下载文档原格式
人才引进计划人才引进计划是指国家、地方或企事业单位通过政策和措施，吸引优秀的人才来到其所在地区或组织单位工作、创业或研究，以促进经济发展和创新能力提升。
人才引进计划是近年来各地普遍采取的重要举措，本文将就人才引进计划的意义、策略和实施情况进行探讨。
一、人才引进计划的意义1.促进科技创新：引进高层次、高技能的人才，可以带来新的知识、技术和创新思维，推动科技研发和创新能力提升。
2.推动产业升级：引进专业人才和技术人才，可以加速传统产业升级，推动新兴产业发展，提高产业竞争力。
3.促进经济发展：引进优秀的管理人才和企业家，可以推动企业的发展，带动整个经济的增长和就业机会的增加。
4.缓解人才供需矛盾：引进人才可以缓解各地区或单位人才供需不平衡的问题，满足发展和创新的需要。
二、人才引进计划的策略1.政策激励：各级政府可以出台一系列激励政策，如给予税收优惠、提供住房补贴、提供子女教育资源等，以吸引海内外优秀人才。
2.创新平台：建立创新创业平台，提供良好的研发环境和资源支持，为人才提供广阔的发展空间和机会。
3.人才培养：加强人才培养和引进结合，注重培养本土人才和输送高层次人才，鼓励留学生回国创业或就业，提高整体人才素质。
4.开放政策：打破行政地域限制，为人才提供更多的选择空间，如放宽户籍和落户条件，提供便利的创新创业环境等。
三、人才引进计划的实施情况1.国家层面：中国政府实施了一系列人才引进计划，如“千人计划”、“万人计划”等，旨在吸引国内外高层次人才到中国从事科技研究和创业工作。
2.地方层面：各地方政府也纷纷出台了人才引进计划，根据本地的经济发展需求和特点，采取不同的政策和措施，吸引优秀人才来到本地生活和工作。
3.企事业单位：各大企事业单位也根据自身的需求和发展规划，实施人才引进计划，积极引进各类专业人才和技术人才，提升组织的创新能力和核心竞争力。
四、人才引进计划的挑战和展望1.流动性问题：引进的人才可能存在流动性较高的问题，需要通过提供良好的发展环境、保障待遇和个人成长机会，留住优秀的人才。
博士高层次人才招聘计划博士高层次人才招聘计划是指为了引进具有博士学位的高水平人才，提高企业或机构的创新能力和竞争力，而制定的一项招聘计划。
该计划旨在通过吸引和培养博士人才，推动科技创新和产业发展，促进经济社会的可持续发展。
博士高层次人才招聘计划的目标是吸引具有博士学位的高水平人才，包括国内外优秀博士毕业生、海外留学归国人员以及其他具有博士学位的专业人才。
通过引进这些高水平人才，可以提高企业或机构的科研创新能力，推动技术进步和产业升级。
博士高层次人才招聘计划的实施需要有明确的目标和策略。
首先，需要明确招聘的专业领域和研究方向，根据企业或机构的需求和发展方向确定招聘的重点领域。
其次，需要制定具体的招聘政策和标准，包括薪酬待遇、职称评定、科研经费支持等方面的政策。
同时，还需要建立健全的选拔机制和评价体系，确保招聘过程的公平、公正和透明。
博士高层次人才招聘计划的实施还需要提供良好的工作和发展环境。
首先，需要提供具有竞争力的薪酬待遇，吸引人才的加入。
其次，需要提供良好的科研条件和设施，支持人才的科研工作。
此外，还需要提供良好的职业发展机会和晋升通道，激励人才的创新和进取精神。
博士高层次人才招聘计划的实施还需要加强人才培养和引进的衔接。
一方面，需要加强与高校和科研机构的合作，建立人才培养和引进的长效机制。
另一方面，需要加强对引进人才的培养和支持，提供专业技术培训和学术交流的机会，帮助人才不断提升自己的科研水平和能力。
博士高层次人才招聘计划的实施还需要加强政策支持和配套措施。
政府可以出台相关政策，鼓励企业或机构开展博士高层次人才招聘计划，并提供相应的财政支持和税收优惠政策。
同时，还可以加强对人才的引进和培养的政策宣传，提高人才的知晓度和参与度。
总之，博士高层次人才招聘计划是提高企业或机构创新能力和竞争力的重要举措。
通过引进和培养博士人才，可以推动科技创新和产业发展，促进经济社会的可持续发展。
