课题 第六章 第2节 细胞的分化

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课题 第六章 第2节 细胞的分化
姓名 班级 日期
学习目标:说明细胞的分化;举例说明细胞的全能性。
学习重点和难点:
重点:细胞分化的概念和意义;细胞全能性的概念。
难点:细胞全能性的概念及实例;细胞全能性的概念及实例
自学测评:
1、在胚胎发育的早期各细胞彼此相同,通过 使细胞数量增多,通过
使细胞逐渐向不同方向变化。
2、细胞分化的概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,
在 、 和 上发生 的过程。
3、细胞分化的特点:细胞分化是一种 的变化,一般来说,分化了的细胞
将一直保持 的状态,直到死亡。
4、细胞分化的原因主要是在生物个体发育的过程中,不同细胞中的 执行
情况不同所致,有的基因处于 状态,而有的基因处于 状态.
5、高度分化的植物细胞在一定条件下,仍然具有
的能力,叫做细胞的全能性,所谓细胞的全能性是
指 。
6、动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做 。
判断下列说法是否正确
1.多细胞生物通过细胞分化形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。( )
2.细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态,不可逆转。( )
3.克隆羊培育成功说明高度分化的动物细胞具有全能性。( )
4.动物体内所有的干细胞经培养后都能发育为一个成熟的个体。( )
合作探究、精讲点拨:
一、细胞分化及其意义
1. 同一个体的神经细胞和肌细胞中的遗传物质相同吗?产生不同细胞的原因是
什么?

2.试探讨由同一细胞分化形成的各种细胞内细胞器数目、细胞质基质成分相同
吗?

3.细胞分化的实质及特点

4. 细胞分裂与分化的比较

注意:细胞分化使细胞类型增多,数目不变;细胞分裂使细胞数目增多,但细胞
类型不变;细胞分裂是细胞分化的基础。
例1下列生命过程中,没有发生细胞分化的是( )
A. 断尾壁虎长出新尾巴 B. 砍伐后的树桩上长出新枝条
C. 植物细胞分裂时形成纺锤丝 D. 胚胎发育中出现造血干细胞
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二、细胞的全能性
1. 对细胞全能性概念的理解
(1)细胞实现全能性的条件:在离体和适当的条件下,分化的体细胞也能表达全
能性。
(2)细胞全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞;
未分化的细胞>分化的细胞。受精卵的全能性最大。
思考①“壁虎断尾再生”是细胞全能性的体现吗?

②生物体内的细胞不会表现其全能性,而是分化成不同的组织、器官,其
原因是什么?
2. 细胞分化与细胞全能性的关系

例2下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A. 玉米种子萌发长成新植株
B. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C. 小麦花粉经离体培养发育成植株
D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
3.什么是干细胞?有哪些特点?

拓展提高、达标测评:
1、下列关于细胞分化的叙述中,错误的是( )
A.细胞分化与生物发育有密切关系
B.细胞分化是生物界中一种普遍存在的生命现象
C.细胞分化仅发生在胚胎时期
D.细胞分化是在细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
2、细胞分化与细胞增殖的不同主要体现在( )
A.细胞的数量是否增多 B.细胞的形态和结构不同
C.细胞的生理功能不同 D.细胞的形态、结构和生理功能上是否产生稳定性差异
3. 下列对细胞分化时期的叙述,最确切的是( )
A只发生在胚胎发育的早期 B发生在细胞分裂过程中
C发生在生物体的整个生命进程中 D发生在胚胎发育的整个过程中
4、细胞分化过程中,一般不会出现的是( )
A、细胞核遗传物质的改变 B、细胞器种类和数量的改变
C、蛋白质种类和数量的改变 D、细胞表面结构的改变
5、人的胰岛B细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中
( )
A.只有胰岛素基因 B. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
C.此人受精卵的基因要少 D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因
6、正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,
却可以分化为神经细胞和肝细胞,其根本原因是这些造血干细胞( )。
A.有旺盛的分裂能力 B.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
C.还没有分化 D.具有与受精卵相同的全套基因
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7、细胞分化的物质基础是( )
A、细胞内产生的新结构 B、细胞内产生的新蛋白质
C、细胞外有关化学物质的变化 D、包括A、B、C三项
8、一个已经高度分化的细胞仍然能发育成完整个体,这证明( )
A细胞有分化能力 B细胞有分裂能力
C细胞的全能性 D细胞有再生作用
9、在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织器官,其原因
是( )
A.细胞丧失了全能性
B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同
C.不同的细胞中遗传信息不完全相同
D.在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化
10、下列与体细胞的全能性无关的叙述是( )
A.克隆绵羊“多利”的产生 B.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株
C.试管婴儿的培育 D.利用甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗
11、下列实例中,能体现细胞全能性的是( )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物 ②植物用种子进行繁
殖后代③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
12、
科学家研究发现,早期胚胎干细胞能在体外一定条件下形成不同的组织和器
官。除胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞。经过进一步研究,有
希望用于患者的组织修复或器官移植,在临床应用上具有较高的价值。请回答下
列问题:
(1)早期胚胎干细胞在一定条件下,通过____________和_________________
才能形成不同的组织或器官。
(2)在进行器官移植时,最好选用本人的干细胞培育的器官,这是因为
_____________________________________________。

学后总结与反思: