6.1知识助我成长课件.ppt1

“放羊” 问：苏明娟的故事给我们什么启示？
放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗？
自主预习一： 请同学们阅读<<教育为人的幸 福生活奠基>>这一小框题的内 容,并思考回答下列问题:
1、教育的含义
2、教育对个人的作用
3、教育对个人、国家的意义
（一）、教育为人的幸福生活奠基
1、教育的含义
教育是以促进人的发展、社会 的进步为目的，以传授知识、经验 为手段，培养人的社会活动。
第六课 终身受益的权利
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苏明娟社会实践当老师
大眼睛姑娘-----苏明娟
(2002年考入安徽大学)
1983年，苏明娟出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家，
父亲苏良友今年42岁，母亲钟业珍今年过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。
1991年5月，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
（二）我们享有受教育的权利
1、受教育权的含义
受教育是一项基本的人权。受教育 权是指公民有从国家接受文化教育的机 会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
• 受教育权
从国家接受文化教育的机会 获得受教育的物质帮助的权利
我国公民享有的受教育权包 括哪些内容？
学龄前儿童有接受学前教育的机会；适 龄儿童、少年有接受九年义务教育的权 利；符合一定条件的公民，有接受高级 中等教育及继续深造的机会；成年人有 接受成人教育的权利；公民可以从社会 其他合法教育机构、合法途径接受教育。
月薪8000元 ◇华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资

一只小脚
沈眉绮 编译
选自2002.23《读者》
“教育最佳期”的概念：在这个时期获得某 种习惯、技能、知识要比其他时期快，且 容易达到最高境界。
一只小脚 沈眉绮编译 我心里一震：这个女婴严重畸形──只有一条健康的腿，另一条腿，只有膝盖以上 的部分，膝盖以下的一截没有长出来。接下来的几分钟，我经历了一生中最大的挣扎。 我知道这种畸形对一位情绪不稳定的母亲是何等残酷的打击，完全可以预见这家 人未来的岁月——他们得倾家荡产来医治女儿。岂止如此，这可怜的小女孩儿一生只 能在孤独中度过，眼巴巴看着别的孩子奔跑、欢笑、唱歌、跳舞。突然，我脑子里闪 过一个念头，可以做一件事，让这一切痛苦现在就结束。 我只要慢慢来，动作稍微迟疑一点，一切就成了。反正大家都知道这次不是顺产， 没有人会察觉。这位母亲开始会很伤心，但此后一两年她会再次怀孕，而那时她就不 用面对这样不幸的命运了。 心里有个声音在提醒我：不要让这个家庭受苦，你不一定能及时把她接生出来。 就算良心略微不安，但若把孩子及时接生出来，你的良心会更加不安。 我的手触摸到了那只短短的可怜的小脚，想到她未来的人生，我暗下决心。我抬 头望了一下壁上的钟，作为医生，我非常清楚，要结束这个小生命，只要3分钟! 然而，就在我伸手摸女婴的脐带时，她的那只好脚紧紧地踩在我慢慢移动的手上， 似乎在暗示，她们母女就这么交托在我手上了。我迟疑了一下，孩子的身体突然一阵 悸动，竟然充满了生命的坚韧与活力。我的心一下子被震撼了!这个小生命难道就要由 我亲手扼杀吗？孩子踩在我手上的那只小脚紧紧地抓住了我的良知，我无论如何下不 了狠心。最终，这个可怜的小女孩赢得了她生的权利。 第二天，我通知了孩子的家长，也哽咽着将实情告诉了他们。所有预期的不幸都 发生了，这位母亲住了几个月的院。后来我见过她一两次，她看起来与以前一样憔悴 不堪。再后来，我间接地听过一些她们的消息：他们去过明尼苏达州求医，也去过芝 加哥和波士顿。最后我失去了他们的音讯。 这么多年来，我一直深深自责，我痛悔自己没有勇气及时终止一场悲剧，现在已 经没有机会了。

写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
为人的幸福生活奠定基重础要。的作用
2、对民族、国家的作用：
教育成就未来。
《中华人民共和国义务教育法》第11条规定:父母或 其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接 受规定年限的义务教育。
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十条 规定：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定 送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由 市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民 政府，进行批评教育；经教育仍就不送其子女或者其他 被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他 措施使其子女或者其他被监护人就学。
3、正在接受良好教育的你们，看了上述 图片，有什么感悟？
请给自己或朋友写一句关 于学习的格言或者心里话，
以此勉励。
教育的作用
1、教育对个人的作用：
a.教育是每个人生活的准备、前提。 b.教育能唤起人的潜对能于，一为个未人来成奠长定来基础。 C.教育能获得知识，说知，识教能育改起变着命至运关，从而
（从个人和国家两个方面来答） 3、结合所学学科，谈谈
教育对你的成长所起的作用。
读教材“阿韦龙野人”的故事，思考： （1）“阿韦龙”作为接人错受的过教了后育最的代佳时，的机为什么却

义务教育具有强制性
2006年起，我国农村中小学全免学杂费，实行 “一费制”；2008年起减免义务教育课本费、作业 本费；2009年减免义务教育阶段住宿费。

义务教育具有公益性
材料：法律明确规定：对于我国的适龄儿童， 不管家庭贫富，性别，地域，以及宗教信仰等， 都有接受义务教育9年的权利，并依据我国法律履 行相应的义务。对全国各地小学和初中统一编写 教材，设置教学内容和规划学科等。
（2006年03月27日 14:51:21 杭州网）全国冠军靠给顾客搓澡过活，
夫妻俩儿住在浴室提供的5平米小屋内，午饭就是白菜和米饭…… 长春一家媒体几天前关于前全国女子举重冠军、现年35岁的邹春 兰，为生活所迫在长春市一家大众浴池打工的故事，引来唏嘘一 片。在1987年到1990年间，邹春兰在女子小级别的比赛中数次获 得全国锦标赛冠军，并打破全国纪录。 事实上，像邹春兰这样境况窘迫的退役运动员，在中国体育 界并非少数。甚至包括亚洲冠军、世界冠军，退役后为生活所迫 的潦倒故事也算不上特例。 曾经夺得女子技巧世锦赛冠军的刘菲，2000年退役后几年之 内都没有正式工作，她甚至表示过后悔走上体育这条路，“我怎 么也没有想到，我 退役的那天就是我艰难生活的开始。没有房 子住，没有工作干，没有基本的生活费，甚至连户口都不知道该 放到哪里。” 巴塞罗那奥运会女子柔道冠军庄晓岩也表达过同样的看法： “很后悔自己当初不好好学习。当冠军是暂时的，可一辈子没文 化，这个代价太大了。”
印度“狼孩”、笛福的信、“阿韦龙野人”的故 事，给了你什么启示？ 未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨。 因此，未成年人必须及时接受教育。
教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，
以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连 接过去和未来的中介。