为了实施这一计划，需要明确目标和策略，提供良好的工作和发展环境，加强人才培养和引进的衔接，加强政策支持和配套措施。
高校“柔性引进人才”的成效、局限性及变动趋势“不求所有、只求所用”的柔性引进策略在高校人才引进工作中发挥了重要作用。
本文就柔性引进在高校人才引进工作中的成效、局限性及变动趋势进行分析，为当代高校人才引进工作提供现实路径。
[标签]柔性引进人才成效局限性趋势为应对激烈的人才竞争，各高校积极探索人才引进的规律与特点，转变用人观念，不断调整人才引进策略，“不求所有，但求所用”的柔性人才引进策略逐渐被各高校所采纳、实施。
一、引进与柔性引进高校作为培养创新人才的摇篮，离不开高水平师资队伍的支撑。
由于人才培养具有周期长、成本高等特点，许多高校在加强现有人才培养的同时，积极吸纳具有创新能力、处于国际学术前沿的高层次人才，把人才引进工作视作加快人才队伍建设的捷径。
所谓人才引进，是指组织为了发展需要，通过提供特殊待遇(超标准的薪酬、住房、科研经费等)以吸纳人才的活动。
为破解高层次人才短缺的困局，各高校积极转变观念，将过去强调在编全职进校的“刚性”引进方法转为非在编、非全职进校的“柔性”引进。
所谓柔性引进，是相对于旧有人才观念下强调人才的身份为“单位人”的一种人才流动形式，它以岗位“社会人”为核心，按照市场经济原则，在不改变人才与其原单位隶属关系的前提下，打破国籍、户籍、人事关系等人才流动中的刚性制约，使人才不受工作时间、方式的限制。
形成进出相对自由、渠道畅通、形式多样的人才智力引进环境。
柔性引进“不求所有、但求所用”的策略顺应了人才国际化的趋势，满足了高校对高层次人才资源共享的需求，成为高校吸引紧缺人才的有效途径。
(一)高校柔性引进人才的意义1、理性的思考。
首先，高校人才流动的本质是人才个体和其所服务的对象——高校(组织)双向选择的结果。
高校引进人才。
需要充分体现人才与高校的互动，从而使人才的引进、培养和使用行之有效。
在高校柔性引进人才的进程中，高层次人才一般因学校的学科或项目而来，一旦学科或项目建成，高校也就留住了人才和智力。
京津冀协同发展背景下河北省高校高层次人才团队引进策略分析京津冀协同发展是国家战略部署和发展规划中的一项重要举措，河北省作为京津冀协同发展的重要组成部分，承担着引领区域经济发展、优化产业结构、推动科技创新和人才培养的重要责任。
而高校高层次人才团队的引进和培养，对于推动河北省高等教育事业和科研水平的提升，以及区域经济发展的转型升级具有重要意义。
本文将从京津冀协同发展的背景出发，对河北省高校高层次人才团队的引进策略进行深入分析。
一、京津冀协同发展的背景京津冀协同发展是国家层面的重大战略决策，旨在构建以中国国家首都北京为核心的政治中心、文化中心和国际交往中心，以产业为纽带、生态为载体的现代化新型大都市圈，推动京津冀地区经济均衡协调发展。
根据国家发展规划，京津冀协同发展是推动全面建设社会主义现代化国家战略的具体体现，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，其目标是构建协同发展、联动发展的现代化经济体系，形成面向世界的创新体系。
而人才是推动创新和发展的核心资源，高校高层次人才团队的引进和培养成为实现京津冀协同发展战略目标的重要保障。
二、河北省高校高层次人才团队引进的现状河北省是京津冀协同发展的重要组成部分，是国家重要的钢铁、煤炭、能源和环保基地，也是京津冀地区的发展需求和资源禀赋不均衡的地区。
在高等教育和科研方面，河北省的高校和科研机构在人才培养和科研水平上与北京、天津等地存在一定的差距。
高层次人才团队的引进和培养成为河北省高等教育和科研事业发展的迫切需求，也是河北省加快实现区域经济转型升级的重要举措。
目前，河北省高校高层次人才团队引进工作取得了一定进展，但与京津地区相比仍有不足之处。
