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32—识读印制板电路图的方法

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《电工应用识图》教学设计
学校： 大连市经济贸易学校 授课班级：14级21班
授课教师：闫纪凤 授课时间：2015年5月27日

课题 识读印制板电路图的基本方法 课型 新授

教学
目标

知识目标
进一步识读印制板电路图，通过对实际电路图的分析，使学生掌握视图
的方法。

能力目标
通过识图举例，帮助学生梳理识读电路图的方法和步骤，提高学生识图
的能力。

情感目标 通过分析印制板电路图的分析，增强学生读图的乐趣。

教材
分析

重点 分析翻图的方法。

难点 实图的分析。
关键 识读印制板电路图的方法。
教具
资料
印制板电路图、教材，课件，图片等。

教学
方法
引导法、展示法，讲授法，讨论法，分析法等。

教学环节 教学内容 教师调控 学生活动 时间分
配
一 二 三 组织教学：教师清点人数，组织学生准备好课上需要的资料。 引入新课：复习上节课的知识，通过例举实际电路图向学生提出相应的问题。 讲授新课： 1. 识读的基本方法 实际工作中，识读印制电路板的公司俗称“翻板、抄板”，即将印制板电路翻制成电路原理图，所以识读印制电路板的过程其实可以理解成根据印制电路板画电路原理图的过程，在对电路原理图进行识读。 原则上没有固定的步骤翻制电路原理图，工作流程也因人而异，一些工程经验如下。 （1） 可以先将印制电路板上的元器件按类型画出图形符号，例如晶体管有几个，二极管有几个灯。 （2） 查看印制电路板上元器件的连接关系，绘制电路原理图时遵照印制电路图上的元器件连接关系，复原电路原理图。 （3） 对于集成电路，可以查找手册绘制图形符号。 （4） 当绘制完电路原理图后，多数情况是需要整理的，调整到大家熟悉的电路连接图样。 （5） 注意印制电路板上的信息。 教师组织学生。 教师提问，学生回答。 了解什么是 “翻板、抄板”。 传授工程经验。 5’

8’

5’

10’

四 五 六 （6） 识读印制电路板可以从左往右看，也可以从上往下看，可以根据信号流程识读。也可以通过电路静态偏置识读。总之，识读无法定，因板而异。 分析：这是一块比较简单的印制电路板，绘制电路原理图可以采用下面所述的办法 第一步：依照元器件布局初步绘制元器件布局情况 仔细观察电路，按自己设定的顺序将元器件的图形符号逐一画出，不要遗漏 第二步：将元器件进行连接 印制电路板上各元器件是按照电路原理图相互连接的，简单地说，就是要用“线”代替印制导线将所有的元器件连接起来，要严格按照印制板电路的连接关系，观察导电条的走向、起点及终点，注意电源引入线。 第三步：核对印制板电路与电路原理图，确保一一对应 第四步：调整布局，方便识读。 一般情况下，第一次绘制的原理图比较杂乱，不易识读，因此需要翻制者做适当调整，形成大家熟悉的布局 分析翻图过程如下 （1） 观察印制板电路图可以看出S1是一个电源开关，可以先画出电源线， （2） 可以从左往右画起 （3） 接收部分 （4） 门控部分 （5） 振荡电路部分，对于集成电路最好画出其内部框图 （6） 执行部分 课堂练习： 练习识读印制板电路图。 课堂小结：总结本节课的主要内容。 教师进行总体概括。 布置作业：做课后7、8题。 对每一个内容逐一进行分析。 按步骤进行说明。 重点说明元器件的连接。 做必要演示。 分析翻图过程。 课堂练习 学生总结。 布置作业。 7’ 10’ 10’ 10’ 10’ 5’
5’

板书
设计

1. 识读的基本方法
（1） 可以先将印制电路板上的元器件按类型画出图形符号，例如晶体管有几
个，二极管有几个灯。
（2） 查看印制电路板上元器件的连接关系，绘制电路原理图时遵照印制电路图
上的元器件连接关系，复原电路原理图。

课后小结 本节课主要学习了印制板电路图的方法以及翻图的理解，通过对印制板电路图的分析，学生可以巩固识读的方法和步骤。本电路图较复杂，学生刚刚分析起来比较困
难，为了能让学生更清晰的了解此电路的工作原理，教师要通过耐心细致的讲解进行
有效的沟通，消除学生畏学的心理。

