第 1 页 二十四 环球城市 风行绿墙
1．以下加点字的注音全部正确的一项为哪一项( )
A．荡漾．(yàng) 繁衍．(yàn) B．裸．土(guǒ) 新颖．(yǐng)
C．雄踞．(jù) 取缔．(dì) D．摇曳．(zhuài) 公布．．(bān)
2．在下面这段话的横线上依次填入的词语最恰当的一项为哪一项( )
外国一些城市所谓的“围墙〞，或是________的栏杆，________的铁丝网，或是活力盎然的“绿色围墙〞：建筑物在“围墙〞内假设隐假设现，既不________城市的环境整体美，也不________市民的视野空间。
A．雅致 镂空 阻碍 损坏 B．雅致 镂空 损坏 阻碍
C．镂空 雅致 阻碍 损坏 D．镂空 雅致 损坏 阻碍
3．以下句子中加点词语使用正确的一项为哪一项( )
A．一场春雨过后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出万紫千红．．．．的美丽。
B．著名导演李安强调：“这需要时间，不能揠苗助长．．．．，很多事情不是一下子就可以成功的。〞
C．像我这样极为普通的芸芸众生．．．．的人，也许不能获得事业上的宏大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
D．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会生活经历，因此在处理问题时常能进退维．．．谷．，游刃有余。
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
雾霾害人，就是其中的多种微粒物质作祟的结果。所以，①能否把这些微粒物质去除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，去除部分雾霾，采取向空中喷洒水雾比拟有效。施行的方法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷雾喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进展定时控制——在夜深人静时加强喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比拟大，而且风大的时候效果差，不合适广泛应用。
(1)第①句两面对一面，应删去“________〞。
24 环球城市 风行绿墙
教学目标：
1．掌握说明文的说明方法，并体会其作用
2．体会说明语言的准确性
3．了解“绿墙”的涵义及价值
教学重点：
1．学习本文的说明方法，体会其作用
2．了解绿墙的涵义及价值
教学过程：
复备
一、激情·导入
同学们，我们在前面学了两篇谈“绿”的散文。“绿”是一种颜色，“绿”是种向往……下面请同学们说说下列词语中的“绿”字的具体含义：
绿色食品、绿色通道、绿色奥运、绿墙
什么是绿墙呢？墙随处可见，不同时期不同式样的墙所起的作用也不尽相同，远古的栅栏，抵御了野兽的袭击；举世闻名的万里长城抵住了敌人的入侵；苏州园林那隔而不隔的花墙，则增添了景致的深度……那么我们今天所说的“绿墙”究竟是什么？有何价值呢？今天我们就来学习宋淑远的《环球城市 风行绿墙》，希望大家从中找到答案，受到启发。
二、初读·感知
1、引导学生用圈点批注的方法读第1、2自然段，明确中国围墙的特点。
这些数字给你一种什么感觉？你是否曾经想过？作者是如何形容的？
2、引导学生用圈点批注的方法阅读3、4自然段，体会外国围墙与中国围墙的不同之处。
3、引导学生用圈点批注的方法阅读5—13段，以小组合作的方式弄清下列问题：
（1）这几段与3、4是什么关系？
（2）作者以哪几个国家为例介绍外国围墙的特征的？
（3）这些国家的围墙各具有怎样的特征的？
（4）这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环境保护方面有什么样的价值？
4、小组讨论后质疑、师生答疑。
5、小结性提问：造成中外围墙差异的根本原因是什么？
6、作者认为现代中国城市应该提倡建筑怎样的围墙？
