原子弹氢弹爆炸PPT课件

原子弹氢弹爆炸-文档资料
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地பைடு நூலகம்走到底 ，决不 回头。 ——左

项目 军事 科技
成就
时间
科学家
航天 科技 农业 科技
核弹（原子弹和氢弹） 导弹 人造地球卫星
原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱 好和平的国家，为什么也要研制原子弹？
1945年，美国在广岛投下的原子弹，加快了世界大战结 束的步伐，也拉开了核竞赛的序幕；新生的人民共和国从战 争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚 至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”……
中国两弹元勋 “邓稼先”
一不为名、二不为利。但 工作目标要奔世界先进水平。 ------ 邓稼先
导弹的研制
1964年6月，我国设 计的中近程地地导弹在西 北地区试验成功 .
导弹的研制
1966年10月27日，装有核弹头 的中近程地地导弹点火发射，核弹 头在预定地点实现了核爆炸。 标志着我国有了可用于 实战的导弹.
１９６６年 邓稼先、
１９７０年 钱学森 １９９９年
航天 第一颗人造地球卫星 科技 第一艘无人飞船 第一艘载人飞船
农业 科技
等
２００３年
2004年度感动中国人物 : 一生以水稻 为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的科 学家袁隆平 .
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡 村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆 识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注 于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧， 收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远 离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平
中国研制原子弹的原因：
帝国主义国家利用威力巨大 的原子弹，对新中国和世界其他 爱好和平的国家进行威胁，中国 只有研制出自己的原子弹，才能 粉碎帝国主义的核威胁，人民才 能过上安宁的日子。
第 一 颗 原 子 弹 爆 炸 成 功
周恩来宣布我国第一 颗原子弹爆炸成功

措施
国际社会通过加强核不扩散机制，实施严格的核出口管制，打击核走私和非法贩运，加强国际合作等手段，防 止核扩散。
挑战
随着技术进步和扩散风险的增加，防止核扩散面临诸多挑战，如非国家行为体可能获得核武器、核材料和技术 的风险增加、网络安全对核扩散的影响等。
非核武器国家与核裁军
非核武器国家对于核裁军进程具有重要影响，它们可以推动国际社会制定更加有效的核裁军措施，并 监督其实施情况。
选择远离城市和人口密集区的地 点，以减少潜在的灾难性后果。
安全性设计与建设
采用先进的安全工程技术，如多 重安全系统、纵深防御等，确保 核设施在各种情况下都能安全运 行。
定期安全审查
对核设施进行定期的安全审查， 发现潜在的安全隐患并及时改进 。
核事故的应急处理
应急响应计划
制定详细的应急响应计划，包括事故 发生后的紧急应对措施、人员组织与 协调、物资准备等。
污染环境
核武器爆炸后，会释放出大量的放射性物质，这些放射性物 质半衰期长达数十年甚至上百年，会长期污染环境，对人类 和生态环境造成持续性的危害。
核武器对国际关系的影响
威胁世界和平
核武器的存在对世界和平构成了巨大威胁，拥有核武器的国家越多，世界越 不稳定。
阻碍国际合作
核武器的存在不仅加剧了国际矛盾，也阻碍了国际合作的发展。特别是在国 际核裁军的问题上，拥有核武器的国家拒绝削减核武器数量，阻碍了国际社 会的努力。
促进全球核裁军的倡议
01
国际合作
02
宣传教育
各国应加强国际合作，共同推动核裁 军进程，降低核战争风险。
加强核裁军宣传教育，提高公众对核 裁军意义的认识，推动国际社会形成 共识。
03
监督核查

