徐州三十一中春游

徐州技师学院运动会记录三十一潮迭起的中波足球友谊对抗赛后，历时两天的第31届田径运动会于10月20日下午圆满落幕。

党委书记朱志杰，副书记、纪委书记胡恒庆，副院长刘希泉、安德锋、周青生，波兰克拉科夫通讯技术学校马修·柯西雷克先生，克拉科夫第一美食学校莫妮卡女士出席闭幕式，二级学院和相关部门负责人参加活动。

闭幕式由周青生副院长主持。

本届运动会共有180个班级1814名运动员参加了35个项目的比赛，20个班集体获得精神文明奖，16个班集体荣获团体总分奖牌，8个班集体获得优秀组织奖。

伴随着欢快的乐曲和热烈的掌声，校领导分别为获奖的集体和个人颁奖。

随后，朱志杰书记为获得国际荣誉奖的波兰代表颁奖。

胡恒庆副书记致闭幕词。

他说，运动会期间裁判员坚持原则、公正裁判；工作人员恪尽职守、认真负责；选手们顽强拼搏、奋勇争先，波兰的同学们也积极参与，感受了技师学院的体育竞技氛围。

运动健儿在赛场上赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了技师人积极进取、奋发向上、勇攀高峰的精神风貌，取得了促进体育教学、活跃校园气氛、带动全民健身的预期的效果。

本次运动会是一次团结的盛会、友谊的盛会、成功的盛会，同学们在本届运动会上取得的成绩，让我们看到了在积极推行严格管理，实践素质教育的进程中，全校师生德智体美全面发展的突出表现。

希望大家把赛场上表现出来的坚韧不拔的意志，顽强拼搏的作风，高歌猛进的气概和团结互助的精神继续保持下去，在今后的学习和工作中，使自己的身体更加健康，思想更加进步，行为更加规范，成绩更加优秀。

以昂扬的斗志、崭新的姿态和饱满的激情谱写学校改革与发展的新篇章，为实现学校第二次党代会“建设高水平示范性职业院校”的崭新目标而努力奋斗！随后，胡恒庆副书记宣布：第31届运动会闭幕！。

