第2节 串、并联电路中电压的规律
【学习目标】
1．能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。
2．能正确使用电压表测量串联电路中用电器两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。
3．能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。
【学习重点】在实验中探究串联电路中电压的规律。
【学习难点】自主设计方案，并且在正确连接电路和使用电压表的基础上进行实验并能通过 交流、总结、反思得出初步结论。
【共同探究】
探究点一 探究串联电路电压的规律
(1)实验设计：把两个灯泡L1 和L2串联起来接到电源上，AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，把三次测量的电路图画在下面。
测量AB两点间的电压电路图
测量BC两点间的电压电路图
测量AC两点间的电压电路图
(2)实验记录 AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U3/V
第一次测量
第二次测量
(3)分析实验数据得出串联电路电压的规律是 。
探究点二 探究并联电路电压的规律
(1)实验设计：把两个灯泡L1 和L2并联起来接到电源上，L1 两端的电压、L2 两端的电压、总电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，测出这三个电压：
(2)实验记录
(3)分析实验数据得出并联电路电压的规律是 。
【归纳整理】
串联电路电压的规律是 。
并联电路电压的规律是 。
【拓展练习】
1．串联电池组的电压是各节电池的电压的 ，小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买 节干电池并将它们 联使用才行。
专题复习三：《电压表测量对象的判断》教学设计
课题 电压表测量对象的判断 学科 物理 课型 复习
来源 人教版九年级物理第十六章第1节 节次 授课日期
教师 授课对象 九年级学生
目标确立依据 新课标要求 3.4.3会使用电流表和电压表。
3.4.4会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
教材分析 在初中物理电路分析中，精准判断电压表测量对象极其重要。无论是在电路分析还是在电路计算中，判断完电路的连接方式之后，首先都要判断电流表和电压表的测量对象，然后才能根据串并联电路中的电流、电压和电阻的规律进行分析，或者根据根据欧姆定律进行计算。同样在鼓掌电路分析中，也会根据电流表的有无示数来进行分析。在历年的中考当中，第一个计算题就是考查对电路的分析和计算，因此，熟练掌握电压表在电路中的测量对象，对于学好电学部分的内容至关重要，也是保证学社过在中考当中取得高分的重要一个环节，更是提升学生学习兴趣不可多得的好的教学内容。
学情分析 本节内容在上新课的时候重点是要求学生懂得如何使用电压表，强调在使用过程中的注意事项等等，由于本节内容是电学的开始部分，学生对电学的知识掌握的比较少，因此在上新课的时候往往电路中不会有电压表电阻等电学原件，其测量对象讲的也比较浅显。在复习过程中，学生已经系统地学习了电学的相关知识，但由于在学习的过程中，是将知识点一个一个的分解开来给学生讲解的，在遇到综合性较强的电路分析和计算中，学生不能很好地将知识点串连起来，形成一个完整的知识体系解决实际问题。也有的学生可能在当初新课学习的过程中由于各种原因导致其掌握的比较浅显，不能和其他知识有效地贯通在一起，或者是在学习后面的知识时对前面的学习内容产生一定的干扰，导致对前面学习的知识和理解程度不能产生正确的认知，从而觉得电学难，影响到自己的进一步深入探究和学习等。
1 16.1 电压
1．电压的作用
(1)作用：电压是形成电流的原因。
电源的作用是使导体两端产生电压，电压的作用是使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流。
辨误区 电源的作用
当电源接入电路且电路为通路时，正极板上集聚大量的正电荷，负极板上集聚大量的负电荷，产生的电压使导体中的自由电荷发生定向移动，电路中就会产生电流。因此电源是提供电压的装置，它可以把其他形式的能转化为电能。
(2)电路中有持续电流的条件：①电路中有电源；②电路为通路，两个条件缺一不可。
【例1】 关于电压和电流的说法中，正确的是( )
A．有电压就一定有电流
B．有电流就一定有电压
C．有电源的电路一定有电流
D．电流和电压总是同时存在的
解析：电压是形成电流的原因，形成电流必须要有电压，但有电压不一定有电流，如果电路不闭合，或电压作用在一段绝缘体的两端，就不会形成电流。
答案：B
2．电压的大小和单位
(1)电压符号：U
(2)单位：伏特，简称伏，符号是V，常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)，它们之间的换算关系是：
1 kV＝1 000 V 1 V＝1 000 mV
1 mV＝1 000 μV
(3)一些常见的电压值：
电源的种类 电源/V
一节干电池(5号、7号) 1.5
一节蓄电池 2
我国家庭电路电压 220
对人体来说安全电压 ≤36
【例2】 手持移动电话的电池两极间的电压为3.6 V，等于________ kV，________ mV。
解析：因1 V＝10－3 kV，所以3.6 V＝3.6×10－3 kV；1 V＝103 mV，所以3.6 V＝3.6×103
mV。
答案：3.6×10－3 3.6×103
3.电压表及其应用
项目 电压表
符号
接线柱 有三个接线柱，分别是“－”“3”和“15”，“－”表示负接线柱，“3”和“15”就是两个正接线柱(要注意不是正、负极)
量程及分度值 如果使用0～3 V量程，分度值为0.1 V；如果使用0～15 V量程，分度值是0.5
第十六章电压电阻
知识网络构建
33612121V=10kV10mV10μV“”“”nnU=UUUU=UUULL电压的作用国际单位制单位：伏特电压的单位单位换算：电压表电压表应与被测用电器并联电压的测量测量电压的方法电流应从电压表的接线桂流入，从接线柱流出被测电压不能超过电压表的最大测量值串联：串、并联电路电Ｖ电压压的电压 电阻 规律并联：3610k10M电阻的定义国际单位制单位：欧姆（）电阻的单位单位换算：1决定导体电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度定值电阻器原理滑动变阻器构造电阻器的分类可变电阻器使用方法电阻箱半导体与超导现象电阻高频考点透析
序号 考点 考频
1 电压表的使用 ★★★
2 串联电路、并联电路电压的特点 ★★★
3 电阻及影响电阻大小的因素 ★★
4 半导体和超导体的特点 ★
5 滑动变阻器的使用 ★★
第一讲电压及串、并联电路电压的规律
知识能力解读
（一）电压
1．电压：使电路中自由电荷发生定向移动形成电流的原因，符号是U。
2．电压的单位：在SI制（国际单位制）中，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。电压的常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)。1 kV=103 V，l V=103 mV。
3．电源的作用：给电路提供电压。电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，使其两极间产生电压。因此电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一般不同。电源两端的电压可用电压表来测量。
（二）电路与水路的类比
水路 电路 示意图
组成及作用 水泵（保持一定水压）
水管（传送水）
水轮机（利用水能的设备）
