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高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：词语篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。
“表达应用E”的前三个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。
【真题体验】1．(2019年·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．边缘化获得制约放松身心B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心D．边缘化焕发约束修身养性2．(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己的迁徙盛举。
冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。
有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
高考语文全面复习精讲教案——正确使用词语包括熟语一、教学目标1. 让学生掌握高考语文考试中正确使用词语（包括熟语）的基本原则和技巧。
2. 通过对典型例题的分析，使学生能够辨别并正确运用各种词语（包括熟语）。
3. 提高学生在实际语境中运用词语（包括熟语）的能力，丰富学生的语文素养。
二、教学重难点1. 重点：掌握正确使用词语（包括熟语）的方法和技巧。
2. 难点：在具体语境中正确运用词语（包括熟语），提高语言表达的准确性和得体性。
三、教学方法1. 采用案例分析法，结合高考真题，让学生直观地了解正确使用词语（包括熟语）的重要性。
2. 运用互动教学法，引导学生积极参与讨论，提高课堂氛围。
3. 采用练习法，让学生在实践中巩固所学知识，提高运用能力。
四、教学内容1. 正确使用词语（包括熟语）的基本原则。
2. 常见词语（包括熟语）的误用类型及原因分析。
3. 典型例题分析：辨别并正确运用词语（包括熟语）。
4. 如何在实际语境中正确运用词语（包括熟语）。
5. 课堂练习：根据语境，正确选用词语（包括熟语）。
五、教学过程1. 导入：通过讲解高考语文考试中正确使用词语（包括熟语）的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细解析正确使用词语（包括熟语）的基本原则和技巧。
3. 分析：分析常见词语（包括熟语）的误用类型及原因。
4. 示例：展示典型例题，引导学生分析并解答。
5. 练习：让学生在课堂上进行实战练习，巩固所学知识。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
7. 作业布置：布置相关练习题，巩固课堂所学。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对正确使用词语（包括熟语）的理解程度。
2. 练习反馈：收集学生练习答案，分析其错误类型，为后续教学提供参考。
3. 课后访谈：了解学生在课堂外的语文学习情况，针对性地进行指导。
七、教学拓展1. 组织学生进行词语（包括熟语）积累活动，如制作词语卡片、进行词语接龙等。
2. 推荐相关阅读材料，让学生加深对词语（包括熟语）的理解和运用。
新课标《考试大纲》对该部分的考查要求是“正确使用词语（包括熟语）”。
“正确使用词语(包括熟语)”是历年高考考查的重点题型。
词语是组句成段的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。
能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志。
在高考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点。
综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点：1．以同音词、近义词的辨析为主。
2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。
3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。
4．判断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。
如课标全国卷2018年高考在语段中考查近义成语辨析，2016—2017年给出了6个语句，并分别编为四组，让考生选出加点成语使用正确的一组，摒弃了2015年近义成语选词填空的考查形式。
针对上述考情，考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练，同时，应打好基本功，抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆，分类巩固。
考向一实词辨析1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①外交部新闻发言人在回答记者提问时“中方不接受、不参与菲律宾提起的有关南海仲裁的立场没有改变”。
②看看驮着雪的墨绿勃发的常青树，看看杨柳而不干枯的枝条，你一定不会否认“冬天绝不是一片死寂”。
③工业废气、汽车尾气以及生活中的废气在一起，进而发生反应，生成了多环芳烃，而这正是雾霾致癌的元凶。
