信息系统的组成要素

信息系统安全的基本要素
信息系统安全的基本要素包括身份认证、访问控制、数据保密性、数据完整性以及系统可用性等。

身份认证是指验证用户身份的过程。

信息系统会要求用户提供凭证，如用户名和密码，以确认其身份合法性。

通过身份认证，系统可以识别用户并授权其访问相应的资源。

访问控制是指对系统资源进行限制和管理，确保只有经过授权的用户能够访问。

访问控制可以根据权限分配特定的用户角色，如管理员、编辑者和读者。

通过访问控制，可以防止未经授权用户获取敏感信息或对系统进行恶意操作。

数据保密性是指保护数据不被未经授权的人员获取和披露。

加密技术可以用于加密数据，确保只有授权用户可以解密并访问。

此外，数据备份和灾难恢复计划也是保护数据安全的重要手段。

数据完整性是指数据在传输和存储过程中保持准确和完整。

数据完整性保证了数据的真实性和可信性，以防止数据在传输或存储过程中受到篡改或损坏。

系统可用性是指系统保持正常运行且对合法用户可用的能力。

通过实施高可用性架构、备份系统和灾难恢复计划，可以确保系统在遭受攻击、硬件故障或自然灾害等不可预见的情况下保持可用性。

除了上述要素外，持续监测和漏洞管理也是信息系统安全的基本要素。

定期的安全漏洞扫描和风险评估可以帮助及早发现系统中的漏洞，并采取相应的措施加以修复和防范。

总之，信息系统安全的基本要素包括身份认证、访问控制、数据保密性、数据完整性、系统可用性以及持续监测和漏洞管理。

这些要素的有效实施可以确保信息系统免受攻击和非法访问，从而保护用户的隐私和数据安全。

管理信息系统管理信息系统（Management Information System，MIS）是指利用计算机技术、网络技术和信息资源，实现组织内外信息的收集、加工、传输、储存和利用等功能，为组织的决策层提供信息支持的一套系统。

一、管理信息系统的定义及特点管理信息系统是指为管理决策提供支持的信息处理系统，它具有以下特点：1. 信息处理能力强：管理信息系统可以对大量的数据进行采集、分析和处理，提供决策所需的准确和可靠的信息。

2. 处理效率高：通过计算机技术和网络技术的应用，管理信息系统能够快速地处理大量的信息数据，提高决策的效率和准确性。

3. 提供决策支持：管理信息系统为管理层提供决策所需的各种信息，帮助管理层进行决策分析和决策制定。

4. 组织协调与控制：管理信息系统不仅可以处理信息，还可以对组织的各项活动进行协调和控制，实现组织内部各个部门之间的信息共享和协作。

二、管理信息系统的组成要素管理信息系统由硬件、软件、网络和数据库等组成要素构成：1. 硬件：包括计算机主机、外部存储设备、输入输出设备等，用于进行信息的采集、处理和存储。

2. 软件：包括操作系统、数据库管理系统和应用软件等，用于控制硬件的运行和实现信息的处理和管理。

3. 网络：包括局域网、广域网和互联网等，用于实现信息的传输和共享。

4. 数据库：用于存储和管理组织的各类信息数据，提供决策所需的数据支持。

三、管理信息系统的功能管理信息系统具有以下主要功能：1. 信息采集：通过各种手段和方式，对组织内外部的信息进行采集和收集，包括数据的获取、数据的输入和数据的录入等。

2. 信息处理：对采集到的信息进行加工和处理，包括数据的分类、数据的分析和数据的转化等。

3. 信息存储：将加工处理后的信息存储到数据库中，以保证决策层随时能够获取所需的信息。

4. 信息传输：通过计算机网络和通讯设备，将存储在数据库中的信息传输给需要的用户和部门。

5. 决策支持：通过提供各类分析工具和模型，为管理层的决策提供支持和参考，帮助管理层做出准确和及时的决策。

信息系统的组成与功能公开课教案教学设计课件资料一、教学目标：1. 让学生了解信息系统的概念及其重要性。

2. 掌握信息系统的组成要素及其功能。

3. 培养学生的信息素养，提高信息处理能力。

二、教学内容：1. 信息系统的概念与重要性2. 信息系统的组成要素3. 信息系统的功能三、教学方法：1. 讲授法：讲解信息系统的概念、组成要素和功能。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解信息系统的应用。