我国以绿墙代替砖墙，是时代的要求，也是环保的需要。中国建造绿围墙势在必行。国务院早就出台了城市绿化条例，把城市绿化建设纳入了城市总体规划。
三、精读·深思
1、通过刚刚的学习，我们已经初步了解了绿墙，而各国的绿墙也的确各有千秋，请你选出你最感兴趣的一种，评价一下这种现象，说说你为什么对他感兴趣（可从创意、造型、价值等方面考虑）
教学准备
1. 教学目标
1、朗读课文，了解“绿墙”的创意和价值。
2、了解多种说明方法在文中的使用。
3、朗读课文，体味课文严密又不乏情趣的语言。
2. 教学重点/难点
教学重点：
读课文，体会多种说明方法在文中的使用和本文严密又不乏情趣的语言。
教学难点：
分析绿墙的共同特点和价值。
3. 教学用具
课件
4. 标签
环球城市,风行绿墙
教学过程
一、新课导航
（投影出示两张绿树葱茏的图画）你看到了什么？什么感觉？（出示两张绿墙的图片）在提倡全民共建“环保节能型社会”的今天，环球城市，风行绿墙。（出示课题和作者）
二、明确学习任务
出示学习任务，指名学生读一遍。
三、整体感知课文
1、学习生字，正音。
镂空lòu 生机盎然 àng 裸土luǒ 蔷薇qiáng wēi 栅栏zhà 芳草如茵yīn 繁衍yǎn 花卉huì
取缔dì 树木葱茏 cóng 别墅 shù
2、初读课文，回答下列问题。
（1）中国的围墙与外国的围墙到底有什么不同？
外观：中国围墙是封闭的；外国围墙是开放美观的“绿墙”。
材料：中国围墙以钢筋、水泥、砖石为主；外国围墙以各种物为主。
功能：中国围墙追求传统的安全、分界；外国围墙绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度、挡住风沙、画分户界、占地面积少、省料省钱。（美化环境、净化环境、节省开支）
（2）什么是绿墙？文章列举了哪些城市的绿墙？
“绿墙”就是“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
巴西首都巴西利亚、澳大利亚首都堪培拉、悉尼和墨尔本、日本、尼日利亚的阿布贾、南非博茨瓦纳的桑尼塔斯镇、北非的突尼斯、美国华盛顿、我国的上海、天津、广州、大连等城市都采用了“绿墙”。
（3）本文作者的观点是什么？
以绿墙代替砖墙是时代的需要，是开放的需要，也是美化我们的家园，保护生态环境，改善居住条件的需要。
环球城市 风行绿墙
高密市大牟家镇初级中学
刘 熙 卿
环球城市 风行绿墙
学习目标
1、掌握圈点评注等读书动笔的方法，养成良好的读书习惯。
2、了解说明文的语言特点。
3、学习各种说明方法的综合运用。
4、了解绿墙的创意和价值，理解绿墙代替砖墙的好处，增强保护环境的意识。
重点、难点
◆重点
1、学会圈点评注等读书动笔的方法。
2、学习多种说明方法的综合运用。
3、了解绿墙的创意和价值。
◆难点
1、学会说明文的语言特点和多种说明方法的综合运用。
2、理解以绿墙代替砖墙的好处和绿色围墙的作用。
教学时数
1课时
教学过程
一、激情·导入
图片比较，引导学生认识绿墙，导入课文。
二、明确目标
三、初读·感知
1、预习检测：多种方法引导学生掌握字词的读音及写法。
幻灯片：
镂空（lòu ） 生机盎然（àng） 裸土(luǒ) 栅栏（zhà） 芳草如茵(yīn)
繁衍（yǎn） 取缔（dì） 树木葱茏 （cōng）（lóng） 摇曳（yè）
2、快速阅读课文，并在文中圈点勾划出下列问题的答案。
幻灯片：
（1）什么是绿墙?
（2）文章列举了哪些国家或者城市的绿墙？它们的共同特点是什么？
（3）作者认为现代中国城市应该提倡建筑怎样的“围墙”？
（学生自读课文，在文中圈点答案。老师巡视。）
四、精讲·精练
1、本文是说明文，文章运用多种说明方法对“绿墙”进行说明，引导学生思考：文章运用了哪些说明方法？分别有什么作用？ 合作讨论交流成果。
2、本课的学习目标之一是：掌握圈点评注等读书动笔的方法。首先要明确掌握批注的方法。
批注方法：
赏析语言特色：如修辞生动、用词准确、修饰语精当、哲理深刻……
引导学生从多个角度对文章语言进行批注。
幻灯片提示注意批注符号要规范。
常用符号：
〃 生字、难字
○ 关键词语
—— 总括句、重要句
~~~~ 佳妙句
☆ 重要段落、重要语段
