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《等温线的判读》专题复习指导.docx

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高二地理等温线的判读专题复习指导 一、知识整合 ① 线密f （温差大）线疏f （温差小）

② 线向高纬凸f （较同纬度地区温度高；线向低纬凸f （较同纬度地区温度低） ③ 与纬线平行f受（纬度）影响明显

④ 与海岸线平行f受（海洋）影响显著 ⑤ 与山脉走向或高原盆地边缘平行f受（地形）影响显著 ⑥ 呈封闭状曲线:线内温高一（盆地）线内温低一（山地） '二、判读要领： 1. 判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气 温都

是从低纬向两极递减。因此，等温线值由南向北递减为北半球，反Z为南半球。 【例1】下图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐 渐降低，若该图为等温线图，E所在区域为陆地；F所在区域为 海洋，则该图表示（） A. 北半球一月等温线 B.北半球七

月等温线 C.南半球一月等温线 D.南半球七月等温线

【解析】图中等温线的数值由北向南逐渐降低这表明该图 表示南半球；E所在区域为陆地，此时陆地等温线向高纬凸出， 这表明陆地气温相对较高，应为南半球的夏季即1月份。 【参考答案】C 2. 判断海陆位置：冬季:陆地上的等温线向低纬弯曲（表示冬季的陆地比同纬度的 海

洋温度低），海洋上的等温线向高纬弯曲（表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高）。 夏季:陆地上的等温线向高纬弯曲（表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高），海洋 上的等温线向低纬弯曲（表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度低）。 【例2】图2中的阴影部分代表大陆，另一部 分代表海洋，图中等值线表示（） A.南半球7月等温线 B.南半球1月等温线

C.北半球7月等温线 D.北半球1 H等温线

【解析】据等温线递减方向可知，图屮等温线 的数值向南递减，这表明该图表示南半球；阴影部 分代表大陆，此时大陆等温线向低纬凸出，这表明 陆地气温相对较低，应为南半球的冬季即7月份。

彳曰 /BR

图2 【参考答案】A 3. 判断月份（1川或7丿J）：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异

性。 1月:北半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲;南半球陆地上 的等温

线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。 7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲;南半球陆地上 的等温

线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。 4. 判断寒、暖流：寒流:寒流中心比同纬度的其他地区水温低，故等温线向低纬凸 出

（类同于冬季的陆地或夏季的海洋）。 暖流:寒流中心比同纬度的其他地区水温高,故等温线向高纬凸出（类同于夏季的 陆地或冬季的海洋）。 【例3】读某海域等深线和表层年平均等温线分 布图，回答1〜2题。 1•甲处海底地形属（

A. 大陆架 B.大

陆坡 2. 乙处洋流可能是（ A.加那利寒流 C.加利福尼亚寒流

【解析】甲处等深线较为密集，应为地形较陡的 大陆坡；图示等温线的数值向北递减，应为北半球; 乙处位于大陆东岸，且洋流流向为自高纬向低纬，应 为寒流，即北半球大陆东岸的寒流，A、B、C三股洋流皆位于大陆西岸，应予以排 除。

【参考答案】l.B 2.D 5. 判断地形的高、低起伏的影响

地势高:在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区低。 地势低:在非闭合等温线图上，地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区高。 6. 判断地形名称

山地:在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越小。 盆地:在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越人。 【例4】读图，已知a>b>0,回答1〜2题。 1. 若此图为等高线图，则下列说法正确的是

A.P的海拔小于a B.Q的海拔大于b C. P是较开阔的平缓山坡上的洼地

D. Q是较开阔的平缓山坡上的洼地

2. 若此图为等温线图，下列说法正确的是

A.P的温度低于a B.Q的温度高于b C.P的地形可能是山丘 D.Q的地形可能是山丘

【解析】根据“大于大的，小于小的”的原则， a>b,则P的海拔应大于a, Q的海拔

） C. 海岭 D.海沟

） B.西澳大利亚寒流

D. T•岛寒流 应小于b, P为山丘，Q为洼地。 【参考答案】l.D 2.D 7. 判读等温线的疏密情况，比较温差的大小

一般情况下，等温线分布密集的地区温并较大，反Z温并较小。从世界和我国等温 线分布图上可以得出等温线的分布与温差大小的时间变化规律。 (1) 冬密夏疏:冬季等温线分布比较密集，夏季等温线分布比较稀疏，这是因为冬季 温