A．重申柔顺交汇B．重审柔韧交会C．重申柔韧交汇D．重审柔顺交会【答案】C2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①通过前面一段时间的学习，我了解了多媒体的基本概念，了多媒体技术的操作与运用。
②北京师范大学的于丹教授认为，我们如果谨言慎行，礼行天下，修身养性，就会少很多烦恼，自然就会懂得为人之道。
③我国三大门户网站的股票在纳斯达克全线飘红，这是我国互联网产业步入并稳定健康发展的体现。
A．熟悉处世正规B．熟习处世正轨C．熟悉处事正规D．熟习处事正轨【答案】B【解析】本题考查的三组词语包括了同音和音近的近义词。
2019 年高考专项考点五 -正确使用熟语一、熟语的定义“正确使用熟语”是 XX年高考语文《考试纲领》新增添的一项内容。
熟语是语言中常用的定型的短语或句子。
“短语”指成语、习用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。
二、熟语的特色熟语有两个特色，一是构造上的牢固性，组成成分不可以任意改换，如“明天黄花”不可以改为“时过境迁”；一是意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不可以只从字面去解说，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个愿挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”没关。
又如“骑驴看曲稿——走着瞧”，我们就不可以按字面意思理解成边骑着毛驴走路边看演出。
三、熟语的分类1、成语成语是一种固定的词组，音节以四字为主，大多数是古代流传下来的。
成语最能表现熟语的两个特色，即构造的牢固性和意义的整体性。
使用时切忌望文生义。
如:七月流火。
指天气逐渐凉快起来。
“七月流火”是说在农历七月，天气逐渐转凉，每当傍晚的时候，能够看见大火星从西方落下去。
此刻常被误用来形容七月的天气十分酷热，闹出望文生义的笑话。
万人空巷。
其实不是指街上空无一人，而是说人们都从小巷里出来到达大街上，街上人流如潮，兄容欢迎、庆贺等盛况。
此刻常被误用来表示街上空无一人。
“不刊之论”指点不行变动或不行磨灭的言论、看法，形容言论精粹，十全十美。
2、谚语谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”“直言”，详细平常，形象生动。
是人民民众口头流传的平常而含义深刻的固定语句。
一般都能揭露客观事理，富于教育意义，或反应人生真理，或反应生产经验，或反应阶级斗争的。
如“天下乌鸦一般黑”，“大家拾柴火焰高”，“吃不穷、穿不穷，不会算计一世穷”，“贫在闹市无人问，富在深山有远亲”，“只许州官纵火，不准百姓点灯”。
谚语与成语的主要差别在于：谚语一般是句子，成语大多是词组；谚语是口头俗语，成语大多数是书面语。
3、歇后语歇后语是广大公众喜闻乐道的生动形象而幽默风趣的口头语言，分前后两部分组成。
正确使用词语（包括熟语）1、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是( )①在二月河看来,五年来的反腐规模、深度、社会意义和影响,放进历史纵向看,放到世界横向比,可以说绝无仅有。
②某研究者将同一篇文章改头换面发表在不同的学术期刊上,不仅暴露了学术界的浮躁,更让人看到了某些刊物为了利益不为已甚。
③陈部长多次强调,要让尊师重教蔚然成风,让广大教师有幸福感、成就感、荣誉感,让教师成为令人羡慕的职业。
④孙过庭的《书谱》是我国书学史上一部划时代的论著,更是草书艺术的典范之作。
自宋以来,皆推能品,被习书者奉为圭臬。
⑤党的十九大报告直击民生痛点,向大气污染宣战,国家环保部门要求相关省市认真整改,取得了令人侧目的效果。
⑥去年夏天,受台风影响,珠江流域、闽江流域五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。
A.①③④B.①③⑥C.②④⑤D.②⑤⑥2、下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )①中小学生减负确实是个大难题，我们不应只是坐而论道．．．．，而应以实干的精神搬走孩子们的重负之山，让他们快乐地学习、健康地成长。
②这两件霁青釉金彩瓷尊是清朝乾隆皇帝亲自设计并监督烧造，造型优美，工艺考究，寄托了乾隆皇帝海晏．．河清．．的为政梦想。
③现代的旅游不是一个浅尝辄止．．．．的行程，而是享受文化的过程，丰富的旅游资源需要大家共同的尊重和维护，文明出游是最美的风景。
④“三八”国际妇女节来临，无论是各地线下商场还是线上各大电商平台，关于“三八”妇女节的促销广告如雨后春笋．．．．一样随处可见。
⑤许觉民曾经中肯地说：“中国古代文学博大精深．．．．，古典文学爱好者想要获得这方面的基本知识和修养，这套书是一个极好的门径。
”⑥站在长江大桥上极目远眺，宽阔的江面上浩如烟海．．．．，一大片黛青色的莲花形状的礁石在江水中绽放，石块上布满了水藻和青苔。
A. ①③⑥B. ①②⑤C. ③④⑥D. ②④⑤3、下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是（）①抗日战争的硝烟虽已消散，但各界人士毁家纾难．．．．的历史永远不能遗忘，浴血奋战的英雄应当永远被我们铭记。
母题二：正确使用词语（包括熟语）【母题来源】2019年高考江苏卷【母题原题】1．【2019年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居【答案】D【试题解析】辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。
