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九年级物理电路分析经典题型(含答案)(最新整理)

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九年级物理 电路分析经典题型 一．选择题（共 10 小题） 1. 如图所示电路，下列分析正确的是（ ）

第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 A. Sl 断开，S2、S3 闭合，电路总电阻最大 B．S3 断开，S1、S2 闭合，电路总电阻最小

C．S3 闭合，S1、S2 断开，Ll、L2 并联

D．S1 闭合，S2、S3 断开，L1、L2 串联

2. 如图所示，对如图电路分析正确的是（ ） A. 要使 L1，L2，L3 串联，应使 S1，S2 断开，S3 闭合 B. 如果 S1，S2，S3 都闭合，则 L1，L2，L3 是并联 C. 如果只需 L1 发光，则应闭合开关 S2，断开开关 S1，闭合开关 S3， D. 如只需 L3 发光，则应闭合开关 S1，断开开关 S2，闭合开关 S3，

3．（2012•眉ft）对如图所示电路的分析，错误的是（ ） A. 当断开 Sl、S2，闭合 S3 时，R1 与 R2 为串联 B. 当断开 S3，闭合 S1、S2 时，R1 与 R2 为并联 C. 当断开 S1，闭合 S2、S3 时，R1 与 R2 为串联 D. 只要同时闭合 Sl、S3，就会出现短路现象

4．如图所示电路，下列分析正确的是（ ） A．闭合 S1、S2 时三盏灯串联 C．闭合 S1、S3 时 L3 短路 B．闭合 S1、S2、S3 时三盏灯并联

D．L1 无法单独工作

5．（2008•杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（ ） A．把电流表看成是一个大电阻 B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的 D．把电压表看成是断开的

6. 下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（ ）

第 6 题 第 7 题 第 8 题 第 9 题 A. 灯 L1、L2 串联，电压表 V 测 L2 两端的电压 B. 灯 L1、L2 并联，电流表 A1 测干路的电流 C. 灯 L1、L2 并联，电压表 V 测电源电压 D. 灯 L1、L2 串联，电压表 V 测 L1 两端的电压 2

7. 如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（ ） A. 电灯 L1 短路 B．电灯 L1 断路 C．电灯 L2 短路 D．电灯 L2 断路

8．（2010•宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（ ） A. 若电流表无示数，电压表有示数，则 R1 断路 B. 若电流表无示数，电压表无示数，则 R2 短路 C. 若电流表无示数，电压表无示数，则 R2 断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则 R1 短路

9．（2012•莆田）如图所示的电路，闭合开关 S1 和 S2 后，下列分析正确的是（ ） A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡不亮、电铃不响

10．（2012•青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“12V 5W”的乙灯串联后接在电压是 36V 的电路中，下列分析正确的是（ ） A. 因甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮 B. 因乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 C. 因甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮D．因通过它们的电流相等，所以一样亮

二．解答题（共 3 小题） 11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验： （1） 连接电路的过程中，开关应该 （填“闭合或断开”）

（2） 在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图 4﹣5 甲乙所示，分析原因应该是：甲： ；乙： ．

第 11 题 第 12 题 12．（2013•青岛模拟）运用知识解决问题： （1） 小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因． 答：使用空调后，电路中的总功率 ，根据公式 可知，在 一定时，电路的总功率 ，电路中的总电流 ，导致保险丝烧断． （2） 请你根据电路图，连接实物电路图． 3

13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题． （1） 连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好． （2） 小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答： ． （3） 有无危害？答： ．理由是： ． 4

参考答案与试题解析 一．选择题（共 10 小题） 1. 如图所示电路，下列分析正确的是（ ）

A. Sl 断开，S2、S3 闭合，电路总电阻最大 B．S3 断开，S1、S2 闭合，电路总电阻最小

C．S3 闭合，S1、S2 断开，Ll、L2 并联

D．S1 闭合，S2、S3 断开，L1、L2 串联

考点： 串联电路和并联电路的辨别；电阻的串联；电阻的并联． 专题： 电流和电路；电压和电阻． 分析： 本题的关键是根据选项中描述的开关通断情况，准确判断电路的串并联，进而得出总电阻大小的变化． 解答： 解：A、Sl 断开，S2、S3 闭合，电路为两灯并联，根据并联电阻越并越小的规律，此时电路中的总电阻最小，