编号县区课题名称申报单位主持人博客用户名鉴定结果G082379直管调动学生的积徐州科技中学孙海莲孙海莲结题徐州高等师范张连继张连继结题G082380直管TBLT模式下小学英语课堂活动实施中的教师行为问题研究G082381直管苏教版高中语徐州高等师范陈艳陈艳1结题G082382直管当代诠释学视徐州高等师范高青高青结题G082383直管利用广告开发徐州高等师范徐旻徐旻结题G082384直管高师文科班毕徐州高等师范吴闽闽吴闽闽结题G082385直管《综合理科》徐州高等师范徐峥嵘徐峥嵘结题G082386直管有效提问策略徐州高等师范王晓丽王晓丽结题G082387直管转变传统师生徐州高等师范杨志洁杨志洁结题G082388直管一男生女性化徐州高等师范刘晓玲刘晓玲1结题G082389直管高中语文个性徐州高等师范胡红梅胡红梅结题G082390直管五年制师范生徐州高等师范徐曼宇徐曼宇结题徐州高等师范孙桂平孙桂平结题G082391直管普通话教学中“语音档案式”的运用探索G082392直管英语专业师范徐州高等师范刘冰刘冰结题G082393直管绿色化学背景徐州高等师范朱红戈朱红戈结题G082396直管概念图在数学徐州高等师范张娟张娟1结题G082397直管师范数学教学“自主探究、反思提高”教学模式的实践研究徐州高等师范王为民王为民结题G082398直管新课标下职业徐州高等师范孟晓慧孟晓慧结题G082400直管基于动漫高职徐州高等师范魏峰魏峰1结题G082401直管伙伴制与外语徐州高等师范任皓任皓结题G082403直管交际教学法在徐州高等师范叶治国叶治国结题徐州高等师范高志高志结题G082404直管MIDI技术在高师钢琴集体课中的应用研究徐州幼儿高等胡群胡群结题G082406直管五年制幼儿高“幼儿双语”课程研究G082407直管对五年制幼师徐州幼儿高等陈华陈华结题G082408直管如何提高幼师徐州幼儿高等张文枚张文枚结题G082409直管学生社会实践徐州幼儿高等高昕高昕结题G082411直管用写作评价促徐州幼儿高等李桂萍李桂萍结题G082412直管语文教学与幼徐州幼儿高等戚明娟戚明娟结题G082413直管舞蹈学习对幼徐州幼儿高等冯洁冯洁结题G082414直管幼师生专业思徐州幼儿高等李秀敏李秀敏结题G082415直管对幼儿家庭阅徐州幼儿高等李慧李慧1结题G082416直管关于加强师范徐州幼儿高等张广琴张广琴结题G082421直管高中语文课堂运河高等师范徐永志徐永志结题运河高等师范刘屏刘屏结题G082422直管提高儿童文学强化师范生儿童文学素养运河高等师范李梅李梅1结题G082423直管高中英语“探究式”课程基本模式的研究研究G082426直管高师小学教育运河高等师范朱俊红朱俊红结题G082427直管聋校高中学生徐州市特殊教王庆宝王庆宝结题G082428直管青春期聋生心徐州市特殊教王敏王敏1结题G082429直管聋校高中生主徐州市特殊教王婷王婷结题G082430直管听力障碍儿童徐州市特殊教靳军靳军结题G082431直管盲、聋融合的徐州市特殊教赵美娟赵美娟结题G082432直管聋校一年级有徐州市特殊教吴世科吴世科结题G082433直管聋校数学学科徐州市特殊教昝静昝静结题G082434直管拓宽视障学生徐州市特殊教白雪白雪结题G082435直管提高五年级二徐州市特殊教马潇马潇结题G082436直管利用珠算提高徐州市特殊教毕振侠毕振侠结题G082437直管聋校低年级学徐州市特殊教王书彦王书彦结题G082438直管聋校高年级语徐州市特殊教张影张影结题G082439直管聋幼儿学习手徐州市特殊教张红张红1结题G082440直管音乐教学中聋徐州市特殊教孙玉莉孙玉莉结题G082441直管聋校初中物理徐州市特殊教赵娇赵娇结题G082442直管新课程背景下徐州市特殊教张荣张荣结题G082443直管注意力不集中徐州市特殊教邹冬梅邹冬梅结题G082444直管融合康复后续徐州市特殊教朱月侠朱月侠结题G082458直管从《解绳结》徐州市八一中马明洁马明洁结题G082459直管推动主题游戏徐州市八一中谭慧谭慧结题G082460直管在棋类游戏中徐州市八一中王媛媛王媛媛结题G082461直管从实例《蒙娜徐州市八一中蔡爱春蔡爱春结题G082462直管从自然角种植八一幼儿园戴文戴文结题G082463直管合唱活动中幼徐州市公园巷孙飞燕孙飞燕结题G082464直管小班蒙氏基本徐州市公园巷金文金文结题G082466直管在开放式幼儿徐州市公园巷王玲王玲2结题G082467直管托班幼儿生活徐州市公园巷李艳李艳6结题G082468直管如何提高幼儿徐州市公园巷李红李红结题G082469直管建立班级博客徐州市公园巷徐立徐立结题G082471直管中班打击乐活徐州市公园巷赵锦赵锦结题G082472直管大班幼儿开展“翻绳”活动的研究徐州市公园巷孙丽孙丽结题G082473直管亲子班美术教徐州市公园巷李红蕾李红蕾结题G082474直管培养大班幼儿徐州市公园巷王玲王玲3结题G082475直管幼儿生活自理徐州市公园巷王艳王艳1结题G082476直管大带小活动中徐州市公园巷蔡莘蔡莘结题G082478直管通过阅读活动徐州市公园巷方红娣方红娣结题G082480直管姜雨辰小朋友徐州市文化局程艳华程艳华结题G082482直管与幼儿互动的徐州市文化局李晓凌李晓凌结题徐州市文化局吴萍吴萍结题G082484直管对幼儿许晋朗“社交恐惧”的干预策略徐州市文化局卢爱民卢爱民结题G082485直管对“反抗期幼儿”——詹嘉宇的教育研究G082486直管小班幼儿绘画徐州市文化局曹艳曹艳结题G082487直管国际商务专业徐州财经高等王维婷王维婷结题徐州农干校张末霞张末霞结题G082488直管案例教学应用,引导学生自主学习的研究徐州市第二职张西亚张西亚结题G082489直管服装表演专业“宽基础、活模块”以适应职业泛化倾向的对策研究徐州市第二职段继亮段继亮结题G082490直管SYB创业教育与校内跆拳道馆开设实验研究G082496直管中职德育课程徐州市职业教丁云亮丁云亮结题G082497