九年级物理(动态电路分析)

一、动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表和V 表的变化。

分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。

针对练习（1）、如图2，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。

（2）、如图3，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）(A)电流表示数变大，灯变暗。

(B)电流表示数变小，灯变亮。

(C)电压表示数不变，灯变亮。

(D)电压表示数不变，灯变暗。

（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）(A)电压表示数变大，灯变暗。

(B)电压表示数变小，灯变亮。

(C)电流表示数变小，灯变亮。

(D)电流表示数不变，灯变暗。

（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化图1 图2 图3 图4图5 图6例二、如图6，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。

针对练习（5）、如图7，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8所示的电路中，将开关K 闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。

分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。

针对练习（6）、在如图9所示的电路中，当开关K 断开时，电阻R 1与R 2是________联连接的。

动态电路分析是物理课程中的一部分，主要研究电流和电压的变化规律。

在九年级物理课程中，动态电路分析是一个相对复杂的内容，需要掌握一定的电路知识和分析方法。

下面将根据九年级物理课程的要求，详细介绍动态电路分析的基本概念、方法和应用。

一、基本概念1.电流和电压：电流指的是单位时间内通过导体的电荷量，用I表示，单位是安培(A)；电压指的是电荷在电路中单位距离的能量转化，用U表示，单位是伏特(V)。

2.电阻：指电路中的阻碍电流流动的元件，用R表示，单位是欧姆(Ω)。

3.串联和并联：串联指的是将电路中的元件依次串接在一起，电流只有唯一通路；并联指的是将电路中的元件并排连接，电流有多个通路。

4.电路图：用图形符号表示电路中的元件和电路连接方式的图示，便于分析和设计电路。

二、方法和步骤1.节点电流法：根据电路的节点电流守恒，利用基尔霍夫第一定律进行电路分析。

步骤为：设定电流方向；列出节点电流方程；解方程求解未知量。

2.节点电压法：根据电路的节点电压守恒，利用基尔霍夫第二定律进行电路分析。

步骤为：设定电压参考方向；列出节点电压方程；解方程求解未知量。

3.欧姆定律和功率定律：根据欧姆定律和功率定律，结合电路元件的特性进行电路分析。

欧姆定律表示为U=IR，表示电压、电流和电阻之间的关系；功率定律表示为P=UI，表示电流、电压和功率之间的关系。

三、应用举例1.电路中的元件电流和电压分析：通过应用节点电流法或节点电压法，可以分析电路中各个元件的电流和电压分布情况，例如计算电阻上的电流和电阻两端的电压。

2.电路中的功率计算：应用功率定律以及电路中元件的电流和电压特性，可以计算电路中元件的功率消耗情况，例如计算电阻的功率和电源的输出功率。

3.电路中的电阻网络分析：通过串联和并联的电阻网络，可以在动态电路中实现不同的电路功能，例如实现电压放大、电流放大、信号滤波等功能。

综上所述，动态电路分析是九年级物理课程中的重要内容，通过掌握基本概念、方法和应用，可以进行电流和电压的变化规律分析。

中考物理电路动态分析和电路故障分析专题一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表读数，V表的读数。

练习1：如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

图2 图3练习2：在如右图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A、伏特表示数变大，灯变暗。

B、伏特表示数变小，灯变亮。

C、安培表示数变小，灯变亮。

D、安培表示数不变，灯变暗。

（二）并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例2]如下图，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中开关的断开或闭合引起的变化[例3]如右图所示的电路中，将开关K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。

[练习3]如下图所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。

开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

（二）并联电路中开关的断开或闭合引起的变化[例4]在右图中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。

当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

[练习4] 在下图中，灯泡L1和灯泡L2是____联连接的。

当开关K断开时，电压表的示数将_____；两电流表的示数分别是______和___ __(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

[练习]在右图所示的电路中，闭合开关S，让开关S1和S2 断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端处，此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。

九年级物理复习之动态电路分析一、串、并联电路电流、电压、电阻的规律：二、动态电路的变化动态电路主要是由于电路中的电阻变化后，引起用电器电压、电流、电功率等发生变化。

引起变化方式通常有三种：一是开关的断开与闭合引起的；二是滑动变阻器的滑片移动引起的；三是传感器电阻变化引起的。

选项分析：1、电压表的变化：分析测哪段电路两端的电压，看该段电路电阻的变化(电阻增大，电压升高），或者分析与该段电路串联的电阻的变化（(电阻增大，电压升高；与其串联的电阻两端的电压则降低）。

2、电流表的变化：先弄清测通过哪段电路的电流，再分析该段电路电压、电阻的变化。

3、电压表与电流表的比值：就是电阻，看这个比值指向的是定值电阻还是滑动变阻器。

如果指向的是定值电阻，则比值不变；若指向的是滑动变阻器，则比值改变（变阻器阻值变大，比值则变大）。

4、电压表与电流表的乘积：就是电功率。

分析该段电路电压、电流的变化，从而确定电功率的变化（一）串联电路中，一个用电器的阻值变大，它两端的电压就变大，而与它串联的用电器两端的电压则变小（电源电压不变）；此时串联电路的总电阻变大，所以电路电流变小。

例1：例1所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关s由断开到闭合时，电流表的示数将,电压表的示数将电压表和电流表示数的比值将。

1例2：例2所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关s，在保证电路元件安全的前提下，向左移动滑动变阻器的滑片P。

在移动滑片P的过程中，电流表的示数将，电压表的示数将。

例1题图例2题图例3题图例4题图（二）并联电路中，一个支路用电器的阻值变大，由于它两端的电压不变（始终等于电源电压，所以）通过它的电流减小；此时另一支路用电器的电流、电压、电阻均不变，因此干路电流也变小。

例3：如图所示电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S、S1一时，两灯都发光，当把开关S1断开时，灯泡L1的亮度，电流表A1的示数，电流表A2的示数。

例4：如图4所示的电路中，电源电压保持不变。