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大学生网络使用状况调查一、调查目的：随着社会经济的发展，互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具。
它能满足人们的各种需求，人们对它的依赖程度与日俱增。
当代大学生可以说是互联网最普及的人群，互联网为学生得瑟学习和生活带来了各种便利。
但是有一个问题也不容忽视——有部分大学生沉迷于网络不能自拔，不能合理安排学习，娱乐时间，甚至严重影响到自身的身心健康，国内不少研究表明，大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响，会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑紧张，睡眠差等“电脑综合征”的发生，更严重的发展到网络道德淡泊，网络犯罪等状况。
而广东商学院的大学生们的网络使用情况又是怎样的呢？本着探讨广东商学院大学生网络使用状况的目的，为了全面、准确地掌握当前广东商学院大学生使用网络用于学习、工作、游戏、娱乐等各方面的时间分配；使用网络的初衷、现状，电脑对身心的危害；网络犯罪等一系列问题，我们小组在广东商学院进行了《大学生使用网络使用状况调查》，为大学生合理利用网络提供依据，使大学生正确和积极地利用网络。
二、调查时间：2011年5月20日至2011年6月2日三、调查的对象及范围广东商学院数学学院大一大二学生四、小组组员小组组员：梁铭芬、梁晓敏、林嘉欣、李月兰、林海华。
五调查方法：1. 问卷调查（后附问卷）2. 走访宿舍面对面交流3. 在校园论坛上发表投票帖子六、调查内容学生上网的比例、频率、上网学生网龄、上网地点、主要目的、上网主要活动、上网花费、了解新网站的途径、个人主页情况、下载信息情况等，以及未上网同学对上网的态度及主要原因。
七、小组分工步骤或安排：5月25号：组内讨论调查报告的主题和对组员进行分工；5月26号：写提纲草稿并征求小组广泛意见提出修改；构思调查问卷6月2号：到一部分宿舍派发问卷，回收调查问卷并进行整理数据；组内讨论分析，完成分析报告；八、注意事项：讨论时各小组成员要积极参与，踊跃发言，集思广益；调查过程中各小组成员应认真对待自己所负责的工作，并团结一致，互相帮助；调查问卷的构思要合乎情理又不老套，涵盖范围广；注意问卷即使收发，按时完成各项任务；统计分析应本着公平正的原则，详细周密的进行总结。
大学无线运营网络方案解决方案在当今信息化社会，大学校园网络已经成为学生学习、生活和交流的重要工具。
而无线网络作为校园网络的重要组成部分，也越来越受到重视。
本文将介绍大学无线运营网络方案解决方案，帮助大学校园网络更好地满足学生和教职员工的需求。
一、网络规划1.1 网络需求分析：了解学校的网络需求，包括学生数量、设备类型、网络使用习惯等。
1.2 网络覆盖范围：确定校园内需要覆盖的区域，包括教学楼、宿舍区、图书馆等。
1.3 网络容量规划：根据学生数量和设备类型，确定网络容量需求，确保网络稳定运行。
二、设备选型2.1 无线路由器：选择性能稳定、覆盖范围广的无线路由器，确保网络信号覆盖全校。
2.2 无线接入点：根据校园内不同区域的网络需求，选择合适的无线接入点，保证网络覆盖范围和稳定性。
2.3 网络安全设备：配置防火墙、入侵检测系统等网络安全设备，保护校园网络免受攻击。
三、网络管理3.1 远程管理：通过远程管理工具对校园网络进行监控和管理，及时发现和解决网络问题。
3.2 用户认证：配置用户认证系统，确保只有合法用户可以接入校园网络，提高网络安全性。
3.3 流量控制：对网络流量进行管理和控制，避免网络拥堵，保证网络畅通。
四、服务支持4.1 技术支持：建立完善的技术支持团队，及时响应网络故障和问题，保障网络正常运行。
4.2 用户培训：为教职员工和学生提供网络使用培训，提高他们对网络的使用效率和安全意识。
4.3 定期维护：定期对校园网络进行维护和升级，确保网络设备和软件始终处于最佳状态。
五、性能监控5.1 网络监控：通过网络监控工具对校园网络进行实时监控，及时发现并解决网络问题。
5.2 带宽管理：对校园网络带宽进行管理，合理分配带宽资源，提高网络使用效率。
5.3 性能优化：对网络设备和配置进行优化，提高网络性能和稳定性，满足学生和教职员工对网络的需求。
综上所述，大学无线运营网络方案解决方案需要经过网络规划、设备选型、网络管理、服务支持和性能监控等多个环节的综合考虑和实施。
目录1引言 01。
1编写目的 01。
2背景说明 02工程概述 (1)2.1中北大学校园网项目说明 (1)2.2 中北大学校园网设计目标 (1)2。
3中北大学校园网项目设计进度说明 (3)3 需求分析 (4)3。
1 中北大学校园网项目需求 (4)3.1.1中北大学的地理环境 (4)3.1。