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建筑电气CAD施工图纸识读方法

建筑电气CAD施工图纸识读方法

有线广播：服务性,火灾应急接地方式:TN-S
地下室用途：车库
设计内容：电气设计说明，竖向配电干线系统，低压配电系统，配电箱系统,动力配电系统,照明配电系统，建筑物防雷接地，电气消防报警系统,节能设计，有线电视系统，综合布线系统
电气图纸识读分析
本份图纸技术资料完整，采用00DX001_建筑电气工程设计国家标准图例。
饮水机电气控制原理图
DW15型断路器电气控制原理图
防火卷帘门电气控制原理图
实际案例分析
工程名称：［内蒙古]某高层住宅楼电气图纸免费下载＞＞＞
建筑功能:住宅建筑建筑高度：高层建筑
建筑面积：36229。13㎡地上层数:32层
地下层数:2层设计阶段：施工图设计
图纸张数：20-50张出图时间：2009年
负荷等级:一级负荷防雷等级：二级
室外作业场地照明设计标准GB50582—2010
出入口控制系统设计规范GB50396-2007
阅读电气图纸几点知识须知
☆图纸比例
电气施工图是按建筑的实际尺寸按一定比例绘制的，习惯上用1：n，例如1：100。
☆尺寸标注
建筑电气施工图上标注尺寸一般以毫米(mm)为单位。总图中的标注尺寸单位可以米为单位，并应至少取小数点后两位.
☆电气平面图阅读方法
1、看建筑物概况
楼层、每层房间数目、墙体厚度、门窗位置、承重梁柱的平面结构。
2、看各支路用电器的种类、功率及布置
图中灯具标注的—般内容有：灯具数量；灯具类型；每盏灯的灯泡数;每个灯泡的功率及灯泡的安装高度等。
3、看导线的根数和走向
各条线路导线的根数和走向，是电气平面图主要表现的内容。比较好的阅读方法是:
3、化整为零、集零为整
最后进行总体检查,先经过“化整为零”,逐步分析每一局部电路的工作原理以及各部分之间的控制关系后.再用“集零为整"的方法检查整个控制线路。以免遗漏？。特别要从整体角度去进一步检查和理解各控制环节之间的联系。
第十二章识图能力训练 第一节识读电气图的基本方法与步骤

第十二章识图能力训练 第一节识读电气图的基本方法与步骤


识图能力训练
(1)在绘制电路图时，各种电器元件都应使用国际或 国家统一规定的图形符号和文字符号。
(2)主电路部分采用粗线条画出，控制(辅助)电路部 分采用细线条画出。一般情况下，主电路画在左侧，控 制电路画在右侧。
(3)同一电器的各部分不画在一起，根据其作用原理 分散绘制时，为了便于识别，它们用同一文字符号标注。
识图能力训练
3. 看标题栏 图纸中标题栏也是重要的组成部分，它告诉你电 气图的名称及图号等有关内容，由此可对电气图的类 型、性质、作用等有明确认识，同时可大致了解电气 图的内容。 4. 看概略图(或框图) 看图纸说明后，就要看概略图，从而了解整个系 统或分系统的概况，即它们的基本组成、相互关系及 其主要特征，为进一步理解系统或分系统的工作方式、 原理打下基础。
识图能力训练
三、电气原理图识读举例 现以电动机单向启动控制电路为例(如图12.1所 示)，详细介绍电气原理图主电路、辅助电路的识 读方法。 电动机的控制是生产中最主要的电气控制方式 之一。电动机单向启动控制电路是其中应用最广泛、 也是最基本的线路，该线路能实现对电动机启动控 制、停止控制、远距离控制、频繁操作等，并具有 短路、过载、失压等保护。识图的方法与步骤如下：
识图能力训练
3．结合典型电路看图 典型电路就是常见的基本电路，如电动机正、 反转控制电路，顺序控制电路，行程控制电路，晶 体管整流电路，滤波电路，晶体管振荡及放大电路， 晶闸管触发电路等，不管多么复杂的电路，总能将 其分割成若干个典型电路，先搞清每个典型电路的 原理和作用，然后再将典型电路串联组合起来看， 就能大体把一个复杂电路看懂了。这实际上就是一 种从“整体到局部”、再从“局部到整体”的看图 方法。
识图能力训练
第二步，搞清用什么电气元器件控制用电器， 是开关还是启动器或是接触器、继电器。 在本电路中控制电动机的电气元器件是接触器：KM。 第三步，看主电路上还有什么电器，有何用途。 如电源开关、熔断器、热继电器等。 在本电路中还接有电源开关QF、热继电器FR。QF 控制主电路电源的接通和断开，FR对M起过载保护作 用。 第四步，看电源，了解电源电压等级。 本电路的电源是380V三相交流电。
第四章 基本电气图的识读 机械与电气识图(第三版)

