第4节 生物的进化(第1课时)78

生物进化的历程（精选15篇）

生物进化的历程 篇1

周次周课时总课时数授课日期课题

第三节生物进化的历程课型新授学习目标

1、 概述生物进化的主要进化历程。

2、 养成收集和利用信息的能力，学会使用比较的方法。

3、 培养应用已有知识，对问题的答案提出科学的设想能力。重点难点

动、植物进化的历程。

教 学 过 程【基础梳理】

植物类群

生活环境

形态结构

繁殖

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物

种子植物

裸子植物

被子植物

【合作探究】

1、植物进化的历程可以反映生物进化的什么趋势？

2、 比较不同动物类群的有关特征：（9脊椎动物的四种心脏）推测哪类动物的血液输送氧气的能力最强？从心脏的结构特点推测它们的进化趋势,比较各类动物心脏的图片，根据各类动物的心脏特点，归纳动物进化的历程以及进化的趋势： 、 、 。

3、总结生物进化的总趋势： 、 、 。

学习任务二：生物进化的主要历程：观察生物进化树，完成生物进化树的拼图。

4、动物和植物的进化历程分别是怎样的？请用一种简捷的方式表示出来。

【知识点突破】

1、生物进化的总体趋势

2、生物进化的主要历程（动物和植物的进化历程）

【基础检测】

1、依照生物“进化树”，植物的进化顺序是

①原始多细胞藻类 ②原始单细胞藻类 ③原始蕨类植物④原始苔藓植物 ⑤原始种子植物

a.①②③④⑤ b.②①④③⑤ c.⑤④③②① d.③④⑤②①

2、地球上最早出现的生物是 a.原始单细胞生物 b.原始藻类 c.原始多细胞动物 d.细菌

3、研究地球上生物进化的直接证据是 a.比较解剖 b.细胞研究 c.进化树 d.化石

第四节 生物进化的原因

基础过关全练

知识点1 自然选择学说

1.(2022海南华中师大附中月考改编)生物能向前进化的内因是 ( )

A.环境迫使生物产生变异

B.环境对变异进行定向选择

C.生物能努力适应环境的变化

D.生物不断产生不定向的变异

2.【新独家原创】动物界中总是会出现同种或异种生物个体为维持个体生存和种族繁衍而相互斗争的现象。出现这种现象的原因是 ( )

A.生物普遍喜欢斗争

B.为了获取赖以生存的食物和空间

C.生物普遍繁殖能力差

D.为了产生更多更好的后代

3.(2022广西兴安三中期中)就奔跑而言,猎豹和斑马相互促进对方的进化。下列关于它们进化过程的描述错误的是 ( )

A.猎豹与斑马都存在过度繁殖的现象

B.猎豹与斑马产生的变异都是利于它们适应环境的

C.猎豹与斑马在生存过程中都要进行激烈的生存斗争

D.跑得快的猎豹与斑马更容易获得生存的机会

4.(2019湖北宜昌中考)用自然选择学说解释“长颈鹿的形成过程”:①具有很强的繁殖能力,②它的后代有颈长和颈短的变异,③为吃到高处的树叶,它努力伸长脖子使颈部变得更长,④缺乏青草时,长颈成了有利于生存和繁殖的有利变异。正确的是 ( )

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

5.(2021江苏如皋外国语学校质检)某地区存在着两种尺蛾,该地区原为森林,后建设为工业区。如表中为该地区不同时期两种尺蛾的数量比。发生这种变化的原因是 ( )

森林时期 建成工业区50年后

灰尺蛾 黑尺蛾 灰尺蛾 黑尺蛾

99% 1% 1% 99%

A.工业煤烟将灰尺蛾慢慢熏成黑尺蛾

B.灰尺蛾渐渐迁离,黑尺蛾渐渐迁入

C.灰尺蛾为了适应环境不断发生变异

D.环境条件对两种尺蛾定向选择

知识点2 人工选择

6.【新独家原创】在不同的饲养条件下,原鸡产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过长时间的选择,最后选育出斗鸡、土鸡和长尾鸡等十来个品种。根据达尔文的观点,下列叙述错误的是 ( )