3. 小组讨论法：分组讨论信息系统在实际生活中的应用，提高学生的参与度。

四、教学准备：1. 课件：制作关于信息系统组成与功能的课件。

2. 案例材料：准备相关案例材料，用于课堂分析。

3. 讨论题目：提前为学生准备讨论题目，以便课堂讨论。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍信息系统的概念，引发学生对信息系统的兴趣。

2. 讲解信息系统的基本概念：讲解信息系统的定义、特点和重要性。

3. 讲解信息系统的组成要素：介绍硬件、软件、数据、网络和人员等组成要素。

4. 讲解信息系统的功能：讲解信息系统在企业或个人生活中的具体应用，如信息处理、辅助决策、资源管理等。

5. 案例分析：分析实际案例，让学生了解信息系统在实际生活中的应用。

6. 小组讨论：分组讨论给定的讨论题目，让学生深入探讨信息系统的组成与功能。

7. 总结与反思：总结本节课的主要内容，强调信息系统的组成与功能的重要性，鼓励学生在日常生活中积极应用信息系统。

8. 作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。

9. 课堂反馈：收集学生对课堂内容的反馈，为后续教学提供改进方向。

10. 课后辅导：为学生提供课后辅导，解答他们在学习中遇到的问题。

六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问的方式，了解学生对信息系统概念和组成要素的理解程度。

2. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度和思考深度，评估他们对信息系统功能的理解。

3. 作业批改：通过作业的完成情况，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

信息系统的基本模型四个要素1)管理对象：是网络中具体可以操作的数据。

例如：记录设备或设施工作状态的状态变量、设备内部的工作参数、设备内部用来表示性能的统计参数等；需要进行控制的外部工作状态和工作参数；为网络管理系统设计，为管理系统本身服务的工作参数等。

2)管理进程：是一个或一组软件程序，一般运行在网络管理站（网络管理中心）的主机上，它可以在SNMP的支持下命令管理代理执行各种管理操作。

3)管理信息库：用于记录网络中管理对象的信息。

例如：状态类对象的状态代码、参数类管理对象的参数值等。

4)管理协议：用于在管理系统与管理对象之间传递操作命令，负责解释管理操作命令。

通过管理协议来保证管理信息库中的数据与具体设备中的实际状态、工作参数保持一致。

网络管理者与网管代理在网络管理中，一般采用网络管理者—网管代理模型。

网络管理模型采用一个独特的方式使管理进程与一个远程系统相互作用，来实现对远程资源的控制。

在这种体系结构中，管理进程担当管理者角色，另一个系统中的对等实体担当代理者角色，代理者负责提供对被管对象的访问。

现代计算机网络管理系统由以下4个要素组成：网络管理者(network manager)网管代理(managed agent)网络管理协议NMP(Network Management Protocol)管理信息库MIB(Management Information Base)1）网络管理者网络管理者驻留在管理工作站上，通过各网管代理对网络内的各种设备、设施和资源实施监视和控制。

网络管理者定期查询网管代理收集到的运行状态、配置及性能数据等信息。

网络管理者和网管代理通过交换管理信息来进行工作，信息交换通过网络管理协议来实现，信息称为协议数据单元PDU(Protocol Data Unit)。

管理站向网管代理发送请求PDU，网管代理以响应PDU 回答，管理信息包含在PDU参数中。

在有些情况下，网管代理也可以向管理站发送事件报告或通知。

信息技术的组成要素
信息技术由以下组成要素：
1.硬件：计算机、网络设备、存储设备等物理设备。

2.软件：操作系统、应用软件、编程语言等程序以及代码。

3.网络：各种连接计算机和设备的网络，如局域网、广域网、互联网等。

4.数据库：存储和管理数据的软件和系统，如关系型数据库、非关系型数据库等。

5.安全技术：保护计算机和数据不受攻击和破坏的技术、软件和系统，如防火墙、杀毒软件等。

6.人力资源：拥有信息技术相关知识和技能的人才，如计算机程序员、系统管理员等。

以上是信息技术的主要组成要素，它们相互配合，共同构成了现代信息时代的基础。

★信息系统是一个集技术、管理、社会组成为一体的结合物，由计算机科学和技术、通信技术、系统理论、经济和管理、数学乃至行为科学等学科组成。

★信息、物质、能源一起构成三大资源。

★数据：是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的符号★信息：是经过加工处理后对人们的活动产生影响的数据。