直管课堂教学中开徐州市职业教张琦张琦结题G082498直管创设课堂情境徐州市职业教李蕊李蕊结题G082499直管《市场营销知徐州市职业教陈薇陈薇结题G082501直管中职毕业生焦徐州市职业教梁燕梁燕结题G082502直管中职学校导游徐州市职业教夏冬秋夏冬秋结题G082510直管七年级学生良徐州科技中学贾妮贾妮结题G082514直管开展法制教育徐州科技中学王莉莉王莉莉结题G082515直管思想政治教学徐州科技中学朱孝荣朱孝荣结题G082520直管初中语文教师徐州市春晖中张梅张梅结题G082525直管安全教育在体徐州市春晖中单世英单世英结题G082530直管我校数学学习徐州市春晖中杨茂佑杨茂佑结题G082533直管自主参与式作徐州市春晖中邓玉乐邓玉乐结题G082536直管构建具有浓郁徐州市春晖中徐菊徐菊结题G082537直管对中学大课堂徐州市春晖中胡献钊胡献钊结题徐州市春晖中张玉果张玉果结题G082542直管农村初中英语“自主学习”模式实验研究徐州市第八中拾景春拾景春结题G082543直管在安全教育课IDLS模式的教学研究G082544直管小班化政治自徐州市第八中高滢高滢结题G082546直管徐州市区普通徐州市第二十陈继辉陈继辉结题G082547直管合作学习理论徐州市第二中崔文华崔文华结题G082548直管初中记叙文解徐州市第二中陈磊陈磊结题G082549直管语文对话教学徐州市第三十杨博杨博结题G082551直管小学阶段良好徐州市第三十卢莉民卢莉民结题G082553直管小学英语学习徐州市第三十何柳何柳结题G082554直管小学数学有效徐州市第三十常姝常姝结题G082556直管初中信息技术徐州市第三十郑茜郑茜结题G082557直管初中数学概念徐州市第三十孙莉孙莉1结题G082558直管小学英语生活徐州市第三十王玲王玲6结题G082559直管高一数学过渡徐州市第三十陆启豹陆启豹结题G082560直管利用几何画板徐州市第三十周旭周旭结题G082561直管转化英语薄弱徐州市第三十李芹李芹结题G082563直管让学生在做物徐州市第三十魏勇魏勇结题G082566直管对高中思想政徐州市第三十张尊浩张尊浩结题G082567直管中学生数学习徐州市第三十杨绪彪杨绪彪结题G082570直管徐州三十一中徐州市第三十闫莉闫莉结题G082571直管高中数学教学徐州市第三中穆洪淼穆洪淼结题G082573直管徐州三中高一9）班作文实验与研究徐州市第三中徐越徐越结题G082575直管新课程背景下徐州市第三中赵爱武赵爱武结题徐州市第三中徐杨徐杨结题G082576直管普通高中在校——以徐州三中为例G082578直管中学生的养成徐州市第十三米睿米睿结题G082579直管数学教师对数徐州市第十三苏楠苏楠结题G082580直管绿色惩罚对改徐州市第十三虞育红虞育红结题G082581直管利用课前热身徐州市第十三叶也红叶也红结题G082582直管降低初中生数徐州市第十三董磊董磊结题G082583直管初中作文教学徐州市第十三滕月梅藤月梅结题G082585直管古琴校本课程徐州市第五中张丽娜张丽娜结题徐州市第五中周桂莲周桂莲结题G082587直管信息技术学科“信息获取”单元教学实施研究徐州市第五中王勇王勇结题G082588直管物理教学中渗STS教育培养学生科学素养的研究G082589直管语文校本课程徐州市第五中刘蓓刘蓓结题徐州市第五中孔玉海孔玉海结题G082591直管“激励式分组教学”模式的研究G082592直管重点中学女教徐州市第一中谢凤艳谢凤艳1结题G082593直管寄宿制学校高徐州市第一中周俊宏周俊宏结题G082594直管高中政治有效徐州市第一中陈美兰陈美兰结题G082595直管徐州一中口语徐州市第一中许亚冰许亚冰结题G082596直管高中物理以实徐州市第一中朱卫娟朱卫娟结题G082597直管江苏徐州市普徐州市第一中冯明志冯明志结题徐州市第一中卞晓娟卞晓娟结题G082598直管应用信息技术STS教育徐州市第一中王健宁王健宁结题G082599直管关于中学历史“辛亥革命”问题研究G082602直管组内网络教研徐州市第一中丁雷丁雷结题G082603直管信息技术新课徐州市第一中韩永丰韩永丰结题G082604直管结合初高中物徐州市第一中张学庆张学庆结题G082605直管新课程背景下徐州市第一中李培青李培青结题G082606直管有机化学与无徐州市第一中钟云钟云结题G082608直管高中历史教科徐州市第一中梁继程梁继程结题G082609直管徐州地区寄宿徐州市第一中赵琨赵琨结题G082611直管提高学生地理徐州市第一中张海燕张海燕结题G082612直管运用反思性学徐州市侯集高朱玲朱玲1结题G082614直管语文课堂教学徐州市侯集高张二君张二君结题G082615直管提升高中语文徐州市侯集高王全德王全德结题G082616直管学组合作互批徐州市侯集高仲宁仲宁结题徐州市侯集高刘娟娟刘娟娟结题G082617直管新课程改革下“生态和谐”的诗意语文课堂的研究G082619直管通过生物实验徐州市侯集高洪永清洪永清结题G082620直管网络时代中学徐州市侯集高郑恒郑恒结题徐州市侯集高李坚庚李坚庚结题G082621直管“哲学与生活”教学中如何培养学生的思维能力研究G082623直管高中生厌学心徐州市侯集高李慧李慧结题G082624直管新教师备课技徐州市侯集高陈小祥陈小祥结题G082626直管编制情景化习徐州市西苑中王海燕王海燕结题G082627直管教会学生管理徐州市西苑中董媛董媛结题G082630直管初中思想品德徐州市西苑中丁雪燕丁雪燕结题G082632直管初中美术教学徐州市西苑中李卫红李卫红结题徐州市西苑中李德前李德前结题G082636直管化学教学中有“一体化教学案”的研究G082639直管培养学生解题徐州市西苑中解春玲解春玲结题徐州市西苑中蔡斌蔡斌结题G082641直管初中生物体悟?G082643直管运用迷思概念徐州市西苑中朱风雷朱风雷结题徐州市妇联幼朱秀梅朱秀梅结题G082644直管2-3岁婴幼儿早期阅读中师幼互动的实践研究。

