了解新生儿：从婴儿啼哭判断语言天赋

龙源期刊网

读懂婴儿的特殊“语言”

作者：孙清廉

来源：《家庭医学·下半月》2015年第04期

对于尚无语言表达能力的婴儿来说，哭闹在所难免，因为他们“有口不能说”，哭、闹便成了他们表达要求或痛苦的特殊“语言”，只要父母注意观察，就会通过他们的种种异常变化，及时发现孩子的病情，以便及时诊治。

婴儿的“哭”可分为生理性哭和病理性哭两大类。生理性哭的原因除自律运动外，还有饥饿、口渴、瞌睡、衣着不适、便溺，以及渴望被人抱、引逗，等。生理性哭的特点是哭声响亮或哭声绵绵无力（如饥饿），哭闹间歇时间长，其精神状态和面色表情均正常；病理性哭闹，大多是由于婴儿身体某个部位有不同程度的痛苦和不适所致。其特点大多是突然剧烈哭闹，哭声尖锐，呈惊恐状，四肢屈曲，两手握拳，额部皮肤皱起。即使抱起喂奶，仍会哭闹不止。哭闹间歇时间短，其精神萎靡，面色苍白。遇到这种情况就要引起警惕，注意观察。

情绪异常 生性活泼好动的小孩，如不像平时那样好笑、好说、爱玩耍，出现无精打采、嗜睡、烦躁等症状，这多是孩子生病的苗头。此时家长就应注意观察孩子有无发烧、呕吐、咳嗽等症状。

食欲不佳 健康婴幼儿食量正常。如果孩子食欲不振，不愿吮奶或连平时喜爱的饭菜和零食都毫无兴趣的话，多表明孩子生病了。

睡眠不宁 正常婴幼儿睡眠较好，如果婴幼儿睡眠时反复惊醒，烦躁不安，手足蹬动，不时哭闹，就要注意察看。如果不是因饥饿、过冷、过热、惊吓而哭闹，就应考虑孩子是否生病，如消化不良、腹痛等。

呼吸不平 健康小儿呼吸均匀且平静有规则，若呼吸快慢不一，时深时浅，或有喘促、痰鸣等异常表现，多是患病的征兆。

大便异常 若孩子两天以上未解大便，或大便每日三次以上，粪便稀薄，呈蛋花样、或夹有食物残渣甚或便有血，均是患病的征兆。

腹痛 急性肠胃炎症、消化不良、肠寄生虫病等，均可产生腹痛而使婴儿哭闹不安。哭声为阵发性，随腹痛出现而起，缓解而止。哭时面色苍白，常伴有出冷汗、呕吐、腹泻、腹部拒按，一摸即哭。 龙源期刊网

对于刚出生不久的宝宝来说，啼哭是他们唯一的语言，但有时看到宝宝一天到晚不停地哭，妈妈们也会感到困惑：宝宝是饿了，渴了，还是病了？其实，啼哭是婴幼儿反映自己病痛的一种特殊语言，也是提出各种要求和意愿的方式，充满着丰富的感情色彩。年轻的父母应该善于通过察颜辨声来熟悉和了解孩子这种奇特的语言。

“撒娇”时哭声特征

“抱抱我吧！好无聊啊！”当宝宝想向父母撒娇时，发出的哭声比较高。也许因为他们的主要目的是为了引起大人的注意，所以这种情况下的哭泣大多不会流出眼泪来。

“生气”时哭声特征

当“没有找到好玩的玩具”、“尿布湿了，很难受”的时候，宝宝就会“生气”甚至“发怒”，此时发出的哭声与“撒娇”时的哭声相比，声音更高，而且尖锐、刺耳。通俗地形容，就像被火烫到似的，时而也会夹杂一些低音。

“饥饿”时哭声特征

当宝宝肚子饿了，想吃奶的时候，发出的哭声大多混有“m”音。此时宝宝的哭声中，大多伴有类似“manma”、“ma—ma”的呼唤声。

“困倦”、“难过”时哭声特征

宝宝“困倦”、“想睡觉”时的哭声，比“撒娇”时的哭声稍微低沉一点。当因为“妈妈不见了”、“妈妈都不抱我”而感到“难过”时，宝宝的哭声还要更加低沉一些。

哭泣，宝宝特殊的语言

哭，是人类情绪和情感的一种表达方式。哭泣伴随着人的一生，而最爱哭、最让人难

以捉摸的哭泣，当属于宝宝的哭泣。每一名宝宝都是带着哭泣来到人间，那么，宝宝哭泣

背后的真正原因是什么？下面，由我为你解读宝宝哭泣的一道“四则运算”：(特殊“九语

言”+ 哭泣“三级别”) × 六种不哭泣 = 宝宝健康成长。

★宝宝的九种特殊“语言”