1 初中科学新教材目录（浙教版2012年修订）

科学 七年级上

第1章 科学入门

第1节 科学并不神秘

第2节 走进科学实验室

第3节 科学观察

第4节 科学测量（长度、体积、温度）

第5节 科学探究

第2章 观察生物

第1节 生物与非生物

第2节 细胞

第3节 生物体的结构层次

第4节 常见的动物

第5节 常见的植物

第6节 物种的多样性

第3章 人类的家园——地球

第1节 地球的形状和内部结构

第2节 地球仪和地图

第3节 组成地壳的岩石

第4节 地壳变动和火山地震

第5节 泥石流

第6节 地球表面的板块

第7节 地形和地形图

第4章 物质的特性

第1节 物质的构成

第2节 质量的测量

第3节 物质的密度

第4节 物质的比热

第5节 熔化与凝固

第6节 汽化与液化

第7节 升华与凝华

第8节 物理性质与化学性质

研究性学习课题

一 收集生物样品，尝试生物分类

二 观察动物的形态和生活习性

三 调查当地主要岩石类型

四 蒸馏法海水淡化

附录 常用法定计量单位

科学 七年级下

第1章 代代相传的生命

第1节 新生命的诞生

2 第2节 走向成熟

第3节 动物的生长时期

第4节 植物的一生

第5节 植物生殖方式的多样性

第6节 细菌和真菌的繁殖

第2章 对环境的察觉

第1节 感觉世界

第2节 声音的发生和传播

第3节 耳和听觉

第4节 光和颜色

第5节 光的反射和折射

第6节 透镜和视觉

第3章 运动和力

第1节 机械运动

第2节 力的存在

第3节 重力

第4节 牛顿第一定律

第5节 二力平衡的条件

第6节 摩擦力

第7节 压强

第4章 地球与宇宙

第1节 太阳和月球

第2节 地球的自传

第3节 地球的绕日运动

第4节 月相

第5节 日食和月食

第6节 太阳系

第7节 探索宇宙

研究性学习课题

一 青春期的心理及保健

二 噪声污染及其控制

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- 1 - 第1课时 种群基因组成的变化

课程要求 核心素养 知识导图

阐明具有优势性状的个体在种群中所占的比例将会增加。 1．认同种群是生物繁殖和进化的基本单位，理解基因频率和基因型频率的概念；基于分析和概括，理解突变和重组是不定向的,只能为进化提供原材料，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向.(生命观念)

2．利用数学方法，探讨自然选择会导致种群基因频率发生定向改变。(科学思维)

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- 2 - 3．通过探究抗生素对细菌的选择作用，理解耐药菌的出现是可遗传变异的结果,耐药菌比例的增大是抗生素选择的结果，初步建立合理使用抗生素的科学观念.（社会责任）

础知识·双基夯实

一、种群和种群基因库

二、种群基因频率的变化 6312

- 3 - 1．种群基因频率的变化

(1）可遗传变异的来源错误!统称为__突变__

(2)可遗传变异是进化的原材料：

①可遗传变异的形成：基因突变产生的__等位基因__，通过__有性生殖__过程中的基因重组，可以形成多种多样的__基因型__。

②可遗传变异的特点错误!

③可遗传变异的结果：只提供了生物进化的原材料，不能决定__生物进化的方向__。

(3）可遗传的变异的利害性：变异的有利和有害是__相对__的，是由__生存环境__决定的。

(4）种群基因突变数＝个体基因数×__突变率__×个体数

2．自然选择对种群基因频率变化的影响

(1）选择的对象：

①直接作用对象：个体的__表型__。

②最终选择的对象：决定表型的__基因__.

（2）选择的结果：

①生物性状方面：朝着一定的方向不断进化。

②基因方面:种群__基因频率__会发生__定向__改变。 6312

- 4 - 〔活学巧练〕

判断下列叙述的正误

（1）一个种群中某基因占所有基因数的比值叫作基因频率。（ × )

(2)在环境条件保持稳定的前提条件下，种群的基因频率不会发生变化.( × )