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徐州称谓的由来丁爱华春节期间，向一位搞史志的朋友通话拜年。

在说到徐州时，朋友要求我提供关于徐州名称的来龙去脉。

后来，我翻阅了一些资料，在给朋友的信中反映了徐州地域和名称由来的两层意思。

首先，关于徐州的地域概念。

我说：徐州起源很早，地域不断变化。

最早是夏禹徐州，据说，大禹治水，三过家门而不入，行之所至，按土地肥瘠、出产多寡作出标志，分天下为九州，即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。

徐州名列其中，且位置偏前。

这时徐州地域，大约就是《尚书·禹贡》说的“海岱及淮惟徐州”。

意思是徐州范围包括，西自济水，东至大海，北到泰山，南达淮河这样一个地区。

周代偃王时代的徐州地域。

《后汉书·东夷传》：“偃王处潢池（潢水与泡水合，至沛人泗）东，地方五百里，行仁义，陆地而朝者三十有六国。

”“三代’’以后的徐州地域。

《徐州府志》在“徐州同名异地考”中说，此时徐州，或为国名，或为地名，或以统辖，或以侨治，错综移徙，治所不常；盖魏晋而后，惟彭城、下邳为徐州实土，其他率多假托，或官吏遥领，非征考时代，搞不清徐州究竟在何处。

三国时徐州刺史部由郯（今山东郯城北）迁下邳（今睢宁古邳镇），魏明帝时再由下邳迁彭城。

元代至元二年（公元1265年），彭城县并人徐州，名称经过两次变化（先为徐州路后为武安州）后以彭城为中心的徐州名称就固定下来。

其辖地则比较稳定和明晰：丰、沛、萧、砀、铜山、睢宁、邳州、宿迁。

解放后，徐州市（彭城）和徐州地区时分时合；徐州地区辖丰、沛、铜山、睢宁、邳、新沂、赣榆、东海八县。

1983年地市合并称徐州市，下辖六县市（丰、沛、铜山、雎宁、邳州、新沂）和五个区（贾汪、云龙、鼓楼、泉山、九里）。

徐州范围实际经历了由大划小的过程。

至于徐州名称，我说：一向歧义纷呈，铨释不一。

但若寻根究底，排除附会，就不得不从远古时期东夷徐国说起。

那时，华夏大地有炎黄、东夷、苗蛮、百越等四个族属集团。

徐人的祖先；归于与炎黄族属集团关系密切的东夷族属集团。