差较大，夏季温差较小。 (2) 温带密，热带疏:温带地区等温线分布比较密集，热带地区等温线分布比较稀疏,

这是因为温带地区的气温弄异大于终年高温的热带地区。 (3) 陆密海疏:陆地上的等温线分布比较密集，海面上的等温线分布比较稀疏，这是 因

为陆地表面形态复杂,海洋表面性质均一。 8. 判读等温线的走向，分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系

等温线分布图反映气温的水平分布规律,如果地球有一个均一的表面，则等温线 分布与纬线大致平行，气温从低纬向高纬递减。但由于气温除受纬度、太阳辐射影响 外,还受大气运动、地面状况等因素的影响，所以等温线不一定与纬线一致，经常发生弯 曲。其走向有以下几种类型： (1) 等温线与纬线平行:这是全球等温线分布的基本趋势，它是太阳辐射从赤道向 两极

递减的结果。 (2) 等温线与海岸线大致平行:在北半球中纬度的大陆东 西两

岸比较明显，这是因为海洋对气温起了调节作用,沿海地 区受海洋的影响较大。 【例5】下图为山东丘陵地区等温线图，造成这种分布 的主导因索是() A. 纬度位置B.海陆位置C.地形D.洋流

【解析】山东丘陵地区等温线的走向与海岸线平行，农明受到海洋的影响。 【参考答案】B (3) 等温线与等高线平行:在地势起伏较大的高山地区比较明显，这是气温随高度 的增

加而递减的结果。 9. 判读等温线的弯曲状况,探讨影响气温的因素

等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响，包括以下几种类型： ⑴同纬度大陆上气温最低月份的等温线向低纬凸出，海洋上的向高纬凸出，气温 最高月份则相反。 (2) 暖流经过的海区等温线向高纬凸岀，寒流经过的海区等温线向低纬凸岀。

(3) 等温线成闭合曲线的地区,受地形(盆地或山地)影响多形成暧热或寒冷中心。

三、疑难点悟 O等温线曲折多变的原因分析 1•如屎等温线比较年直，呈亲四走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬 度向

高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因索。这种现象在海洋屮表 现的十分明显。 2•在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入（冬季） 共同作用的结果。此中现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突岀。 3•对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地， 气温值

外高里低的是山地。 4•在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两 侧同

纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空 气的浸入起了阻挡作用，如我国的四川盆地（北部的秦巴山地）。 5. 高山地区的等温线走向与山脉走向基木一致。

6•冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲；夏季在热带大陆西岸等温线向 低纬

度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流 分布图可以发现：前者沿岸有暖流通过；后者沿岸有寒流通过。 7.等温线越密集，说明气温的递变速度越大，两地的温差也越大。

•等值线分析的一般规则 等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。 掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。 1. 同一条等值线上，要素值处处相等；

2. 等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值；

3•同一幅图上，相邻两等值线Z间的数值并为0 （如在鞍部）或和茅一个等值距;

4. 等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）；

5. 在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两 条等

值线的数值在两个高值区Z间是低值，在两个低值区Z间是高值（如等压线图 中的鞍形气压场附近）。 四、金题引路 K例6》（2003年高考全国文综卷第36题）

36. （16分）古人在一篇游记中写道：“登高

南望，俯视太行诸山，睛岚可爱。北顾但寒沙衰 草……”据此和下图，回答下列问题。 （1）描述图中等温线的走向，并说明其原因。

【解析】本题以我国的区域为载体，考查学 生的信息处理能力即地图阅读能力，属于“大区 域 小尺度 ----- 教材原理"的命题思路。解题 时要充分利用题目中的已知条件，结合相关知识 来推断。如在分析图中10°C等温线的走向，并说明其原因时，要结合影响等温线走 向的因素（如洋流、地形）等综合思考。 【参考答案】 36. （1） i（rc等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）,主耍受纬度（太阳辐

射）因索影响；该等值线西半段因受东北一一西南走向的太行山（黄土高原东缘） 影响，呈东北一西南走向。 K例73 （2006年高考全国文综II卷第9〜11题）下图为我国某地区1月、7月