语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。
“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。
语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。
“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。
故选D。
【命题意图】本题考查辨析近义成语和词语的能力。
【考试方向】2019年高考中，除北京卷考查的是词语的解释外，全国卷以及天津、浙江、江苏等地区的试卷都考查了词语的辨析，但不论是哪种形式，都涉及词语的正确使用问题，更为常见的是近义词语的辨析。
【得分要点】近义词选词填空的做题方法：①比较异同。
要找到两个对应词的相同之处以及不同之处，特别是不同之处。
②联系语境。
选词填空要在掌握词义的基础上，努力寻找语境线索，要用语境来说明选择的理由。
③用好选项。
可以结合选项运用直选法或排除法确定答案。
【题源1】将下列词语依次填入横线处，最恰当．．．的一组是（）（1）叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见了。
（2）这些精美的文章，是作家生命激情的，是科学精神与人文情怀的结晶。
争取使用词语（包括熟语）考向一实词1．讲高考（1）考纲要求“正确使用词语”，主要包含理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语两层意思。
近义实词的辨析，是考查的热点、重点，也是理解的难点。
考查辨析词义的轻重、范围、词义的色彩、词语的用法等。
（2）命题规律实词考查的重点主要是辨析和使用近义词。
命题形式有：选择判断题，填空选择题。
考查形式多是在动态的语境中考查词语（包括成语）的使用。
将实词与虚词、成语相互整合考查是一个明显趋势。
从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。
实词的考查重点是辨析和使用近义词。
高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。
如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。
另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。
考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。
例1．【2018年高考天津卷】阅读下面一段文字，完成后面题目。
转过山角，悄．无声息地盘垣．着一段古潭般______的河湾。
一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。
只有两头逆射出来的波光云影，参差．画出流水的_______来。
一棵倔拗．的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是A．深邃蜿蜒荒疏B．幽邃蜿蜒稀疏C．深邃曲折稀疏D．幽邃曲折荒疏【答案】B【解析】【试题分析】本题考查词语的运用。
深邃：深远、深奥、深沉；幽邃，幽深、深远。
根据文中“悄无声息”，形容环境的安静，选“幽邃”合适。
蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
曲折，指弯曲、复杂的、不顺当的情节，违背自己本意的奉承。
第二空修饰的是“流水”，选“蜿蜒”合适。
荒疏：指浮躁、荒唐；没有注意而失礼。
稀疏：（物体、声音等）宽松；不稠密。
专题19 正确使用成语（包括熟语）备注：标注★的题目考查的是“正确使用成语（包括熟语）”这一考点。
1．（2020·全国高二课时练习）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）。
A．他在长达一个小时的演讲中引经据典．．．．，用大家所熟知的名人、名言、名事来作妙喻，给人留下了深刻印象。
B．今年的第一场春雨不期而遇．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，诗意油然而生。
D．满车的猪崽儿从车上重重摔到地面，有的被活活摔死，有的挤压成一堆嗷嗷待哺．．．．，现场一片狼藉。
2．（2020·全国高二课时练习）下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一组是（）①林某自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林某死刑，量刑过重，罚不当罪．．．．，同样有损法律的公正。
②面对这么大的，冲也冲不破的关系网，这位曾经叱咤疆场的将军第一次感到束手无策．．．．。
③一些父母在管教孩子时，时而松时而紧，控制不了自己的情绪，常常喜怒无常．．．．，使孩子无所适从，给孩子的心灵造成了严重的创伤。
④尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜．．．．，它的音乐仍深得观众喜爱。
⑤联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙．．．．，讨论无果而终。
⑥我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉．．．．。
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②③⑥3．（2020·广东高三学业考试）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。
