曹冲称象

《曹冲称象》原文及翻译(部编本二年级上册)【原文】曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。

时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。

称物以载之，则校可知矣。

复称他物，则象重可知也。

”太祖大悦，即施行焉。

【注释】智：智慧若：相比欲：想要意：意识及：达到致：送到太祖：曹操，即曹冲之父访：询问群下：手下群臣理：办法；道理校：通“较”，比较物：物品悦：高兴，开心施行焉：按这办法做了尝：曾经。

咸：全，都置：安放。

焉：于，对它【翻译】曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。

孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。

曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。

”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

【白话文】古时候有个大官，叫曹操。

一天，有人送给他一头大象。

他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。

”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止。

然后，再称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。

”曹操微笑着点点头。

他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

曹冲称象的方法曹冲称象，是一个源自中国古代的寓言故事，讲述了曹操的儿子曹冲如何用聪明的方法来称象的故事。

这个故事告诉我们，聪明才智可以解决很多问题，而不一定需要依靠武力或者权势。

那么，曹冲是如何称象的呢？下面我们来看一下曹冲称象的方法。

首先，曹冲称象的方法是通过观察和分析来解决问题的。

在故事中，曹冲看到大象很大，不容易称量，于是他想到了一个巧妙的方法。

他让人们在地上挖一个坑，然后让大象踏进坑里，再用土填满坑洞，最后再用尺来测量填土的数量。

通过这样的方法，曹冲成功地称量出了大象的重量。

这个故事告诉我们，解决问题并不一定需要直接去面对，有时候需要换个角度来思考，用心去观察和分析，就能找到解决问题的方法。

其次，曹冲称象的方法是通过灵活运用资源来解决问题的。

在故事中，曹冲没有使用传统的称量工具，而是利用了周围的资源，通过挖坑、填土和测量等方法，成功地称量出了大象的重量。

这告诉我们，解决问题并不一定需要依赖于现成的工具或者方法，而是要善于灵活运用周围的资源，找到最适合的方法来解决问题。

最后，曹冲称象的方法是通过创新和勇气来解决问题的。

在故事中，曹冲并没有被大象的庞大和困难吓倒，而是敢于尝试新的方法，勇敢地去解决问题。

这告诉我们，解决问题需要有创新精神和勇气，不要被困难吓倒，要敢于尝试新的方法，勇敢地去探索和实践。

总的来说，曹冲称象的方法告诉我们，解决问题并不一定需要依靠传统的方法或者工具，而是要善于观察和分析，灵活运用资源，勇于创新和尝试。

只要我们用心去思考，勇于尝试，就能找到解决问题的方法。

这个故事不仅给我们带来了启发，也告诉我们，聪明才智和勇气是解决问题的关键。

希望我们在面对问题时，都能像曹冲一样，用聪明的方法来解决问题。

1、这是一头什么样的大象？
2、官员们看到后，是怎么 议论的？
3、如果你看到这头大象， 会有什么想法呢？
③曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”
有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的 力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。 1、官员们想出了哪些称象的方法？ 2、曹操对这些方法满意吗？为什么？ 不满意
东汉末年杰出的政治 家、军事家、文学家、 书法家。曹魏文化的 代表人物。他开启并 繁荣了建安文学，给 后人留下了宝贵的精 神财富，史称建安风 骨。
曹操 字孟德
子，从小善于观 察，聪明仁爱， 有神童之称，十 三岁时因病去世。
曹冲曹操之
大象
存世界上最大 的哺乳动物。 象头很大，耳 大如扇，四肢 粗大如圆柱， 象鼻非常灵活。 最高4米，最 重8吨，大致 相当于150个 成年人的体重。
整体感知： 课文讲了一个什么故事?
曹冲 ）小时候想办 课文讲了（ 法（称象）的故事。
①古时候有个叫曹操的人。别人送 他一头大象，他很高兴，带着儿子和 官员们一同去看。
1、曹操的大象是怎么得来的？ 2、得到大象后他的心情怎么样？ 3、他又是怎么做的呢？
②大象又高又大，身子像一堵墙，腿像
四根柱子。 官员们一边看一边议论：“这 么大的象，到底有多重呢？”
条 艘
一（艘）船
杆
头
堵
根
一（ 堵）墙
一（根）柱子 一（头）大象
一（杆 ）秤 一（ 条）线
三、妙语连珠。 议论 重量 哟!
4、曹冲称象
曹冲称象
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴， 带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们 一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说： “得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大 秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操 听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在 船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，等到船 下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多 重，大象就有多重。” 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果 然称出了大象的重量。

曹冲称象的典故导读：曹冲称象的典故：有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。

大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。

曹操的人都没有见过大象。

这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。

曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙，可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。

一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。

”而另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀!再说，大象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块儿称。

”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。

有人说：“你这个办法可不行啊，为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗?”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。

可真叫人为难呀。

这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。

”曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子?你倒说说，看有没有道理。

”曹冲趴在曹操耳边，叽叽喳喳讲了起来。

曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走!咱们到河边看称象去!”众大臣跟随曹操来到河边。

河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。

再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。

等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。

大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。

曹操自然更加高兴了。

他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”滥竽充数的典故：古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。

齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。