★信息的作用：.信息可以减少人们对于事物的不确定性。

信息是企业制定计划的基础。

以信息为基础的信息系统影响着人们的工作和生活方式。

★信息的特性：.真伪性，表示信息的准确性层次性，信息和管理层一样，是分等级的可传输性，信息可以通过网络等媒介快速传输可变换性，信息可以转化成不同的形态共享性，信息不具有独占性，是可以共享的★信息的分类：.按照认识主体分类(主观信息、客观信息).按照真实性分类(真实信息、虚假信息、不确定性信息).按照信息的运动状态分类(连续信息，半连续信息，离散信息)按照信息的应用部门分类(工业信息，农业信息，经济信息，军事信息，政治信息).按照信息的记录符号分类(语音信息，数据信息，图象信息).按照信息的载体分类(生物信息，光电信息，文献信息)★物流：是指物品由供给地向收货地的实体流动过程。

★资金流：指以货币的形式反映企业的经营状态的主要形式。

★事务流：是指企业在处理企业内部和外部活动中产生的主要形式。

★信息流：就是除了物流、资金流、事务流以外的信息的流动过程。

★信息流的作用：信息流是伴有着其他的流的发生而产生的；信息流可以反映其他流的状态，对其他流具有调节和控制作用。

★管理信息：是对企业生产经营活动所产生的原始数据进行加工处理，分析解释，明确定义后对企业的管理决策产生影响的数据。

★管理信息的特点：信息量大，来源分散。

★管理信息分类：.按照信息的来源(企业内部信息，企业外部信息).按照信息的性质(常规信息，偶然性信息)★管理信息的层次：战略信息(决策信息)、战术信息(管理控制信息)、作业层信息。

★战略信息：环境信息、宏观信息，如厂址、新产品选择等★战术信息：普通是与各部门及部门联系有关的信息，如完成情况与计划情况比较、库存控制等★作业信息：普通是组织内部的作业信息，如每日销售量等★企业信息化：是指企业利用现代的信息技术，通过对信息资源的深度开辟和广泛利用，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，提高企业经济效益和企业的竞争力。

信息化系统信息化系统是指利用现代信息技术，采用计算机网络、数据库管理和软件工具等技术，对企业或组织的管理、运营、决策等方面进行全面的信息化改造和提升。

信息化系统的建设和应用能够提高工作效率，优化资源配置，提升管理水平，促进信息共享和沟通，推动企业的快速发展。

信息化系统的意义1.提高工作效率：信息化系统能够简化业务流程，提高操作效率，减少重复劳动，降低人力成本，使企业的工作更加高效。

2.优化资源配置：信息化系统能够实现信息资源的共享和再利用，提高资源利用率，降低成本，从而提高企业的竞争力。

3.提升管理水平：信息化系统可以实现信息的收集、储存、加工和分析，为管理者提供准确、全面的信息支持，帮助管理者做出科学决策。

4.促进信息共享与沟通：信息化系统能够实现信息的实时共享和传递，打破信息壁垒，促进内部员工之间的沟通和协作，提高工作效率。

5.推动企业快速发展：信息化系统为企业提供了一个强大的技术支持平台，可以帮助企业快速响应市场变化，开拓新的商机，实现可持续的发展。

信息化系统的组成信息化系统主要包括硬件、软件、数据和人员四个方面的组成部分：1.硬件：硬件是信息化系统的基础设施，包括计算机、服务器、网络设备等，是信息化系统的实现载体。

2.软件：软件是信息化系统的核心部分，包括操作系统、数据库管理系统、应用软件等，用于实现对数据的处理和管理。

3.数据：数据是信息化系统的基本要素，包括结构化数据、非结构化数据等，是信息化系统中的核心资源。

4.人员：人员是信息化系统的使用者和管理者，包括系统管理员、开发人员、业务人员等，是保障信息化系统正常运行的重要因素。

信息化系统的建设信息化系统的建设包括需求分析、系统设计、系统开发、系统测试、系统上线和系统运维等阶段：1.需求分析：明确信息化系统的功能需求和业务流程，分析用户需求，确定系统的功能和界面设计。