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等温线图的判读

等温线图的判读

二. 等温线图的判读与应用㈠、等温线图的判读：1. 等温线分布的一般规律及成因：（1）、由于太阳辐射高低纬分布不均，气温基本上由低纬向高纬递减。

等温线大致东西延伸，数值北半球南高北低，南半球北高南低。

（2）、南半球的等温线比北半球平直。

因为南半球海洋面积广大，下垫面性质较为均一。

（3）、由于热容量差异，同一纬度气温夏季：陆地＞海洋，冬季：陆地＜海洋，导致等温线发生弯曲，大陆上等温线1月前后向南弯曲（凸出），7月前后向北弯曲（凸出），海洋上相反——“点北陆北，点南陆南”规律：当太阳直射点位于北（或南）半球时，大陆上的等温线向北（或南）弯曲，海洋相反。

反之亦然，如果大陆等温线向北（或南）弯曲，则太阳直射点位于北（或南）半球。

（4）、地势越高，气温越低。

故大陆上等温线向高温（值）方向弯曲或出现低值中心，一般是受山地或高原的影响。

等温线向低温（值）方向弯曲或出现高值中心，一般为高大山脉背风（指冬季风）处或盆地地形。

（5）、海洋上暖流经过，气温高，等温线向低值（高纬）方向弯曲。

寒流经过，气温低，等温线向高值（低纬）方向弯曲。

2. 等温线图的判读：（1）等温线的疏密一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之温差较小。

纵观世界和我国气温分布特征可知：①、冬季等温线密，夏季等温线稀。

因为冬季各地温差较夏季大。

②、温带地区等温线密，热带地区等温线稀。

因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。

③、陆地等温线密，海洋等温线稀。

因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质均一，所以陆地的温差大于海面。

④、海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集；平原、高原内部等温线稀疏。

（2）等温线的弯曲等温线向高纬（低值方向）凸出，表明气温比同纬高；等温线向低纬（高值方向）凸出，表明气温比同纬低。

等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响，归纳如下：（3）等温线的走向等温线分布图反映气温的水平分布规律。

观察等温线的延伸方向，可以分析出影响气温变化的主要因素。

高考地理总复习 第7讲 大气环流与气候 读图指导系列5 常见等温线及等降水量线图的判读课件

高考地理总复习 第7讲 大气环流与气候 读图指导系列5 常见等温线及等降水量线图的判读课件

⑤平原、高原面上等温线稀疏，山地和高原边缘地区的 等温线比较密集。
12/10/2021
[典题例证] (2018·河北省邢台市高三质检)读某区域等温线图，完成 下列各题。
12/10/2021
1．图示等温线分布情况出现的时间可能是( )
A．8月某日的13时 B．8月某日的22时
C．1月某日的22时 D．1月某日的13时
答案：C
12/10/2021
2．等降水量线图的判读 [考图展示]
12/10/2021
[判读技巧] 1．读值大小及递变 (1)关注图中降水量的最大值、最小值并且能计算出降水的 最大差值。 (2)关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基 本规律。
12/10/2021
2．描延伸方向 (1)若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位 置(或季风)。 (2)若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。 3．看形状变化 (1)若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡)也可能是少雨 中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等) (2)若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并 分析其原因。
2．此时图中甲处盛行( )
A．海风
B．陆风
C．夏季风 D．冬季风
3．图中沿39°纬线东西两端温差较大的影响因素是( )
①海陆分布 ②地形 ③洋流 ④季风
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
12/10/2021
【解析】 第1题，根据图示的纬度分布规律可知，该地 位于北半球的中纬度地区，从等值线的数值来看，温度多在 20 ℃左右，说明此时温度较高，为北半球夏季；根据海陆热 力性质的差异，此时图中海洋的等温线向高纬度弯曲，陆地 的等温线向低纬度弯曲，根据“高高低低”规律可知，此时 海洋的气温高于同纬度的陆地，应该在夜晚，故B项正确。第 2题，由上题分析可知，此时为夏季，因此D项错误；海洋的 气温高于同纬度的陆地，因此海洋为低压，陆地为高压，风 从陆地吹向海洋，从而形成陆风，故B项正确，A项错误；甲
一轮复习学案：气温与等温线图的判读

一轮复习学案：气温与等温线图的判读

〖地球与地图〗5 气温与等温线图的判读【学习目标】理解影响全球平均气温的主要因素，能够结合等温线图进行具体分析。

Ⅰ影响全球平均气温的主要因素纬度受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，全球平均气温大体由低纬向高纬递减（或由赤道向两极递减）大气环流①一般较高纬度来风有降温作用，较低纬度来风有增温作用。

