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育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校
李
老师。
2015年天津大学工程技术与管理专业0814Z1目录考试科目真题及内部资料
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考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题
政治单选是属于必得的高分题型。而应
对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一
定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆
的概念，一定要注意区分。而最能帮助考生
区分的方法是适度的习题训练，通过练习来
加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分
值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌
握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题
干的规定性。即题干所要求回答的是什么问
题，在什么范围、方面、角度和条件下回答
这一问题;
第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种：
①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;
②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;
③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题
选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24
分以上的分数。
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根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：
一.识记水平类：
这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有：
1组合型：
例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)
A、《星星之火，可以燎原》
B、《反对本本主义》
C、《新民主主义论》
D、《论联合政府》答案为(CD)
2数字型：
例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)
A、800元
B、1200元
C、1600元
D、2000元(C)
方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点
3.判断型：
特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)
A、股份制
B、股份合作制
C、合伙制
D、公司制(D)
识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走
二.理解水平类：
这是选择题中中等水平的能力
考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思
主义理论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理，
解释和论证某种观点，辨明理论是非。主要用于考查考
生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。主要题型有：
1.比较型：
特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象
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的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)
A、前者是目的，后者是手段
B、前者是基础，后者是目标
C、前者是内容，后者是形式
D、二者相互依赖、相互配合
2.内涵型：
特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)
A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题
D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)
3.发散型：
特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型
方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：
1948年中国共产党制定了土地改革总
路线。下列选项中对这一总路线所含内容理
解正确有(2006年多选第26题)
A、按照平分土地的原则，满足贫雇农
的要求
B、团结中农，允许中农保有比他人略
多的土地
C、没收地主土地，不再对地主分配土
地
D、实行耕者有其田，将土地的所有权
分配给农民(A、B、D)
4.因果型：
特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
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方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)
A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移
B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家
C、商业资本家加强对商业雇员的剥削
D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)
三.运用水平类：
考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。主要题型有：
1.事例型：
特点：此题型题干的内容选取现实政治
生活或经济生活中的重大事实材料，要求考
生思考并正确回答材料中所包含的基础知
识，或运用所学基础知识对现实问题进行分
析、综合和评价。其形式常用“这个事例说
明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接
起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的
中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，
然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。这一事件表明(2006年多选第33题)
A、人类面临的全球性问题日益突出
B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题