2中北大学的结构说明（或组织机构） (6)3.1.3中北大学校园网的网络设计原则 (6)3.2 中北大学的网络业务 (7)3。
2。
1网络业务说明 (6)3。
2。
2节点分布及流量估计 (7)3。
3 中北大学校园网的安全和管理要求 (10)3。
3.1安全要求 (11)3。
3。
2管理要求 (11)3.4 中北大学校园网的W AN接入技术 (12)3。
5 中北大学校园网的其他需求 (12)3。
6 中北大学校园网设计的技术指标 (12)4 总体设计和分工说明 (12)4.1 总体设计 (14)4。
1。
1总体网络拓扑设计 (14)4.1.2子项目说明 (14)4。
1.3子项目说明 (16)4.1.4子项目说明 (16)4.2 地址规划 (20)4。
2.1地址说明及规划原则 (20)4。
2.2地址规划 (20)4.3 分工说明 (20)5缩写词表 (22)6 参考文献 (23)1引言1。
1编写目的文档通过对中北大学组织结构以及建筑布局的实地考察与分析，根据中北大学用户对网络的性能，安全性,可靠性以及扩展性等方面的需求，对中北大学校园网的需求以书面形式进行了完整、准确、清晰、具体的描述,让用户进行检查与评价,保证随后的网络解决方案能更加符合用户需求。
1。
2背景说明1、设计范围以中北大学主校区以及分校区为项目目标进行全网连通性解决，对设计目标的实地调研以及布线规划和实施，采用先进可行的网络技术对网络进行技术规划以及实施，对整个网络组建以书面形式提交相关文档并对最终网络进行整体调试。
2、项目背景是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题，而且学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。
网络工程需求分析第一部分需求分析计算机学院是一所以计算机辅助教学，并有较大规模的计算机实验室，学校拥有计算机上千台，但由于目前各个系都是自己组建自己的内部网络，采用的软件平台、硬件平台和网络结构各不相同，各系、各工作终端有自己的传输线路，传输速率不等，速率低且安全性、可靠性差，不利于统一管理。
随着学校网络发展和各个学校之间互连网络的建成，现有的网络结构与水平已经不能适应高速发展的信息网络建设。
设计目标校园网的网络化建设，是学校信息化建设的基础，本校园网建设完成后能满足学校现代化教学及管理的需要，实现教育现代化、提高教学水平，通过计算机网络加强学校与学校之间的资源共享。
为此本校园网建设将达到以下目标:1(实现教学管理网络化，完成学校信息的采集、处理、查询、统计、分析。
同时实现各部门的办公自动化，提高学校管理工作效率。
2(发挥计算机教学中的作用，实现多媒体课件制作的网络化，逐渐实现教师备课电子化、多媒体化。
3(保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于实现今后集成视频点播、远程教学等功能。
4(网络系统必须安全可靠，保证教学的安全运行，并可以满足学校的不断发展的需要。
5(校园网以internet的方式组织网内信息，实现校园网与internet的全面接入。
实现数据共享和信息共享。
设计原则计算机学院的规模、应用范围和服务内容随着计算机应用的不断普及及不断增加，因此在网络设计上必须重视网络的拓展能力。
网络系统具有统一的系统平台，具有平滑升级能力，使系统能满足用户对应用处理不同程度的需求，以及逐步升级的发展规划，以节约投资避免系统性能的闲置和浪费，网络的拓展包括:1(网络规模的扩展，包括网络的地理分布，用户数量的不断增加。
2(应用内容的扩展，IP主干网络不仅担负数据传输的任务，包括其他视频和语音服务也会不断的增加到IP网络中去，这就要求主干网络设计必支持多种业务。
3(网络容量的扩展，随着规模和应用的拓展网络的传输容量也必须能相应的增加。
大学生网络依赖的原因分析及对策大学生网络依赖的原因分析及对策摘要：过度的网络依赖会影响大学生的身心健康，本文分析了大学生网络依赖心理，从学校、家庭、社会以及大学生自身四个方面提出了解决网络依赖的对策。
关键词：大学生；网络依赖；成因；对策网络时代为人们带来更便捷生活的同时也导致了对社会的破坏，如网络犯罪、色情泛滥、游戏沉迷等。
据中国互联网信息中心（CNNIC）发布的“第十九次中国互联网络发展状况统计报告”显示，在校大学生已经成为互联网主要使用大军。
一、大学生网络依赖及其危害网络依赖也就是过分依赖网络，是指个体迷恋网络以致影响到现实生活，造成睡眠障碍、持续疲劳、工作和学习绩效低下、人际关系恶化，主动采取措施逃避社会责任，失去对现实生活的兴趣，严重时会导致自残和自杀的现象。
部分大学生痴迷网络，对自己的学习生活、身心健康等形成一定的负面影响。
1、网络依赖导致大学生荒废学业。
据北京、上海等地的相关调查，在被迫退学的大学中有80%是因为沉溺网络而导致的。
2、网络依赖影响大学生的人际交往。
由于大学生将所有的时间、精力和情感全部都奉献给了网络，始终生活在虚无缥缈的网络空间，完全脱离现实社会生活。
