高校高层次人才引进及其对学科发展的作用研究

高校高层次人才引进存在的问题及对策研究刘洋 岳云鹏 张巧月 王学嘉（河北医科大学，河北石家庄 050000）摘要：要建设一流的高校，就必须建设一流的师资队伍，高校的不断扩招使得高校人力资源紧缺的问题越来越突出，高校要提升自身的办学实力及整体水平，就必须坚持“人才强校”的发展战略，不断提高校内师资队伍的质量。

引进高层次人才是为高校师资队伍补充新鲜血液、提升高校组织活力的重要策略，然而在实际情况中，高校在引进高层次人才方面还存在诸多问题，直接影响到高校师资队伍的建设。

文章主要分析高校高层次人才引进过程中存在的问题，并提出对策建议。

关键词：高校人力资源管理；高层次人才；引进；问题分析中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2019）17-0095-002一、高校引进高层次人才的重要意义在高校不断扩招、高等教育大众化的大环境下，高校引进高层次人才的重要意义主要表现在以下几个方面：（一）高校在贯彻创新驱动发展战略过程必须引进高层次人才新形势新环境下科技是第一生产力，科技创新仰赖于高质量人才的创新，只有不断壮大创新人才队伍才能提升科技人才的整体素养。

为了适应这一现状，我国针对高层次人才的培养与引进制定了多种人才支持计划，包括长江学者奖励计划、千人计划、高等学校学科创新引智计划等等，其主要目的就是为了高层次人才的引导、培育提供政策保障。

高校要提高自身的创新驱动发展水平，就必须落实“人才强校”战略，引进一批学术带头人及学科领军型人物。

（二）高校要创建“双一流”大学就必须引进高层次人才世界一流的大学均有多个全球公认的一流学科，对于国内高校而言，引进国内外高层次人才、建设一流的师资队伍是创建一流大学的必然选择。

比如上海交通大学通过“引育并举”的制度改革吸引了一批高水准的教师人才，南京大学则坚持外援、内生并行的原则打造了一支一流的人才队伍。

（三）引进高层次人才可以在高校内营造一个良好的发展环境及学术氛围在高校引进高层次人才可以为原有的人才队伍注入新鲜血液，活跃原有的工作氛围，促进人才之间进行良性竞争；并且高层次人才还可以发挥其辐射作用通过传、帮、带对其他人才的成长与发展形成良性的影响。

高职院校高层次人才引进问题研究【摘要】本文主要围绕着高职院校高层次人才引进问题展开研究，通过对现状进行深入分析，探讨了高职院校吸引高层次人才的优势和劣势，提出了相应的引进策略，并结合实践案例进行具体分析。

最后针对存在的问题提出了解决对策。

研究发现，高职院校在引进高层次人才方面尚存在不足之处，但也具有发展潜力。

本文总结回顾了研究成果，展望未来的发展方向，并得出了相应结论。

通过研究可以为高职院校提供有益的参考，促进高层次人才引进工作的进一步发展。

【关键词】高职院校、高层次人才、引进问题、研究背景、研究意义、研究目的、现状分析、吸引优势、吸引劣势、策略探讨、实践案例分析、解决对策、总结回顾、展望未来、研究结论。

