用 ，另一 的融 入主 要包括 两个 方面 ：一 方面 是迁 入地 目前 已就学 的 流动 儿 童 少年 ， 其就 学 渠 方 面可 能 是 由于一 些城 市居 民尽 管表 面不 会 教育环 境对 流 动儿童 的接 纳 ；另一 方面 是流 道 主 要有三 种 ：在 公立 中小 学借 读 、在流 入 歧 视他 们 ，但潜 意识 中却不能 平 等对待 接受 动儿童 对迁 入地 教育 的适应 。当前对 流 动儿 地 政 府批准 的 民办 私立学 校就 读 以及在 民工 他们。 童融 入的研 究主 要是 对流 动儿童 整体 各 方面 子弟学 校就 渎。
校 园天 地
２１年Ｏ期 ０１ ２
中 国校 园导 刊
化 冲 突 视 角下 的 流 动 童 融 城 市 教 育 环 境 的 研 究
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以南京市流动儿童为例
李 政
【 要 】 伴随着流动人 口的增多 摘 ： 以及 流动人。家庭化趋 势的发展 ， 流动儿童群体 日 益壮大 。 针对这一群 体 ， 文章通过问卷调查 对其在 流入城市
（ ） ％ ３ ６ ２＿ ７９ ２２ Ｊ
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城市 ，这种 “ 口流 动家庭 化 ”趋 势的 一个 比重 达 ７ ．％，平均 年 龄 为 】 ．岁 ；流 动儿 人 ７９ 】 ９
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直接后 果就 是造就 了 流动儿 童这 一群 体 。根 童 从 流 出地 来 到南 京 平均 年 限 为 ７ ；最后 年 据 ｛ ０ ６年 世 界儿童状 况报 告 》， ２０ 目前 中国 在 流 动 类 型 上 ８ ％的 流 动 儿 童 属 于 跨 省流 ４
群体 中 ，男性 与 女性 比 重 差 不 多 ，分 别 为 除 了劳动 力进城 外流 动人 口子 女也纷 纷 流入 ４ ．％和５ ． ９５ ０５ ％；年 龄段 集 中在 ｌ — ３ Ｏ ｌ 周岁 ，
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有效古 分比
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（ ） 一 样本概 况
表 ｌ 剑 城 里 同学家 玩 时 ，同学 的爸爸 妈 妈
要 对 流 动 儿 童 的 教 育 融 入情 况 进 行 研 对你 热情 吗
百分比
频数 有 效值 很 蜘 瞎
一
动 力开始 纷纷 向城 市转移 ，形 成 了规 模庞 大 究 ，首 先 要 了解 一 下 该群 体 的 一 些 基 本特 的 流动人 口群体 。近 年来 ，流 动人 口 出现 家 征 通过 调查 我 们 了解 到 南 京 市 流 动 儿 童 庭化趋 势 ，约 四分之 一流 动人 口举 家迁移 ，
很热 情 ，４ ．％的感 觉 一般 。 在后 面有 关 是 １８
影 响其在 城市 的融 入情况 并不 容 乐观 ，常常 纳 处于 被排 斥和 隔离之 中 ，作为 流动 人 口派生
探 讨迁 入地 教育 环 境对 流动 儿童 的接 纳
否害 怕 同学父 母 以及害 怕 的原 因的调 查 中发
的受教育现 状进行研究， 分析流动儿童群体 在流入城市教 育环境中的融入情况， 主要探 讨了 文化 冲突对流动儿童融入城 市教育环境的影响。
【 关键词】 流动儿童 教育 融入 文化冲突 ： 随着 工业 化和城 市化 进程 的不 断 加怏 ， 农 村产 生了大 量的 剩余 劳动 力 ，这 些剩 余劳
笼统 的进行 研究 ，探 讨的也 是 各种 凶素 的交 公 办学 校的 借读 费 以及繁 琐复 杂 的就学
ｌ 辨 ３２ １
３３ ３ １ ００ ０，
通 过 表 １ 们 发 现 ，在 流 动 儿 童 感 觉 我 至少有 １８ ９ １万多名流动儿童。流动 人口由 动 ，最大 的流 出地足 安徽 占５％。 ３ 中，５ ．％的人感觉城里同学的父母对 自己 ４ ８ 于 经济 、政治 、文 化 以及社 会等 诸多 因素 的 （ ） 入地 教育 环境 对 流动 儿童 的接 ■ 迁