故 A 说法错误，不合题意； B、S3 断开，S1、S2 闭合，灯 L2 被短路，此时电路为 L1 的简单电路，其电阻不是最小的，故 B 说法错误， 不合题意； C、S3 闭合，S1、S2 断开，电流无法回到电源的负极，是断路，故 C 说法错误，不合题意； D、S1 闭合，S2、S3 断开，L1、L2 串联在电路中，电流只有一条通路，故 D 说法正确，符合题意． 故选 D． 点评： 本题主要是通过读图，结合开关的通断情况，对电路的连接特点作出判断，难度不大，但判断时需要细心， 必要时可画出等效电路图．

2. 如图所示，对如图电路分析正确的是（ ）

A. 要使 L1，L2，L3 串联，应使 S1，S2 断开，S3 闭合 B. 如果 S1，S2，S3 都闭合，则 L1，L2，L3 是并联 C. 如果只需 L1 发光，则应闭合开关 S2，断开开关 S1，闭合开关 S3， D. 如只需 L3 发光，则应闭合开关 S1，断开开关 S2，闭合开关 S3，

考点： 串、并联电路的设计． 专题： 图析法；电流和电路． 分析： 串联电路是指两灯顺次连接的电路；并联电路是指两灯并列连接的电路；短路是指导线将电源两极直接连在一起或用导线将用电器两极直接连在一起；根据电路的特点和开关的状态进行分析． 解答： 解：A、S1、S2 断开，S3 闭合时，电流从电源的正极出发依次经过三个灯泡回到电源的=负极，所以此时 L1、L2、

L3 串联，故 A 正确； B、如果 S1、S2，S3 都闭合时，电流从电源的正极出发，分别经过三灯泡后汇合回到电源的负极，所以三灯泡并联，故 B 正确； 5

C、闭合开关 S2、S3，断开开关 S1 时，电流从电源的正极出发经 L1 后回到电源的负极，L2、L3 灯泡短路、 6

不能发光，所以只有 L1 发光，故 C 正确； D、闭合开关 S1、S3，断开开关 S2 时，电流从电源的正极出发经 L3 后回到电源的负极，L1、L2 灯泡短路、不能发光，所以只有 L3 发光，故 D 正确． 故选 ABCD． 点评： 本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．

3．（2012•眉ft）对如图所示电路的分析，错误的是（ ）

A. 当断开 Sl、S2，闭合 S3 时，R1 与 R2 为串联 B. 当断开 S3，闭合 S1、S2 时，R1 与 R2 为并联 C. 当断开 S1，闭合 S2、S3 时，R1 与 R2 为串联 D. 只要同时闭合 Sl、S3，就会出现短路现象

考点： 串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态． 专题： 错解分析题；图析法． 分析： 串联电路是指元件顺次连接的电路；并联电路是指元件并列连接的电路． 根据串并联电路的特点和开关的状态进行分析． 解答： 解：A、当断开 Sl、S2，闭合 S3 时，R1 与 R2 为顺次连接，是串联，故 A 选项正确；

B、当断开 S3，闭合 S1、S2 时，R1 与 R2 为并列连接，是并联，故 B 选项正确； C、当断开 S1，闭合 S2、S3 时，为 R1 的基本电路，R2 被短路，故 C 选项错误； D、只要同时闭合 Sl、S3，电流从正极流出通过 S1，S3 直接流入电源负极，形成电源短路，故 D 选项正确． 故选 C． 点评： 本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．