3、网络依赖影响到大学生的身心健康。
由于网络具有隐匿性、便捷性、互动性等特点，大学生喜欢在网络上倾诉和宣泄自己的不良情绪等，因此，网络极易成为大学生躲避孤独和排解心理压力的场所。
这样的结果是，大学生在现实生活中感觉更加孤独，没有网络就会产生寂寞、空虚、焦虑、压抑等一系列心理反应，感觉生活没有意义，严重时会产生自杀倾向。
不分白天黑夜上网也严重伤害自己的身体。
二、大学生网络依赖的原因分析大学生充满好奇、接受新事物快但又涉世不深、自我控制力不强等特点，决定了这个群体是网络依赖的易感人群。
大学生网络依赖产生的原因是多方面的，主要分为如下四类：1、情感宣泄的需要。
大学生向往丰富多彩的大学生活，渴望获得他人的认同，但其内心精神的需求在现实生活中很多得不到满足，网络的出现恰好给予他们一个机会，网络游戏使游戏者产生在现实生活中不易取得的成就感、力量感和自尊感，使自我充分的张扬，获得别人的羡慕甚至崇拜，并可以宣泄人们潜在的攻击、愤怒乃至仇恨的情绪。
249科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 学 术 论 坛随着高等教育信息化的发展,高等教育对于网络的依赖日渐增加,同时高校校园网的出口带宽要求也越来越高。
但是受到资金、出口建设成本和网络技术等方面的限制,高校校园网出口带宽不可能无限提高,由此导致了高校校内用户日益增长的网络需求与出口带宽限制网络流量之间的矛盾。
而通过对出口网络数据进行深层高校校园网网络流量分析与控制雷鸣 张国辉 高晶(河北联合大学冀唐学院 河北唐山 063000)摘 要:当前高等教育发展迅速,高校对于网络需求与日俱增。
受到建设成本和技术发展等因素的限制,网络需求与网络带宽的矛盾日益凸显。
在高校出口实施网络流量分析控制能够很好的解决这一问题。
关键词:网络带宽 网络流量分析及控制 DPI、Panabit 中图分类号:TP393.1文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2013)05(b)-0249-02所需硬件 C PU内存硬盘网卡类型要求i 3或以上 4G 或以上 500G 以上 百兆以太网卡 数量(块) 1 1 1 3表1图1 加载空策略组次应用分析制定相关策略能够在一定程度上缓解这一矛盾。
1 网络流量分析及控制的关键技术网络流量分析及控制是指对数据包进行检测,并通过制定的策略对网络应用实现放行、限制或阻塞的技术。
现今P2P类下载应用占用了大量的带宽资源,导致网络的拥堵和服务质量的下降。
为了保证用户能够平等的使用网络带宽,需要采取必要的技术对P2P等应用进行一定程度的检测与调控。
目前主要的分析控制技术如下。
1.1传统防火墙对网络流量的分析及控制传统防火墙都工作在O S I 参考模型的第2、3、4层,通过对TCP/UDP端口、数据包的源/目的IP 地址、MA C地址等进行过滤,实现对网络流量的监视。
一般都是对数据包的包头来做策略,并不关心整个数据包的信息。
《网络工程设计与应用》实习报告课题设计：高校校园网设计方案班级：姓名：学号：指导教师：完成日期：目录摘要 (3)引言 (3)第一章、校园网需求分析.... (4)1.1项目背景 (4)1.2需求分析 (4)1.2.1网络信息点分布 (5)1.2.2应用系统需求分析 (5)1.3目前的网络现状....................................................................................................... . (5)第二章、拓扑图及IP地址分配 (6)2.1网络拓扑结构图 (6)2.2 IP地址分配及子网划分 (6)2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7)第三章、校园网综合设计 (7)3.1校园网建设原则 (7)3.2校园网建设目标 (8)3.3校园网建设技术需求 (9)3.3.1网络系统 (9)3.3.2主流网络传输技术 (9)3.3.3网络互联技术 (9)3.3.4网络接入技术 (9)3.4网络主干设计及设备选型 (9)3.4.1网络主干网 (9)3.4.2设备选型 (10)第四章、设备清单与报价 (13)4.1网络系统清单及预算 (13)第五章、服务器及交换机配置 (14)5.1网络配置拓扑图 (14)5.2网络设备配置相关命令 (15)第六章、总结 (16)6.1设计心得 (19)摘要随着信息的调整膨胀，全球信息已经进入以计算机网络为核心的时代。
作为科技先导的教育行业，计算机校园网已是教育进行科研和现代化管理的重要手段。
近几年、校园网已经取得很大的发展，中国教育科研网投入运营，全国多所高校校园网络开通联网。
本文通过校园网建设的教育目的、策略、流程图，并进一步分析、总结、建设一个完善的校园网项目。