1. 引言1.1 研究背景高职院校作为培养技术技能人才的重要平台，面临着高层次人才引进的压力和挑战。

随着社会经济的快速发展和科技创新的加速推进，高职院校急需引进更多的高层次人才来提升教学水平和科研实力。

目前高职院校高层次人才引进工作存在一些问题和困难，如人才引进渠道不畅、引进条件不具吸引力、引进机制不够完善等。

随着就业市场竞争的加剧和社会对高职院校人才培养质量的要求不断提高，高职院校必须加大对高层次人才的引进力度，以提升自身的竞争力和影响力。

研究高职院校高层次人才引进问题，探讨如何吸引和留住优秀人才，对于推动高职院校的发展和提高教育质量具有重要意义。

本文将围绕高职院校高层次人才引进问题展开深入研究，旨在为高职院校的人才引进工作提供有效的借鉴和参考。

1.2 研究意义高职院校的发展需要高层次人才的支持和引进，这是高教事业发展的重要保障。

高层次人才具有丰富的学术研究经验和创新能力，能够带动学校科研水平的提升，推动学校的学科建设和学科竞争力的提高。

高层次人才也是高职院校师资队伍的重要组成部分，他们对学生的教育教学具有积极的影响，能够提升教学质量，培养出更具竞争力的高素质人才。

在当前高职院校争相引进高层次人才的背景下，研究如何有效引进高水平人才，提高学校的整体实力，对于促进高职院校的快速发展和提高其国际竞争力具有重要的意义。

学校发展 所需的高素质人才。 ３重引进轻规划 。 ． 一些学校在引进人 才时 考虑不够长远和全 面， 对本校缺少人 才需求的
校必须认 清当前的形势， 大引进高层次人 才 加 工作力度 ， 提升全省高校 的整体教育水平。 当 世界 ， 今 教育 已朝 着国际化 、 大众化和 现代化 的方 向发展 ， 次人 才所具有的知识 高层
要方面。
一
●于国栋
冯乃辰
、
引进高层次人才对 山西省高校的重要
意 义
高层 次人才对于高校 的可持续发展 能力、 对于 高校的整体 实力和水 平以至高校今后 的 发展 有着至 关重要 的作用； 引进 高层次人才对 于提 高高校教学和科研 水平 ， 加强高校学科 建
所 用、 创办一流大学的重要措施。 二、 山西省高校在 引进高层次人才方面存 在 的 几 个 主 要 问题 虽然 山西省 高校在 引进 高层 次人 才方 面 的工作取得 了不少的成绩 ， 同时也存在 一些 但 问题 。 体表 现 如 下 ： 具 １弓进 高层 次人才的信息渠道 不宽。引进 ．】 高层次人才 ， 必须对 高层次人才的信 息要有全 面的 了解。 由于山西省经济发展 水平、 地域 以
及 高等院校 的办学条件等方面的限制， 全面掌
握 人 才 的 信 息 成 了首要 的 问题 。
设 ， 高层次人才也 有着重要的意义。改革 培养 开放以来， 山西省高校 的引智 工作取得 了可喜
成绩 ， 但也存在诸多不足和 问题。面对新世 纪 国际间激烈的人才竞争， 作为人才汇聚地的高
人数 总计 达 ３ Ｏ多万人 ， 少部分 回国外， 除 大部 分人仍 留在海 外， 或工作， 或学 习， 们 中的一 他 部分人 已成长为年 富力强 、 学有所成的中青年 研 究人 员。改革开放 以来， 国的经济飞速发 我 展 。有很 多 海外留学的人员愿意回国发展。 在 山西省 高校 可以利用这个机会加 大对 留学人 员的引进力度， 吸引这 些人才为山西省高校服

科教之窗在介绍概念、理论和案例的时候，采用多媒体手段则会取得事半功倍的效果。

因为，利用多媒体授课可大大提高讲授内容的展示速度，并且演示文稿只需做一次，教师在以后的授课过程中就不需要再书写这些内容了，利用这种方式上课，教师可以省时省力。

3.4 课程考核方式的再设计经过实践验证，采用多次的随堂测验是一种比较好的考核办法。

也就是在每次授课内容告一段落时，对这一部分知识进行课堂测验，例如可以在讲授完运筹学的每一分支时进行一次测验。

测验的题目不要很多，一至两道即可，但题目设计要尽可能地包含所有的知识点。

在学生学完一个分支的内容后即进行测验，这样就可以消除学生平时不学、考时突击的坏习惯，测验的结果也能够真实地反映出学生的学习效果。

并且，学生趁热打铁，可取得更好的考核成绩，这也降低了学生对考试的恐惧感，从而能更为轻松地学习这门课程。

4 总结要想建设好一门课程，教师需要在长期的教学实践过程中不断地对课程进行研究和调整。

以上对全校选修课运筹学的认识，是从多年的授课实践中摸索和总结出来的，其中有不少已经应用到实际的教学工作当中，收到了不错的效果，但仍有改进的空间。

另外，随着知识和技术的不断更新，对课程的改进工作也变得无止境，需要教师不懈的努力。

参考文献：［1］项芹. 应用型本科管理类专业运筹学课程体系的建设［J］.中国市场，2015年（15）：128-129.［2］褚阳.高职管理类专业运筹学教学改革与探索［J］.职业教育，2009（总138期）：39-40.［3］李志猛，祝江汉，邱涤珊，徐培德. 启发式教学在运筹学课程中的应用与实践.高等教育研究学报［J］，2008，31（4）：58-60.［4］王尚户，何莉敏. 应用型大学运筹学实践教学课程建设与实施.中国科教创新导刊，2010(07)：104.当前高校高层次人才引进工作存在的问题及对策研究孟祥福（西安工程大学，陕西 西安 710048）摘 要：随着教育对国计民生发展重要作用的不断体现，以及现代科技的不断发展，高校必须对高层次人才引进的必要性和重要性有着清醒的认识，必须能及时地发现高层次人才引进工作中存在的问题，不断提出改进策略，促进高校人才引进工作卓有成效。