C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择
D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)
2.引文型：
特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。其余特点均同于材料型。此类题型哲学和毛概中多选用。例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)
A.主观主义的学风B、宗派主义的党风
C、党八股的文风
D、官僚主义的作风(A)
3.计算型
例题10：某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是
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A,80万，100%B、40万，400%C、40万，100%D、80万，400%(D)
解答多选题时可遵循以下步骤：
1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。
如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种方法：
①排谬法：排除本身表述错误的题肢;
②排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联，须排除掉;
③排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，须排除;
④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。
做多项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系，而不必死记硬背。它重在理解、吃透，是体现能力的好题型。解题的方法也很多，但总的来讲是四个字：“正确、有关”。所谓“正确”即观点正确;所谓“有关”，就是题肢的论点与题干的要求有关联。题肢必须是正确而又有关联的，才是对的。同时还要注意，只有直接有关联的才能选，间接关
联的则不选。
各种题型答题要求
1、以命题者的思路为中心
2、选择题：
哲学、政经——理论分析实际，要加强理解，不确定的选项宁可多选也不要少选
毛概、邓三、时政——背熟
3、分析题：
答满90%以上的篇幅
保持卷面整齐——每行第一个字和最后一个字争取对齐，用尺子铅笔，划线，写的平直，写完再用橡皮擦掉
整洁——尽量不要涂改，病句也不改，除非意思写反
一定要先打草稿（用铅笔）后书写，分好段，分好层次
辨析类分析题
1、格式要求：3到4段，有头有尾
2、内容要求：
总论，分析材料，引出知识或原理，一到两行；
第二段，解释概念及特点或原理，两到三行；
第三段，分析实际，分析材料，三到四行；
第四段，总结，一到两行。
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3、题型：
A、完全正确（考得第二多）。
B、完全错误。
C、半对。
有合理性的错误——最终是错的（考得最多）。如经济危机对资本主义的作用完全是破坏性的（双重，既破坏又重建，强制性的使生产关系协调）。
有条件的正确——最终是对的（考得第三多）。如在社会主义民主中，文盲是被排斥在外的；历史本质上不过是追求自己利益的人的活动而已。
AB 答题如公式。
有合理性的错误：
一、总论
二、解释其合理性：知识原理加分析。3到4
行
三、解释其错误：知识原理加分析
四、小结
有条件的正确：
一、总论
二、解释其条件性（不合理性）：知识原理加
分析。
三、解释其合理性
四、总结
考研考到的关于生活中的常用语一般都是错的。如谋事在人，成事在天（成事也在人）；仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱（物质好了精神境界不一定高，这是轻视精神文明建设）；天生我才必有用（要看是否掌握、遵循客观规律，符合人民利益，历史潮流）。不知道对错实在无法辨别的题，先按合理不合理分层次答，最后一句写有一定的合理性。如赫拉克利特说的“没有理性，眼睛是最后的见证人”。
论述类分析题
格式：6段左右。答满90%。卷面整齐。
内容：
理论分析实际类
如论述邓小平市场经济理论及其意义；论述实践是检验真理的唯一标准及其指导意义。
一、总论。分析材料，引出知识原理。
二、简述知识、原理。4、5行。
三、过渡：XX 原理对XX 实际有XX 指导意义
四、分析实际一，写迫切性：怎么怎么紧迫，只有这样才能……不这样就不能……4、5行
五、分析实际二，写党和政府的策略：党和政府高度重视，英明果断……4、5行
六、分析实际三，写长期性，艰巨性
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七、小结所要反对的各种错误
纯理论类
如试述延安整风的作用及其意义。毛概的题一般会考党的政策。
一、总论（在材料XX提出……，体现了……），分析材料，解释定义，引出原理
二、写特殊国情——当时的主要矛盾。4行
三、写政策对象的特点——对革命的态度，作用。4行
四、解释党的政策——既然对象这样，国情这样，所以……4行
五、对当前的启示。2、3行
六、总结。指出其历史意义。
2015年育明教育考研攻略
一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
-----------------育明教育寄语
第一阶段：预热（3月1日至7月1日）
预热原因：
育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。
重点任务：
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1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
第二阶段：发力（7月1日-10月1日）
发力原因：
育明教育（https://www.doczj.com/doc/e86175527.html,）咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。
重点任务：
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以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。
专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段：坚持（10月1日-12月1日）
坚持原因：
这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。
重要任务：
这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。
第四阶段：冲刺（12月1日-初试）
冲刺原因：
育明教育（https://www.doczj.com/doc/e86175527.html,）咨询师认为，到12月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。
如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。
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但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。