校园网的建成，为全校的教学、科研、教务、人事、行政、财务、图书、管理等提供了一个高效高性能的工作环境，对提高全校的教学、科研、管理水平，进行国际交流，都会起到巨大的推动作用。
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代原有的落后的教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
秉承着这样一个理念，我校校园网也日趋完善与健全。
建好校园网，用好校园网，是摆在我们面前的新课题。
明确校园网的用途是我们大学生需要掌握的技能，从管理信息系统的角度出发，今天我就来对我校校园网进行简要的分析与评价。
我校校园网是为全校教学、科研和行政管理建立的计算机信息网络，其目的是利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，以实现校园内计算机连网、校园外信息资源共享的状态。
从需求分析方面入手，通过对网页的浏览，我将我校校园网的功能大体分为了以下三个方面，即教学、管理和通讯。
教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上学校简介及校园动态，从而对学校有进一步的了解，可以更便捷的掌握招生，就业，留学等信息；学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设可以从多方面满足不同文化层和管理层人的需求，有利于学校的可持续发展。
在组织/业务分析层面上，可以总结出我校校园网有以下几个设计上的特点：一、开放性。
采用开放性的网络体系，方便网络的升级、扩展和互联，同时在选择服务器、网络产品时，强调了产品支持的网络协议的国际标准化，无论是百度，谷歌，必应等大型网络均提供了有效的支持；二、可扩充性。
从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性；随着应用规模的不断扩大，我校校园网可以方便地扩充容量，支持更多的用户及应用。
三、可管理性。
利用标准化的管理界面和简洁的操作方式，合理地网络规划策略，提供强大的网络管理功能；使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效；强有力的网管软件是有效地进行网络管理的助手，网管软件应能够支持对网络进行设备级和系统级的管理，并能支持通用浏览器进行网络设备的管理及配置。
大学校园网络需求分析
我们将校园划分为以下五个区域
一、办公区域
二、教学区域
三、试验区域
四、图书区域
五、宿舍区域
办公区域的需求分析
用户分析
软、硬件需求：
资源需求
办公楼使用设备
管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公
自动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师
档案、学生档案、财务档案、资源信息共享等。
教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学
资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过
连接Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新
信息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教
学、电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自
动化），午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。
软、硬件需求：
硬件是架构校园网的基础,选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家
必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。
比如对中心设备
一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采
用高性能设备；
软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公，当然最基本的办公软件是少不了的。
资源需求：
办公资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其
他组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是
一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。
内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们
