19世纪以来的世界文学艺术-高考历史总复习讲义练习

第38讲 19世纪以来的世界文学艺术

真题速递

1．（2019·江苏高考·17）“风雪里一个满身乌黑的小东西，‘扫呀，扫呀’在那里哭哭啼啼！……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。”英国诗人威廉·布莱克在《经验之歌》中用组歌描绘了扫烟囱孩子，从侧面反映了工业化初期的英国社会。这首诗歌( )

A．以浪漫主义风格表达不满情绪 B．以现实主义笔触揭露社会黑暗

C．以现代主义手法表现自我追求 D．以印象主义技巧展现真实历史

【答案】A

【解析】“风雪里一个满身乌黑的小东西，‘扫呀，扫呀’在那里哭哭啼啼！……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。”体现发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象，构思具有丰富的想象力的浪漫主义风格，表达诗人对工业革命的不满，故A项正确；材料体现发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象，构思具有丰富的想象力的浪漫主义风格，不是现实主义风格，故B项错误；现代主义的特点是反传统和反理性，重视艺术家的自我感受和自我表现，材料体现的是浪漫主义风格，故C项错误；印象主义强调的是捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，材料体现的是浪漫主义风格，故D项错误。

2．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·33）恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是( )

A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《西风颂》

【答案】C

【解析】“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”是现实主义文学的特征，《人间喜剧》属于现实主义文学，故选C项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期的作品，体现了对人的重视和人的价值的尊重，排除A项；《等待戈多》是现代主义文学流派，期特征是强调表现现代人的自我感受，故事背景模糊不清等，排除B项；《西风颂》是浪漫主义文学的代表，更强调发掘人类的感情世界，通过夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，排除D项。

3．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·35）第一次世界大战期间，一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作，甚至把瓷质的小便器

命名为“喷泉”搬上展览会。这类作品( )

A．抒发了浪漫情怀 B．遵循了写实原则

C．突出了理性思维 D．表达了幻灭反叛

【答案】D

【解析】据所学，第一次世界大战期间，战争的残酷性给人们带来了巨大的精神危机，从而出现侧重于表现个人主义和虚无主义的现代主义美术，材料中“达达派”就是现代主义美术的分支，它们通过反美学的作品表达了他们对一战的绝望，表达幻灭反叛的内心感受，故选

D项；抒发了浪漫情怀是浪漫主义，排除A项；遵循了写实原则是现实主义美术的特点，排除B项；突出了理性思维是新古典主义美术的特点，排除C项。

4．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·34）1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品( )

A．抨击了资本主义政治腐败 B．揭露了专制体制的腐朽

C．体现了浪漫主义文学风格 D．讽刺了拜金主义的风气

【答案】B

【解析】由材料“1836年”可知俄国为沙皇专制统治时期，故A项错误；由材料“小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿”可知为现实主义文学，揭露沙皇专制和农奴制下的黑暗，故B项正确；浪漫主义文学产生于18世纪末至19世纪30年代的西欧，因对理性王国的失望故寄希望于未来，故C项错误；拜金主义强调以金钱为崇拜对象，由材料“误把他当作钦差大臣”可知崇拜的是权力而非金钱，故D项错误。

5．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·41）阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料 《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。

表1 《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况

《黑奴吁天录》（1901年译） 译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容。

话剧《黑奴吁天录》（中国留黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自

日学生改编，1907年） 由，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。

话剧《黑奴恨》（1961年上演） 突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临死前发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。

——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等

从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）

【答案】示例一

论题：不同时代的需要会影响作品的翻译与改动

论述：1901年《辛丑条约》的签订，帝国主义奴役中华民族，为了“为振作志气，爱国保种”以唤醒国人的民族意识，因此，作者把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，删除部分西方宗教思想内容，增加孔孟思想内容。1905年中国同盟会在日本建立，为了弘扬民主革命思想，因此，1907年作者（中国留日学生）将小说改编为话剧，增加了独立、自由的革命思想。1961年中国以阶级斗争思想为指导，反对帝国主义压迫，支持第三世界的民族解放运动，因此，作者将话剧改译为《黑奴恨》，突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。

