山东省乐陵市实验中学九年级基础知识与应用 词语(含熟语)测试解析版

乐音和噪声1.关于人类活动对环境的影响，下列说法正确的是()A. 电磁波应用很广泛，但也会危害人体健康B. 高速公路上的隔声板是在声源处减弱噪声C. 建筑物的玻璃幕墙美观大方，不会形成任何污染D. 使用一次能源不会造成空气污染【答案】A【解析】解：A、电磁波应用很广泛，但也会危害人体健康，故A正确；B、高速公路上的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，故B错误；C、建筑物的玻璃幕墙美观大方，但会形成光污染，故C错误；D、使用一次能源可能会对空气造成污染，如利用煤会造成空气污染，故D错误；故选A．A、电磁波使用不当会对人体造成危害；B、隔音板是在噪声传播过程中减弱噪声的；C、光照在玻璃上发生镜面反射，会造成光污染；D、使用一次能源可能会造成环境污染．本题涉及的知识点较多，是一道综合题，但难度不大，熟练应用基础知识即可正确解题．2.下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位()A. 纳米B. 分贝C. 光年D. 毫克【答案】B【解析】解析：人们以分贝为单位来表示声音的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dd是理想的安静环境，超过50dB影响睡眠，超过70dB影响工作效率，超过90dB影响听力，在150dB环境中，失去听力.为了保护听力声音不要超过90dd.故选B．3.对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是()A. 0dB完全没有噪声的环境B. 30dd−40dd的较安静的环境C. 80dd−90dd的环境D. 100dB以上【答案】B【解析】解析：声音的强弱用分贝来表示，分贝是计量声音强度相对大小的单位，分贝值表示的是声音的量度单位.1分贝大约是人刚刚能感觉到的声音.不同的环境对分贝数的要求不同，适宜的生活环境不应超过4 5分贝，不应低于1 5分贝.按普通人的听觉：0−20分贝很静、几乎感觉不到；20−40分贝安静、犹如轻声絮语；40−60分贝一般、普通室内谈话；60−70分贝吵闹、有损神经；70−90分贝很吵、神经细胞受到破坏。

