人教版语文六年级上册第七组第22课《跑进来的松鼠》同步练习

人教版语文六年级上册第七组第22课《跑进来的松鼠》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共106分)1. （6分）填写量词一_______松鼠一_______帽子一_______鹿角一_______面包一_______镜子一_______方糖2. （8分）辨字组词叼_______ 凉_______ 柜_______ 钩_______叨_______ 晾_______ 拒_______ 钧_______3. （3分）选词填空继续陆续连续①她这已经是_______第五次上课迟到了。

②上课预备铃响了，同学们_______走进教室。

③这个问题以后交流，下面我们_______演讲。

4. （6分）用上《跑进家来的松鼠》本课词语①他的滑稽动作逗得我_______。

②这个小卖部有_______的学习用品。

③我们要_______想法把成绩提高上去。

④几个人争着抢先，谁也_______。

⑤他爱搞恶作剧，常常弄得我_______的。

⑥他头缠绷带来到学校，令老师_______。

5. （2分）读句子，将画线部分换成恰当的成语。

①咱们的松鼠自然也不甘心落在后面！_______②松鼠继续用尽各种办法贮存冬粮。

_______6. （9分）照样子写词语①空落落_______、_______、_______②苦笑不得_______、_______、_______③跳来跳去_______、_______、_______7. （3分）阅读。

①我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。

这句话形容_______。

②松鼠把面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的叼走了，它要这些东西做什么呀？叼到哪里去了？叼到_______；做_______了。

8. （2分）选择正确的词语填空。

千方百计想方设法①我们正在_______，解决这个难题。

②到了秋天，松鼠们会想尽_______来贮藏粮食。

9. （5分）用下列词语造句。

①翩翩起舞：②翘首遥望：10. （4分）修辞辨析①可我又上哪给他找去呢？_______②松鼠像一粒子弹似的从里头蹿了出来。

_______③咱们的松鼠自然也不甘落后。

_______④松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。

_______11. （9分）选词填空贮存储备储藏①春节快到了，爸开始忙着_______过节用的东西。

②冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜_______起来。

③每年，就数他家的红薯_______得最好。

忽然自然果然④我说他一定会参加，瞧，他_______来了。

⑤回家的路上，我_______听到有人叫我的名字。

⑥他平时最用功，成绩_______数他最优秀了。

继续陆续连续⑦你这已经是_______第三次迟到了，怎么回事儿？⑧开演之前，观众们_______走进剧场。

⑨这个问题以后再争论，下面我们_______开会。

12. （6分）用上本课词语①他的滑稽动作逗得我_______。

②这个小卖部有_______的学习用品。

③我们要_______想法把成绩提高上去。

④几个人争着抢先，谁也_______。

⑤他爱搞恶作剧，常常弄得我_______的。

⑥他头缠绷带来到学校，令老师_______。

13. （8分）选择划线字正确的读音尽_______量（jǐn jìn）舍_______得（shěshè）烟囱_______（cōnɡtónɡ）蹿_______出（cuān cuàn）紧挨_______（āiái）着_______火（zháo zhuó）暖和_______（huó huo）磨蹭_______（zènɡcènɡ）14. （5分）按要求写句子。

①大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。

（改为“被”字句）②奶奶带着微笑。

奶奶掩不住她的疲劳。

（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）③我怎么没想到这一点呢！（换个说法，意思不变）15. （5分）句子车间。

①松鼠是动物。

（扩写句子）②这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）③用上关联词，合并成一句话。

它特别爱吃甜食。

它经常跳到我肩上要糖吃。

④爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。

（缩写句子）⑤松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。

（“被”字句）16. （6分）解释词语并造句。

（1）空落落：_______。

造句：_______。

（2）贮藏：_______。

造句：_______。

（3）哭笑不得：_______。

造句：_______。

17. （4分）给划线字选出正确的读音叼_______起（dāo diāo）一副_______（fùfú）贮_______存（zhùchǔ）蹿_______了出来（cuān cuàn）18. （4分）辨字组词脆_______ 蹭_______跪_______ 赠_______19. （2分）选出你认为最恰当的一句一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，________A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B . 小虫子那么多，而且都在动！C . 小虫子！那么多小虫子都在动！D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。

20. （2分）对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。

A . 指地方大，比较空旷。

B . 指精神比较空虚。

C . 指心中没有任何惦记。

D . 指心里有些失落。

21. （2分）下列句子的说法正确的是______A . 松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。

B . 松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。

C . 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。

D . 松鼠通常一胎生一个。

22. （5分）从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处①它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。

②松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。

③它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

二、阅读题 (共3题；共52分)23. （12分）阅读下文，回答文后问题。

蚂蚁的壮举在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。

呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。

丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。

但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速地聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。

烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习。

它们临危不惧、团结一心，为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢？（1）联系上下文解释“绝处逢生”的意思。

绝处逢生：_______（2）先选择文中的词语填横线上，再自己想一个填上。

_______的草丛 _______的草丛迅速地_______ 迅速地_______（3）写出下列词语的反义词。

分散——_______缓慢——_______（4）话题对对碰。

蚂蚁的壮举指的是什么？把描写蚂蚁动作的词语写下来。

24. （25分）阅读短文，回答问题。

牛现在，我对牛是很熟悉的。

第一，我就属牛。

第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。

你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。

”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。

它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。

爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。

爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。

我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。

有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。

它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。

它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。

它的身后是一望无垠的耕作过的土地。

在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

（1）在文中找出下列词的近义词。

熟悉—_______ 喜欢—_______ 坚强—_______（2）照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上例：（壮实的）身体_______小铜牛_______身骨_______腿脚_______犄角_______尾巴_______田野（3）用“鞭策”写一句话。

（4）找出作者想象的内容。

（5）这些想象作者是根据生活中的牛“_______、_______、_______。

”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_______，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_______的想象、细致的描写。

（6）作者写《牛》这篇文章是因为_______①对牛很熟悉。

②非常喜爱牛。

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

25. （15分）阅读下文，回答问题跑进家来的松鼠我们家的房子紧挨着森林。

一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。

它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。

爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。

松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。

它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。

有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。

爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。

松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。

有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。

可我又上哪儿给它找去呢？有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。

忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

过了一会儿，它又来叼走了一块。

我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。

我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。

森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。