浅析高校高层次人才引进成本与收益1. 引言1.1 高校高层次人才引进的意义高校高层次人才的引进对于高校的发展具有重要的意义。

高校高层次人才的引进可以提升学校的整体学术水平和科研实力。

优秀的学术领军人才和科研团队的加入，可以带来更多的研究资源和创新思路，推动学校在学科建设和科研成果方面取得突出进展。

高校高层次人才的引进可以带动学校的人才队伍建设和学术氛围的提升。

这些高水平人才的参与将促进学术交流和合作，激发师生的学术热情和创新潜力，推动学校整体办学水平的提高。

高校高层次人才的引进也能为学校树立良好的学术声誉和品牌形象，吸引更多优秀人才和资源的汇聚，进一步提升学校的国际竞争力和影响力。

高校高层次人才的引进不仅对学校的学术发展和科研实力有着积极的推动作用，也是实现学校长远发展和国际化目标的重要保障。

1.2 高校高层次人才引进的必要性高校高层次人才的引进对于推动高校的发展起着至关重要的作用。

随着科技的发展和社会的进步，高校需要具备一支高水平的教师队伍来提升教学质量和科研水平。

而引进高层次人才可以为学校带来新的教学理念、学科研究方向和创新思维，从而促进学校整体的学术氛围和科研能力的提升。

高校高层次人才的引进也可以有效推动学校的学科建设。

通过引进具有丰富学术经验和科研成果的人才，学校可以填补学科发展中的空白，拓展学科的研究领域，提高学科的竞争力和影响力。

这有利于学科建设的整体提升，为学校的办学质量和学科建设奠定坚实基础。

高校高层次人才的引进对于学校的发展至关重要。

只有通过引进高水平的人才，学校才能提升自身的整体实力和竞争力，在激烈的教育市场中立于不败之地。

高校高层次人才的引进是必不可少的，是学校发展的关键一环。

2. 正文2.1 高校高层次人才引进的成本分析高校高层次人才引进的成本分析是高校在引进高水平人才过程中必须考虑的一个重要方面。

成本主要包括人才的薪酬待遇、科研启动经费、住房补贴等方面。

高水平人才的薪酬待遇通常较高，需要支付给他们具有竞争力的工资以保障其工作积极性。

、
引进人 才发展 中需解 决 的几个 问题
（ ）引进人 才进入 学科 团队 一
也是引进人才在新单位 、 岗位上尽快创造 新 成 绩 、获得认 可和 赢得尊 重 的需要 。［作 为学校 ２ 】
一
，
人才 引进 一般 是根据 院校 学科 规划 的需要 ， 因此 ， 引进 人 才理所 当然应 该进 人相 应 的学术 团 队。但 简单 地处 理这 一问题 ，就 可能 出现 “ 山 一 容不 下二 虎 ”的局 面 ， 一个 学科 团 队没有 多位优 秀人 才 ， 者 引进人 才处在 学科 系复 杂 的环境 中 或 难 以发展 ， 学科 无法做 大 做强 ， 是引 进人才 发展 中需 要解 决 的管 理机 制 问题 。
第一作 者简 介 ：朱剑 琼 （ ９ １ ） ，浙江 宁波 人 ，助教 ，主要 研究 方 向 ：高 教管理 。Ｅ ｍ ｉ ｚｕｉ ｑ０ｇ ｂ ． ｕ １８．，女 — ａｌ ｈ ｊｎ ｉ ＠ｎｕ ｄ一 ： ａ ｎ ｅ 通讯作 者简 介 ：沈其 君 （ ９ ８ ） ，浙 江慈溪 人 ，博 士墩 授 ，主要 研究 方 向 ：医学统计 学 、高教 管理 。Ｅ ｍ ｉｓｅｑｕ ＠ｎｕ ｄ． １５． ，男 — ａ ：ｈｎｉ ｎ ｂ ． ｕｃ ｌ ｊ ｅ ａ
（ ）引进 人 才的 学术环 境与 学术 平 台 二
的职能部 门和学院如何帮助引进人才获取高级
别 项 目是优 化 团队环境 的重要 方 面。 （ ）引进人 才 的 实验 条件和 学科 平 台 五
良好的实验条件是人才引进后创造新业绩 的必备条件。 尽管是按照学科规划引进人才 ， 但 仍有可能存在现有实验条 件不能完全满足其研
学术环境 ，搭建学科发展 平台，加快教 学能 力培养和为￣ －提供优化 的服务 。 Ｌｆ ｒ ］

键 因素 。本 文从 三峡 大学 高层 次人 才 引进 的重要 意义、 采取 的措施 、 发挥 的作 用、 存在 的
难点等方 面进行 了分析 和 阐述 。
人才资源是最宝 贵 的资源 ， 当今和未 日 强烈 。 目前 ，我校上 下正全面贯彻落 趋 来 的国际竞争， 究其实质是人才的竞争 ， 特 实科 学发展观 ，大力实施 “ 学科立校 、人 别是高层次人才 的竞争 。高等 学校 是 国家 才强校、科技兴校、质量 固本和特色发展” 培养 人才 的摇篮 、输送人才 的基地 ，同时 战略 ，推进 学校 内涵建 设与发展 ，着力提
发展 的重要意义
部 分强势 学科迅速发 展 。同时大量 引进 高
１ 随着我国人才强国战略的实施，高 层 次人才 ，也给本校 现有人才带来 了压力 ．
校作为培养人 才的重要基地 ， 高素质 、 和紧迫感 ， 对 高 促使现有人才更加努力工作， 从 水 平的师资队伍 和各种 高层 次人 才 的需要 而促进 了学术上 的 良性竞 争。
第一作者简介： 周兵 ， 三峡大学人事处处长， 男， 主要研究高校人事人才管理及人 力资源开发 。
中国高校 师 资研 究 ・ ０９・ ２０ ６
１ ９
３ ．引进 高层 次人 才 ，可以促进本校 教 专 人参加 部分重 点高校 、政 府人才 市场和
师迅 速成 长 。高水平人才 的引进 能加快 现 就业指 导中心举办 的招聘会 ５ ０余场，现场
有教师 知识的交流和 更新 。 于年轻教师 ， 收集 高层 次人才 的简历 。在 参加重 点高校 对 通过 高层 次人才 的传 、帮 、带 ，可 以学 到 校 园招聘会 后还会到相 关 院系去收集相 关 许 多书本上 学不 到的知识 。他们 的求实精 高层次人才 的资料 。 神 、科 学态 度也将潜 移默化 地影 响本 校 的

高校高端人才流动：现状、问题及其对策汇报人：日期:•引言•高校高端人才流动现状•高校高端人才流动问题目录•高校高端人才流动对策•案例分析•结论与展望引言01当前，高校高端人才流动频繁，这一现象对高等教育的发展和人才培养质量产生了深远的影响。