主要表现在以下几个方面：河北省高校在引进高层次人才方面的政策支持和激励机制相对薄弱，缺乏有效的吸引力和竞争力；高校与企业、科研机构等的合作交流机制不够完善，高层次人才的引进和培养缺乏全方位的支持和资源保障；河北省在科研经费、科研条件、科研环境等方面的支持力度相对不足，无法给予高层次人才良好的科研条件和发展空间。
高层次人才培养和引进座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同参与这次高层次人才培养和引进的座谈会。
在此，我要感谢组织者为我们提供了一个难得的交流平台，让我们能够集思广益，共同探讨和解决我国高层次人才培养和引进方面的问题。
一、背景分析随着全球经济一体化和科技革命的深入推进，高层次人才的竞争已成为各国之间综合国力竞争的关键。
我国政府高度重视高层次人才的培养和引进，将其作为国家战略进行布局。
然而，在当前的国际环境和国内形势下，我国高层次人才培养和引进仍面临诸多挑战。
二、问题指出1. 人才培养方面：- 教育资源分配不均，优质教育资源集中在一线城市，中西部地区和高职院校面临资源匮乏的问题。
- 课程设置与市场需求脱节，导致毕业生就业难和企业招聘难的问题并存。
- 实践教学环节薄弱，难以培养具备创新精神和实践能力的高层次人才。
2. 人才引进方面：- 引才政策同质化严重，缺乏针对性和竞争力。
- 海外高层次人才面临子女教育、医疗、住房等多方面的生活压力，影响其回国意愿。
- 引进人才的使用和激励机制不完善，导致人才流失和浪费。
三、策略建议1. 人才培养策略：- 优化教育资源配置，加大对中西部地区和高职院校的支持力度。
- 调整课程设置，强化实践教学，提升学生的创新能力和实践能力。
- 加强校企合作，搭建产学研一体化平台，促进学生就业和企业发展。
2. 人才引进策略：- 制定具有针对性和竞争力的人才引进政策，吸引海外高层次人才。
- 完善人才引进后的生活保障体系，解决引进人才的后顾之忧。
- 建立健全人才激励机制，充分发挥引进人才的作用。
四、总结高层次人才培养和引进是我国实现高质量发展的重要保障。
我们必须立足当前，着眼长远，不断创新人才培养和引进模式，提高我国高层次人才的竞争力。
我相信，通过我们的共同努力，我国高层次人才培养和引进工作必将取得更大的突破。
最后，我衷心希望各位专家、同仁能够充分交流、深入探讨，为我国高层次人才培养和引进工作贡献智慧和力量。
2014年25期总第764期日本引进海外人才政策分析及对我国的启示■顾丹丹石家庄职业技术学院■周超河北政法职业学院■课题组成员基金项目:2014年度河北省人力资源和社会保障研究课题课题号：JRS-2014-3061摘要：日本在海外人才引进战略上的先验举措，对我国海外人才引进政策的制定等具有重要的参考和借鉴意义。
本论文通过分析国外发达国家引进海外人才政策的现状，以探讨我国深化引进海外人才战略的前进方向。
关键词：河北、海外人才引进策略、启示国外在海外人才引进战略上的先验举措，对我国具有重要的参考和借鉴意义。
本文通过剖析日本引进海外人才战略的现状，主要通过对日本在政府、学校教育、企业三方面引进海外人才现状进行分析，解明现在日本引进海外人才的现状及其问题点。
为我国进一步深化改革引进海外人才战略、制定和完善引进海外人才的相关对策提供启示。
一、海外人才引进的现状全球经济一体化、国际人才市场的网络化，进一步加速了人才竞争国际化的进程。
能否在激烈的国际人才引进竞争中取得优势，是经济全球化条件下一个国家、一个地区能否获得持续发展优势和发展动力的重要影响因素。
世界主要发达国家通过制定法律、政策和人才战略，采取得力措施，吸引了全球的优秀海外人才为其国家经济建设服务。
我国历来高度重视引进海外人才。
2008年12月，制定并实施了海外高层次人才引进计划（简称“千人计划”）。
全国上下都围绕着国家发展的战略目标，根据区域特点制定了区域人才引进的相关政策和实施方案。
河北制定并发布《关于认真做好2010年“百人计划”申报推荐工作的通知》，计划引进大约100名海外优秀人才来冀工作和创业，简称“百人计划”。
