第三章 非语言沟通

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第三章 非语言沟通
学习目标
1.了解非语言沟通的概念、特点和意义。
2.理解非语言沟通的作用。
3.掌握非语言沟通分类及表现形式。
4.熟悉护理工作中的非语言沟通技巧。
案例3-1
我国经典名著《三国演义》中有一个脍炙人口的故事“空城计”,讲的是:“武侯弹琴退仲迟”。
诸葛亮守着空城, 在城楼上镇定自若,笑容可掬,焚香弹琴。司马懿的15万大军不战自退。
案例分析:
诸葛亮妙用非语言沟通的技巧传递给司马懿一个信息,吓退了的司马懿15万大军,而转危
为安。由此可见,在非语言信息的传播领域里,可以说是“眉来眼去传情意,举手投足皆语
言”。
第一节 概 述
非语言沟通是人们运用表情、手势、眼神、触摸等方式,以他人的空间距离为载体进行的信
息传递,是人际沟通的重要方式之一,也是无声语言沟通的一种形式。
案例3-2
在礼节性拜访中,主人一边说“热烈欢迎”,一边不停地看看手表,客人便知道该起身告辞了。
案例分析:
要想了解说话人更深层的心理,即无意识领域,单凭语言绝对是不可靠的。俗话说“打
鼓听声,说话听音”便是这个道理。而通过非语言符号所传递的信息往往比语言更能够准确
地传达“真正的意向”。
医护工作者, 在护患沟通过程中注意自己的非语言符号传达给对方的信息, 同时, 也能通
过细致地观察患者的非语言行为 ,体会其所要表达的真实感受,从而加强护患之间的有效
沟通。
一、非语言沟通的概念
非语言沟通指的是以表情、手势、眼神、触摸、空间、时间等非自然语言为载体所进行的信
息传递。
美国口语学者雷蒙德·罗斯认为, 在人际沟通中,人们所得到的信息总量,只有35%是语言
符号传播的,而其余的65%的信息是非语言符号传达的。其中仅面部表情可传递65%中的
55%的信息。为此,我们可得出这样一个公式:
信息传递/接受的全部效果=词语(7%)+表情(55%)+声音(38%)。

二、非语言沟通的特点
(一)连贯性 (二)真实性
(三)相似性 (四)多义性
(五)通义性 (六)协同性
(七)及时性 (八)心理性
三、非语言沟通的意义
(一)有助于情感的表达,增强沟通效果
(二)有助于促进自身素质的提高
(三)有助于个人形象和社会生活的美化
(四)有助于净化社会风气,推进社会主
义精神文明建设

第二节 非语言沟通的作用及表现形式
一、非语言沟通的作用
(一)补充作用
(二)替代作用
(三)强调作用
(四)否定作用
(五)重复作用
(六)调节作用
二、非语言沟通的分类及表现形式
(一)动态语
1.头语 (1)点头:可以表示多种含义。
(2)摇头:一般表示拒绝、否定的意思。
(3)仰头:则是表示思考和犹豫的意思。
(4)低头:则有两种含义:一是陷入沉思时,表示精力很集中;一种是受到批评、指责或
训斥时,表示认错、羞愧和无地自容。
2. 手势语
许多书中记载了伟人演讲时具有特色的手势,如列宁演讲时喜欢挥动右手用力一斩。孙中山
先生演讲时常常拄着手杖。林肯演讲时为了表现欢乐情绪,两只手臂形成50°的角,手掌
向上好像已经抓住了喜悦。讲到痛心的时候,他便紧握双拳,在空中用力挥动。这些例子说
明杰出的政治家在公众场合很注意使用手势语,以吸引民众。
手势语分类
指示手势
情意手势
象形手势
象征手势
V字形手势 OK手势
美式挥手 意大利和希腊式挥手
3.身体语言
主要指身体姿式显示出的气质。
优美的身姿能反映出一个人良好的思想意境和情感世界,并能成为调动他人情
绪的有力手段,也最能表现出不凡的风度。
红灯:传递反对的信号