高校高端人才的流动不仅关乎个体的职业发展，还关乎整个高等教育系统的稳定性和发展潜力。

通过对高校高端人才流动的现状、问题进行深入研究，有助于我们更好地把握高等教育的发展趋势，为高等教育的改革和发展提供决策参考。

研究背景和意义本文旨在探讨高校高端人才流动的现状、存在的问题及其原因，并在此基础上提出相应的对策建议。

研究方法主要包括文献综述、实证研究和案例分析等。

首先，通过文献综述梳理相关理论和政策背景；其次，通过实证研究了解高校高端人才流动的现状和问题；最后，通过案例分析探讨问题产生的原因和可能的解决方案。

研究目的和方法高校高端人才流动现状02拥有博士学位或正高级职称的高校教师。

在学术领域具有较高的造诣和影响力，能够为高校学科建设和人才培养做出重要贡献。

具备较好的科研能力和教学水平，以及丰富的实践经验和学术成果。

高校高端人才定义1 2 3随着国内外学术交流和人才竞争的加剧，高校高端人才流动呈现出越来越频繁的趋势。

一些知名高校和科研机构通过各种途径吸引高端人才，加强人才引进和培养工作，以提升自身的学科建设和综合实力。

然而，目前高校高端人才流动仍然存在着一些问题和挑战，如人才流失、流动壁垒等。

高校高端人才流动情况概述竞争性各高校为了争夺高端人才，纷纷出台各种优惠政策和措施，加剧了人才竞争。

国际化随着全球化的深入发展，高校高端人才流动越来越国际化，人才跨国流动成为常态。

集中性高校高端人才流动主要集中在少数知名高校和科研机构，这些机构具有较好的学科基础和科研环境，能够为高端人才提供更好的发展平台。

高校高端人才流动特点高校高端人才流动问题03近年来，高校高端人才流失现象日益严重，许多人才流向海外或国内其他高校，导致原高校人才缺口较大。

・
１ ６ ４・
管理科 学
提高档案管理 人员素质， 做好档案管理 科学化
吕晓男
（ 尔滨 儿 童 艺术 剧 院 ， 龙 江 哈 尔滨 １ ００ ） 哈 黑 ５ ０ ０
摘 要： 随着社会的进 步， 档案管理在经济建设和社会各项事业 中的作用凸显 ， 日益受到广泛的关注 ， 求人 员素质 高、 备先进、 且 要 设 网络建设 完备 ， 建立合理有效的、 可操作性强的方案 ， 推进档案 管理的规范化 、 标准化 、 信息化进程 。 关键词 ： 档案 管理 ； 员素质 ； 学化建设 ； 人 科 存在的问题 ； 解决方法 档案是人类智 慧的源泉 、 是社会 文明的思想宝库 、 是科 学研究 的全部过程 ， 使档案工作 逐步规范化 、 统一化 ， 以获得最佳 的工作秩 的重要资料 、 是社会文 明进步的重要标志 。 随着时代的发展 ， 档案管 序和社会效益 ； 息化管理就是在文件 的起草 、 信 签发 、 催办 、 归档等 具有方便修改 、 复制 、 查 理在 经济建设和社会各项事业 中的作用 凸显 ， 对档案管理也提 出了 运作过程是在计算机 和通讯线路 中进行的 ， 更 高的要求 。同时不断提高档案管理人员整体素质 ， 意义深远而 询 、 其 储存 的特点 ， 没有草稿 与印稿 、 与副本 的差 异 ， 现文件 与 正本 实 重大。档案管理科学化已成为适应社会信息化发展的基本途径 ， 档案的统一 。 是 全面提升档案工作为社会 服务能力 的必然选择 。 ３档 案管理科学化 的目的 １提高和强化档案管理人员的整体 素质 ， 逐步适应和实现档 案 档案科学化建设 的最终 目的就是加 强档案信 息资源 的合理 配 置和科学管理 ， 使档案信息资源实现规范化 、 数字化 、 标准化 、 系统 管理现代化 在新形势下 ，档案管理人 员整体素质关 系到档案管理的成败 ， 化 、 网络化。 管理科学化可采用的模式有很多 ， 适合本行业特点的模 意义十分重大。因此经常进行专业技能培训 、 严格考核 、 优胜劣汰 ， 式是最 佳的选择 ， 前 国内档案管理信息化建设 通常的做法是在建 目 是提高档案管 理人 员整体素质 、 好档 案管理工作 、 做 提高档案服务 设计算机 、 网络硬件平 台的同时 ， 逐步实现档案 的规范化 、 纸化 、 无 质量的根本保证 ， 也是逐步实现档案管理科学化的重要途径 。更新 安全化管理 。 档案管理人员 的思想观念 、 提高档案管理人员 的管理水平及信 息技 ４档案管理科学化的关键 术素质 ， 全面提高档案管理人 员的素质 ， 步适 应和实现档案管理 逐 新技术革命 的到来 ， 机 的广泛应 用 ， 档案领域 进入 电子 计算 使 现代化。 时代。要求人员 素质越来越高 、 设备更新要快 、 网络建设完备 。随着 １ 档案工作人员应具备 的素质 ． １ 计算机信息管理 网的建立 与发展 ， 电子档案的使用越来越广泛。为 为适应新 时期档案管理工作 ， 档案工作人员必须具 备较 高的政 保证数据的可靠性和通用性 ， 需要按照信息管理部门的统一要 求进

！
旦： 塑
Ｓｃｉ ｅｎ ｃｅ ａｎ ｄ Ｔｅｃ ｈｎ ｏｌ ｏｇ ｙ ｌ ｎ ｎｏ ｖａ ｔ ｉ ｏｎ Ｈｅ ｒ ａ ｌ ｄ
学 术 论 坛
学科 建 设视 域 下 的高校 人 才 引进模 式探 析 ①
吕梦旦 （ 南京理工大学 南京 ２ １ ０ ０ ９ ４ ）
摘 要 ： 人 才引进是 当前高校实施人 才强校战略的重要手段 。 该文分析了 人 才， １ １ 进工作存在的问题 ， 探究了 学科建设与人 才引进的关系， 阐述了
国 内外 高水 平 的夫 学 均 有 共 同的 特 点 ，
商 学 院 、法 学 院 、 医学院 ， 麻 省 理 工 大 学 的
问题 。高 等 教 育体 制 的 改 革 与经 济 体 制 改 物 质 生 活 条件 的需 求 ， 而 对 感 情 留人 、 环 境
留人等 精 神 的需 要 因素 考虑 较 少， 缺 乏人 才 那 就 是具 有 国际 …流 学 科 。如 ： 哈 佛 大学 的
随 着 我 国社 会 主 义 市场 经济 体 制 改 革 的深 入 ，国 家 越 来 越 迫 切 地 渴 求各 行 各业 的人 才， 作为 孕育人 才 的 摇篮 的 高 校便 有 了 长足 的发 展 。自１ ９ ９ ９ 年 的 高校 扩 招 以 来 ， 高 等 教 育 的 规 模 发 生 了历 史性 的 变 化 ， 我 国高 等 教 育逐 渐从 “ 精 英 教 育 ”走 向 “ 大 众 教 育 ”。然而 ， 伴 随 着 高 等 教 育走 向大 众化 的 进 程 ，在 扩 招 的大 背 景下，高校 人 均 教 育 资源 不断下降 ， 师 资 队伍 存 在 着 人 才总 量 缺 乏 、人 才 结 构 不 合 理 、人 才 流 失 严 重等 革 相 比 明 显 落 后 。要 能 够 培 养 出 高素 质人

高校高层次人才引进存在的问题及对策研究摘要：人才是社会发展的重要资源，在高校引进高层次人才有助于提升高校的综合实力和科研水平。

本文通过分析当前高校在高层次人才引进中存在的问题，提出针对性的解决策略，通过创新人才引进观念、制定高效的人才引进计划、完善科学的考评机制等方法优化高校高层次人才的引进工作。

