湖南省宁乡一中、攸县一中2019届高三4月联考数学(理)试题 Word版含解析

  • 格式:doc
  • 大小:1.11 MB
  • 文档页数:19

- 1 - 宁乡一中、县一中2019年四月高三联考试题 理科数学 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 解出集合B,再由集合间的交集运算得到结果即可. 【详解】由题可知集合,,则. 故答案为:C. 【点睛】这个题目考查了集合的交集的运算,属于基础题. 2.已知复数,则复数的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先化简复数,再根据虚部定义得结果. 【详解】因为,所以复数的虚部为,选A. 【点睛】本题考查复数除法运算以及虚部定义,考查基本求解能力,属基础题. 3.微信运动,是由腾讯开发的一个类似计步数据库的公众账号.用户可以通过关注微信运动公众号查看自己每天或每月行走的步数,同时也可以和其他用户进行运动量的或点赞.加入微信运动后,为了让自己的步数能领先于朋友,人们运动的积极性明显增强,下面是某人2018年1月至2018年11月期间每月跑步的平均里程(单位:十公里)的数据,绘制了下面的折线图. 根据折线图,下列结论正确的是( ) - 2 -

A. 月跑步平均里程的中位数为月份对应的里程数 B. 月跑步平均里程逐月增加 C. 月跑步平均里程高峰期大致在、月 D. 月至月的月跑步平均里程相对于月至月,波动性更小,变化比较平稳 【答案】D 【解析】 【分析】 根据折线图估计中位数、确定增减性、估计最大值,研究稳定性,即可确定选项. 【详解】根据折线图得中位数为月份对应的里程数;月跑步平均里程在1月、月、7月10月减少,月跑步平均里程高峰期大致在月;月至月的月跑步平均里程相对于月至月,波动性更小,变化比较平稳,所以选D. 【点睛】本题考查根据折线图估计相关数据,考查基本分析判断能力,属基础题. 4.已知向量,且,则实数( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用两个向量平行的充要条件计算即可. 【详解】易知,,因为,所以,解得:, 故选:B 【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用 解答;(2)两向量垂直,利用 解答. - 3 -

5.已知,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据诱导公式以及二倍角余弦公式求解. 【详解】设,则,,选C. 【点睛】本题考查诱导公式以及二倍角余弦公式,考查基本分析判断能力,属基础题. 6.函数的部分图象可能是( )

A. B.

C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先根据函数值舍去B,再根据函数值舍去D,最后根据上单调性确定选A. 【详解】因为,所以舍去B,因为,所以舍去D, 因为时,, 因此选A. 【点睛】本题考查函数图象与函数单调性,考查基本分析判断能力,属基础题. 7.阅读程序框图,该算法的功能是输出( ) - 4 -

A. 数列的第项 B. 数列的第项 C. 数列的前项的和 D. 数列的前项的和 【答案】A 【解析】 【分析】 执行循环,根据输出值确定选项. 【详解】执行循环,结束循环,输出即为数列的第项,选A. 【点睛】本题考查循环结构流程图,考查基本分析判断与求解能力,属基础题. 8.某几何体的三视图如图所示,其中正视图中的曲线为圆弧,则该几何体的表面积为

A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据三视图知该几何体是棱长为4的正方体截去一个圆柱体,结合图中数据求出它的表面积. 【详解】解:根据三视图知,该几何体是棱长为4的正方体,截去一个圆柱体,如图所示; - 5 -

结合图中数据,计算该几何体的表面积为 . 故选:D. 【点睛】本题考查了利用三视图求简单组合体的表面积应用问题,是基础题. 9.已知点是直线上的动点,由点向圆引切线,切点分别为,且,若满足以上条件的点有且只有一个,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 分析:先分析得到四边形PMON是正方形,再分析出,再根据点到直线的距离求出b的值. 详解:由题得, ∴四边形PMON是正方形, ∴|PO|=, ∵满足以上条件的点有且只有一个, ∴, ∴. 故选B. 点睛:本题的关键是对已知条件的分析转化,首先要分析出四边形PMON是正方形,再分析出,再根据点到直线的距离求出b的值. 10.古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出了分线段的“中末比”问题:将一线段分为两线段、,使得其中较长的一段是全长与另一段的比例中项,即满足.后人把这个数称为黄金分割,把点称为线段的黄金分割点,图 - 6 -

中在中,若点,为线段的两个黄金分割点,在内任取一点,则点落在内的概率为( )

A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据几何概型概率求解.测度为面积. 【详解】由题意得所求概率为几何概型概率,测度为面积.