②大气环流还因影响天气和气候从而影响气温。

如长江中下游地区每年7、8月伏旱的高温天气就与受副高控制、气流下沉、天气晴朗、太阳辐射强有关。

海陆位置夏季，陆上气温高于同纬度的海上气温。

冬季，陆上气温低于同纬度的海上气温。

地形①一般气温随海拔的升高而降低。

②山脉对空气运动（或风）有阻挡作用，它导致迎风坡和背风坡受冷、暖气流影响的强度不同。

③山脉的背风坡气流下沉增温，有焚风效应。

④山谷等地形对冷空气有滞留作用。

洋流暖流增温，寒流降温。

Ⅱ等温线图的判读●一、根据等温线数值变化判断所属（南或北）半球由于全球气温大体由低纬向高纬递减。

故：等温线数值由南向北递减，为北半球；等温线数值由北向南递减，为南半球。

●二、根据等温线疏密判断气温的地区差异1．同一幅图中：等温线越密集，气温的地区差异越大；等温线越稀疏，气温的地区差异越小。

2．不同图幅，就要计算单位实际距离的气温差。

◇一般来说，冬季南北温差较大，等温线分布较密集；夏季南北温差较小，等温线分布较稀疏。

●三、根据等温线闭合判断地形盆地、洼地：等温线闭合，且气温周低中高。

山地、丘陵：等温线闭合，且气温周高中低。

◇提醒大型湖泊、城市等也会导致等温线闭合。

可根据山麓与山顶的温差，估算出山地的相对高度。

（一般海拔每上升1000米，气温下降6°C）●四、根据等温线弯曲判断海陆位置或季节（月份）由于海陆热力性质的差异，海洋升温慢，降温也慢；陆地升温快，降温也快。

故：夏季，陆地上的气温高于同纬度海洋上的气温。

冬季，陆地上的气温低于同纬度海洋上的气温。

◇提醒1月，北半球为冬季，而南半球为夏季。

方法技巧：如何判读等温线图

方法技巧：如何判读等温线图

方法技巧：如何判读等温线图等温线图是等值线图中最重要的类型之一，具有等值线的一般特征，但也有其特殊的地方。

1．等温线图相关因素分析以我国某地区某月等温线分布图为例分析如下：【典型例题】（2016•北京卷）下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温（℃）变化图。

读图，回答下列各题。

1. 气温日较差大的月份是（）A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月2.该山地（）A.冬季受副热带高压带控制B.因台风暴雨引发的滑坡多C.基带的景观为热带雨林D.山顶海拔低于1000米思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.C练习：(四川省乐至中学2016高三上学期第二次文综测试地理试题)下图为非洲大陆局部区域某月份平均气温(单位：℃)分布图，读图完成下列各题。

1．控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是( )A．地形B．洋流C．纬度D．海陆位置2．图中R地的气温数值，可能是( )A．16 B．20C．23 D．273．图中甲、乙、丙、丁四地，年降水量最多的是( )A．甲B．乙C．丙D．丁(甘肃省西昌七中2016届高三上学期9月月考地理试卷)读下图，回答下列各题。

4.根据图示信息，推断当地主要地形特征是( )A．地势起伏较小，平原为主B．东高西低，东部为山地C．周边山脉围绕，应为盆地D．地势起伏大，可能为高原5.根据等温线的分布特征，说明( )A．区域内地势东高西低，山脉南北走向B．区域内越往东海洋性越弱C．西侧受暖流影响，东侧受寒流影响D．西部光照强，东部光照弱(2016·潍坊模拟)青海省西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。

山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。

”读图回答下列各题。

6.造成图示区域积温等值线弯曲的主要因素是( )A．地形B．纬度C．夏季风D．人类活动7.歌谣与其反映的地理现象或解释对应错误的是( )A．“山下百花山上雪”——反映垂直地域分异规律B．“一日须携四季装”——地势高，空气稀薄，昼夜温差大C．“日愁暴雨夜愁霜”——白天升温快，易形成对流雨；夜晚降温快，易凝结成霜D．“日愁暴雨夜愁霜”——受高原不稳定气流影响，天气多变（【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2016届高三期末考试）读我国局部地区某月等温线分布图（单位：℃），回答下列问题。