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高中政治必修2第九课知识要点1、和平与发展是当今时代的主题(1)发展成为当今时代的主题，和平成为当今时代的主题(2)在当代，霸权主义和强权政治的存在是解决和平与发展问题主要障碍。
2、世界多极化不可逆转世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。
世界正在形成若干个政治经济力量中心。
美国是当今唯一的超级大国，日本是世界第二经济强国，俄罗斯有强大的经济科技潜力和军事实力，欧盟实力不断增强，中国是最大的发展中国家。
3、当代国际竞争的实质当代国家既合作又竞争。
国家间在加强合作的同时，竞争也很激烈。
当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
4、我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策5、我国独立自主和平外交政策的基本内容(1)基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。
维护我国的独立和自主，就是维护我国和民族的最高利益。
促进世界的和平与安全，是中国人民和世界人民的愿望和根本利益，是时代的要求。
维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
(2)基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土的完整。
对国际问题自主的决定自己的态度和对策。
(3)基本准则：和平共处的五项基本原则，是我国外交政策的基本准则。
包括互相尊重主权和领土的完整，互不侵犯，互不干涉内政、平等互利，和平共处。
6、中国为什么主张用和平的方式解决国际争端?(1)和平与发展是当今时代的主题。
(2)世界多极化不可逆转是当今国际形势一个突出特点。
(3)当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
(4)我国坚持独立自主的和平外交政策高中政治必修2练习1、在一份“你最担心什么?”的问卷调查中，食品安全以72%的比例拔得头筹，食品安全问题已成为中国消费者的最大不安，为此政府应该( )A.公正司法，严格执法B.加强市场监管C.坚持立党为公，执政为民D.加强对企业的直接管理2、“政府不能代替学校办学，不能代替工厂生产，不能代替科研单位开展研究。
最新整理高一政治教案高中政治人教版必修二第9课世界多极化：深入发展高中政治人教版必修二第9课世界多极化：深入发展1．了解国际形势的特点及若干世界力量中心。
2.理解世界多极化的发展趋势及国际竞争的实质。
3.认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战；树立全球观念，增强忧患意识，树立勇于接受挑战的意识。
重点：国际形势的特点与国际竞争的实质。
难点：国际竞争的实质。
基础·初探一、世界多极化的发展趋势1．世界发展趋势的形成(1)国际形势的一个突出特点：世界多极化深入发展。
(2)形成原因：世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。
(3)世界力量中心：目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心，美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织；广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。
2．世界发展趋势的演变(1)世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
(2)伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。
面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。
3．多极化的意义：世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的，有利于世界的和平发展。
二、抓住机遇迎接挑战1．国际竞争的表现：经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。
2．当前国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
3．我国如何应对：抓住和利用好重要战略机遇期，全面把握机遇，沉着应对挑战，增强综合国力，全面建成小康社会，把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
预习·提升]1．判断(1)经济全球化就是世界多极化。
()(2)世界向多极化发展是当今国际形势的一个突出特点。
()(3)广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。
9、2世界度极化：深入发展★新课标要求（一）知识目标理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点当代国际竞争的实质教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解世界多极化趋势以及国际竞争的实质，体会如何抓住机遇，迎接挑战。
★教学过程（一）引入新课20世纪80年代末到90年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重大变化。
各国之间将呈现怎样的关系呢？下面就学习这方面的问题。
（二）进行新课透视世界若干力量中心教师活动：引导学生阅读教材104页，思考几个探究性问题。
学生活动：积极思考并回答问题教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。
这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系民主化。
中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。
二、世界多极化的发展趋势1、当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展（1）第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
（2）20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。
世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。
教师活动：阅读教材105－106页内容，思考所提出的探究问题。
高中思想政治必修2第九课知识点:高中思想政治知识点高中政治必修2第九课知识点1、时代的主题：和平与发展解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。
必须坚决的反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
2、世界多级化世界多极化在曲折中发展。
21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。
国际竞争表现在各个领域、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
3、我国独立自主的和平外交政策我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场①我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展②我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展③我国外交政策的基本立场：独立自主。
独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主④权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
我国对外关系的基本准则：和平共处五项原则。
它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
高中思想政治必修2知识点(1)人民民主的广泛性人民民主的广泛性不仅体现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
在我国，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人。
(2)人民民主的真实性①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的权益得到日益充分的实现。
②我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。
(3)监督权：是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
(4)选举权和被选举权：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权;公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。
