三年级上册语文教案第九单元《喜爱音乐的白鲸》长春版

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学校(三)年级( 语文 )学科教案

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教学单元

第九单元: 人类的朋友 总(2)课时

课题 喜爱音乐的白鲸 第(1)课时

教材分析

教学目标 1.会认14个生字,能理解课文大意,有感情地朗读课文,还能为课文进行合理的续编,提高语言表达能力。。

2.学习这篇课文,使学生增强对鲸这种动物的了解,激发他们想要了解更多动物的兴趣,提高他们保护动物的意识。

3.创设各种情境让学生读,通过以读代讲,以读促讲,帮助学生理解课文内容。

教学重点及难点 教学重点 运用不同的识字方法识字

教学难点 正确理解课文内容

教学准备、资源 词语卡片

教学过程

一、激趣导入

同学们,你们知道白鲸吗?出示图片,谁能介绍一下?

二、初读课文,认读生字

1.自由读,画出生字、词。

2.指名朗读,理解生词(用多种方法)

3.学生评点,教师提醒易错的字音

4.再指读、范读、各自练读 三、细读课文,仔细品位,指导朗读

1白鲸遇到了什么危险?怎样脱离危险?

2哪些词语说明寒流来得很快?这时白鲸的心情怎样?

3如果得不到援救,白鲸会怎样?人们怎样做?

4 结果怎样呢?为什么说是个奇迹呢?你的心情如何?

四、深化拓展

1.读了这篇课文,你有什么感想?

2.你还知道哪些动物、植物也喜欢音乐?

作业设计 完成生字书写任务

板书设计 喜爱音乐的白鲸

追鱼——遇险——得救

人们:纷纷凿开 发电报

政府:直升飞机 破冰船

猎人:马上

教学反思