第四章 基本电气图的识读 机械与电气识图(第三版)

点动控制电路接线图 在画法上有何特点？
一、接线图的概念
1．概念
接线图是指用来表达项目组件或单元之间物理连接信息 的简图。
2．用途
接线图主要用于电气设备和电气线路的安装配线、调试 检修等领域。
接线图与电路图相比有何不同？
二、接线图的基本表示方法
1．电路或电气元器件的布局方法 （1）位置布局法布置的概念
（2）对于相同的项目就其内部构成只描述了其中的一个，其余 项目只在功能框内标记“电路同××”的注释。从而避免了对项目的重 复描述，使图面清晰，易于阅读。
（3）用单线表示法绘制。电气系统各组成部分按照汇流、变电 、配电等功能的不同，划分为若干个功能单元，并用点画框表示，各 框均标注了名称和参照代号，层次分明。
（1）继电器和接触器处在非激励的状态。 （2）断路器、负荷开关和隔离开关处在断开位置。 （3）带零位的手动控制开关处在零位位置，不带零位的手动控 制开关处在图中规定的位置。 （4）机械操作开关（如行程开关）处在非工作的状态或位置， 机械操作开关的工作状态与工作位置的对应关系一般应表示在其触点 符号的附近，或另附说明。 （5）事故、备用、报警等开关应表示在设备正常使用的位置等。
2）功能布局法的绘制特点： ①将表示对象划分为若干功能组，按照因果关系、动作顺序、 功能联系等从左到右或从上到下布置。 ②为了强调并便于看清其中的功能关系，每个功能组的电气元 器件应集中布置在一起，并尽可能按工作顺序排列。 ③如果信号流向是从右到左或从下到上，则应在连接线上标注 开口箭头。
3．信息流向的表示方法
§4—2 识读电路图
接触器自锁正转控制电路图提供了哪些信息？ 该控制电路图在画法上有何特点？
一、电路图的概念
1．概念
电路图是指用以表达项目电路组成和物理连接信息的简图。
电气控制线路图、接线图、和布置图的识读[优质ppt]

电气控制线路图、接线图、和布置图的识读[优质ppt]


主令控制器
五 主令电器
一、控制按钮
控制按钮的电气文字图形符号：
五 主令电器
一、控制按钮 1、控制按钮的使用规则：
红色— “停止”和“急停”； 绿色— “启动”；
黑色— “点动” 蓝色— “复位” 黑白、白色或灰色— “启动”与“停止”交替动作
五 主令电器
一、控制按钮 2、控制按钮的结构形式：
紧急式—装有突出的蘑菇形钮帽，以便紧急操作； 旋转式—用手旋转进行操作； 指示灯式—在透明的按钮内装人信号灯，以作信号显示； 钥匙式—为使用安全起见，须使用钥匙插入方可旋转操作。
三 开关电器
一、刀开关
1.开关板用刀开关（不带熔断器式刀开关） 作用：断开电源后不频繁地手动接通、断开电路和隔
离电源用。 电气结构图、组成： 符号 ：
QS
三 开关电器
一、刀开关
2.带熔断器式刀开关（胶盖开关）——用作电源开 关、隔离开关和应急开关，并作电路保护用。
一、刀开关
三 开关电器
四 熔断器
保护电路的首端
组成:主要由熔体和放置熔体的绝缘管和底座组成

熔体的材料：
•
（１）低熔点材料：铅锡合金、锌
•
（２）高熔点材料：银、铜、铅
四 熔断器
• 熔断器的种类:
瓷插式RC 螺旋式RL 有填料式RT 无填料密封式RM 快速熔断器RS 自恢复熔断器
分类：单相双极和三相三极两种
三 开关电器
一、刀开关
3.负荷开关 (2)
作用：手动通断电路及短路保护。
三 开关电器
一、刀开关
刀开关的主要技术参数： 额定电压 额定电流 分断能力
选用刀开关注意： 刀的极数要与电源进线相数相等；刀开关的额定电压应大于所控制的线路额