关键词：高层次人才;人才引进;人才强校前言：高等院校是为国家培养和运输高素质人才的基地，对于高层次人才的拥有量决定了院校的核心竞争力和综合实力。

当前大多数高校均制定了相关政策，提出一系列的优惠条件，纷纷向高层次人才抛出橄榄枝，掀起了人才引进的热潮。

因此，高校在积极引进人才的同时也需要注意方法，科学优化学校师资结构。

一、高校高层次人才引进存在的问题（一）人才引进观念过于保守当前，大部分高校的人才招聘主要利用官网、招聘会、校友推荐、人才自荐的形式获得人才应聘信息，人才引进的思想和渠道均过于传统、局限，招聘受众面狭小，会使高校与人才之间的供求信息不平衡。

这种招聘形式耗费时间较长，无法真正引入学科建设中急需的高素质人才。

大部分学校主动去全球交流、引才、寻才的意识不足，无法引进合适的国际化人才;部分高校在引进人才时过分关注人才的论文发表、背景、课题研究情况，忽视了应用型、技术型人才的培养和挖掘，引进范围集中在学术聚集区，很少到企业中引进人才。

（二）人才引进工作缺乏系统规划部分高校在引进高层次人才时并未进行充分的前期调研，引进工作具有盲目性，尚未预先制定行之有效的人才引进计划;有的学校过分关注人才占比和社会荣誉，只顾追求引进数量，导致校内岗位与高层次人才不匹配，造成人才浪费，大多数人才引进成本较高，若进行无计划的引才计划会加剧学校的经济负担。

（三）人才成长与学科平台建设不一致大部分高校的人才评价中包含人才支持、岗位考核、人才引进等工作，当前高校对于高层次人才的考核工作主要围绕岗位任务，尚未与学科的层次、种类、学科建设目标结合，对于高层次人才的发展主要是短期规划，不注重人才结构的配置和人才梯队的培养。

探索高层次人才引进并发挥人才作用的设想及举措探索建立引进高层次人才人尽其才，才尽其用的设想及举措，是推进人才工作和高层次人才队伍建设的内在要求，也是立足当前形势,推动康复事业发展的必然选择。

一、探索建立引进高层次人才人尽其才、才尽其用的设想1、探索建立引进人才并发挥人才的作用，是深入推进学习实践科学发展观活动，实现人才工作科学发展的题中之义。

要树立和落实全面协调可持续的科学发展观，必然要求人才工作不断推进自身的科学发展；必然要求加强科学化、规范化和制度化建设。

胡锦涛同志指出“要牢固树立以人为本观念,把促进人才健康成长和人才作用充分发挥放在首要位置”。

这充分说明发挥引进人才作用是人才工作的重要内容.探索建立引进高层次人才人尽其才、才尽其用的设想，进一步把握人才作用发挥内在规律,找准影响制约的关键因素,研究解决问题的针对性举措，形成协调高效的发挥人才作用的举措，对于促进整个人才工作意义重大。

2、探索建立引进人才并发挥人才的作用,是发挥以用促引，加大高层次人才引进力度的现实之需。

人才引进的成效很大程度上取决于各地提供的用才空间和引才力度。

探索建立引进高层次人才人尽其才,才尽其用的设想，充分发挥高层次人才的重要作用，将有利于巩固人才引进成果，促进人才引进工作的可持续发展.3、探索建立引进人才并发挥人才的作用,是发挥人才保障和支撑作用的有力之举。

要推进我院康复事业的建设，必须以人才支撑和引领发展，切实为康复事业的发展提供有力的保障。

我院推出的“人才特区”政策明确了在推进康复事业发挥人才保障和支撑作用的总体要求和具体措施，其中专门强调了要根据我院需要，实施康复事业高层次人才引进计划，大力引进康复事业紧缺急需的高层次人才，着力借助智力优势，发挥引领作用，助推康复事业。