即所求概率为 选B. 【点睛】本题考查几何概型概率,考查基本分析求解能力,属基础题. 11.已知抛物线的焦点为F,点是抛物线C上一点,圆M与线段MF相交于点A,且被直线截得的弦长为,若,则 A. B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 由题意:M(x0,2√2)在抛物线上,则8=2px0,则px0=4,① 由抛物线的性质可知,, ,则, ∵被直线截得的弦长为√3|MA|,则, 由,在Rt△MDE中,丨DE丨2+丨DM丨2=丨ME丨2,即 - 7 -

, 代入整理得: ②, 由①②,解得:x0=2,p=2, ∴ , 故选:B.

【点睛】本题考查抛物线的简单几何性质,考查了抛物线的定义,考查勾股定理在抛物线的中的应用,考查数形结合思想,转化思想,属于中档题,将点A到焦点的距离转化为点A到其准线的距离是关键. 12.若关于x的不等式成立,则的最小值是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 构造函数,利用函数图象的性质,借助数形结合,确定最小值,即可得到答案.

【详解】令, ,函数单调递增, ,函数单调递减,且时,, - 8 -

绘制函数的图象如图所示, 满足题意时,直线恒不在函数图象的下方, 很明显时不合题意,当时,令可得:, 故取到最小值时,直线在x轴的截距最大, 令可得:,据此可得:的最小值是. 故选:A.

【点睛】本题主要考查了导函数研究函数图象的性质及其应用,其中解答合理利用导数得出函数的单调性,刻画处函数的性质上解答的关键,着重考查了数形结合的数学思想,等价转化的数学思想等知识,属于中等题. 二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分) 13.二项式的展开式中含的项的系数是__________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据二项展开式通项公式确定含的项的项数,进而确定含的项的系数.

【详解】因为,所以令得因此含的项的系数为 【点睛】本题考查二项展开式的项的系数,考查基本分析求解能力,属基础题. 14.设,满足约束条件,则的最小值为__________. 【答案】 【解析】 - 9 -

【分析】 先作可行域,再根据目标函数所表示的直线,结合图象确定最优解. 【详解】作可行域,如图,则直线过点A(1.1)时取最小值

【点睛】本题考查线性规划求最值,考查基本分析求解能力,属基础题. 15.中,角,,所对的边分别为,,,已知,,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据正弦定理化边为角,再根据二倍角正弦公式得结果. 【详解】因为,所以, 因为,所以,, 因为,所以 【点睛】本题考查正弦定理以及二倍角正弦公式,考查基本分析求解能力,属基础题. 16.我们常用以下方法求形如函数的导数:先两边同取自然对数,再两边同时求导得 ,于是得到,运用此方法求得函数的单调递减区间是____________. 【答案】 【解析】 【分析】 - 10 -

根据题中的方法先求函数导数,再解不等式得减区间. 【详解】因为,所以,

两边同时求导得,因此, 由,得,即单调递减区间是. 【点睛】本题考查利用导数求单调区间,考查基本分析求解能力,属基础题. 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.已知正项等比数列中,,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)根据条件求公比,再代入等比数列通项公式得结果,(2)先化简,再根据裂项相消法求. 【详解】解:(1)设正项等比数列的公比为 因为,,成等差数列,所以,得, 则,即,又所以. 又,故数列的通项公式 (2)由(1)知, 所以 则 【点睛】本题考查等比数列通项公式以及裂项相消法求和,考查基本分析求解能力,属基础题. 18.如图,在四边形中,,,点在上,且,,现将沿折起,使点到达点的位置,且与平面所成的角为,