北京市的“海外人才聚集工程”、天津的“千人计划”、上海的“海外高层次人才集聚工程”等。
虽然我国在海外人才引进方面出台了一系列引进和激励海外人才的举措，海外人才总量不足和结构不合理问题仍然制约着我国经济社会的发展。
同时，在政策的执行过程中各种学者和千人计划政策也出现了让我们反思的问题。
引进国外智力---工作总结6篇篇1一、引言在当前全球化的背景下，引进国外智力已成为推动国家发展和进步的重要手段。
本文将对我单位在引进国外智力方面的工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，并提出相应的建议，为未来的工作提供参考和借鉴。
二、主要工作及成效1. 智力引进的背景与目标我单位在引进国外智力方面的工作始于XXXX年，主要目标是提升单位的科研水平和创新能力，以更好地适应日益激烈的国际竞争环境。
通过引进国外智力，我们希望能够借鉴先进的科技和管理经验，促进单位的全面发展。
2. 引进智力方式及成果在引进国外智力方面，我们主要采取了以下方式：一是引进外国专家，通过聘请的方式，吸引了一批在国际上享有盛誉的专家学者；二是开展国际合作项目，与多个国家的科研机构和企业建立了合作关系，共同开展科研项目和技术攻关；三是举办国际学术会议和培训活动，为国内外专家提供了一个交流和学习的平台。
通过这些方式，我们取得了一系列成果：一是提升了单位的科研水平，引进的专家在各自领域取得了显著成果；二是促进了技术创新，合作项目取得了一系列重要成果，推动了单位的产品升级和技术创新；三是增强了单位的国际影响力，通过举办国际学术会议和培训活动，提升了单位在国际上的知名度。
三、存在的问题和不足在引进国外智力的过程中，我们也遇到了一些问题和不足：一是专家引进的针对性不强，部分引进的专家与单位实际需求不完全匹配；二是合作项目的深度和广度有待加强，部分合作项目未能充分发挥双方优势；三是国际学术会议和培训活动的组织和管理有待提高，部分活动未能达到预期效果。
四、建议与对策针对存在的问题和不足，我们提出以下建议和对策：一是加强专家引进的针对性，充分了解单位实际需求，制定合理的引进计划；二是深化合作项目的深度和广度，加强双方沟通和协作，充分发挥各自优势；三是提高国际学术会议和培训活动的组织和管理水平，加强宣传和推广，吸引更多参与者。
五、结论与展望总的来说，我单位在引进国外智力方面取得了显著成果，为单位的科研和创新能力提升做出了积极贡献。
京津冀协同发展背景下河北省高校高层次人才团队引进策略分析随着京津冀协同发展战略的提出和深入实施，河北省面临着新的发展机遇和挑战。
在这一大背景下，高校高层次人才团队的引进成为了河北省高等教育改革和发展的重要环节，对于提升河北省高等教育水平和科技创新能力具有重要意义。
本文将就河北省高校高层次人才团队引进的背景和现状进行分析，提出相应的引进策略，以期为河北省高校高层次人才团队引进工作提供借鉴和参考。
一、京津冀协同发展背景下河北省高校高层次人才团队引进的重要性河北省位于京津冀中心地带，地处京津冀一体化发展的前沿，是京津冀协同发展的重要载体和先行试验区。
近年来，随着京津冀协同发展战略的提出和实施，河北省经济社会发展取得了长足进步，高等教育也呈现出蓬勃发展的势头。
由于长期以来高层次人才流出、科研投入不足等问题的存在，河北省高等教育的整体实力和科技创新能力与京津市相比仍存在差距。
针对这一问题，河北省高等教育部门积极响应国家政策，加大对高校高层次人才团队引进工作的支持力度，力争引进一批具有国际视野和领先水平的高端人才，为高校科研和人才培养提供有力支撑。
河北省高校高层次人才团队引进工作对于推动高等教育的内涵发展和科技创新能力提升具有重要意义。
二、河北省高校高层次人才团队引进的现状目前，河北省高校高层次人才团队引进工作取得了一定进展，但仍存在不少问题。
一是引进数量不足，高层次人才团队整体规模偏小。