这一措施的提出，需要我们抓紧研究引进高层次人才发挥作用的实现途径、激励手段、保障措施，切实形成协调高效的工作举措,努力促进人才引得进,用得好，留得住。

高校人才引进工作中存在的问题与研究高校人才引进工作是培养和引进高层次人才的一项重要工作。

在当前社会发展的大背景下，高校在推进人才引进工作中仍然存在一些问题，这不仅影响到了高校的科研水平和教学质量，也制约了高校发展的步伐。

本文将重点讨论高校人才引进工作中存在的问题以及相关的研究分析。

高校人才引进工作中存在的一个问题是招聘流程不透明。

招聘流程对于人才的引进至关重要，如果流程不透明、主观性太强，就难以吸引有能力的高层次人才前来。

有的高校在招聘流程中存在一些不合理的规定，比如设置过多的门槛、对人才的背景条件要求过高等。

这样一来，即便有能力的人才也可能被筛选出局，导致高校无法吸引到优秀的人才加盟。

高校人才引进工作中还存在的一个问题是待遇不公平。

高层次人才多数追求的是更好的发展机会和更高的待遇。

而在一些高校中，高层次人才的待遇标准并不透明，甚至存在待遇差距大的情况。

这就使得有能力的高层次人才不愿意加盟这些高校，从而导致高校无法招聘到优秀的人才。

高校人才引进工作中还存在一个问题是评价指标不全面。

高校引进高层次人才的评价标准往往偏重于学术成就，忽略了其他方面的综合素质。

高层次人才不仅需要在学术方面有所建树，还需要具备良好的团队合作能力、创新能力和领导能力等。

如果招聘过程只关注学术成果而忽视了其他方面的评价，可能导致高校引进的人才在实际工作中不适应，无法为高校的发展带来实质性的贡献。

高校人才引进工作中还存在与高校体制相关的问题。

高校体制制约了人才引进工作的灵活性和效率。

在某些高校中，人才引进工作需要经过多个层级的审批和批准，这样一来就大大增加了工作的时间和成本。

高校中的学科门类繁多，不同学科领域人才的需求也不尽相同，但现行的高校体制往往不能很好地满足不同学科领域的人才引进需求。

为解决高校人才引进工作中存在的问题，我们需要进行相关研究，提出相应的改进措施。

需要加强高校人才引进工作的透明度和公正性，确保招聘流程公平、公开，避免任人唯亲的现象。

高职院校高层次人才引进工作的困境及策略高职院校是我国高等教育的一个重要组成部分，是为社会培养各类应用型专业人才的重要力量。

随着社会经济的不断发展，高职院校对于高层次人才的需求也越来越大。

但是，高职院校在引进高层次人才时也面临着诸多困境。

一、工资待遇不如其他高校由于高职院校的级别相对较低，其工资待遇往往不如其他高校。

这使得不少高层次人才在考虑到各项福利待遇以后，更愿意选择其他高校或者社会企业。

针对这一困境，高职院校应该加大对人才的吸引力度，制定更加优惠的薪酬政策。

同时，也可以加强对高层次人才的培养和发展，提供更多的晋升机会。

二、学术研究环境不足与其他高校相比，高职院校在学术研究方面的投入较少，研究环境也较为简单。

这使得高层次人才在选择工作单位时，更倾向于具备更好学术研究环境的高校。

为了解决这一问题，高职院校应该加大对学术研究的投入，提高研究经费的使用效率，加强与其他高校的学术交流合作，提高学术水平和研究水平。

三、学科建设不完善高职院校的学科建设相对较为薄弱，这使得很多高层次人才在选择工作单位时会考虑学科建设情况。

为了解决这一问题，高职院校应该积极推进学科建设，鼓励各学院和专业进行快速发展和实验创新，加强与企业的合作，提高学科实际应用水平，吸引更多优秀的高层次人才。

四、社会认可度不高高职院校在社会认可度方面相对较低，这也是导致一些高层次人才不愿意到高职院校工作的原因。

为了改变这种现状，高职院校应该开展对社会的宣传工作，向大众介绍高职院校的教育特色和专业优势，强调高职院校在应用型人才培养方面的优势，并积极发挥应用科研成果在产业界落地的作用，提高高职院校的社会认可度和声誉。

结语高职院校需要引进高层次人才是发展的必然趋势和重要举措，也是提高教育教学质量和学科建设水平的重要保证。

只有积极应对高层次人才引进工作中遇到的困境，采取合适的策略和措施，才能真正实现高职院校的高质量发展。

被认定 为 “ 双 师 型 ”教 师 。
中， 适 当进 行 相 关税 费 减 免 或 抵 扣 ， 而 不 能 仅仅 将 行业 企 业 参 与 地 方 本 科 高 校 向应 用 技 术 方 向转 型 发 展工 作 作 为一 种 社 会 责 任 进 行 强 行 分派 。 第三 ， 加 大 对 应 用技 术 型 高 校 “ 双 师 型 ”教 师 培 养 经 费 的 投 入 。 由 于
理干 部、 骨 干 教 师 相 互 兼 职 的通 道 全 面 打 通 。 三 是 政 府 部 门在 职 称 评 定 、 项 目扶 持 、 评奖评优等方面要考虑向 “ 双 师 型 ”教 师 适 当倾 斜 。 第二 ， 设 法 调 动 行 业 企 业 参 与 人 才 培 养 的 积极 性 。比 如 ， 税 务机 关 对 于 那 些 给 予提 供 师 生 学 习及 顶 岗机 会 的 企 业 ， 可 以 考虑 在 税 收 的 申报 缴 纳
年 中有 一年 以 上 （ 可 累计 计 算 ） 在 企 业 第 一 线 从 事本 专 业 实 际工 作 的 经 历 ，
或 参加 教 育部 组 织 的 教 师 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 业 技 能培 训 且 获 得 合 格 证 书 ， 能 全 面 指 导 学 生
专业实践实训活动 。 三 是 近 五 年主 持 （ 或主要参与） 两 项应用技术研究 （ 或 两 项 校 内 实 践 教 学 设 施 建 设 及 提 升 技 术 水 平 的 设 计 安 装 工 作 ）， 成 果 已被 企业 （ 学 校 ）使 用 ， 达 到 同行 业 （ 学 校 ）中先 进 水 平 ” 。 很 多来 自行 业 企 业 的 中高 级 技 术 人才 ， 如工 程师 、 会 计师 、 经 济 师 或 各 行 业 技 师 等 在 该 校 都 已