重点任务：
以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。
第五阶段：调整（初试至复试）
调整原因：
经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考研复试的比重越来越大，平均达到25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。
重点任务：
1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。
2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。
3.准备听力和口语。很多学校，例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。
以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。
二、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》
育明教育公共课团队
务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必：
首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把
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基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。
其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。换言之，考试是有规律可循的。同时，育明教育咨询师认为，这一点也适合专业课。
再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必：
无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。
第一个坚持：
公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。
第二个坚持：
真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应该选择什么，而是去想出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题，看真题的时候应该做的。
三、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》
英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了30%，是相当重要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般30分的作文，平均分在14分左右。但是，育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出，一般都能够达到20分以上。育明教育（https://www.doczj.com/doc/e86175527.html,）公共课辅导团队认为，英语作文复习有三步要走：第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。
第二，把往年的作文答题卡复印20-30份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进
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入考试状态。
第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。例如，a good number of和a significant number of（源自：2006年考研英语完形）都可以表示很多。但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many”“much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。以上三点做到了，作文25分以上不成问题。
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一、确定下列课题的检索式（每题4分，共20分） 1. 果蔬低温物流技术的研究 （果蔬+水果+蔬菜）*低温*物流 2. 非典型肺炎疫苗的研制 （非典型肺炎+SARS）*疫苗 3. 大蒜深加工产品的开发 大蒜*（深加工+深度加工） 4. 车用加速度传感器研究 车用*加速传感器 5. 人工智能在医学中应用 人工智能*医学 二、通过检索数据库写出答案（每题2分，共30分） 1. 请指出《互联网信息传播业的发展与中国公民信息权利的实现》一文的文献类型？ 文献类型：一次文献 2. 浙江大学虞育杰的博士论文题目是什么？ 《褐煤水热脱水提质制备高浓度水煤浆的基础研究》 3. 利用CNKI,请检索天津大学段发阶教授2014-2015年发表的期刊论文数量。 答：18 4. 请指出《大学物理》这本刊物在CNKI最新更新的卷期情况。 2017年04期 5.请检索“中国化学会第28届学术年会大会报告摘要集”的会议论文数量？ 3967 6. 利用维普同义词库，请指出“电动机”一词的同义词？ 电动机的同义词：电机、马达、旋转电机 7. 请指出维普收录的期刊中有多少种为“《科学引文索引》数据库源刊？ 128种期刊 8. 请指出《Juries in the Japanese Legal System: The Continuing Struggle for Citizen Participation and Democracy》被收录在web of science核心集的SCI、SSCI、CPCI-S哪个子数据库？ SSCI 9、请指出《PHENIX: a comprehensive Python-based system for macromolecular structure solution》一文的SCI收录号，Web of Science Core Collection的引用次数，及该论文所在刊物2015年的影响因子？ SCI收录号：WOS:000273820800013；Web of Science Core Collection的引用次数：6890；2015年的影响因子：2.512 10、利用JCR，请指出2015年SCIE刊源中，CRYSTALLOGRAPHY类别下SCIE刊源的期刊数量？ 26 11. 请指出天大最新一期的ESI高被引论文数量？ 247 12.在天津大学图书馆订购的西文数据库中列表中，请列举出至少三个能够检索西文图书相关信息的数据？ 优阅外文原版电子书、American Star Foreign Digital Library(美星外文数字图书馆)、CSA(剑桥科学文摘) 13. 利用任一中文专利检索平台，检索“物联网、云计算”两个概念相关的专利，请截图显示检索策略，并列出一篇结果的简单信息（按参考文献国标格式）。