哭闹是宝宝同外界进行交流的主要方式，所以从某种意义上说，哭闹是健康的表现，

那是孩子告诉你他需要你。如果做父母的能读懂孩子的哭闹，和孩子的关系一定会更加亲

密。

1. 饥饿性啼哭：“妈妈，我饿了，快给我吃奶吧。”

判断：妈妈用奶头或手指轻触孩子的口角，宝宝的嘴巴就会立即转向奶头或手指侧，

口唇做吮吸动作，哭声停止。

解决：简单的办法，是假定宝宝所有的哭泣都是因为饿了，一哭就先给他喂奶。但是，

3个小时宝宝没哭，你也得给孩子喂一次奶。

2. 尿布湿了啼哭：“我尿裤子了，给我换换吧！”

判断：啼哭强度较轻，哭时多无泪，大多在睡醒时或吃奶后啼哭，哭的同时，下肢活

动多于上肢。

解决：为他换上一块干净的尿布后，他就不哭了。

3.求抱性啼哭：“妈妈，我要你抱抱。”

判断：开始哭声缓和、断断续续，当一直得不到家人的抱时声调逐渐提高，哭声变为

连续性。

解决：这时，只要将宝宝抱起，则哭声立即停止。

4. 寒冷啼哭: “给我盖得太少了，我怎么这么冷啊!”

判断：哭声低，乏力，皮肤花纹或紫绀，严重时苍白、四肢凉；全身蜷曲，动作减少。

如果其腹部发凉，说明宝宝感到冷了。

解决：加上衣被，或放到暖和地方时，宝宝就变得安静了。

5. 燥热啼哭：“给我盖得太多了，不要这么担心我!”

判断：摸后背、脖子是不是潮湿或者出汗，测体温；哭声响亮，有力，皮肤潮红，可

1 / 3

【父母学堂】父母必看：教你解读孩子最初的语言

教你解读孩子最初的语言

“朵朵，笑一下，看看爸爸，哦、哦、哦！笑了，笑了，真亲！”、“给爸蹬蹬小脚丫子！”……方建业在女儿的小床边戏逗着小家伙，听到女儿咿咿呀呀的回应着他，看到宝宝手舞足蹈的那样高兴，心里跟喝了蜜似的，戏逗的声音变得很温柔很温柔。陈蓉看到这动人的情景，不失时机的夸奖到：“方建业，最近表现不错嘛！我们宝宝语言能力的培养你功不可没！”

我们晓得，大多数宝宝迟至1岁左右才可以骂人。那么，是不是在宝宝1岁之前对他骂人的事就可以置之不理呢？当然不是。其实，宝宝自学骂人从零岁已经开始的，我们必须细心的阐释他最初的语言。

你知道吗？

宝宝能够骂人只是说明了语言发育至了最后的抒发阶段，在这之前为了可以骂人，宝宝必须经过相当长时间的准备工作，也就是说，儿童在自己学会骂人之前，就是先学会发音和认知语言，这一特定时期叫做“语言的准备期”或者“语言的出现期。”

☆哭声是最初的语言

宝宝一生下来就可以大哭，这就是他的第一次发音，也就是宝宝最初的语言，以后当馋了或深感不难受的时候也可以大哭，大哭则表示发音器官已为言语的发展搞好准备工作，同时大哭又并使发音器官进一步受锻炼身体。人们经常说道“大哭就是小孩子的主要工作”，某种程度上来说大哭也就是一件好事。家长们没有必要一见到孩子大哭就抱著出来逗着，怕哭坏了孩子，这样搞反而可以把孩子宠坏。

☆宝宝已有声音分辨力

1个月的婴儿已经能辨别出来噪音和其它声音之间的区别，如在他抽搐的时候，听见有人在对他讲话，他可以暂时停下来不大哭。至2～3个月时，婴儿就已经开始懂别人骂人声音中流露出来的感情：听见愤慨乃至指责的死板，他可以大哭出来；如果就是柔情而亲近的声音，他可以微笑且咿咿呀呀作响个不停。他们还能够区别熟识和不熟识的声音以及男声和女声。

☆要懂孩子哭的不同意思