(人教版)小学五年级信息技术下册 第4课《美化电子相册》word教案

五年级下册信息技术教学设计《6.电子相册我制作》人教版一. 教材分析《6.电子相册我制作》这一课旨在让学生掌握使用电脑制作电子相册的基本技能。

通过学习，学生可以熟练运用相关的图片编辑软件，如PPT等，选取、编辑、插入图片，调整图片顺序，为图片添加文字、特效等，制作出富有创意的电子相册。

二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的电脑操作基础，对图片编辑软件如PPT等有一定的了解。

但部分学生对图片的编辑操作还不够熟练，需要在本节课中加强训练。

此外，学生对于如何将自己的图片和文字融合，以及如何设计美观的相册版面还比较陌生，需要在教学中进行引导和讲解。

三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够熟练运用PPT等图片编辑软件，制作出富有创意的电子相册。

2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论交流的方式，学生能够掌握图片编辑的基本技巧，提高自己的审美能力。

3.情感态度与价值观目标：学生在制作电子相册的过程中，培养对美的感知和创造能力，提高信息技术的兴趣。

四. 教学重难点1.重点：学生能够运用PPT等软件制作电子相册。

2.难点：如何设计美观的相册版面，以及如何将自己的图片和文字融合。

五. 教学方法采用“任务驱动法”、“小组合作法”和“讨论交流法”。

通过设置具体的任务，引导学生动手操作，小组合作共同完成任务。

在过程中，鼓励学生相互讨论、交流，分享自己的心得和经验。

六. 教学准备1.准备相关图片编辑软件，如PPT等。

2.准备一些精美的图片、模板等资源，用于学生制作相册。

3.准备一台投影仪，用于展示学生作品。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些精美的电子相册，引导学生关注电子相册的制作。

然后，提出本节课的任务：制作一份属于自己的电子相册。

2.呈现（10分钟）讲解如何运用PPT等图片编辑软件制作电子相册。

主要包括以下步骤：a.打开软件，新建一个空白演示文稿。

b.选择合适的模板，或者自定义设计相册版面。

c.插入图片，并对图片进行编辑，如调整大小、位置、添加文字、特效等。

• 再选择音乐图标→鼠标右键→自定义动画→效果选项→效果→停止播放→选择 在（）幻灯片之后，里面有好多选项，可以自己去选择。
再右击小喇叭
第十六页，共18页。
保存文档
• 最后我们过了多少关斩了多少将？还有一将没有斩，是什么？
• 对！最后我们要对我们制作的电子相册进行保存，执行 “文件”菜单下的“另存为”命 令，在弹出的“另存为”对话框中选择演示文稿的保存位置，输入演示文稿的名称，并 将文件的保存类型选为“PowerPoint放映”，再单击“保存”按钮即可。
• 要求动画速度为中速度，幻灯片切换时间为5秒同学们可以根据自己的喜好 调整。
第十四页，共18页。
第五关终极BOSS：背景音乐的添加
• 菜单栏→插入→影片和声音→文件中的声音→选择自己所需要的音乐。
第十五页，共18页。
第五关终极BOSS：背景音乐的添加
• 选择“小喇叭”图标→右键→编辑声音对象→幻灯片放映时隐藏声音图标 。
２.3 选择显示图片的板式和 相框和模板
第九页，共18页。
相册格式调整
• 执行“格式”菜单下的“相册”命令，即可打开“设置相册格式”对话框。完成了 相册的编辑操作后，别忘了单击“更新”按钮，保存你的设置！
第十页，共18页。
第三关：为相册起个动听的名字
• PowerPoint会自动为电子相册添加一张标题页幻灯片，作为整个相册的首页。 你可以为自己的相册起一个动听的名字。直接打上相册名称，留下自己的大名， 这关毫无压力，飘过。
第十一页，共18页。
第十二页，共18页。
中场休息
• 老师暂停讲解，发步骤给同学们练 习，相互讨论学习，不明白的请教 别的小组同学或老师。
第四关：让相册动起来
• 休息过后我们再接再厉，请同 学们运用前面学习到的PPT内

小学信息技术五年级下册《美化电子相册》课堂练习附课文知识点人教版（一、二年级起点）一、填空题1 .在电子相册中，我们通常使用软件来添加滤镜效果，增强图片的视觉效果。

