人类遗传病的类型和单基因遗传类型的判断.
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第3节人类遗传病课标要求核心素养举例说明人类的遗传病是可以检测和预防的。
1.结合常见的人类遗传病,了解人类遗传病的类型和特点。
(生命观念) 2.通过参与调查人群中的遗传病,学会调查和统计人类遗传病的方法。
(科学思维)3.分析人类遗传病的危害,认同遗传病的检测和预防的重要性。
(社会责任)基础知识·双基夯实一、人类常见遗传病的类型1.遗传病的概念:通常是指由于__遗传物质改变__而引起的人类疾病。
2.类型及其比较:类型概念分类实例单基因遗传病受__一对等位基因__控制的遗传病显性遗传多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等隐性遗传镰状细胞贫血、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等多基因遗传病受__两对或两对以上的等位基因__控制的遗传病原发性高血压、冠心病、哮喘、青少年型糖尿病等染色体异常遗传病由染色体变异引起的遗传病__染色体结构变异__猫叫综合征染色体数目变异__21三体综合征__二、遗传病的监测和预防:1.监测和预防措施:主要包括__遗传咨询__和__产前诊断__。
2.遗传咨询的内容和步骤:〔学霸记忆〕1.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。
2.人类遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
3.遗传病的检测和预防包括遗传咨询和产前诊断等手段。
4.调查遗传病的发病率应在群体中进行,而调查遗传病的遗传方式则应在患者家系中进行。
〔活学巧练〕判断下列叙述的正误(1)产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病。
(√)(2)禁止近亲结婚可降低软骨发育不全的发病率。
(×)(3)遗传病是指基因结构改变而引发的疾病。
(×)(4)原发性高血压属于人类遗传病中的多基因遗传病。
(√)(5)不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病。
(√)(6)多基因遗传病的发病风险随年龄的增加而升高。
(√)〔思考〕1.不携带致病基因的个体,不会患遗传病,对吗?试分析原因。