山东省乐陵市实验中学初三备考：二次根式含答案二次根式一、选择题（本大题共15小题）1.若√a2=−a成立，那么a的取值范围是()A. a≤0B. a≥0C. a<0D. a>0【答案】A【解析】解：∵√a2=−a，而√a2=|a|，∴|a|=−a，∴a≤0．故选A．根据二次根式的性质得到√a2=|a|，则|a|=−a，然后根据绝对值的意义确定a的范围．本题考查了二次根式的性质与化简：√a2=|a|．2.下列二次根式中，与√6是同类二次根式的是()A. √12B. √18C. √23D. √30【答案】C【解析】解：A、√12=2√3，与√6不是同类二次根式，故本选项错误；B、√18=3√2，与√6不是同类二次根式，故本选项错误；C、√23=√63，与√6是同类二次根式，故本选项正确；D、√30与√6不是同类二次根式，故本选项错误．故选C．可先将各二次根式化为最简，然后根据同类二次根式的被开方数相同即可作出判断．此题主要考查同类二次根式的定义，属于基础题，化成最简二次根式后，被开方数相同，这样的二次根式叫做同类二次根式．3.二次根式√3−xx中x的取值范围是()A. x>3B. x≤3且x≠0C. x≤3D.x<3且x≠0【答案】B【解析】解：要使√3−xx有意义，必须3−x≥0且x≠0，解得：x≤3且x≠0，故选B．根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件得出3−x≥0且x≠0，求出即可．本题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件等知识点，能根据题意得出3−x≥0且x≠0是解此题的关键．4.式子√a+1a−2有意义，则实数a的取值范围是()5.6.使√2x+5有意义的x的取值范围是()A. x≥−25B. x≥25C. x≥−52D. x≥52【答案】C【解析】解：根据题意得：2x+5≥0，解得x≥−52．故选C．根据二次根式的意义，被开方数是非负数.可得2x+5≥0，求解即可．考查了二次根式的意义和性质.概念：式子√a(a≥0)叫二次根式.性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．7.要使二次根式√x−3有意义，则x的取值范围是()A. x≠3B. x>3C. x≤3D. x≥3【答案】D【解析】解：依题意得：x−3≥0，解得x≥3．故选：D．二次根式有意义时，被开方数是非负数．考查了二次根式的意义和性质.概念：式子√a(a≥0)叫二次根式.性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．8.下列计算结果正确的是()A. √5+√2=√7B. √a2−b2=a−bC.√8−√18=−√2 D. √6+√82=√3+2【答案】C【解析】解：A、被开方数不能相加减，故A错误；B、√(a−b)2=|a−b|，故B错误；C、√8−√18=2√2−3√2=−√2，故C正确；D、分子分母除以不同的数，故D错误；故选：C．根据二次根式的加减，可得答案．本题考查了二次根式的加减，熟记法则并根据法则计算是解题关键．9.下列计算正确的是()A. √2+√3=√5B. √2⋅√3=√6C. √24÷√3=4D. √(−3)2=−3【答案】B【解析】解：A、√2与√3不能合并，所以A选项错误；B、原式=√2×3=√6，所以B选项正确；C、原式=√24÷3=2√2，所以C选项正确；D、原式=|−3|=3，所以D选项错误．故选B．根据二次根式的加减法对A进行判断；根据二次根式的乘法法则对B进行判断；根据二次根式的乘法法则对C 进行判断；根据二次根式的性质对D进行判断．本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化简为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．10.下列二次根式是最简二次根式的是()A. √0.1B. √19C. √8D. √414【答案】B【解析】解：A、被开方数含分母，故A错误；B、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故B正确；C、被开方数含能开得尽方的因数，故C错误；D、被开方数含分母，故D错误；故选：B．判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．本题考查最简二次根式的定义.根据最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式．11.已知a=1√5−2,b=1√5+2，则√a2+b2+7的值为()A. 5B. 6C. 3D. 4【答案】A 【解析】解：∵a=√5−2=√5+2，b=√5+2=√5−2，∴√a2+b2+7=√(√5+2)2+(√5−2)2+7=5．故选A．12.下列各式计算正确的是()A. √2+√3=√5B. 4√3−3√3=1C.2√3×3√3=6√3 D. √12÷√3=2【答案】D【解析】解：A、原式不能合并，错误；B、原式=√3，错误；C、原式=6×3=18，错误；D、原式=√12÷3=√4=2，正确，故选D原式各项计算得到结果，即可作出判断．此题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．13.式子√x−1在实数范围内有意义，则x的取值范围是()A. x<1B. x≤1C. x>1D. x≥1【答案】C【解析】解：依题意得：x−1>0，解得x>1．故选：C．被开方数是非负数，且分母不为零，由此得到：x −1>0，据此求得x 的取值范围．考查了二次根式的意义和性质.概念：式子√a(a ≥0)叫二次根式.性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义.注意：本题中的分母不能等于零．二、填空题（本大题共5小题）14.函数y =1√x+2−√3−x 中自变量x 的取值范围是______．【答案】−2<x ≤3【解析】解：根据题意，得{x +2>03−x ⩽0，解得：−2<x ≤3，则自变量x 的取值范围是−2<x ≤3．二次根式有意义的条件就是被开方数大于或等于0.分式有意义的条件是分母不为0，列不等式组求解． 函数自变量的范围一般从三个方面考虑：(1)当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； (2)当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； (3)当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数．15.在数轴上表示实数a 的点如图所示，化简√(a −5)2+|a −2|的结果为______．【答案】3【解析】解：由数轴可得：a −5<0，a −2>0， 则√(a −5)2+|a −2|=5−a +a −2=3．故答案为：3． 直接利用二次根式的性质以及绝对值的性质分别化简求出答案．此题主要考查了二次根式的性质以及绝对值的性质，正确掌握掌握相关性质是解题关键．16.如果y =√x 2−4+√4−x 2+1，则2x +y 的值是______ ．【答案】5或−3【解析】解：由题意得，x 2−4≥0，4−x 2≥0， ∴x 2=4， 解得x =±2， y =1，∴2x +y =2×2+1=4+1=5， 或2x +y =2×(−2)+1=−4+1=−3，综上所述，2x +y 的值是5或−3． 故答案为：5或−3．根据被开方数大于等于0列式求出x 的值，再求出y ，然后代入代数式进行计算即可得解．本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．17.使式子√x+1x−1有意义的x 的取值范围是______ ．【答案】x ≥−1且x ≠1【解析】解：∵式子√x+1x−1有意义，∴{x −1≠0x+1≥0，解得：x ≥−1且x ≠1． 故答案为：x ≥−1且x ≠1．根据分式及二次根式有意义的条件，即可得出x 的取值范围．本题考查了二次根式有意义及分式有意义的条件，关键是掌握二次根式的被开方数为非负数，分式有意义分母不为零．18.已知xy =3，那么x √y x +y √xy 的值为______ ．【答案】±2√3【解析】解：因为xy =3，所以x 、y 同号， 于是原式=x √xyx 2+y √xyy 2=x|x|√xy +y|y|√xy ， 当x >0，y >0时，原式=√xy +√xy =2√3； 当x <0，y <0时，原式=−√xy +(−√xy)=−2√3． 故原式=±2√3．先化简，再分同正或同负两种情况作答．此题比较复杂，解答此题时要注意x ，y 同正或同负两种情况讨论．19.计算：(1)√48÷√3−√12×√12+√24(2)(3√2+2√3)(3√2−2√3)−(√3−√2)2．【答案】解：(1)原式=√48÷3−√12×12+2√6=4−√6+2√6 =4+√6；(2)原式=18−12−(3−2√6+2) =6−5+2√6 =1+2√6．【解析】(1)先进行二次根式的乘除运算，然后化简后合并即可；(2)利用完全平方公式和平方差公式计算．本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化简为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．20.小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如：3+2√2=(1+√2)2，善于思考的小明进行了以下探索：设a +b √2=(m +n √2)2(其中a 、b 、m 、n 均为整数)，则有a +b √2=m 2+2n 2+2mn √2，∴a =m 2+2n2，b=2mn，这样小明就找到了一种把部分a+b√2的式子化为平方式的方法．请我仿照小明的方法探索并解决下列问题：(1)当a、b、m、n均为正整数时，若a+b√3=(m+ n√3)2，用含m、n的式子分别表示a、b，得a=______，b=______．(2)若a+4√3=(m+n√3)2，且a、m、n均为正整数，求a的值．【答案】m2+3n2；2mn【解析】解：(1)∵a+b√3=(m+n√3)2，∴a+b√3=m2+3n2+2√3mn，∴a=m2+3n2，b=2mn；故答案为：m2+3n2，2mn；a=m2+3n2，(2)由题意，得{4=2mn∵4=2mn，且m、n为正整数，∴m=2，n=1或m=1，n=2，∴a=22+3×12=7或a=12+3×22=13．(1)直接利用完全平方公式将原式变形进而得出答案；(2)直接利用完全平方公式将原式变形得出m，n的值，进而得出答案．此题主要考查了二次根式的混合运算以及完全平方公式，正确应用完全平方公式是解题关键．。