2 .美化电子相册时，为了突出主题，我们可以使用工具来调整图片的亮度和对比度。

3 .在制作电子相册时，为了使图片之间的过渡更加自然，可以添加效果。

二、选择题1.下列哪个选项不是电子相册美化中常用的技巧？OA.添加文字说明B.调整图片大小C.插入音频文件D.改变电脑屏幕分辨率2.在电子相册中，如果想让某张图片停留时间更长，应该调整哪个参数？（）A.滤镜效果B.过渡效果C.图片停留时间D.图片排列顺序3.关于电子相册的制作，以下说法正确的是：OA.电子相册只能包含图片，不能包含视频。

B.电子相册的背景音乐应该与主题相符。

C.电子相册的每张图片都必须有相同的滤镜效果。

D.电子相册的播放速度不能调整。

三、判断题1 .美化电子相册时，添加动画效果可以增强观众的观看体验。

（）2 .在制作电子相册时，不需要考虑图片之间的逻辑关系。

（）3 .电子相册中的文字说明应该简洁明了，不宜过长。

（）四、简答题1 .请前述在制作电子相册时，如何选择合适的背景音乐？2 .在制作电子相册的过程中，你认为哪些因素会影响观众的观看体验？请至少列举两点。

答案一、填空题1 .图片编辑（或图像处理）2 .色彩调整（或色彩工具）3 .过渡动画（或淡入淡出效果）二、选择题1. D2. C3. B三、判断题1. √2. X3. √四、简答题1 .在选择电子相册的背景音乐时，首先要考虑音乐与相册主题的契合度，确保音乐能够增强相册的情感表达。

其次，音乐的节奏和旋律应该与相册中的图片和视频内容相协调，营造出和谐统一的观感。

最后，还要注意音乐的时长，确保音乐能够与相册的播放时间相匹配,避免音乐过长或过短导致的不协调感。

2 .在制作电子相册的过程中，影响观众观看体骏的因素主要有两个：一是相册的视觉效果，包括图片的清晰度、色彩搭配、动画效果等;二是相册的内容组织，包括图片的排列顺序、文字说明的准确性和简洁性、背景音乐的选择等。

人教版小学五年级下册信息技术教案第一课录制声音真轻松第二课混合生意更达意第三课音频软件本领高第四课获取视频有办法第五课精彩影片巧编辑第六课电子相册我制作第七课图片效果要美化第八课设置音乐和主题第九课完善相片好播放第十课电子表格排数据第十一课数值运算真快捷第十二课轻松编辑工作表第十三课修饰美化工作表第十四课统计图表展数据第十五课综合实践做调研【课例】第八课设置音乐和主题教学目标：1、掌握设置背景音乐的操作。

2、学会使作默认主题方法。

3、培养美化DVD相册意识和审美能力。

教学重难点：1、掌握设置背景音乐的操作和学会使作默认主题方法。

2、能为相册中照片录制旁白。

教学过程：一、问题导入能不能把我们前面录制的诗词添加到电子相册中烘托气氛呢？（设置音乐背景中实现）二、新课探究（一）探究制作活动之一：设置背景音乐1、师：在电子相册中添加合适的音乐，可以为相册增色不少。

在《DVD 拍拍烧》中，可以把单个或多个音频文件作为背景音乐添加到所选的相册中，并设定播放时间和播放区间。

2、如何为电子相册设置背景音乐？教师打开《DVD 拍拍烧》，边讲解，边示范。

操作步骤如下：（1）下图操作，为相册选择合适的背景音乐。

（2）播放电子相册，听一听背景音乐的效果。

（3）不满意可以重新设置背景音乐。

3、学生尝试熟悉操作。

4、把喜欢的音乐添加为电子相册的背影音乐，比一比谁使用的背景音乐更能衬托展示照片的主题。

5、设定声音注解。

（1）打开高级音频设置对话框，选定某幅图片。

（2）如果要单独为某幅图片及后面的图片添加背景音乐，需要先删除所有的背景音乐。

（3）把要添加的音乐拖放到指定的图片上，采用从后向前的分割方式，添加其他的音乐文件到用于分段的图片上。

（4）为相册添加声音注解。

（5）选定“区间”选项后，拖动它后面的滑块，可以调整播放时间到自己满意的效果。

（6）试听添加声音注解后的效果，效果满意后关闭“高级音设置”对话框。

6、利用《DVD 拍拍烧》，为相册中某些照片录制旁白。