第3讲 运动图象

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第3讲运动图象
一、运动图象用图像研究物理现象、描述物理规律是物理学的重要方
法,运动图象问题主要有:s-t、v-t、a-t等图像。
1.s-t图象。能读出s、t、v 的信息(斜率表示速度)。
2.v-t图象。能读出s、t、v、a的信息(斜率表示加速度,曲线下的面
积表示位移)。可见v-t图象提供的信息最多,应用也最广。

位移图象(s-t) 速度图象(v-t) 加速度图象(a-t)

匀速直线运动

匀加速直线运动
(a>0,s有最小值)
抛物线(不要求)

匀减速直线运动
(a<0,s有最大值)
抛物线(不要求)

备注 位移图线的斜率表示速度
①斜率表示加速度
②图线与横轴所围面积表
示位移,横轴上方“面积”
为正,下方为负

1、应用物理图象的优越性
(1)利用图象解题可以使解题过程简化,思路更清晰,比解析法更巧妙、更灵活。在有些情况下运用解析法可能
无能为力,用图象法可能使你豁然开朗。
(2)利用图象描述物理过程更直观
从物理图象可以更直观地观察出物理过程的动态特征。当然不是所有物理过程都可以用物理图象进行描述。
(3)利用图象分析物理实验
运用图象处理物理实验数据是物理实验中常用的一种方法,这是因为它除了具有简明、直观、便于比较和减少偶然
误差的特点外,还可以有图象求第三个相关物理量、运用图想求出的相关物理量误差也比较小。
2、要正确理解图象的意义
(1)首先明确所给的图象是什么图象。即认清图象中横纵轴所代表的物理量及它们的函数关系。特别是那些图形
相似容易混淆的图象,更要注意区分。
(2)要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义。
①点:图线上的每一个点对应研究对象的一个状态,特别注意“起点”、“终点”、“拐点”,它们往往对应一个特殊
状态。
②线:表示研究对象的变化过程和规律,如v-t图象中图线若为倾斜直线,则表示物体做匀变速直线运动。
③斜率:表示横、纵坐标上两物理量的比值,常有一个重要的物理量与之对应。用于求解定量计算对应物理量的大
小和定性分析变化的快慢问题。如s-t图象的斜率表示速度大小,v-t图象的斜率表示加速度大小。
④面积;图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应。如v-t图象与横轴包围的“面积”大小表示
位移大小。
⑤截距:表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的物理量的大小。由此往往能得到一个很有意义的物理量。

s v
o t o t
第2讲 匀变速直线运动规律

1.常用的四个公式

(1)以上四个公式中共有五个物理量:s、t、a、v0、vt,这五个物理量中只有三个是独立的,可以任意选定。只要
其中三个物理量确定之后,另外两个就唯一确定了。每个公式中只有其中的四个物理量,当已知某三个而要求另一
个时,往往选定一个公式就可以了。如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等,那么另外的两个物理量也一
定对应相等。
(2)以上五个物理量中,除时间t外,s、v0、vt、a均为矢量。一般以v0的方向为正方向,以t=0时刻的位移为零,
这时s、vt和a的正负就都有了确定的物理意义。
2.匀变速直线运动中几个常用的结论
①即任意相邻相等时间内的位移之差相等______________
②某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度______________
3.初速度为零(或末速度为零)的匀变速直线运动
做匀变速直线运动的物体,如果初速度为零,或者末速度为零,那么公式都可简化为:

gtv
,221ats,asv22,tvs2

以上各式都是单项式,因此可以方便地找到各物理量间的比例关系。
4.初速为零的匀变速直线运动
①前1秒、前2秒、前3秒„„内的位移之比为______________
②第1秒、第2秒、第3秒„„内的位移之比为______________
③前1米、前2米、前3米„„所用的时间之比为______________
④第1米、第2米、第3米„„的速度之比为______________
对末速为零的匀变速直线运动,可以相应的运用这些规律。
5. 自由落体运动和竖直上抛运动
(1)自由落体
v0=0、a=g的匀加速直线运动。
(2)竖直上抛
分阶段研究:上升阶段为vt=0的匀减速直线运动,下落阶段为自由落体运动。

上升时间t上=gv0,最大高度H=gv220
对称性:t上=t下,vt=-v0,在同一高度v上=-v下
分运动研究:由向上的匀速直线运动(v0)和向下的自由落体运动这两个分运动合成,设向上(v0方向)为正方向,

vt=v0-gt,x=v0t-21gt2
注意vt、x的“+、-”的含义。