4. 如图所示电路，下列分析正确的是（ ）

A．闭合 S1、S2 时三盏灯串联 B．闭合 S1、S2、S3 时三盏灯并联

C．闭合 S1、S3 时 L3 短路 D．L1 无法单独工作

考点： 串联电路和并联电路的辨别；电路的动态分析． 专题： 错解分析题． 分析： 结合题目中的电路图，让电流从电源正极出发，按四个选项中的开关组合判断电路的连接情况． 解答： 解：A、闭合 S1、S2，S3 断开时，L1、L2 串联，然后再与 L3 并联，故 A 选项错误； B、闭合 S1、S2、S3 时，S3 闭合，灯泡 L1 被短路，灯泡 L2、L3 并联连入电路，故 B 选项错误； C、闭合 S1、S3 时，灯泡 L2、L3 并联连入电路，由于 S2 的断开，灯泡 L1 未连入电路，故 C 选项错误； D、电流从电源正极出发，必须先经过灯泡 L2 或 L3 再进 L1，即灯泡 L1 必须与灯泡 L2 或 L3 串联连接，所以 L1 无法单独工作，则 D 选项正确． 故选 D． 点评： 本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．

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九年级物理电流和电路解题技巧及练习题(含答案)及解析

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九年级物理电流和电路解题技巧及练习题( 含答案 ) 及分析一、电流和电路选择题1．如下图的电路中，若要使L1和 L2两只灯泡构成并联电路，开关的断开与闭合状况是（）A. S1、 S2断开， S3闭合C. S1、 S2、 S3都闭合B. S1、S3闭合， S2断开D. 、S2S3闭合， S1断开【答案】B【分析】【解答】解：要使两个电灯并联，就应使每个电灯并列接到电源的两极上，故S1、 S3闭合， S2断开， B 切合题意 .故答案为： B．【剖析】串连电路中电流只有一条路径；并联电路中电流有两条或多条路径，依据定义判断开关的闭合或断开 .2．如下图，研究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、 C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器械，达成实验B换.用不一样规格灯泡，获得多组数据C. 剖析数据，得出结论D换.用电流表的量程，从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时，需多次实验找寻广泛规律，所以实验中，需换用不一样规格灯泡，获得多组数据， B 切合题意， ACD 不切合题意．故答案为： B．【剖析】为了研究并联电路的电流规律，要经过多次丈量才能获得广泛规律.3．如下图，两个小灯泡L1、 L2串连，闭合开关S， L1发光， L2不发光．发生这一现象的原由，不行能的是（）A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实质功率很小【答案】 B【分析】【解答】解： A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不一样，R2 的电阻较小，由P=I2R，电流同样的状况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光， A 可能； B、两灯串联，若 L2发生断路，则 L1也不可以发光，所以 B 不行能；C、 L2发生短路，则 L2不可以工作， L1还能够发光， C 可能；D、若 L2的实质功率很小，则L2不发光， L1可能发光， D 可能．应选 B．【剖析】串连电路的特色：串连电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响，用电器不发光，可能是断路、短路或实质功率太小，依据实质状况剖析详细原由．4．妈妈买了一个便携式榨汁机，小明经过阅读说明书.他认识到为保障安全，该榨汁机设置了电源开关 S 和安全开关 S1，当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动开始榨汁 .以下四张电路图中切合要求的是（）A. B. C. D.【答案】C【分析】【解答】电路中的开关都闭合时，用电器才能工作，此时电路中的开关和用电器是串连的， C 切合题意。

(物理)九年级物理电流和电路题20套(带答案)及解析

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（物理）九年级物理电流和电路题20套(带答案)及解析一、电流和电路选择题1．家用电吹风由电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是（）A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】A、电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，A不符合题意；B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，B不符合题意；C、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电动机；S1闭合，S2断开，只有电热丝工作，而电动机不工作；C不符合题意；D、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电动机工作，电热丝不工作；S1闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；S1断开，电动机和电热丝都不工作，D符合题意．故答案为：D．【分析】根据电路要求，电动机和电热丝可以单独工作，电路要并联，且电热丝有开关.2．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。

如果手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片，有一款汽车设计了一个提醒司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，下列电路图符合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】 A【解析】【解答】根据用电器的工作要求，当开关都闭合时用电器才能工作，所以电路是串联电路，A符合题意。