浅析高校高层次人才引进成本与收益1. 引言1.1 高校引进高层次人才的重要性高校引进高层次人才的重要性在当前经济社会发展过程中起着举足轻重的作用。

高层次人才的引进不仅可以提升学校的教学科研水平，还可以推动学校的学科发展和科研能力的提升，促进学术创新和学术交流。

高层次人才的引进还可以为学校带来新的学术思路和研究方向，促进学术界的繁荣和发展。

高层次人才的引进也可以为学校带来更多的科研项目和科研成果，提高学校的学术声誉和影响力。

高校引进高层次人才是提高学校综合实力和竞争力的重要途径，对于促进学校的可持续发展和提升学校的国际竞争力具有重要意义。

只有不断加大高层次人才引进的力度，才能助力学校在激烈的学术竞争中脱颖而出，实现长足发展和跨越式提升。

2. 正文2.1 高层次人才引进的成本包括哪些方面高层次人才引进的成本包括多个方面。

首先是直接成本，包括高薪聘请、住房补贴、子女教育费用、社会保险等。

高层次人才通常具有较高的专业技能和经验，因此需要支付高额薪酬以吸引其加盟。

为了保障其工作和生活需求，还需要提供合理的住房补贴和子女教育费用补贴。

为了满足法律规定，高校还需要为其购买社会保险，增加了直接成本的支出。

其次是间接成本，包括引进过程中的中介费用、宣传费用、培训费用等。

高校在引进高层次人才时通常会借助中介机构来寻找合适的人才，需要支付一定的中介费用。

为了宣传高校的引进政策和吸引更多人才，还需要投入一定的宣传费用。

为了使新加盟的高层次人才更好地适应高校环境和工作要求，还需要进行一定的培训，增加了间接成本的支出。

高层次人才引进的成本不仅包括直接成本，还包括间接成本，高校需要综合考虑各方面因素，合理安排资源，确保引进高层次人才的成本控制在可承受范围内。

2.2 高层次人才引进的收益体现在哪些方面高层次人才引进的收益体现在多个方面，对于高校来说，引进高层次人才可以提升学术水平和科研能力。

这些高水平的人才通常具有丰富的研究经验和学术背景，能够带领团队进行高水平的科研工作，推动学校的科研成果不断取得突破。

地方高校高层次人才引进问题分析摘要：地方高校为了发展迫切需要引进高层次人才。

但是，在引进的过程中，存在着一系列问题，主要表现在不讲科学发展观，引进工作无规划，盲目引进，脱离学校实际引进，人才引进待遇和事业支持的不对称，引进人才的成本过高，校内微环境有待优化等诸多方面。

在分析上述问题的基础上，提出了重构科学的人才引进理念的观点。

关键词：地方高校人才分析根据国家教育部高校分类统计，在普通高校中，按举办者不同分类为中央部委举办的高校、地方部门举办的高校和民办高校三类。

以2004年为例，我国共有普通高校1731所，其中地方普通高校1394所，占80.53％。

所以，在我国高校构成中，地方高校的数量占绝对多数。

因此，开展地方高校高层次人才队伍建设研究工作，对我国高等教育的发展具有深远的战略意义。

本文将着重就地方高校高层次人才引进工作中存在的问题进行探讨。

一、地方高校迫切引进高层次人才的动因分析衡量一所大学的办学水平和社会地位，师资质量是一个重要的评估指标，定量评比的方式主要看教授和博士学位教师的数量。

引进一个高层次人才，可以带起一个学科梯队，可以形成一个优势学科，可以创造一个名牌专业。

因此,高校一直把高层次人才的引进作为师资队伍建设工作的重要内容来抓。

由于历史原因，地方高校高水平拔尖人才较少，高学历教师的比例偏低，特别是具有博士学位的教师比例很低。

地方高校要发展,迫切需要引进高层次人才以提高学校的教学科研水平。

因此,对于地方高校来说，人才引进的要求更为迫切。

具体来说，地方高校迫切需要引进高层次人才的原因有以下几点：一是“申博”、“申硕”的需要。

一所学校的博士点、硕士点越多，标志着学校的学术水平和社会地位就越高。

地方高校为了取得博士学位或硕士学位授予权，一直不惜代价花大力气引进高层次人才，以便在“申博”、“申硕”工作中占据某些方面的优势。

根据2005年国务院学位办第十次申报博士新开点学校的资料显示，在新开点的高校中，拥有教授和博士的数量分别都在150人以上。