四年级数学校本教材

数学校本课程四年级第一课蚂蚁爬绳问题一绳长1M，一蚂蚁从绳的一端爬向另一端，速度为每秒1CM , 同时，绳子以每秒10CM的速度均匀伸长，问：蚂蚁能否达到绳的另一端？（假设绳子质量无限好，蚂蚁寿命无限长）想一想:王老师最近搬进了教师宿舍大楼。

一天，王老师站在阳台上，往下看，下面有3个阳台，住上看，上面有5个阳台。

你说王老师住在几楼？教师宿舍大楼共有几层呢？第二课猪八戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。

小猴子们热情地招待八戒, 采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100 £0= 3.• (1)八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1 个吧！”悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

想一想：巧算星期今年的十月一日是星期一, 便明年的十月一日是星期几？请写出简算法来?第三课小熊开店小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。

小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙（它们来到小熊的水果店。

“桃子怎么卖呀？”小猴问。

“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。

”小熊回答。

小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？”小熊点点头。

“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12 X12=144元, 对不对？”“正是，正是。

”小熊讲。

于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。

晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。

第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。

它们三个成了好朋友小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。

想一想:一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。

三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。

那一元钱到哪去了？第四课唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。

不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。

师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。

我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。

你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。

我筐里的桃子，如果4个4 个地数，数到最后还剩1个。

你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。

- —-我筐里的桃子，如果5个5个地数，数，你知道他们每人摘到最后还剩1个。

你算算，我们每人摘］多少个桃子吗？多少个？'___ '唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。

想一想用外观一模一样的钥匙试开10把锁，最多试多少次，就可以分辨出哪把钥匙配哪把锁的？第五课智斗猪八戒话说唐僧师徒西天取经归来，来到郭家村，受到村民的热烈欢迎，大家都把他们当作除魔降妖的大英雄，不仅与他们合影留念，还拉他们到家里作客。

面对村民的盛情款待，师徒们觉得过意不去，一有机会就帮助他们收割庄稼，耕田耙地。

开始几天猪八戒还挺卖力气，可过不了几天，好吃懒做的坏毛病又犯了。

他觉得这样干活太辛苦了，师傅多舒服，只管坐着讲经念佛就什么都有了。

其实师傅也没什么了不起的，要不是猴哥凭着他的火眼金睛和一身的本领，师傅恐怕连西天都去不了，更别说取经了。

要是我也有这么一个徒弟，也能有一番作为，到那时，哈哈，我就可以享清福了。

于是八戒就开始张落起这件事来，没几天就召收了9个徒弟，他给他们取名：小一戒、小二戒…小九戒。

按理说，现在八戒应该潜心修炼，专心教导徒弟了。

可是他仍然恶习不改，经常带着徒弟出去蹭吃蹭喝，吃得老百姓叫苦不迭。

老百姓想着他们曾经为大家做的好事，谁也不好意思到悟空那里告状。

就这样，八戒们更是有恃无恐，大开吃戒，一顿要吃掉五、六百个馒头，老百姓被他们吃得快揭不开锅了。

邻村有个叫灵芝的姑娘，她聪明伶俐，为人善良，经常用自己的智慧巧斗恶人。

她听了这件事后，决定惩治一下八戒们。

她来到郭家村，开了一个饭铺，八戒们闻讯赶来，灵芝姑娘假装惊喜地说：“悟能师傅，你能到我的饭铺，真是太荣幸了。

以后你们就到我这儿来吃饭，不要到别的地方去了。

”她停了一下说：“这儿有张圆桌，专门为你们准备的，你们十位每次都按不同的次序入座，等你们把所有的次序都坐完了，我就免费提供你们饭菜。

但在此之前，你们每吃一顿饭，都必须为村里的一户村民做一件好事，你们看怎么样？”八戒们一听这诱人的建议，兴奋得不得了，连声说好。

于是他们每次都按约定的条件来吃饭，并记下入座次序。

这样过了几年，新的次序仍然层出不穷，八戒百思不得其解，只好去向悟空请教。

悟空听了不禁哈哈大笑起来，说：“你这呆子，这么简单的帐都算不过来，还想去沾便宜，你们是永远也吃不到这顿免费饭菜的。

”“难道我们吃二、三十年，还吃不到吗？”悟空说：“那我就给你算算这笔帐吧。

我们先从简单的数算起。

假设是三个人吃饭，我们先给他们编上1、2、3的序号，排列的次序就有6种，即123，132，213，231，312，321。

如果是四个人吃钣，第一个人坐着不动，其他三个人的座位就要变换六次，当四个人都轮流作为第一个人坐着不动时，总的排列次序就是6M=24种。

按就样的方法，可以推算出：五个人去吃饭，排列的次序就有24X5= 120种……10个人去吃钣就会有3628800种不同的排列次序。

因为每天要吃3顿钣，用3628800弋就可以算出要吃的天数：1209600天，也就是将近3320年。

你们想想，你们能吃到这顿免费钣菜吗？”经悟空这么一算，八戒顿时明白了灵芝姑娘的用意，不禁羞愧万分。

从此以后，八戒经常带着徙弟们帮村民们干活。

他们又重新赢得了人们的喜欢。

想一想小咪家里来了5位同学。

小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。

怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。

这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3 块以上。

小咪的爸爸是怎样做的呢？第六课数字之间的故事有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。

0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。

”8哥哥说：0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”老4说话了：8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。