尽管政府出台了一系列政策扶持高校引进高层次人才，但由于各种原因，包括引进机制不畅、激励机制不完善等，导致高层次人才引进的数量和质量都有待提高。
二是引进结构不合理，学科交叉和综合性团队建设不足。
当前，高校引进高层次人才主要着眼于学科专业领域，而对于跨学科交叉和综合性团队建设的支持力度较小，这在一定程度上制约了高校的整体科研水平和创新能力提升。
三是激励机制不健全，对高层次人才的吸引和留用机制不完善。
在当前的高校体制和管理机制下，对于高层次人才的激励机制存在不足，难以吸引和留住优秀人才，导致流失现象较为严重。
摘 要：引进海外高层次人才，对提升高校的整体实力和可持续发展能力起着至关重要的作用。
本文站在高校人力资源管理者视角，分析了目前海外高层次人才引进工作中存在的主要问题，
提出了具体的应对策略。
关键词：高校 海外高层次人才 引进工作 对策建议
在经济全球化和人才国际化的大背景下，积极实施高层次人才引进战略，大力引进海外
高层次人才，对提升高校的整体实力和可持续发展能力起着至关重要的作用。高校引进海外
高层次人才，是汲取世界先进科技和管理经验、提高教学科研水平和管理水平的必由之路，
也是建设一支高素质师资队伍、提高学校核心竞争力的重要举措。
1.海外高层次人才的界定
人事部、教育部、科技部、财政部于2005 年4 月联合发布《关于在留学人才引进工作
中界定海外高层次留学人才的指导意见》(国人部发[ 2005] 25 号)，对海外高层次留学人才
作出了明确界定。《意见》指出，当前我国引进的海外高层次留学人才一般是指：我国公派或
自费出国留学，学成后在海外从事科研、教学、工程技术、金融、管理等工作并取得显著成
绩，为国内急需的高级管理人才、高级专业技术人才、学术技术带头人，以及拥有较好产业
化开发前景的专利、发明或专有技术等人才。
江苏省于2011年6月发布《省政府关于印发江苏省海外高层次人才居住证制度暂行办法
的通知》（苏政发[2011]87号），对居住证发放对象界定为海外高层次人才，即在国外(境外)
取得博士学位，在国外(境外)著名高校、科研院所和知名实验室担任相当于副教授以上职务
的专家学者;在世界500强企业或著名跨国公司、金融机构担任中级以上职务的专业技术人才
和中层以上的经营管理人才。各高校在国家界定海外高层次人才基础上，根据学校的发展规
划、师资水平、科研平台等现有情况，对海外高层次人才一般也有各自的定义。
2.高校海外高层次人才引进的重要性
为了吸引大批留学人才，我国不断完善引才政策，拓展引才渠道，加大引才力度。截至
2010年底，留学回国人员总数已达63.2万人。近年来，江苏省积极实施人才引进国际化战
略，从2003年开始至今，累计引进海外高层次人才10500多人。2010年至2020年，江苏计
划拟引进海外留学回国人员3万名，其中相关领域拔尖人才3000名。
广大留学回国人员作为我国十分宝贵的人才资源，在现代化建设各项事业中发挥了重要
作用。据统计，７７％的教育部直属高校校长、84％的中国科学院院士、75％的中国工程院
院士、80％的国家863计划首席科学家、62％的博士生导师和71％的国家级教学研究基地（中
心）主任，都有过出国留学或海外工作经历。江苏省高校纳入国家、省级各类人才奖励或培
养体系的高层次专家中50%以上有海外留学或工作经历。海外人才在高校中发挥着不可替代
的作用，优化了师资队伍结构，加强了学科建设力度，提升了教学科研水平。海外高层次人
才的引进，对加快高校战略目标的实现，推进高校跨越式发展具有重要的作用。
3.海外高层次人才引进存在的主要问题
高校高度重视海外人才引进工作，纷纷出台各种政策，提供丰厚待遇，吸引高层次人才，
引才工作取得一定成效。但还普遍存在一些问题和薄弱环节，降低了高校海外高层次人才引
进工作的效率和效益。
3.1引进渠道单一，形式简单
高校引进海外高层次人才，一般只在国内进行招聘宣传，采用学校主页上发布需求信息、
参加国内现场招聘会等做法。通过以上途径，海外人才很难及时了解到相关信息，招聘效果