天津大学管理科学与工程考研经验谈 应一好友的要求，我还是把我考研的经验写下来吧。我始终认为每个人的情况不一样，我的学习方法不一定适合所有人，所以仅供参考。我按照科目来些吧，这样大家可以有选择的看一下。数一141，英语78，政治81，运筹学147。除了数学外其它都没想到能靠这些。因为每门课考下来感觉并不是很好，都是在最后时刻才写完。没有像别人那样还有空余时间检查。在家的时候我甚至投了很多简历，准备找工作了。看到分数的那一刻，我震惊了。 数一：数学的正式开始复习是在暑假前一个多月，当时主要是看课本，课本用的是同济六版的两本高数，上海交大的线性代数，以及浙江大学的概率论与数理统计。这些书都不是我们本科阶段学习用的，我是看以前有人推荐的，有跟别人借的。不过我觉得用什么书不是特别重要。选择一本就要认真的掌握。建议大家课本的复习要脚踏实地的进行，我这个人跟别人不同，我看书不像别人看一遍就行，你让我仔仔细细的以便把书掌握我做不到，我通常看得很快，所以需要多看几遍才行。这个因人而异，你看一遍能掌握就看一遍。看完课本后，可以开始复习全书了，我很推荐李永乐的复习全书，因为讲的东西从基本到深入，很全面。 全书很厚，如果你觉得看高数很烦的话可以三部分内容同时开始，第一遍一定要仔细的进行，第一遍肯定有很多不会的题，大家一定要标记好。全书看几遍的问题跟看课本一样，因人而异，别人一遍的效果可能跟我两遍的效果一样，但是我看两遍的时间可能跟他一遍的时间一样。所以要看你自己。我建议大家要看两遍以上。 全书的学习主要在暑假进行，看全书觉得烦的话可以开始做李永乐的660题，全是客观题。这本书很不错啊，囊括了所有的类型。暑假结束到九月底，可以开始做真题了。真题我还是推荐李永乐的。一是比较全，貌似从1996开始，我是每天早上做一套，按具体考试时间要求做，说实话当时做的很好很好，每套都能拿到140分。03以前的是一百分制，也能拿到90分，当时感觉不错啊，心里想着数学这个优势一定要把握好。 真题同时进行的还有李永乐的400题，做之前从网上了解到，大部分人认为400题的难度很高，怀着一种恐惧的心情开始的。第一套说实话做的不好，刚刚120分，打击很大。后来仔细找了自己的原因，不会的题不多，很多还是粗心大意。后面慢慢就好了，大概每套也都能拿到135以上。也是一天一套，所以做完真题和400题大概还不到11月份。当时就不知道做啥啦。数学的时间也就减少了。大概还是真题，400题，660题中错的题。时间不知道了啥时候，貌似12月左右了，我觉得得继续做题来练练手了，去复印社印了别的人出的模拟卷，有个三套，说实话编得真没水平，提很简单。没啥价值。其实这些模拟题都不咋样，跟真题差距太大。做他们纯粹是练手。后来又把真题按内容分类的做了一遍，不知不觉就到了一月多了。到最后不知道学啥了，大家可以看以前的做错的题。数学大概复习过程就这样。 英语：英语复习跟数学同步进行的，开始是记单词，选择那本单词书都行，我用的是考试虫，同学给的09年的。单词就一点一点的记，一直延续到考试前，不要中断。前期还做了些阅读，选择的是胡敏的200篇。权当是做着玩。然后等到了张剑的黄宝书出版了。特地买了本正版的，这本书真不错。包括一个厚的和一个薄的两部分。先做薄的那本。那本是按一年一年的分类，大家可以先模拟下自己的水平。答案简单对下就行，不要看解析。然后可以做那本厚的，完型，阅读，都要认真的做，因为什么模拟题都比不了真题。薄的那本书
天津大学建筑真题
天津大学真题 06外建史 一、绘图4*3 1、圆厅别墅 2、埃及神庙3 、环球航空公司候机楼 4、柯布西耶自由平面 二、简答 1.5*6 1、莱特有机建筑2 3 4 5 6 三评述二选一 1、巴洛克建筑的艺术特点 2、以密斯为代表的高技派建筑艺术 06中建史 1、从一副图中一组建筑群中选出庑殿歇山平顶重檐悬山屋顶的建筑 并指出哪个是主体建筑的原因 2 从四座塔中选出唐代的塔（正方形平面的）分析原因 3 从四座建筑中选出颜庙（体量最小的）原因 4画图高颐太守墓阙 5从一段文言文中找出其中提到的建筑工具及仪器并评论这段文字（评主人公） 6由给出描述永宁寺塔的文言文，将其进行立面复原（给平面图及比例尺有丈和米 之间的换算） 06规划 一、名词解释 1、城市环境容量 2、城市形态 3、城市规划区 4、城市交通预测 5、城市设计 6、二书一证 7、历史地段8、城市生态系统规划9、城市战略发展规划10 公交优先 二、问答10*11 1、巴黎改建与罗马改建 2、历史地段与文物建筑的保护方法有什么不同 3、比较田园城市与美国新城市主义的思潮 4、城市规划实施管理的内容原则 5、城镇体系的工作内容 6、城市道路交通系统的布局原则 7、六十年代以来的城市运动8、城市土地使用布局理论形态特征 9、城市环境保护需要注意的方面10、居住用地的规划原则11、 07年试题 中国建筑史 1、A、佛香阁攒尖顶B、天安门重檐歇山C、太和殿重檐庑殿顶D、人民英雄纪念碑短脊顶（1）说出以上建筑的屋顶形式（4分） （2）哪几个之间联系最紧密（3分） 2、《周礼》理想城市的叙述：（9分） 同现状北京（已给图）的同异比较 匠人营国，方九里，旁三门。涂中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，前朝后市，市朝一夫。 基本保持了方格网的形式。左祖右社在北京城里就是东面的太庙和西面的社稷坛。前朝后市的制度在故宫的布局里也有体现。三朝五门，出了宫城，北面是市场。明清北京东西南各有三门，北面一门。是沿用周礼中旁三门道路制度。 3、佛光寺大殿现状填空画平面图（3分） （唐朝）朝代，（河南五台山）建筑群，（佛光寺大殿）建筑单体，开间（面阔七开间，进深四开间），柱网（），角柱比平柱高约为（2寸）。营造法式的作者（李诫），（梁思成）考察了该建筑。4、明十三陵填空（已给图）
2020-2021年天津大学建筑学考研指导 本文将由新祥旭简老师系统的对天津大学建筑学考研进行解析，主要有以下几个板块：天津大学、天津大学建筑学院介绍、建筑学考研参考书目及备考经验、建筑学院校排名等几大方面。 一、天津大学 天津大学，简称“天大”，坐落于历史文化名城、中国北方经济中心天津，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，开中国现代高等教育之先河，天津大学是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，国家教育部、天津市、国家海洋局共建高校。
位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设大学，“卓越大学联盟”成员高校，“中欧工程教育平台”、“中俄工科大学联盟”合作高校，中国著名的“建筑老八校”之一。 二、院系介绍： 天津大学建筑学院建筑学是国家教育部批准的一级重点学科，其下设的“建筑设计及理论”、“建筑历史理论”、“城市规划与设计”和“建筑技术科学”等 4 个二级学科均具有博士学位授予权。还拥有“建筑设计及其理论”、“城市规划与设计”、“建筑历史与理论”、“建筑技术科学”、“设计艺术学”和“美术学”等 6 个专业的硕士学位授予权，为学生的进一步深造创造了优异的条件。 1991 和1994 年经“全国高等院校建筑专业评估委员会”评审，天津大学建筑学院“建筑学”专业本科生和硕士研究生先后获全国首批优秀资格认证。1998 年再次通过本科和研究生教学的优秀资格认证。1999 年“城市规划”专业本科和研究生教学也获优秀资格认证。2002 年，建筑学院“建筑设计及其理论”学科以第一名成绩被评为国家重点学科。 三、考试科目：
