新版人教版八年级下册语文1《社戏》课件(2018新版教材)

——表现六一公公淳朴、并不吝啬。 （3）六一公公送豆给母亲和我吃。
——表现六一公公热情好客。
小结：六一公公是一个宽厚、善良 、淳朴、热情、好客的老人。
自学指导四：3分钟
文章结尾说：“真的，一直到现在，我 实在再没有吃到那夜似的好豆，——也 不再吃到看到那夜似的好戏了。”对这 个结尾应该怎样理解？你在生活中有这 样的体会吗？
表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、 勤劳能干的性格和去看戏时的愉快 的心情。
自学指导二：7分钟 读课文第十一段，回答下列问题：
一.此段中，从哪些感官写景，写出景物的什么特 征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作 用？
二.分析下列句子及作用。 1、写起伏的连山如兽脊 2、写听到歌声，料想发自戏台 3、写笛声宛转，悠扬，使我沉静
作者热爱劳动人民，向往自由的
社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。
（1）当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。
xǐng háng dàn 3、写笛声宛转，悠扬，使我沉静
在作者刻画的一群可爱的农村少年中，双喜最抢眼。 归航偷豆 （ ）
xùdao dài
cuān duo fú
一、笔法曲折，文气摇曳,为看 烘托了“我”急于看社戏的愉快又迫切
一、给下列画线字注音。 速读课文，思考：本文的线索是什么?并根据提示划分课文结构，完成填空。 作者热爱劳动人民，向往自由的
社戏做好充分的铺垫； 作者热爱劳动人民，向往自由的
⑵当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票。 （以上是正面表现戏不好看） 完成课本研讨与练习三：揣摩下列语句。
短篇小说
社戏
鲁 迅
在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村 庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富 足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫 做“社戏”。

优美的景色
淳朴的民风 和谐的生活
理想追 求
你的家乡、生活的小区有哪些让你留恋的美景和令你难 忘的人与人之间的亲情、友情，请你写下来？ 要求：景（运用多种感官）
人（言行展现性格和品质） 情（表达的感情）
• 因为戏并不好： ✓铁头老生不肯翻筋斗； ✓最愿意看的……等了许多时都不见； ✓老旦不停地唱。
孩子们偷的豆好吃吗？
只加了盐，“撮着吃”
戏不好看，豆也很普通，为什么文章结尾 却说“真的，一直到现在，我实在再没吃到那 夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏 了。”
景美 人美 生活美
总结：主旨
小说的结尾意味深长，其实那夜的戏并不怎么好看， 那夜吃的豆也是普通的罗汉豆，作者借助“我”怀念 那夜的戏和豆，实际上是怀念平桥村优美的景色，自 由的空气（景美）；聪明、机灵、率真的小伙伴们和 朴实、善良的乡民以及人与人之间亲密和谐的关系 （人美、生活美）。通过“我”对这段往事的回忆， 写出了我对童年生活的怀念，对农村生活的热爱，表 达了对美好生活的追求。
人教版八年级下册第一课 社戏
社戏
鲁迅
复习反馈： 1、仿照示例，用四字短语概括本文所写的几 件事？
平桥概况 伙伴游玩 无船出行 夏夜行船
赵庄看戏 月夜归航 停船吃豆
2、哪些事件是详写，哪些 是略写？你的依据是什么？
因为文章主要写看社戏，所以赵庄看 社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前 的波折，看社戏后归航偷豆详写，其 他情节与看社戏关系不大，所以略写。
——想象，间接地表现了“我”急切的心情。
这些景物描写，为我们展示了一幅 江南水乡所特 有的清新优美的图景。
对表现文章中心思想起什么作用？ 1、烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。
2、抒发了作者热爱农村的感情。

撮：用手指捏取细碎的东西。
整体感知 朗读课文，理清课文层次。
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写“我”随母亲 回平桥村省亲， 交代看社戏的时 间、地点、机缘 和人物。
第一层（1）：交代看社戏的时间、地点和 机缘。 第二层（2）：平桥村村民热情好客、民风 淳朴和不拘礼教的民情风俗。
第一部分 1-3
第三层（3）：写在平桥村的乐事：钓虾、 放牛——为看社戏做了铺垫。
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cuān duo
xiànɡ
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撮（ cuō ）
篙（ ） ɡāo 弥散（ ） mí 筋斗（ ） dǒu
状元成才路
桕树（
磕（ 蕴藻（ 楫（ ） ）
）
怠慢（ jiù
kē 潺潺（
）
） ） ）
dài
chán
juàn
）
家眷（ yùn 蹿（
状元成才路
jí
状元成才路 状元成才路
cuān
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两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村庄
看社戏。课文节选的是在家乡看社戏的部分。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
字词学习
◆生难字 惮（ 归省（ 凫水（ ） dàn ） xǐnɡ ） fú 踱（ 行辈（ 橹（ ） duó 棹（ 撺掇（ hánɡ ） 旺相（ lǔ ） ） zhào ） ）
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
背景链接
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本文写于1922年10月。当时，中国共产党刚成立，党领导下的大
规模农民运动也还没兴起。这时的鲁迅正生活在军阀黑暗统治下的北 京。他日夜忧国忧民，为探索救国救民的道路而矢志不渝地战斗着。
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(2)请你代主人家写一则包含称颂、祝福、致谢三项内容 的答谢词，感谢亲朋好友来为“六一公公”贺寿。(不超过 100字) _示__例__：__大__家__好__!_首__先__，__我__代__表__我__们__全__家__真__诚__地__欢__迎__各__位___ _的__到__来__。__七__十__个__春__秋__风__雨__，__老__人__家__始__终__坚__守__宽__厚__待__人__、__ _勤__劳__俭__朴__的__做__人__原__则__，__从__容__乐__观__地__面__对__人__生__。__此__时__此__刻__， _我__想__说__的__是__，__感__谢__各__位__的__陪__伴__与__帮__助__。__祝__大__家__生__活__幸__福__!
(4)“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”以“踊跃” 写山有何效果?“我却还以为船慢”突出了“我”的什么心情? _以__“_踊__跃__”_写__山__，__将__静__的__山__写__活__了__，__同__时__也__反__衬__出__船__行__之__ _快__。__“_我__却__还__以__为__船__慢__”_突__出__了__“_我__”_要__看__社__戏__的__急__切__心__情__。
③舞台上的幕布分开了，音乐奏响起来了，演员们踩着 音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯 光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的 彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌， 也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心， 也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主 导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情 集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。