物理初三下教科版8.2电磁继电器教案教学目标知识目标：1.了解电磁继电器的结构和工作原理；2.初步认识物理知识的实际应用。
过程方法：通过阅读说明书和观看电磁继电器，明白如何使用电磁继电器，提高学生的观看、分析及操作能力。
情感目标：通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。
教学重难点教学重点了解电磁继电器的结构和工作原理教学难点电磁继电器的工作原理教学方式启发法、讨论法。
教具电磁继电器、挂图。
教学过程〔一〕创设情境，引入新课1.请同学们闭上眼睛通想象如此一个画面：工厂里有特别多机器基本上由高电压、强电流驱动的，假设人直截了当操作高压电路开关，就会发生危险，一是为了不直截了当操作高压电路而发生危险，工人师傅会利用按钮来操纵机器，这时强大的电流是在按钮下流过的吗？难道工人师傅不危险吗？什么原因？事实上工人师傅按下的只是继电器的开关，这节课我们就来学习有关继电器的知识。
〔二〕进入新课，科学探究电磁继电器〔1〕出示电磁继电器的实物，并问：它的内部有怎么样的结构呢？〔2〕再出示电磁继电器的挂图，并问：它是如何工作的？〔3〕结合教材P76页的内容，自己看书了解。
〔4〕师生共同总结：①构造：由电磁铁、衔铁、簧片、触点〔静触点、动触点〕组成。
②实质：利用电磁铁来操纵工作电路的一种开关。
③作用：利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地操纵高电压、强电流电路。
〔其工作电路由低压操纵电路和高压工作电路两部分组成。
工作电路部分能够接高电压、强电流的设备，因此它能够由低电压、弱电流电路来间接地操纵高电压、强电流电路的电路，从而实现安全用电。
〕假如工作场所温度高或环境不好，还能够实现远距离操作。
④工作原理：电磁铁工作时，具有磁性，吸引衔铁，是动触点和静触点接触，工作电路接通；电磁铁断电时，电磁铁失去磁性，黄片把衔铁拉起来，切断工作电路。
〔5〕应用例1：P78页“动手动脑学物理”第1题。
继电器兰溪市职业中等专业学校张赛梅一、教材名称：汽车电工电子技术基础（机械工业出版社）二、课时：1课时三、学情分析1、学生的特征和学习需求：汽车与维修班（2）的学生比较活跃，文化基础成绩不够扎实，学习能力一般，抽象思维能力比较差，现有的知识基础和理解水平不足以支撑抽象的理论，所以对纯理论学习的课堂不感兴趣，甚至有“倒下一大片”的打瞌睡现象发生，但对直观的教学，学生还是感兴趣的，尤其是汽修实践课，即使身上沾满油污还是非常乐意，看得出对自己专业是感兴趣的也是想学好的，内心有学习的需求。
2、学生现有知识、技能和理解能力的不足：学生已经会使用万用表，能够测量电流、电压和电阻的值；会进行简单线路连接、焊接等基本操作；对简单电路能进行分析；但学生对教材中使用的电位概念不理解，容易与电压的概念混为一谈；对继电器这个低压电器绝大部分学生没有接触过。
3、学生的综合能力有待培养：培养爱护学校公物意识、团队合作和竞争意识，培养自学能力、口头表达能力和基本操作技能，培养严谨求实的科学态度和认真负责的责任心。
四、教学目标1、课程标准：培养学生的分析实际问题的基本方法与能力，着眼于学生的发展，注重培养学生的综合素养。
2、知识目标：熟知继电器的类型、工作原理及其作用；学会检查继电器的方法；会识读并会画汽车继电器的图形符号、文字符号；理解继电器的触头系统（常开触头、常闭触头和线圈触头的位置）。
3、能力目标：会根据学习目标（附件1），阅读教材；能说出继电器的类型、外观结构、工作原理；会识别、会调整、校验继电器，为故障维修打下基础；熟练使用万用表；学会类比、比较和归纳总结学习方法。
4、情感目标：在学习过程中，感受学习《汽车电工电子技术基础》课的乐趣，激发浓厚的学习兴趣；在实践操作中获得成就感，树立学习信心；养成严谨的科学态度和认真负责的作风，爱护仪器设备；锻炼分析实际问题的能力，提高动手操作能力；培养团队合作意识。
五、教学重点与难点分析1、重点：电磁式继电器的类型、功能、工作原理、检测方法及图形符号、文字符号。
一、实训背景随着现代工业的快速发展，继电器作为电气控制系统中的关键元件，其重要性不言而喻。
为了提高我们对继电器电路的焊接技能，加深对继电器工作原理的理解，我们进行了继电器电路焊接实训。
二、实训目的1. 熟悉继电器的基本结构、工作原理和用途。
2. 掌握继电器电路的焊接方法、步骤和注意事项。
3. 培养动手能力和团队合作精神。
三、实训内容1. 继电器基本知识实训前，我们首先学习了继电器的基本结构，包括线圈、铁芯、触点等部分。
了解了继电器的工作原理，即通过线圈中的电流产生磁场，使铁芯吸合，从而带动触点的闭合或断开。
2. 焊接工具和材料实训过程中，我们使用了电烙铁、焊锡、助焊剂、剪刀、镊子等焊接工具，以及继电器、导线、电路板等材料。
3. 焊接步骤（1）按照电路图，将继电器正确安装在电路板上。
（2）根据电路图，焊接继电器的线圈和触点。
（3）检查焊接质量，确保焊接牢固、无虚焊。
（4）通电测试，观察继电器是否正常工作。
4. 注意事项（1）焊接过程中，注意安全，避免触电和烫伤。
（2）选用合适的焊锡和助焊剂，提高焊接质量。
（3）焊接时，保持烙铁温度稳定，避免过高温度烧毁元器件。
（4）焊接完成后，检查电路板，确保焊接牢固、无虚焊。
四、实训心得1. 理论与实践相结合通过本次实训，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习的基础上，通过实际操作，加深了对继电器电路的理解，提高了动手能力。
2. 培养团队协作精神在实训过程中，我们分工合作，共同完成焊接任务。
通过交流讨论，提高了团队协作能力。
3. 提高焊接技能实训过程中，我们学会了继电器电路的焊接方法、步骤和注意事项，提高了焊接技能。
4. 认识继电器的重要性通过实训，我们认识到继电器在电气控制系统中的重要作用，为今后从事相关工作打下了基础。
五、总结本次继电器电路焊接实训，使我们受益匪浅。
通过实践，我们不仅掌握了继电器电路的焊接技能，还加深了对继电器工作原理的理解。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的技能水平，为我国电气事业的发展贡献自己的力量。