Access数据库复习题 一、单项选择题 1、Access数据库属于（ C ）数据库。 A.层次模型 B.网状模型 C.关系模型 D.面向对象模型 2、打开Access数据库时，应打开扩展名为（ B ）的文件。 A.mda B.mdb C.mde D.DBF 3、已知某一数据库中有两个数据表，它们的主关键字与主关键字之间是一个对应多个的关系，这两个表若想建立关联，应该建立的永久联系是（ B ）。 A.一对一 B.一对多 C.多对多 D.多对一 4、下列（ B）不是Access数据库的对象类型？ A.表 B.向导 C.窗体 D.报表 5、关系数据库中的表不必具有的性质是（ D ）。 A.数据项不可再分 B.同一列数据项要具有相同的数据类型 C.记录的顺序可以任意排列 D.字段的顺序不能任意排列 6、下列选择窗体控件对象正确的是（ D ）。 A.单击可选择一个对象 B.按住shift键再单击其它多个对象可选定多个对象 C.按Ctrl+A键可以选定窗体上所有对象 D.以上皆是 7、下列不属于报表视图方式的是（ D ）。 A.设计视图 B.打印预览 C.版面预览 D.数据表视图 8、设计数据访问页时不能向数据访问页添加（ D ）。 A.标签 B.滚动标签 C.超级链接 D.选项卡 9、要限制宏操作的范围，可以在创建宏时定义（ B ）。 A.宏操作对象 B.宏条件表达式 C.窗体或报表控件属性 D.宏操作目标 10、创建数据访问页最重要的是要确定（ A ）。 A.字段的个数 B.记录的顺序 C.记录的分组 D.记录的个数 11、若要查询成绩为60-80分之间（包括60分，不包括80分）的学生的信息，
天津大学管理科学与工程专业考研真题 天津大学管理科学与工程专业考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。小编最近的一个工作就是以专业为单位，为大家汇总该专业可能会涉及到的真题资料，方便同学们搜寻。小编今天汇总整理的是天津大学管理科学与工程专业，该专业加上非全日制一共有11个研究方向，涉及到10门专业课科目，下面就将小编忙碌的成果分享给大家伙们，同学们各取所需啊： 1.901数据结构与程序设计 《天津大学901数据结构和程序设计考研红宝书》，由天津考研网主编。包含：天津大学901数据结构与程序设计1996－2007、2013、2014、2015、2016年考研真题；天津大学901数据结构与程序设计1996-2007、2013-2016年考研试题解析及参考答案；天津大学901数据结构与程序设计2000-2007、2013、2014年考研真题解析。 2.802材料力学 《天津大学802材料力学考研全套复习资料》，由天津考研网主编。包含：天津大学802材料力学1997－2007、2009-2012、2014、2015、2016年考研真题；附赠1999-2004年试题参考答案。 3.803机械原理与机械设计 《天津大学803机械原理与机械设计考研全套复习资料》，由天津考研网主编，包含：天津大学803机械原理及机械设计1996－2016年考研真题；天津大学803机械原理及机械设计2005－2016年考研试题参考答案；天津大学803机械原理及机械设计2008-2016年考研真题解析。 4.811电路 《天津大学811电路考研全套复习资料-高分学长全程版》，由天津考研网主编。包含：天津大学811电路1991－2016年考研真题；天津大学811电路1999－2016年考研试题参考答案；天津大学811电路2005-2015年考研真题解析。 5.812自动控制理论 《天津大学812自动控制理论考研全套复习资料-高分学长全程版》，由天津考研网主编。包含：天津大学812自动控制理论1991－2016年考研真题；天津大学812自动控制理论1999－2015年考研试题参考答案；天津大学812自动控制理论2007-2015年考研真题解析。 6.818结构力学 《天津大学818结构力学考研全套复习资料-高分学长全程版》，由天津考研网主编。
天津大学建筑学专硕考研真题资料含答案解析天津大学建筑学专硕考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。在所有的专业课资料当中，真题的重要性无疑是第一位。分析历年真题，我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。 中国建筑已在世界有举足轻重的地位，热爱古建筑，所以旨在此方向多学点东西，天津大学建筑学专业硕士是一个不错的选择，我当时报考专硕，是因为建筑这东西我觉得不能纯理论化，更多的应该去实践，所以我选择了专硕，但是备考期间的难题并没有少一分啊。 由于天津大学建筑学专硕的考试科目是： ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③355建筑学基础④513建筑设计(全天连续设计6小时) 两门专业课不说，还有建筑设计，我觉得这是个很烧脑的活啊，所以底子不牢靠，基本歇菜，我在复习阶段所用的参考资料中也是更加偏重于建筑设计了，比如，参考书等资料我就用了好多，但这是从往年学长那里得来的消息，他们也是那样过来的啊，参考书资料分别有： 1、王其亨教授的《探骊折札》 2、西安建筑科技大学中国建筑史论述题（西安建筑科技大学的论述题对天津大学复习备考具有重大参考价值） 3、【美】沸郎西斯、D K、钦著，邹德侬、方千里译《建筑：形式、空间和秩序》
2014城市规划原理 一．名词解释（5题，每题4分） 1.城市结构？ 2.智慧城市？ 3.世界非物质文化遗产？ 4.绿化覆盖率？ 5.维特鲁威的《建筑十书》？ 二．简答题（5题，每题8分） 1.居住用地选址的一般要求？ 2.绿道规划的策略与方法？ 3. 4.解释凯文-林奇的城市意象五要素？ 5.盖迪斯对区域规划及城市规划学科的贡献？ 三．论述题（6题，每题15分） 1.现代城市综合交通规划的对策？ 2.60年代西方大城市旧城改造的问题与实践？ 3.有机疏散理论的要点及其在规划中的应用？ 4.水系对中国古代城市的影响？ 5. 6.北京有常住人口1800万左右，其中户籍人口1600万左右，城市化率80.1%，户籍人口占常住人口比例为60%，论述上述情况反映的现象及产生这种现象的原因？（数据是个大概值，不准确，主要就
是这个意思） 2014城市规划快题 北方某滨河城市旅游度假区概念性设计 一．项目位于北方某滨河城市旅游景区附近，规划用地面积约32公顷，用地中南部有汉代文化遗址一处，用地内环境良好，现状有较多树木。规划范围内北部地形平坦，南部是现状鱼塘。用地范围南部边界为现状沟渠，北部边界为河流，用地再往北是旅游景区，景区内有凌云寺和某山峰。东南方向是老城区。 二．基地东侧为城市次干道，红线宽度20米，北可通至旅游景区，南可至老城，基地西侧为城市支路，红线宽好像是10米。 三．为服务旅游景区，对用地进行开发。用地内需要布置旅游度假酒店、休闲养生公寓、疗养会所，疗养会所面积不能超过总建筑面积的20%。基地内其它为旅游服务的项目自行配置。总体容积率建议为0.5-1.0。公共建筑停车位配置标准为1辆/200平方米。设置相应的地下停车场。 四．规划应充分利用现有基础，打造环境良好，服务便利的旅游度假区。 五．成果要求： 总平面图1:2000，分析图（规划结构、功能分析、道路交通、绿化景观，可自行决定），表现空间意象的透视图。 设计说明（不多于300字），主要技术经济指标。
