Top-Higgs htO and the Process γγ→ ZZ
YUE Chong-Xing; ZHAO Xian-Lin; ZHANG Yan-Ming; LI Hong
【期刊名称】《《理论物理通讯（英文版）》》
【年(卷),期】2003(039)006
【摘 要】In the context of topcolor-assisted technicolor(TC2) models,we
calculate the s-channel contributions of the top-Higgs ht^0 to the process
γγ→ZZ.We find that,for reasonable ranges of the paramters,ht^0 can give
significant contributions to this process,when the top-Higgs mass
approximately equals to the center-of-mass energy s and the free
parameter ε=0.01,the cross section can reach 161 fb.which may be
detected in the γγ collisions based on the future e+e- colliders.Thus,the
process γγ→ZZ may be used to probe the top-Higgs and further test TC2
models in γγ collisions.
【总页数】4页(P681-684)
【关键词】顶级希格斯横截面; TC2型号
【作 者】YUE Chong-Xing; ZHAO Xian-Lin; ZHANG Yan-Ming; LI Hong
河北大学2009级本科生学年论文（课程设计）
1 一 前言
人类基因组计划完成后，美国于2001年9 月正式启动了“功能糖组学”研究项目，项目的总体目标就是阐明由蛋白质- 糖链相互作用的介忖的细胞通讯机制。基因组计划提供了最基本的遗传信息。而许多基因的功能仍需要阐明。其中的关键就是要了解蛋白质翻译后的修饰，而蛋白质的糖基化便是最主要的翻译后修饰之一。
河北大学2009级本科生学年论文（课程设计）
2 二 本论
蛋白质糖基化是蛋白质翻译后的一种加工过程，是蛋白质一种重要的翻译后修饰【1】。
2.1蛋白质糖基化定义
蛋白质的糖基化是指在糖基转移酶作用下将糖转移至蛋白质，和蛋白质上的氨基酸残基形成糖苷键的过程。糖基化是对蛋白的重要的修饰作用，有调节蛋白质功能作用。具体过程：
N-连接的糖链合成起始于内质网，完成与高尔基体。在内质网形成的糖蛋白具有相似的糖链，由Cis面进入高尔基体后，在各膜囊之间的转运过程中，发生了一系列有序的加工和修饰，原来糖链中的大部分甘露糖被切除，但又被多种糖基转移酶依次加上了不同类型的糖分子，形成了结构各异的寡糖链。糖蛋白的空间结构决定了它可以和那一种糖基转移酶结合，发生特定的糖基化修饰。
许多糖蛋白同时具有N-连接的糖链和O-连接的糖链。O-连接的糖基化在高尔基体中进行，通常的一个连接上去的糖单元是N-乙酰半乳糖，连接的部位为Ser、Thr和Hyp的OH基团【2】，然后逐次将糖基转移到上去形成寡糖链，糖的供体同样为核苷糖，如UDP-半乳糖。糖基化的结果使不同的蛋白质打上不同的标记，改变多肽的构象和增加蛋白质的稳定性。
在高尔基体上还可以将一至多个氨基聚糖链通过木糖安装在核心蛋白的丝氨酸残基上，形成蛋白聚糖。这类蛋白有些被分泌到细胞外形成细胞外基质或粘液层，有些锚定在膜上。
2．2蛋白质糖基化分类
2.2.1N-连接的糖基化
糖通过与蛋白质的天冬酰胺侧链的酰胺氮连接而修饰蛋白质，所以将这种糖基化称为N-连接的糖基化， N位糖基化根据其末端精细结构的不同又可分为高甘露糖型、复合型和杂合型。这一过程是在内质网中进行的。糖基化的第一步是将一个14糖的核心寡聚糖添加到新形成多肽链的天冬酰胺上，其氨基酸的特征序列是Asn-Xaa-Ser/Thr(Xaa是除Pm外的任何氨基酸)，这种序列被认为是N位糖基化的先决条件【3】。
软件工程毕业设计
软件工程毕业设计：
一、概述：
1、什么是软件工程毕业设计？
2、为何重要？
二、主要内容：
1、毕业设计的目标及任务：毕业设计是每个软件工程专业学生毕业前的重要考核，其目标是为学生提供一个实践的机会，让学生理论扎实、具备实际工作经验。 2、主要技术要点：毕业设计的论文内容通常包括以下几个部分：1. 题目的选择；2. 所需技术的研究与系统分析；3. 系统设计研究；4. 系统实施；5.
系统测试及维护；6. 系统总结。
3、毕业设计反馈与答辩：设计完成后，学生需要进行反馈与答辩，一般分为口头答辩和答辩报告两部分，要求学生可以展示自己的编程技术能力以及所积累的相关理论知识。
三、实现方法：
1、根据已有的需求或任务分析，对设计题目进行分析，把握题目要求，分析相关技术，针对要求画出设计方案，编写有效维护代码，构建软件系统，实现具体功能；
2、编写系统测试程序，测试软件质量，确保系统可靠工作、安全可靠，完成具体功能；
3、对设计的软件产品，进行调试测试，确保其功能及质量的稳定性，给出相应的文档及说明。
四、整体过程：
1、实施阶段：确定主体、技术路线与题目；
2、设计阶段：详尽的系统设计、编码调试；
3、调试阶段: 功能测试、性能测试；
4、文档编写阶段：实施文档、用户手册编写；
5、运行阶段：系统安装、全面部署及维护等；
6、验收阶段：反馈与答辩等。
五、开发者注意事项：
1、要熟练掌握所学专业的相关知识，认真研究设计题目，准确把握题目要求，有效组织时间；
2、平衡好时间投入，做好足够的研究储备；
3、谨慎思考、妥善分配；
4、预留足够的实验空间和无限性；
5、定期审查设计思路和出现的问题，排除错误；
6、最后要反让反复编码验证。
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