八年级语文下册 《马说》优秀实用课件

2.下列加点词的意思相同的一项是( C )
A. 策．之不以其道 执策．而临之
B. 策之不以其道． 不足为外人道．也
C. 其真不知．马也 知．之者不如好之者
D. 食．不饱，力不足 食．之不能尽其材
【解析】A项，用马鞭驱赶。/马鞭。B项，方法。/说。C项，知道，了 解。D项，吃。/同“饲”，喂。
3.用现代汉语翻译下面的句子。 其真无马邪？其真不知马也！
第六单元
自主知识导学
23 马 说
合作探究学习
提升拓展训练
1.识记并理解重点文言词语；识记与作者相关的文学常识；能背诵 全文。
2.理解文言虚词在表情达意上的作用，理解作者的观点和情感。 3.掌握托物寓意的写法。
《马说》的作者是 韩愈 ，字 谓郡望昌黎，世称“ 韩昌黎 ”，
教育 家。
退之 ，河阳(今河南孟州)人，自 唐 代文学家、 思想 家、
然 龙 弗 得 云 /无 以 神 其 灵 矣
10.写出本文的中心句。 _其__所__凭__依__，__乃__其__所__自__为__也__。______________________________________ 11.读完此文你得到了哪些启示? _示__例__：__施__展__个__人__才__能__的__机__会__、__条__件__并__不__是__从__天__而__降__的__，__而__是__要__靠__自__己__ _去__创__造__。______________________________________________________
云，是龙的能力使它灵异的；至于龙的灵异，却不是云的能力使它 这样的。但是龙没有云，就不能神妙地显示出它的灵异。失去它所凭借依 靠的云，实在是不行的啊！

世 有 / 伯 乐 ，故 / 虽 有 名 马 ， 千 里 称 也 。马 之 千 里 者 ，者 / 不 知 其 能 千 力 不 足 ， 才 美 / 其能/千里也?
。 小组合作疏通文意
文段解析
第一部分：说明伯乐对千里马的命运起决定作用
世有伯乐，然后有千里马。
世上(先)有伯乐，然后有千里马。
千 里 马 常 有 ，而 伯乐不常有。连词，转折故虽 有名马，祇辱于奴 隶 人之 手 ，虽 然 奴仆骈死于槽枥之间，不以千里称也。
《做自己的伯乐》如果，我竟以万分之一的概率拥有了千里马的资质和模样 我一定不会忘记磨砺我的蹄子，迎向雨雪风霜 因为我相信哪怕世界是堵高高的墙只要自己足够强大就能去到我魂牵梦绕的远方远方也许烟雾迷离，尘土飞扬也许我的肩上拖着沉重的马缰 也许没有蓝天白云，也没有广袤的原野供我四蹄飞 扬
与千里马相识
壹
龙马0H
车水马龙
金戈铁马
祗 (zhǐ) 辱 骈 (pián) 死槽枥 (cáo lì) 一食 (shí)尽粟(sù) 一石 (dàn) 邪 (yé) 食 (si) 马者不外见(xiàn)
然 后 / 有 千 里 马 。 千 里 马 / 常 有 ， 而 伯 乐 / 不 常 有祗 辱 于 / 奴 隶 人 之 手 ， 骈 死 于 / 槽 枥 之 间 ， 不 以 /一 食 ( s h í ) / 或 / 尽 粟 一 石 ( d à n ) 。 食 ( s ì ) 马 里 / 而 食 也 。 是 马 也 ， 虽 有 / 千 里 之 能 ， 食 不 饱 ， 不 外 见 ( x i à n ) , 且 欲 与 常 马 等 / 不 可 得 ， 安 求 /
( 你 们 )策之不以其道， ( 你 们 ) 食之不能尽其材，(我们)鸣之而(你们)不能通其意，(你们)执策 而临之，曰： “天下无马!”呜呼! 其真无马邪? (你们)真不知(我们 也!

韩愈简介
• 韩愈 (768-824)字退之，出身于 封建官僚家庭，韩氏先人原是昌 黎 (今属河北)的大族，因而他常常 自称昌黎韩愈，世称韩昌黎。唐宋 八大家之首。他的作品都收集在 《昌黎先生集》里。他是我国文学 史上杰出的散文家之一。
资料一：
• ①25岁中进士。
• ②文起八代之衰，位列“唐宋八大家”之首。
资料二：
注音
乐
( lè )
骈
( pián )
辱
( rŭ )
见
( xiàn )
食马者 （ sì ）
石
（ dàn ）
祇 ( zhĭ ) 槽枥 ( lì ) 策 ( cè ) 一食 （ shí ）
邪 （ yé ） 粟 （ sù ）
马说
韩愈
世/有伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而伯乐/不常
有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，
合作探究
1、本文用“伯乐” “千里马”“食马者”分别比喻什么？
2、作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托了怎样 的思想感情？
辩一辩
当韩愈后来终于成为朝廷命官， 由千里马变成伯乐之后，韩愈发现提携的千里马：
❖ 李翊在韩愈的推荐下，考中进士。 ❖ 培养出江西省的第一个状元 ❖ 提携孟郊、张籍、李贺、贾岛…… ❖ 韩愈把孟子的地位提高到了孔子的后面，使他成为一代儒家宗师。
不以/千里/称也。
马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/ 而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美/不 外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也 ？
策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意， 执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其/真无马邪？其/真 不知马也。

基础闯关
1．下列句子中加点字的注音有误的一项是( D )
A．一食或尽粟一石．(dàn) B．不以千里称．也(chēng) C．祗．辱于奴隶人之手(zhǐ) D．骈．死于槽枥之间(bìng) 【解析】 D 项，骈．死(pián)。
2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( D )
A．骈．死于槽枥) C．策．之不以其道(用马鞭驱赶) D．才美不外见．(看见) 【解析】 D 项，见：同“现”，表现。
5．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( C )
A．千里马/常有 B．骈死于/槽枥之间 C. 食马者不知/其能千里而食也 D. 策之/不以其道
【解析】 C项，正确划分应为：食马者/不知其能千里而食也。
6．根据课文内容填空。 (1)《马说》中表现千里马的悲惨遭遇的句子是： ______祗__辱__于__奴__隶__人__之__手__，__骈__死__于__槽__枥__之__间__________。 (2)《马说》中表现千里马被埋没的直接原因的句子是： ______食__不__饱__，__力__不__足__，__才__美__不__外__见________________。 (3)《马说》中表现千里马被埋没的根本原因的句子是： ______食__马__者__不__知__其__能__千__里__而__食__也__________________。 (4)《马说》中表现食马者“不知马”的句子是： _策__之__不__以__其__道__，__食__之__不__能__尽__其__材__，__鸣__之__而__不__能__通__其__意_。
《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795—800)。其间， 韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不 得通”，“足三及门，而阍人(守门人)辞焉”。尽管如此，他 仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附 于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，所以 有“伯乐不常有”之叹。