”于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果想一想-暑假里，班里要作社会调查，要分成15个小组，班里有赵、钱、孙、李、周各6位同学，要使每个小组的姓都不同，该如何分呢?第七课老寿星故事两百多年以前，在清代乾隆五十年的时候，乾隆皇帝在乾清宫摆下千叟宴，3900多位老年人应邀参加宴会。

其中有一位客人的年纪特别大。

这位年龄特大的老寿星有多大岁数呢？乾隆帝说了，不过不是明说，而且是出了一道对联的上联：花甲重开，外加三七岁月。

大臣纪旳（“旳”读“”在一旁凑热闹，也说一说这位老寿星的岁数，当然也不是明说，而是对出了下联：古稀双庆，又多一个春秋想一想“砰”的一声枪响参加15 0 0米决赛的运动员一齐冲出起跑线，沿着环形跑道奔跑。

林林也参加了这次决赛。

林林前面有5个运动员在跑着，在林林的后面也有5个运动员跑着，问共有几个运动员参加1 5 0 0米决赛。

第八课请示国王=”、“〜”、“> ”、“V”刚从国王那儿开完会，只听前面的路上一片喧哗。

近前一看，原来是0.1和0.10正在争吵。

0.10 ”说：“我就是与你.1不同。

”0.1 ”反驳说：“你整天背着那无用的0,还不是跟我同样大小？”“仲裁法官来啦！请他们裁定。

”围观的人群中不知谁喊了一声。

“〉”和“V”交换一下目光，无话可说。

总是认为自己一贯正确的“二”说话了：0.1=0.10 ;你们都是小数，小数末尾的0添上或去掉，小数的大小不变嘛！”“对呀，我也这么说，” 0.1 ”接过二”的话，“既然你0.10与我相等，何必背着那个末尾的0?”听了=”的话后,0.10仍迷惑不解，说：“.10=0.1我承认，然而，若绝对相同，国王又为什么偏要我背着个多余的0 ?”=”无话可答。

“>”、“<”齐声说：“还是去请示国王吧！”“甭请示国王啦！”一直没有说话的“开腔了，“在单纯的式题计算中遇到结果是0.10的，末尾的0可以扔掉，如果题目要求近似值的，末尾的0千万不能丢了。

”0.1 ”听了直发愣：“为什么呀？照你这么说，0.10与我0.1不同了？”“当然不同！”“〜”答道：“你们俩数值虽相等，但在表示近似数时，精确度是有区别的！根据’四舍五入’法规：你表示的是0.05 ~ 0.14间的任何数值，只是精确到十分位；而0.10呢，却表示0.095〜0.104 间的任何数值，已经精确到百分位了！”0.1 ”恍然大悟：“怪不得我看到工厂里抽样测试机器零件的数据，有8.10 , 8.11 , 8.09，还有8.00呢！原来它表示的是精确度啊！”0.10 ”望着“T和“〜”，“〉”，“V”说：“我也明白了，今后不该背0时，我便及时把它扔掉。

该背时，再苦再累也背下去。

”想一想南京长江大桥的铁路桥共长6 7 7 2米，一列货车长4 2 8米，每秒行驶2 0米，请问全车通过大桥要多少时间？第九课找规律1、请仔细观察下面每一行数都有什么规律，然后在括号里填入一个数，使它符合这个规律。

(1)15913()2125(2)13927()243729(3)182764()216343(4)1247()1622(5)12624()7205040(6)13715()63127(7)12510()2637(8)14916()3649(9)112358()2134(10)2357()1317(11)312423534, 6 4,5,()(12) 1 2 2 1, 2332, 3 4 4 3, 4 5 5 4,()2. 下面数列的每一项由3个数组成的数组表示，它们依次是(1 , 5, 9) , (2 , 10, 18) , (3 , 15, 27)，问第10个数组内三个数的和是多少？3. 先找规律，再填数3 X 4=1233 X34=1122333 X 334=1112223333 X3334=1111222233333 X33334=( )333333333X 333333334=( )4. 根据前面两个长方形上、下、左、右四个数之间的关系，想想？中填几？第十课高僧下棋在古代印度，一位高僧十分精通棋术，国王正好也喜欢下棋。