这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。
A．观点内含劳燕分飞同日而语B．观念涵义天南海北平分秋色C．理念涵养南辕北辙相提并论D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼4．（2020·宿松县程集中学高二开学考试）下列各句中加点的俗语使用不正确的一项是（）A．爱拼才会赢．．．．．，这家小厂是我们全家赤手空拳、经过十多年的拼搏办成的。
专题一正确使用词语（包括熟语）课时达标11．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( A)①连续一个小时的体能训练后，篮球队员们累得吴牛喘月．．．．，但为了能在高中篮球联赛上取得好成绩，大家都毫无怨言。
②他处心积虑．．．．地寻求国画艺术的发展道路，多方探索，力求变化创新，在挥毫泼墨中抒发自己丰富的思想感情。
③这只闯入村庄的大棕熊，把村民储存食品的柜子翻了个遍，大快朵颐．．．．之后扬长而去，真令人哭笑不得。
④我打算给孩子们普及一下关于壁虎的知识，虽苦心孤诣．．．．，但想到的内容却少得可怜，不禁生出一些遗憾来。
⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下，却偏要投入大量的人力物力去修建地铁，最后得不偿失，这无异于火中取栗．．．．。
⑥为了使国学教育有实效，在浩如烟海的国学书籍中排沙简金．．．．，是我们必须做好的事情，教师和家长都应成为“把关者”。
A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．③⑤⑥解析①吴牛喘月：据说江浙一带的水牛怕热，见到月亮就以为是太阳而发喘。
比喻疑心遇到不利的情况而害怕。
望文生义。
②处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
褒贬失当。
③大快朵颐：痛痛快快地大吃一顿。
使用正确。
④苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
不合语境。
⑤火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
也指冒险行事，使自己蒙受损失。
使用正确。
⑥排沙简金：比喻从大量的事物中选取精华。
使用正确。
2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( C)①现阶段的金融危机使得全球汽车市场处于一个混乱的局面，尤其是美国汽车市场，更是一片愁云惨雾．．．．。
②离家多年的我回来时发现，母亲背驼了，看着儿女时，脸上多了一种期期艾艾．．．．甚至是巴结的神情。
③我认真阅读了先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有令人激动的文字，以至让我情不自禁地拍案叫绝．．．．。
④成功必须经历风雨，没有人能一步踏上最高层，霍金的人生可谓五风十雨．．．．，但历经苦难的他终获成功。
2019大一轮高考语文：正确使用词语【实词和虚词】讲解含答案正确使用词语----实词和虚词实词高考主要考查近义实词的使用与辨析，侧重考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固有含义。
[例1] 在下列句子画横线处填入恰当的词语，并思考从什么角度辨析这些词语。
(1)(2017·天津卷改编)在大多数人的________(观点/观念/理念/心目)中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要________(内念/涵义/涵养/内涵)，真与美就分道扬镳了。
解题指导：观点：观察事物时所处的位置或采取的态度。
观念：思想意识；客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。
理念：信念；思想；观念。
心目：指内心或视觉方面的感受；想法和看法。
根据语境，大多数人认为“真与美并不是一回事”，这应该是大多数人的“想法和看法”，根据这四个词语的意思，可填“心目”。
内含：内心所具有的；内部包含的；内容。
涵义：同“含义”，指(词句等)所包含的意义。
涵养：名词，能控制情绪的功夫，修养；动词，蓄积并保持(水分等)。
内涵：逻辑学上指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；(语言、作品等)所包含的内容；内在的涵养。
根据语境“美成为人文素养中的主要”的提示，可填“内涵”。
答案：心目内涵(2)(2016·天津卷)何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔顿挫缓急，或者________(凝重/厚重)如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心________(波动/波澜)，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地________(淌/涌)过纸面，这就是懂得草书了。
解题指导：凝重：端庄，庄重；(声音)浑厚；浓重。
厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。
由于第一处填入的词语和后面的“如山”一起用于形容墨迹给人的感觉，故应选填“凝重”。
波澜：波涛，多用于比喻。
波动：起伏不定；不稳定。
联系“抚摸得到……的内心”可知，第二处填入的词语应该为名词，故应选填“波澜”。