管理科学与工程学科硕士研究生培养方案 学科代码：120100 校内编号：S20902 一级学科：管理科学与工程培养单位：管理与经济学部 一、学科简介与研究方向 天津大学管理科学与工程是国家一级重点学科，一级学科博士点和博士后流动站，学科处于国内领先水平。管理科学与工程一级学科的一个显著特点是综合采用数学、统计学、社会科学、信息技术和计算机科学或借鉴其他自然科学技术和方法揭示管理活动的规律和原则，并利用这些规律和原则改进和优化管理过程。近年来以制造业、工程建设业、IT业、金融服务业等行业为主要研究对象，取得了许多重大科研及奖励成果，在国内同类学科中有较大的影响。 本学科研究方向主要有：现代工业工程理论与方法、工程建设管理与项目管理、金融工程、信息系统与信息管理、物流与供应链管理、系统工程理论方法与应用、管理科学等。 二、培养目标 培养具有国际化管理视野、掌握管理学、经济学、社会科学知识，具备扎实的运筹学、统计学、计算机科学与技术和建模知识和能力，能够运用管理科学与工程的理论和方法帮助组织在效率、质量、成本、服务等方面进行提升的高层次复合型管理人才。 三、学习年限 本学科培养年限为2.5年，课程学习时间为1年，论文时间为1.5年。 四、课程设置与学分要求 硕士生在学期间课程学习的总学分数应不少于27学分。其中，学位课不少于13学分，必修课不少于6学分，选修课不少于8学分。
五、学位论文 本专业硕士学位论文选题应具有一定的理论意义和较高的实际应用价值。要求研究生广泛阅读本领域的主要文献，了解本领域学术动态和论文的主攻方向，有新见解。论文应对该领域的理论研究或实际部门有较大的参考价值。论文写作条理清晰、文笔流畅、符合科学写作规范。 2013年报名时间预计： 预报名：9月25~9月29日，网上报名：10月10号~10月31号。现场确认时间：11月10~11月14号。初试考试时间大体上是春节前两星期的周末（具体以公布为准大约8月底9月初公布） 参考2012年考研报名时间安排： 2012年研招考试应届本科生网上预报名时间：9月25日—29日 2012年硕士研究生招生仍实行网上报名，所有考生（包括统考生、单考生、联考生和推荐免试生）必须进行网上报名，才能进行现场确认。 ①网上报名时间：2011年10月10日至10月31日，每日8：00至23：00，网上报名地址：https://www.doczj.com/doc/e86175527.html,/; ②现场确认时间：2011年11月10日至11月14日，确认地点为网报时选择的报
2019年天大建筑学院建筑学考研复试时间复试内容复试流程复试资 料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 学院简介 建筑学院下辖建筑学系、城乡规划系、风景园林系、环境艺术系，及建筑历史与理论研究所和建筑技术科学研究所。学院现有在职的教职工160名，教师142名。其中教授（研究员）44名、副教授52名，中国科学院院院士1名，全国高等学校教学名师1名，长期任教的外籍教授4名。师资队伍力量雄厚，业务素质高。一大批具有博士学位或从国外留学、进修归来的中青年教师工作在教学和科研第一线，近年来承担多项国家及省部级教学改革、科研及生产实践项目，取得突出成绩，在国内外建筑界享有很高的学术声誉。 专业介绍 建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。本科建筑类专业包括：建筑学专业、城乡规划专业、风景园林等专业。 复试时间
复试内容（科目）
复试分数线
复试流程 复试内容包括专业能力考核、综合素质考核两部分。专业能力考核包括外语听说能力测试和专业课笔试；综合素质考核包括实验（实践）能力测试和综合面试。 1、专业能力考核： （1）外语听说能力测试由各学院自行组织，可采用笔试或面试方式进行。若采用面试方式，要求对每位考生的面试时间一般不少于10分钟。听说能力测试内容一般应包括公共外语和专业外语。 （2）专业课笔试主要测试学生专业素质和专业能力，考试时间一般为90分钟，笔试科目必须按照考生报考专业所规定的科目进行。调剂考生的专业课笔试要求由调入学院和专业确定。 2、综合素质考核： （1）实验（实践）能力测试对于理工科类考生主要测试其实验和动手操作技能，对于文科类考生主要测试其理论联系社会实际和解决问题的能力；可采用笔试、操作或面试方式进行。 （2）综合面试由参加复试的老师直接提问或由考生当场抽题作答。考核内容应涉及考生思想政治素质和道德品质考核，考生的创新精神和创新能力考核，考生理论知识和应用技能掌握程度、利用所学理论发现、分析和解决问题的能力考核，考生对报考专业发展动态了解以及在本专业发展潜力考核；考生的科研和社会工作能力、实践经历考核，考生的事业心、责任感、协作性和心理素质以及举止礼仪和表达能力考核等。 对于综合面试，各专业复试小组可根据学科自身特色制定更加详细的面试方案。每位考生的面试时间一般不少于20分钟。综合面试由各专业复试小组负责考核，面试成绩由每位复试小组成员独立给出分数，然后取算术平均值得出。 复试资料 (1)准考证； (2)有效身份证件； (3)复试资格审查合格通知单（笔试时查验，面试时查验并上交）; (4)体检交费单(红联)
天津大学试卷专用纸 学院辛苦查书、上网后专业仔细思考的成果 4 班年级版权所有学号侵权必究姓名所有人：张旭共4 页第1 页A卷
天津大学试卷专用纸 学院标明页号的来源于教材专业其他一般来源于互联网 4 班年级2010 学号qq：1325428017 姓名逍遥流共4 页第2 页A卷 四、名词解释(每小题2分，共10分) 1、“有限理性”原则 管理科学家赫伯特。西蒙提出“有限理性”的原则，即我们所说的“满意原则”，而不是最优的原则。人类实际的理性既不是完美无缺的绝对理性，也不是非理性的。人在决策时，不能坚持要求最理想的解答，常常只能满足与“足够好”或“令人满意”的决策。 2、激励（p55） 所谓激励，就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境， 以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通， 来激发、引导、保持和规范组织成员的行为， 以有效地实现组织及其成员的个人目标的过程。 3、权责对等原则（p87） 权责对等原则是指一定的职权应当与一定的职责相一致。一个人被授予一定的职权，他也就承担相应的职责。只授予职权而不授予职责，或职权大于职责会造成职权的滥用，而不考虑或很少考虑职权运作的绩效；职责重大，而职权过小也会导致指挥失灵，无法开展工作。 4、计划（p65） 计划指根据组织外部环境与内部条件情况，在科学分析与预测的前提下提出的，并通常用文字和指标等形式所表述的未来一定时期要达到的组织目标以及实现目标的方案和途径。 5、预先控制（p142） 预先控制以未来为导向，在工作开始之前对工作中可能产生的偏差进行预测和估计，采取防患措施，以便在实际偏差产生之前，管理者就能运用各种手段对可能产生的偏差进行纠正，消除工作中的偏差于未产生之前。 五、简答题（5×4=20分） 1、简述计划工作的性质（p66） （一）首位性。计划工作是首位的，先于管理的其他三大职能：组织、领导和控制。（二）目的性。每一个计划都是旨在促使各类组织的总目标和一定时期目标的实现。（三）普遍性。社会各部门、各环节、各单位、各岗位，所有管理者都必须制定计划。（四）有效性。计划必须从众多的方案中选择最优方案，以求合理利用资源和提高效率。（五）科学性。保持科学的态度，在准确的信息、完整的数据资料基础上，采用正确的 科学方法，建立可行的、科学的计划。 （六）创新性。制定计划要有新意，不能保守，不照搬照抄。2、简述组织设计的基本原则（p85） 1、劳动分工原则。（旭注：自己酌情扩展。考试的时候能用自己的话解释即可，扩展 部分不建议死记硬背，所以就省略了） 2、统一指挥原则 3、权责对等原则 4、层幅适当原则 5、部门化原则。 3、简述马斯洛的需要层次理论（p56） 马斯洛假设人有五个需要的层次，它们分别为生理需要，安全需要，爱和归属的需要，自尊需要，自我实现需要。这些需要互相联系，并按重要性和先后次序排列成一个层次体系。 他把这五种需要分为高低两级：较低级的需要是生理和安全需要。较高级的需要是社交，自尊和自我实现需要。当一种需要得到满足后，另一种更高层次的需要就会占据主导地位。高级需要是从内部使人得到满足，低级需要是从外部使人得到满足。 4、简述管理者应具备的基本管理技能（p14） 1、技术技能。技术技能是指使用技术完成组织任务的能力，即从事自己管理 范围内的工作所需的技术和方法。 2、人际技能。人际技能是指与人共事、激励或指导组织中的各类员工或群体 的能力。它主要包括表达能力、协调能力和激励能力。 3、概念能力。概念能力是指对事物进行抽象思考和整体把握的能力。它包括 要在复杂多变的环境中纵观全局，找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力以及权衡利弊和风险程度的能力等。