2023-2024学年山东省乐陵市实验中学中考语文考前最后一卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）A．有自知之明．．．．的人，犯了错误也不可怕，他会从中吸取教训。

B．王伟同学参加全国中学生作文大赛获得一等奖，他高兴得涕泗横流．．．．。

C．父亲郑重其事．．．．地带着两个女儿和女婿。

向那个衣服褴褛的年老水手走去。

D．伏尔泰活过了八十四年，经历了登峰造极．．．．的君主政体和曙光初现的革命年代。

2．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A．角．色（jué）诘．责（jié）伫．立（zhù）叱咤．风云（zhà）B．污秽．（huì）星宿．（xiù）剽．悍（piāo）锲．而不舍（qì）C．谥．号（shì）炽．热（zhì）压轴．（zhòu）拈．轻怕重（niān）D．惩．罚（chěng）绰．号（chuò）作揖．（yī）锋芒毕露．（lù）3．下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（）A．成语“无人问津”“一鼓作气”“德隆望尊”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《送东阳马生序》。

山东省乐陵市实验中学初三复习：长度和时间的测量含答案9. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是()A. 一个鸡蛋的质量约为500gB. 中学生的正常体温约为38℃C. 教室中使用的普通日光灯管的长度约为1mD. 中学生做完一套眼保健操所用时间约为10s10. 以下对物理现象的估测符合实际的是()A. 一袋早餐奶的质量约为50gB. 课桌的高度约为75cmC. 昆明夏天最高气温约为40℃D. 中学生100m短跑成绩约为7s11. 某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm，则测量结果应记为()A. 2.5cmB. 2.457cmC. 2.45cmD. 2.46cm12. 下列估测数据中，最不符合实际的是()A. 人散步时的速度约为lm/sB. 一个普通成年人身体的体积约为60dm3C. 我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器，目标探测深度是1.1×104mD. 一本人教版初三物理教科书的重力约为20N二、填空题（本大题共4小题）13. 读出下列实验器材的示数。

(1)图(1)所示，木块的长度是______cm；(2)图(2)所示的电阻箱的示数为______Ω。

(3)图(3)所示，电能表的示数为______kW⋅h14. 小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是______cm，小明所用的刻度尺的分度值是______。

15. 如图用刻度尺测量物体长度，被测物体的长度是______．16. 如图所示，刻度尺的分度值是______cm，小明用刻度尺测得物体的长度是______mm。

三、实验探究题（本大题共2小题）17. 亲爱的同学们，请你应用所学的物理知识解答下列问题：(1)如图1所示，为某地区的水表，其示数为______m3(2)小强想测出细铁丝的直径，它采用了如图2所示的测量方法，所使用刻度尺的分度值为______cm，被缠绕的部分的长度为______cm，细铁丝的直径为______mm。