不理想。在海外人才的聘任形式上，也会存在思维不开阔、聘用形式简单不灵活的情况，基
本上采取全职聘任形式，柔性引进政策缺乏。
3.2拔尖人才少，层次有待提高
近几年，高校引进的海外人才大幅增加，人才储备上有了一定的积累，但高层次人才尤
其是领军人才和学科带头人等拔尖人才缺乏，人才质量还需进一步提高。由于海外拔尖人才
为稀缺资源，历来是各方竞争的焦点，引进代价大，难度高，高校成功引进数量很少，拔尖
人才少已是高校普遍存在的问题。
3.3配套政策脱节，服务保障不到位
高校提供给海外高层次人才的薪酬待遇正逐年接近或部分超过国际水平，据《江苏省海
外高层次人才问卷调查报告》调查，海外高层次人才到高校发展第一考虑的不是薪资报酬，
而是社会环境、发展机会及人际关系，同时也很关注社会保障、住房补贴和子女就学等实际
问题。海外高层次人才来校工作，社会环境陌生，政策不熟悉，在职称评审、项目申请、办
理落户、小孩入学入托、租房购房等工作生活方面，都会遇到一些困难。而高校花费大量的
精力、物力和财力引进人才，但经常因为相关配套政策脱节，服务不到位，导致人才的工作
受到较大影响，即使引进来，也可能出现留不住的现象。
4.海外高层次人才引进工作的策略分析
高校要结合本校发展目标和特色，借鉴国内外经验，广泛深入调研。制定并不断完善海
外高层次人才引进的规章制度，积极探索吸引国际创新型人才资源的新模式、新举措，充分
利用人才政策和资源，大力引进海外高层次人才。
4.1加大宣传力度，拓宽引进渠道
在国家和地方大力支持和鼓励人才引进尤其是海外人才引进的大好形势下，高校要加大
宣传力度，通过新闻发布会，宣讲学校引进人才政策，通过网站、报纸、电视广播等媒介进
行宣传报导，扩大声势，形成影响；积极拓宽渠道，通过学校主页、招聘网站、校内外教师
推荐、同窗同事引荐、海外人才招聘会、出国招聘等形式进行全球招聘。
4.2创新人才引进形式，实现国际优质人力资源共享
建立和完善灵活快捷的用人机制。对于海外不能全职到校工作的著名高校和科研机构的
专家学者，通过双聘院士、兼职院长、兼职系主任、特聘教授、兼职教授、海外导师等短期
外聘形式柔性引进，进行科研项目合作和学术交流，指导培养青年教师，联合培养研究生，
提升高校科研能力，提高学科建设水平，实现国际优质人才资源共享。
4.3开辟绿色通道，完善服务保障体系
为了使高层次人才尽快融入、适应工作生活环境，专心致志地进行教学科研研究，高校
要出台一系列配套政策，提供优质服务，建立完整的保障体系。开辟高效快捷绿色通道，负
责为人才的科研经费、实验条件、户口迁入、过渡房、家属安置、子女入学入托等提供积极
主动服务，为人才排忧解难。成立专门机构如高层次人才联络办公室，重点负责海内外高层
次人才的引进和协调工作，提供一站式服务。为学科带头人配备行政秘书和教学秘书，减少
事务性工作干扰，为人才创造出一个良好的工作环境。
4.4形成长效联系沟通机制
4.5建立引才效果评估机制
高校的人才引进政策是人才引进工作的重要环节。如果政策制定有疏漏，会直接影响学
校发展规划和战略目标的实现。因此，高校在制定引才政策时，要建立政策的评估机制，不
断完善调整引才政策。一是建立政策方案预评估体系。在政策制定前，要充分调研借鉴国内
外高校做法，在校内广泛征求相关部门意见，力求政策制定的科学合理；二是建立政策实施
效果评估体系。在政策执行过程中，根据人事处、学院等部门的实际工作情况，对政策进行
检验；三是建立引才效果评估体系。通过分析引进人才的原工作单位、毕业院校、职称职务、
教学科研成就等引进前基本情况，以及人才来校后在科研产出、教学任务、学科建设、团队
建设、人才培养等方面取得的成果和工作进展情况，评估人才引进的效果和效益。
海外高层次人才引进工作，是一项复杂的系统工程。高校要围绕发展方向和学科需要，
大力引进海外高层次人才，充分调动学校各类人才的积极性，不断激发人才的创造活力，以
人才优势构筑竞争优势，为高校发展建设奠定良好而坚实的基础。