天津考研网(https://www.doczj.com/doc/e86175527.html,) 天津大学513建筑设计考研真题 天津大学513建筑设计考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 作为一名去年成功斩杀天津大学513建筑设计科目的过来人，知道考研党们在选择真题资料时十分迷惑，再加上市场有很多的假资料，给我们的复习带来不少障碍。所以我决定把自己用的真题复习资料写出来分享给大家，希望可以帮到更多备考中的学弟学妹们。 笔者备考用的资料是“天津大学728建筑理论综合+513建筑设计考研红宝书-超全版”。为了增加文章的说服力，笔者特意摘抄了部分真题和答案解析,以供同学们参考。 2012年硕士学位研究生入学考试试题及解析 说明：本文件经原版试卷由天津考研网精心整理而成，目的在于提供清晰文本，原版试卷有天津考研网特约考生拍照，请在光盘中查看原版试卷。 所有答案必须写在答题纸上，并写清楚题号，答案写在试题上无效。 说明： 1、本试卷包括“建筑历史部分”（中建史+外建史）和“建筑构造部分”（70分）两部分，总分共计150分； 2、文字及数字必须书写清楚，如因字体草率而误评成绩时，阅卷人不负责任； 3、所绘图样均可以用铅笔或钢笔完成，若徒手绘制需规整并符合绘图比例。 第一部分：建筑历史部分（总分80分） 中国建筑史部分（本部分40分）： 一、填空题（每空1分，共22分） 1、北宋（李斌）主持编纂的（《营造法式》）是现存我国古代最完整的建筑学专著。20世纪初，（梁思成）发现次数的抄本并力主影版出版，又发起了研究中国建筑学的学术团体（）…… 以上呢就是我整理出的复习信息，还望对各位的复习有所裨益。最后，祝大家在天津大学513建筑设计的考试中旗开得胜，金榜题名，考入自己的理想学府---天津大学。加油！加油！！加油！！！
第一章管理概述 1管理的定义： 管理就是为了更有效地达到组织的既定目的，在保证是服务对象满意又使服务提供者获得一种高度士气感的前提下，采用一定的方式和方法，对有关的人，财，物，信息和无形资产进行合理的计划，组织，领导与控制等一系列活动的总称。 管理的要点： （1）人的活动的主题一定是人，课题也可能是人。管理活动首先要靠人来完成。 （2）要有目的的活动，无目的的活动必然是杂乱无章的，都不能视为管理。不管这个目的是全部下达还是部分下达。 （3）采用一定的方式和方法，如CAD,CAM,MRPⅡ,CIMS等。 （4）是一种系列活动。系统是由同一类食物按照一定规律所组成的整体。而管理的对象具有系统的特征要求，管理活动是由一系列相互练习的职能而组成的整体。 （5）管理是一种动态的概念。主体，客体，方式，方法和目标都会随着组织内部环境和外部环境的变化而变化。 管理的职能： 计划组织领导控制 2管理者的角色及表现的方面： 人际关系方面：挂名首脑领导者联络者 信息传递方面：监听者传播者发言者 决策制定方面：企业家混乱驾驭者资源分配者谈判者 3有效成功者主要从事的活动： (1)传统管理，是指决策，计划和控制 (2)沟通，是指交流理性信息和处理文书工作 (3)人力资源管理，是指激励，惩戒，调节冲突，人员配备和培训 (4)网络联系，是指社交活动，政治活动和与外界交往。 4为什么学习管理： （1）改进组织的管理方式对我们每个人都有利 （2）总得有人当领导 （3）必须参与管理 （4）目前我国管理水平低 （5）市场对管理工作的认可 5企业文化的7个要素和10个特征： 7个要素：价值观信息收集意见表达接受风险合作对组织忠诚动机 10个特征：成员统一性团体重要性对人的关注对单位一体化对人的控制风险承受度报酬的标准冲突宽容度结果倾向性系统开放性 6企业环境包括的内容： （1）供应商，包括原材料，财政和劳动收入的供应商 （2）竞争者，所有组织，甚至垄断组织，都有一个或更多的竞争者 （3）顾客，企业是为了满足顾客的需要而存在的，政府组织也是如此，政府组织的存在为了向公众提供服务，而公众在选举中通过投票表示满意度 （4）政府，政府制约着企业能做什么和不能做什么 （5）公共团体，管理者应该注意到特殊利益集团在试图影响组织的行为 7人本管理遵循的原则：
考试科目：建筑历史 外国建筑史部分（共50分） 一简绘题（共10分） 1、古埃及神庙6正立面图。3分 2、哥特式大教堂6剖面典型（体现结构与空间关系）。3分 3、古希腊雅典卫城2平面。4分 二、简答题（共10分） 1、文艺复兴人文主义4建筑师在教堂设计中崇尚怎样的平面形式？ 2、巴洛克建筑艺术2对古典建筑构图法则采取了什么态度？ 3、17世纪下半叶的巴黎歌剧院是哪种近代风格的典型？ 4、工艺美术运动7对建筑工业的基本态度什么？ 5、19世纪末欧洲流行的新型装饰泛称什么风格？ 6、“形式追随功能”3是谁提出的著名口号？ 7、流水别墅造型体现了赖特对钢筋混凝土哪中结构特征的偏爱？ 8、格罗皮乌斯的建筑教育思想怎样把握工艺和艺术的关系？ 9、为什么说沙利宁2的肯尼迪机场TWA空港造型有象征主义特征？ 10、波普艺术（pop art）是哪种建筑思潮兴起的基础之一？ 三、简述题（共8分） 1、“高技派2”建筑的基本定义和主要建筑特征 四、述评（共22分） 1、古罗马拱券结构对建筑内部空间发展的作用。 2、“现代主义”7建筑中的“人性”与“非人性” 中国建筑史部分（共50分） 一、名词术语解释（每题2分，本题10分） 1、台明 2、收山和推山 3、雷公柱 4、挑金 5、叶头 二、问答题（每题10分，本题40分） 1、试述北京天坛2在建筑上反映的中国传统文化的内涵及其建筑成就 2、试述中国北京四合院2的建筑艺术特点及在住宅发展中的承传关系 3、试述南北朝时期遗存的建筑实物所反映的建筑特点及外来文化在建筑上的表现 4、中国城市的由来？通过北京城（明清北京城2）说明中国封建都城的特点及王城制度的体现
2008?2009学年第1学期本科生期末考试试卷 《 数据库原理 》（B 卷 共7页） （考试时间：2009年1月6日） A. ABCDEG B. BCDEG C. ABCDE D. ABCDG 2. staff 的定义如下 id INTEGER n ame CHAR(20) dept INTEGER job CHAR(20) years INTEGER salary DECIMAL(10,2) comm DECIMAL(10,2) 下面哪个语句可以按照 job 和salary 的升序排序来返回所有员工的信息 A. SELECT id,n ame,salary,dept,job,years,comm FROM staff ORDER BY 4,6 B. SELECT id, name,salary,dept,job,years,comm FROM staff GROUP BY 4,6 C. SELECT id ,n ame,salary,dept,job,years,comm FROM staff ORDER BY 5,3 D. SELECT id ,n ame,salary,dept,job,years,comm FROM staff GROUP BY 5,3 题号 -一一 二二 二 -三 成绩 核分人签字 得分 请将选择题的答案填写在下面的表格中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 一、单项选择题（20题，每题1分） 1关系模式 R,R 的属性集是｛ABCDEG ｝有函数依赖集 F=｛AB C , C A, BE C, BC 算（BE ）的属性闭包 D , CG D ｝计 3.某个企业的数据库中包含以下信息 ?员工（由员工编号唯一确定，记为ssn ）,员工的子女 （属性为name,age ）,在双亲给定的情况下，每个孩子能由他的姓名可以唯一确定（假设他们的双亲中只 有一个是公司的员工）.一旦员工离开公司，那么企业不再对其子女信息感兴趣.下面哪个ER 图能够 正确的反映以上需求 4.如果将下面的ER 图转换成数据库中的关系，那么在数据库中至少需要定义
