九年级化学上册3.3燃烧条件与灭火原理精品 精品学案(新版)粤教
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3.3燃烧条件与灭火原理
【学习目标】
1．了解燃烧和燃烧条件、灭火原理。
2．了解爆炸、缓慢氧化和自燃现象，知道它们与燃烧之间的的区别与联系。
3．了解物质燃烧条件的探究过程与方法。
【重点】燃烧的条件和灭火原理。氧化反应、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸概念的理解。
【难点】燃烧条件的探究。
【自主探究】
1．旧知回顾：写出木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式，并回忆反应现象。
2．自学导航：认真阅读教材80—85页，了解燃烧条件和灭火原理。
3．应知应会：
1）燃烧的三个条件是 ， ， ；这三个条件应 。
2）灭火的原理是 ， ， 。
3）试举三个缓慢氧化的例子： 、 、 等。
4）自燃是 。
【合作探究】小组合作探究，答疑解惑。
探究一：物质燃烧条件的探究
完成教材80—81页实验，且完成81页所列表格
归纳总结：物质燃烧须同时具备三个条件，即 、 、 。
探究二：灭火的原理和方法
个人独立思考后小组内讨论交流教材82页“以下灭火实例所依据的原理，然后回答下列问题
（1）结合燃烧的条件总结灭火的原理有哪些？那么灭火是否需要同时消除燃烧的三个条件呢？
（2）依据灭火原理，举三种生活中常用的灭火实例。
、 、 。
探究三：燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸
1.阅读教材82页初步了解缓慢氧化、自燃的定义，阅读教材84页了解爆炸的定义。
2.缓慢氧化一定能引起自燃吗？
3.氧化反应、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸的区别与联系分别是什么？
【跟踪练习】见教材86页3.3习题第3、4、5题
【达标检测】
1．炒菜时油锅着火，最适宜的灭火方法是 （ ）
A．向锅里泼水 B．端下油锅 C．盖上锅盖 D．向锅里撒沙土
2．对铁器生锈和铁丝在氧气中燃烧的描述错误的是 （ ）
A．前者是缓慢氧化，后者是剧烈氧化
B．在变化过程中都出现明显现象
C．在变化过程中都有热量放出，且后者显著
D．前者无氧气参与，后者则有。
3．红磷与白磷的对比实验——燃烧条件的探究（如右图所示）
在烧杯中放置开水和一小块白磷，在烧杯上放置一簿铜片，
在铜片的 一端放一小块白磷，在另一端放一小块红磷，过一
段时间后观察。（红磷的着火点240℃左右，白磷的着火点40℃左右）
（1）实验中出现的现象： ，
解释： 。
（2）有什么办法能使水中的白磷也燃烧起来？ 。
（3）想一想，我们该怎样保存少量白磷，方法是 。
【化学用语天天练】写出实验室制取氧气的文字表达式与符号表达式：
高锰酸钾法： ， 。
氯酸钾法： ， 。
过氧化氢法： ，
。
7.4结晶现象
【学习目标】
1．了解晶体和结晶现象。
2．知道因溶质溶解度随温度升降变化的程度不同，分别采用降温结晶和蒸发结晶两类不同的方法。
3．初步学会“粗盐中难溶性杂质去除”的实验。
【重点】过滤和结晶两种混合物分离的方法。
【难点】过滤和结晶法分离混合物的原理和操作。
【自主探究】
1．旧知回顾：配制一定溶质质量分数的溶液的步骤。
2．自学导航：阅读教材210页勾画晶体、结晶的概念。阅读教材213页勾画过滤操作的要点，并识记。
3.应知应会：
（1）晶体通常都有 , 叫结晶。
结晶的方法有 , 。
（2）对于不溶性固体和可溶性固体混合物，一般用 法进行分离，实验时的操作要点：“一 、二 、三 ”。
【合作探究】小组合作，答疑解惑
探究一：晶体与结晶
1.固体就是晶体，对吗？（小组内讨论交流）
。
教师演示实验，观察实验，填写教材210页的空白
2.从硫酸铜溶液中如何得到硫酸铜晶体？
。
探究二：结晶法的应用
1.在实际生产中，利用结晶法，可从含杂质的混合物中 或 我们需要的物质，如 和 。（阅读教材完成以上问题，并尝试举例说明结晶现象）
2.观察实验，填写教材211页-212页的空白；小组内讨论交流完成以下各题：
问题1：过滤操作的要点可概括为：一、 二、 三、 。
问题2：粗盐提纯的步骤有 、 、 。
问题3：上述操作中都用到玻璃棒，玻璃棒的作用分别为 ； ；
。
问题4：从氯化钠溶液中如何得到氯化钠晶体？
。
探究三：结晶的方法
问题：右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答问题：
若将甲物质从其饱和溶液中析出可采用的方法
若将乙物质从其饱和溶液中析出可采用的方法是 ，
析出乙物质后的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
归纳从溶液中析出晶体常用的两种方法：
恒温蒸发溶剂-----一般适用于 的物质；
冷却热饱和溶液---------一般适用于 的物质
【跟踪练习】教材7.4习题第2、4、5题
【达标检测】
1．下列说法错误的是 （ ）
A. 固体物质又叫晶体 B. 晶体是指有一定几何形态的固体
C. 从饱和溶液中析出晶体的过程叫结晶 D. 降温和蒸发是结晶常用方法
2．曝晒海水可以得到食盐，关于晒盐原理的说法正确的是 （ ）
A．利用阳光与风力，使氯化钠蒸发出来 B．利用阳光与风力，使水分蒸发，析出盐
C．日光照晒后，氯化钠的溶解度变小 D．受热时海水发生分解，食盐析出
3．根据右图a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c（填“＞”、“＜”
或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系
为 。
（3）t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 。
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用 结晶的方法．
【化学用语天天练】
写出下列反应的化学方程式：
锌与稀盐酸反应 ；锌与稀硫酸反应 ；
铁和硫酸铜溶液反应 ；
二氧化碳与澄清石灰水反应 。