需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。
比如图书馆、档案馆、宿舍等都
要细划分出来。
再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员
工教师的资料等等等等。
外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部
信息资源共享等需求。
办公楼网络拓扑图
教学区域分析
一、校园教学楼网络总体设计方案
二、多媒体网络教室的功能
三、设备需求分析
四、教学软件需求
教学楼网络总体设计
核心层交换机通过光纤传输介质与教学楼的汇聚交换机相连。
汇聚交换机分别连接到各楼栋的接入层交换机，通过双绞线连接到每个教室的信息面板上，具体分配如下：
教学楼A栋有5层，每层10个信息点，共50个信息点；教学楼B栋有5层，每层18个信息点，共90个信息点；教学楼C栋有5层，每层有5个信息点，共25个信息点；教学楼D栋有6层，每层有10个信息点，共60个信息点。
多媒体网络教室的功能
多媒体网络教室组合了电脑教室和语音教室的多种功能，十几度安家教学多种课程的计算机辅助教学变得更加直观方便、效果更好、效率更高。
大体上，多媒体网络教室具有以下功能：
.1、教学功能：
学生可以在自己的屏幕上看到教师的屏幕信息内容，教师的所有操作都将同步显示在投影上，完成常规教学的演示功能，是学生能够清楚地看到教师所讲授的教学内容及课件，给学生提供了良好的学习环境。
2、管理功能：
对学校的教师、学生等信息进行管理，从而真正实现针对人而不是针对机器的个别化教学；对学校内的年级、班级信息进行管理；对学校已有的辅助教学课件和自制的课件进行管理、归类，方便教师的使用；对学校的教学情况进行统筹安排，方便管理；对学校各年级所设课程进行管理，以便安装相
关软件。
3、辅助功能：
为教师提供一个良好的授课平台，使教师在授课过程中更加方便，更加顺利。
同时有助于学生学习。
设备和教学软件：
设备需求分析：
一台教师机、一个投影和屏幕是必须的，使教师在教学的过程中能够更好的把所要讲授的内容充分地展现在学生眼前，为学生学习提供方便。
教学软件需求：
根据各专业所修课程不同，安装不同的运用软件，最基本的办公运用软件和教学软件如SQL Server数据库、VB程序设计、C程序设计等。
教学楼网络拓扑图
网络实验室需求分析
设备需求分析
网络功能需求分析
教学需求
网络安全需求分析
设备需求分析：
实验室中的设备上要安装有学习用到的软件，建立课件，教学信息资源
库。
能够提供学生在做实验时所需的所有设备。
确保每一个学生都能够使用一台设备。
实验室所选用的设备不但要在产品的特性和支持的协议上能够兼容，还应在操作习惯，调试方式上保持很好的兼容性。
网络功能需求分析：
1、能够提供一个信息交流平台，以便教师和学生之间的交流，能够使每一台计
算机都能够实现网上浏览，查询信息的功能。
2、建立一个平台使得学生或教师在上传作业和下载教学资源时更加的便捷。
教学需求：
网络实验室是一个综合性平台，在这个平台中有各种不同的网络设备，涉及不同的网络技术，老师在讲授理论的同时要能够通过该平台展示理论在实践中的具体运用，以便能够极大的帮助学生对理论只是的消化吸收。
网络安全需求分析：
系统软件和硬件的安全需求，在操作系统方面，尽量采用安全性较高的网络操作系统，并进行必要的安全配置，关闭一些不常用却又存在安全隐患的系统服务功能和端口。
网络操作系统，服务器软件等可能存在一些安全漏洞，应当对系统进行补丁程序升级，加固系统的安全性。
采用各种杀毒软件。
试验区网络拓扑
图书区域分析
图书馆一般主要的流动是物流跟人流,图书馆就书来说它的藏书量比较大，而且书的种类繁多，图书更新也很快，购买的书比较多，不利于统计管理。
而就借阅人来说学生、教师借阅也相对较多，一般的书面式记录管理既不低碳又浪费资源，在人力、物力、财力方面耗费都较大，所以综合来说采用计算机管理会比较方便。
1、管理需求
在管理方面要利于管理员管理，利于存档和图书馆书籍的分类。
在借阅时利于调出借阅人的各项资料
2、借阅者需求
方便借阅学习，有一定的学习空间
大学校园宿舍网络需求分析
作为高校校园宿舍网络主要是为了满足学生课后上网查找资料、聊天以及娱乐等应用。
这样就必须对网络有一定的要求。
首先，网络必须安全。
必须安装必须的网络安全设备，如：防火墙。
其次，网速必须流畅、稳定。
再次，信息发射点的安装必须易于接收。
这样信息发射点的位置设置直接影响了网络的传输速率以及稳定性。
信息发射点应采去分层设置，合理分散在每一层楼，以确保网速的流畅性与稳
定性。
然后在针对每一层楼的宿舍分布情况，设置信息发射点，划分几个宿舍共享一个信息发射点。
然后在每一层适当位置再适当增加几个备用信息发
射点。
这样的分布布局便能够使得整个宿舍网络安全、稳定、流畅的运转。
宿舍楼拓扑图。