2.系统设计：根据需求分析的结果，设计出系统的整体架构和各个模块的功能设计，确定系统的技术路线和实现方案。

信息系统的基本工作过程环节信息系统是由人、组织、技术等各种要素组成的，用来收集、处理、存储和传输信息的系统。

它的基本工作过程环节可以简单概括为需求分析、设计、开发、实施、运行和维护等六个环节。

1.需求分析需求分析是信息系统开发的第一步，它的目的是明确系统所要解决的问题和需求，并将其转化为具体的功能和性能要求。

在这个环节中，通过与用户的沟通和调研，确定系统的功能和性能需求，并将其记录成需求文档。

需求分析的关键是充分理解用户的需求，确保设计的系统能够满足用户的期望。

2.设计设计阶段是根据需求文档中所描述的需求，制定出系统的整体架构和各个部分的设计方案。

设计过程通常包括数据库设计、界面设计、系统结构设计、模块设计等工作。

在设计阶段，需要考虑系统的可扩展性、可靠性、安全性等方面的问题，并确定必要的硬件和软件资源。

3.开发开发阶段是根据设计文档中所制定的方案，进行系统代码的编写和测试工作。

开发环节通常包括需求验证、编码、单元测试、集成测试和系统测试等子环节。

在开发过程中，需要结合实际情况，进行必要的调整和修改，确保系统的正常运行。

4.实施实施是将开发好的信息系统部署到实际运行环境中的过程。

实施环节主要包括系统的安装、配置、数据导入、培训和用户接受等环节。

在实施过程中，需要确保系统的可用性和稳定性，并让用户能够顺利上手使用。

5.运行运行是指信息系统正式投入使用，并运行于实际的生产环境中。

在运行阶段，需要定期监控系统运行情况，处理用户的问题和反馈，确保系统的正常运行和用户满意度。

同时，还需要进行系统的维护和升级，保持系统的适应性和稳定性。

6.维护维护是信息系统运行阶段的一个重要环节，包括系统的修复、改进和优化等工作。

维护工作的目的是保证系统的正常运行，提高系统的性能和可靠性，并适应不断变化的需求。

维护工作通常包括故障排除、安全更新、性能优化和功能扩展等方面的工作。

综上所述，信息系统的基本工作过程环节包括需求分析、设计、开发、实施、运行和维护等六个环节。

信息化体系的六大要素
1、信息资源，是国民经济和社会发展的战略资源，它的开发和利用是信息化体系的核心内容，是信息化建设取得实效的关键。

2、信息网络，是信息资源开发利用和信息技术应用的基础，是信息传输、交换和资源共享的必要手段。

3、信息技术，是研究开发信息的获取、传输、处理、存储调用和综合应用的工程技术，它在计算机、通信、微电子控制技术基础上发展起来的现代高新技术。

信息技术是信息化的技术支柱，是信息化的驱动力。

4、信息产业，是指信息设备制造业和信息服务业。

信息设备制造业包括；计算机系统、通信设备、集成电路等制造业。

信息服务是从事信息资源开发和利用的行业，又是衡量一个国家信息化程度和综合国力的重要尺度。

5、信息化人才，是指建立一支结构合理、高素质的研究、开发、生产、应用队伍、以适应信息化建设的需要。

6、信息化政策、法规和标准，是指建立一个促进信息化建设的政策、法规环境和标准体系，规范和协调各要素之间的关系，以保证信息化的快速、有序、健康发展。

教师组织学生将查到的信息分小组进行汇报展示。

（1）使用了哪些网站？
（2）网站是哪些人在用？
（3）过程中用到的硬件和软件有哪些？
（4）整个过程的实现还依靠什么？
教师活动：进行总结。

通过以上活动，同学们已经了解到信息系统的组成多种多样，越来越复杂，但其基本组成要素大致相同。

信息用户是信息系统的具体使用者，信息系统是为信息用户提供信息处理服务的人造系统，所以人是信息系统的主导。

信息系统的运行还依托于计算机硬件软件、数据库系统和网络技术。

可见，信息系统的基本组成包括人、硬件/软件、数据和通信方式。

三、巩固练习
四、课堂小结小组讨论，回答问题
集体小结
布置作业：请同学们思考其他领域的信息系统应用，如银行、医院、图书馆等，以及它们与12306购票系统的异同点。

板书设计：
12306系统教学反思：
硬件、软件、网络
1.登录系统
2.选择行程
3.生成订单
4.支付费用
5.取票乘车
数据资源
用户。