总之，社会存要决定社会意识，随着时代的变化，作品的翻译与改动才符合时代发展的要求。示例二

论题：不同作者的角度、立场会影响作品的翻译和改动

论述：1901年，作者从“振作志气，爱国保种”的角度、立场出发，把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，以唤醒国民意识，删除了部分西方宗教思想内容，增加了孔孟思想内容。1907年，作者从“民主革命”的角度、立场出发，将小说改编为话剧，以弘扬革命精神，增加了独立、自由的革命思想。1961年，作者从“阶级斗争”的角度、立场出发，将话剧改译为《黑奴恨》，以突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者争取民族解放斗争的演说。

总之，文学作品的翻译和改动体现了作者的角度、立场不同。

示例三

论题：不同社会思潮会影响作品的翻译和改动

论述：1901年，作者受中国传统文化的影响，把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容；1907年，中国留日学

生受民主革命思想的影响，作者将小说改编为话剧，增加了独立、自由的革命思想；1961年，作者受马克思主义“阶级斗争”思想的影响，将话剧改译为《黑奴恨》，突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。

总之，一定时期的社会思潮会影响一定时期的文学作品的翻译和改动。

【解析】“《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运”通过这材料却发现，不同时期对这本书添加了不同的内容，如“1901年译”的加上了“鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容”根据所学可知这些内容与当时中国民族矛盾尖锐，救亡图存兴起的革命思想宣传有关，而“中国留日学生改编，1907年”加入了“黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃”这些内容与当时资产阶级革命思想直接相关等，由此可以得出观点：一定时期的文学作品是一定时期政治经济的反应，然后以材料中不同时期对“《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况”史实为证据进行论证即可。

考纲解读

考点 内容 说明

1.文学的主要成就。2.有代表性的美术作品。3.有代表性的音乐作品。4.影视艺术的产生与发展。

1.文学流派出现的背景、特点、代表人物及作品。

2.美术流派出现的背景、特点、代表人物及作品。

3.音乐流派出现的背景、特点、代表人物及作品。

4.影视艺术产生的背景、发展过程及影响。 是高考必考点之一，常以选择题的形式出现，少有材料题出现。

知识梳理

一 19世纪以来世界文学的繁荣

1.欧美文学

类型 背景 特点 代表作

浪漫主义 18世纪末至19世纪30年代，社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，并努力寻找新的精神寄托 (1)内容：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界

(2)风格：以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征 (1)雨果的《巴黎圣母院》

(2)雪莱的《解放了的普罗米修斯》

(3)海涅的《德国，一个冬天的童话》

现实主义 19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐 关注社会问题，典型地再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶 (1)巴尔扎克的《人间喜剧》

(2)狄更斯的《大卫·科波菲尔》

(3)列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》

现代主义 两次世界大战、20世纪30年代资本主义经济大危机和严重的社会问题，表现了社会精神危机 强调集中表现自我；创作手法怪诞，因果关系不明，语言风格背离传统 美国作家海明威的《老人与海》，爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》

2.苏联文学

20世纪上半期，苏联文学高度繁荣。高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。

3.亚非拉文学

(1)特点：反映了反帝反殖和爱国主义精神。

(2)代表：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡等。

二 美术的辉煌

派别 时间 背景 特点 代表作

新古典主义 18世纪末

19世纪初 法国大革命前后，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求 强调理性，以重大事件为题材，注重画面的严整与和谐 法国大卫的《马拉之死》和《拿破仑加冕》；安格尔的《泉》

浪漫主义 19世纪前期 人们对资产阶级启蒙思想家所推崇的“理性王国”感到失望，并寻求新的精神寄托 注重表现人的感情，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，强调色彩的作用 法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》

现实主19世纪中期 欧美资本主义国家社注重表现社会现实 法国米勒的《播种

义 会矛盾日趋尖锐 者》和《拾穗者》；俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》

印象画派 19世纪后半期至20世纪初 以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想 表现微妙的色彩变化，主张个性的抒发，作品形式夸张、色彩明快 法国莫奈的《日出·印象》；荷兰凡高的《向日葵》；法国塞尚的静物

现代主义 20世纪 心灵的创伤，快节奏的紧张感 反传统和反理性，重视“自我感受”和“自我表现” 毕加索的《格尔尼卡》

三 音乐与影视艺术

1.有代表性的音乐作品

(1)19世纪的音乐

①浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。杰出代表有贝多芬和约翰·施特劳斯。