天津大学试卷专用纸 学院计算机学院专业班年级学号姓名A卷共7 页第1页
2006 ～2007 学年第2 学期本科生期末考试试卷 《数据库原理》（A卷共页） （考试时间：2007 年7 月 3 日） 题号一二三成绩核分人签字 得分 请将选择题的答案填写在下面的表格中 1 C 2 D 3 D 4 A 5 B 6 D 7 B 8 D 9 B 10 B 11 B 12 C 13 B 14 B 15 D 16 C 17 C 18 B 19 B 20 C 21 A 22 D 23 D 24 C 25 D 26 B 27 B 28 D 29 B 30 B 31 C 32 C 33 D 34 D 35 A 36 D 37 C 38 C 39 B 40 C 41 A 42 B 43 BC 44 BD 45 AB 46 D 47 CD 48 CD 49 A 50 ABD 一、单项选择题（40题，每题1分） 1. 关于数据库管理系统下面哪个描述是最正确的C A.数据库管理系统是数据的集合. B.数据库管理系统是数据的集合,并且存储着数据与数据之间的关系. C.数据库管理系统是由一个互相关联的数据的集合和一组用以访问这些数据的程序组成. D.数据库管理系统是由数据的集合和一组用以访问这些数据的程序组成 2. 下面那项不是数据库管理系统组成部分: D A. 事务管理器 B.查询处理器. C. 存储管理器 D.进程控制器. 3.如果有两个关系T1,T2.客户要求每当给T2删除一条记录时,T1中特定记录就需要被改变,我们需要定义什么来满足该要求. D A.在T1上定义视图 B.在T2上定义视图 C.在T1和T2上定义约束 D.定义trigger 4. 关于数据库事务描述不正确的是A A. 一个事务中的所有对数据库的改变可以部分完成和部分不完成. B. 一个事务中的所有对数据库的改变必须全部完成或全部不完成. C. 数据库的事务是不可以再次划分的. D. 如果事务在完成前被中断,数据库管理系统能把那些由未完成事务所产生的数据变化从数据库中恢复 5. 某个企业的数据库包含以下信息:员工(由员工编号唯一确定,记为ssn),部门(由部门编号唯一确定记为did)员工工作在部门中,每个部门最多有一个管理者.下面哪个ER图能够正确的反映管理关系. B 6.关于视图的描述下面说法哪些是正确的: D A. 数据库即存储视图的定义也存视图的数据. B. 用带有聚集运算的SQL创建的视图是可更新视图 C. 用带有group by字句的SQL创建的视图是可更新视图 D. 视图可以能在多个关系上创建
第一章管理与管理者 第一节管理者与组织 一．组织的定义 管理者都工作在组织中，因此，在明确谁是管理者这个问题之前，搞清楚什么是组织是非常重要的。 组织是对为了完成某些特定目的的人们的系统性安排。 组织有三个共同的特征： 每一个组织都有一个明确的目的，这个目的一般由一个或一组目标来表示； 由人组成； 建立了一种系统性结构，用以规范和限制组织成员的行为。 因此，组织是指一种由人组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。 第二节管理和管理的职能 一、管理的定义：管理是指各级管理者在执行计划、组织、领导和控制等各项职能的过程中，通过优化配置和 协调使用组织内的各种资源：人力、物力、财力和信息等，有效地达到组织目标的过程。 二、管理的职能：法约尔( Henri Fayol )，二十世纪初期的工业家，提出管理者都履行五项职能：计划、组织、 指挥、协调和控制。 四、管理者的技能 1．概念技能。是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境要素间相互影响和相互作用的复杂性的能力。 2．人际技能。是指与处理人际关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。 3.技术技能。指使用某一专业领域内有关的程序、技术、知识和方法完成组织任务的能力。 第二章管理发展史 第二节管理理论的形成和发展 人类系统地研究并形成管理理论是在 19 世纪末 20世纪初，科学管理理论的诞生，后人称这一阶段的管理理论为“ 古典管理理论”
古典管理理论主要是泰勒的科学管理理论，法约尔的一般管理理论，韦伯的理想行政组织理论。考试内容(人物、代表作、贡献、称号) 第三章组织环境与国际管理 第二节组织环境 组织环境是指企业边界之外对企业运作可能产生影响的一组力量和条件。这些力量和条件不断变化，从而为管 理者带来了机会和威胁。 组织还有其内部环境，它是由处于组织内部的要素构成的，如雇员、管理模式，特别是组织的文化，它由 组织内部共享的价值观、规章制度、规范条例、风格特征等内容构成。组织文化不仅决定了组织内部雇员的行 为方式，而且决定了组织对外部环境适应能力的高低 一般环境(Ge neral En viro nment )是指经济、科技、社会文化、政治法律以及全球力量等更大范围的影响 企业及其任务环境的一组力量。 第三节组织文化 一、什么是组织文化(Orga nizatio nal Culture)?
天津大学355建筑学基础考研大纲及考题真题资料 天津大学355建筑学基础考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。咱们今日分享天津大学355建筑学基础考研大纲及考题真题资料，帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。 下面是天津大学355建筑学基础考研考试大纲 355建筑学基础. 一、考试的总体要求： 考试内容包括《建筑历史》（含中、外建筑史）和《建筑构造》两个部分。考试出题以主要参考书涉及的内容为主，不出偏题怪题，但需要考生在参考书范围内能够触类旁通，关联理解，按研究生考试要求体现学习中自我提高的能力。 二、考试的内容及比例 1.中国建筑史和外国建筑史部分 （1）考试内容及要求 中国建筑史和外国建筑史两大部分一般都含有简答或名词解释、绘简图、叙述和评析等内容。在许多情况下绘图和述评可能是综合要求的，需要学生认真审题。 （2）试卷题型 ①中国建筑史： 简答或名词解释与绘图主要内容包括著名建筑和建筑技术、重要建筑史实；典型建筑平面、立面、剖面（结构）、屋顶和建筑类型形象及著名建筑作品形象。阅读理解与思考述评题主要内容为中国古代建筑，亦可包括近现代建筑同古代传统的关联。要求考生一方面了解中国建筑发展中形成的各种法式规则及其社会文化意义，了解中国建筑的材料构造技术对造型的影响；另一方面了解中国建筑的基本类型、它们的形成过程、典型特征和现有著名实物，能从各时代作品到演变、从群体到单体、从结构到装饰对它们做出叙述与评论。 中国建筑的木结构和建筑群体在建筑史上重要地位。有关构架方式和群体（包括城市和