故答案为：A.【分析】串联电路的特点是各用电器互相影响。

3．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意；B、图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，B不符合题意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。

九年级物理电流和电路解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

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九年级物理电流和电路解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、电流和电路选择题1．空调扇因具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。

其内部电路中有送风电动机和加湿电动机，工作时，若只闭合送风开关只有送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作。

如图所示电路中符合上述设计要求的是（）A.B.C.D.【答案】 D【解析】【解答】A、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意；B、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意；C、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意；D、送风开关为总开关，加湿开关只控制加湿电动机，符合题意。

故答案为：D。

【分析】送风开关只控制送风电动机，加湿开关只控制吸加湿电动机，说明送风电动机和加湿电动机独立工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，判断开关的位置。

2．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】根据要求，当开关闭合时，灯泡不亮，电铃不响，则开关和用电器并联，为了电路不出现电源短路，则电路中要有电阻保护电路，C符合题意。

故答案为：C.【分析】当开关闭合用电器不工作时，则开关和用电器并联。

3．在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（）A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置，说明电流周围存在磁场即，电能生磁，A符合题意；B、这是电磁感应现象实验装置，说明磁能生电，B不符合题意；C、这是磁场对电流作用实验装置，说明通电导体在磁场中受力，不能说明电能产生磁，C 不符合题意；D、该实验说明塑料不是导体，不能说明电能产生磁，D不符合题意．故答案为：A．【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场，这就是电流的磁效应.4．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是（）A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实际功率很小【答案】B【解析】【解答】解：A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，R2的电阻较小，由P=I2R，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光，A可能；B、两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，所以B不可能；C、L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，C可能；D、若L2的实际功率很小，则L2不发光，L1可能发光，D可能．故选B．【分析】串联电路的特点：串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响，用电器不发光，可能是断路、短路或实际功率太小，根据实际情况分析具体原因．5．如图所示，电源两端的电压保持不变，R0为定值电阻。

中考物理 家庭电路故障的分析问题 培优练习(含答案)及详细答案

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一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．小华在位如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了一会儿，灯L1突然熄灭，他发现一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。

他将灯L1、L2位置互换，再次闭合开关S，观察到两个电表均无示数，若电路只有一处故障，且只发生在灯L1或L2上，则一定是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2短路D．灯L2断路【答案】A【解析】【详解】由电路图知，两只灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端的电压，电流表测量通过电路的电流；A．如果灯L1断路，两灯都不能发光，电流表示数减小为零，电压表示数增大；将灯L1、L2位置互换后，整个电路断路，所以电流表、电压表指针均不动，故A符合题意；B．如果灯泡L1短路，L1不能发光，电流表示数增大，电压表示数减小；将两只灯泡互换位置后，电流表指针偏转，电压表指针也偏转，故B不符合题意；C．如果灯泡L2短路，电流表、电压表示数都增大，故C不符合题意；D．如果灯泡L2断路，整个电路断路，所以电流表、电压表指针均为0，故D不符合题意。

2．如图所示为一盏台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的_______(选填“C”或“D”)插脚接火线，该灯泡正常工作一段时间后，灯丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热，这说明电流通过导体时产生的热量与________有关．若闭合S该灯泡不能发光且电路中的空气开关跳闸，则电路故障可能是灯泡___________ ．【答案】D 电阻短路【解析】【分析】家庭电路中，开关与火线连接，通过焦耳定律分析电路电热，电路中不能接入大功率用电器，不能出现短路情况。

【详解】(1)在家庭电路中，开关应连接在火线的一侧，因此，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的D插脚接火线；(2)导线与灯丝串联，根据焦耳定律，电流与通电时间相同时，灯丝的电阻大，所以产生的热量多，因此出现灯丝热的发红，而与之相连的导线却几乎不发热的原因；(3)当闭合S时，该灯泡不能发光且电路中的空气开关跳闸，出现的情况可能是接入用电器功率过大，也可能是用电器短路。