核武器的基本原理
核聚变能量的释放
第一节 核武器的基本原理与特点
核武器指爆炸性核反应释放出的巨大能量对目 标造成杀伤破坏作用的武器。
条件：自持快速核裂变或聚变 1千克铀 = 2万吨TNT炸药爆炸时放出的能量 分类： 按作战任务使用范围可分为：
战略核武器、战役战术核武器； 按当量大小可分为：
千万吨级、百万吨级、十万吨级、万 吨级、千吨级和百吨级
核装料的存放必须小于临界质量，相 隔一定的距离已至于不会发生意外爆炸事 故。
球形的体积与表面积的比值最大，从 单位球形裂变材料中逃逸出来的中子数最 少，因此球形是临界质量最小的一种形状。 如采用裸球，235铀和239钚的临界质量分别 为 52 千 克 和 10 千 克 （ 235 铀 的 密 度 小 于 239 钚）。
“小男孩”广岛
三、 中子弹
中子弹又称弱冲击波强辐射弹。它在爆炸 时能放出大量致人于死地的中子，并使冲击 波等的作用大大缩小。中子弹的特点是只杀 伤人员等有生目标，而不摧毁如建筑物、技 术装备等设备，“对人不对物”。
中子是构成物质原子核的基本粒子之一， 它的质量与质子相同。中子不带电，从原子 核分裂出来的中子很容易进入原子核，人们 利用中子的这个特性，用它轰击原子核来引 出核子反应。这就是中子弹。中子弹在爆炸 释放大量的高能中子，是以高能中子辐射为 主要杀伤的小型氢弹。
中子弹爆炸后半小时辐射就消失，人 员暂时转入地道等隐蔽物即可有效防止 中子弹的伤害。
一、裂变性原子弹 （第一代铀弹和钚弹）
原子弹结构
（一）链式裂变反应
在核物理学上把能自持进行的原子裂变反应叫链 式反应。
实现自持核反应，必须用裂变核释放出的中子去 轰击其它重核引起裂变，新的裂变又释放出新的中子， 新的中子又去轰击其它重核引起裂变，依此不断进行。 如 235 铀 的 核 吸 收 一 个 中 子 后 发 生 裂 变 ， 平 均 能 放 出 2.56个中子，239钚平均能放出2.9～3.0个中子。

问题 3.作者为什么建议采用五四时代的一首歌，作为“邓稼先” 传的 背景音乐？
烘托邓稼先贡献的伟大。 作者用他一生都喜欢的五四时代的这首歌曲作 为邓稼先一生的写照，再次充满深意地将邓稼先与改写中国民族历史的这一 伟大转变联系了起来。
永恒的骄傲
•这一部分作者为什么用四个破折号引出四段？
作者以四个破折号，引出自己对邓稼先的怀念和评 价。破折号在这里起到了列举分层的作用，各自独 立成段，同时在语义上又层层递进。前两个评论紧 扣“永恒”二字，尽管他去世了，但无论是邓稼先 的精神还是他对社会的贡献，都已获得了永恒，这 才是最有价值的，后两段评价进一步指出：邓稼先 之所以能够做出永恒的贡献，是因为他有着明确的 人生目标，他这一生所走过的道路，都是自己的选 择，他完成了自己的理想，走完了自己想走的人生 之路，因此他是幸福的
甲午战争黄海大战
八国联军攻陷的北京
日军屠杀大连、 旅顺居民
被带上枷锁的中国人
朗读《吊古战场文》的原文并翻译：
原文：浩浩乎！ 平沙无垠，敻不见 人。河水萦带，群
广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边 无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水 象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙
山纠纷。黯兮惨悴，一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，
第六部分：全文的总结，高度评价邓稼先同志的一生。
第一部分：在列举一个世纪中国的屈辱历史，中国 人站起来后，推出了鲜为人知、作出巨大贡献的科 学家——邓稼先。
第二部分：简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人 生经历，特别是对中国核武器设计研究所做出的巨 大贡献。肯定他的地位，赞扬他光辉的一生。
第三部分：写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现 邓稼先的人品。邓稼先是最有中国农民的朴实气质 的人，是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉 献精神的儿子，是中国共产党的理想党员。

心理干预
对受核袭击影响的人员进行心理干预和辅导，减 轻其心理压力和恐惧情绪。
05
核武器的国际法规与伦理 问题
国际法规对核武器的限制
《不扩散核武器条约》
该条约是国际核不扩散体系的基石，旨在防止核武器和核 武器技术的扩散，促进和平利用核能。
《全面禁止核试验条约》
该条约禁止所有缔约国在任何地方进行任何核爆炸，以有 效促进全面防止核武器扩散、促进核裁军进程、增进国际 和平与安全。
冲击波的传播
冲击波以超音速向四周扩 散，对建筑物、人员等造 成破坏和伤害。
冲击波的破坏力
冲击波的强大压力可以摧 毁建筑物、造成人员伤亡 ，甚至引发地震、海啸等 自然灾害。
光辐射效应
光辐射的产生
核武器爆炸时，火球内的温度极 高，发出强烈的可见光和红外辐
射。
光辐射的危害
光辐射对人员的眼睛和皮肤造成 伤害，甚至导致失明或烧伤。
核武器的基本原理 PPT课件
目录

• 引言 • 核武器的基本原理 • 核武器的威力与杀伤效应 • 核武器的防护与应对措施 • 核武器的国际法规与伦理问题 • 总结与展望
01
引言
核武器的定义与分类
定义
核武器是利用核反应瞬间释放出 的巨大能量起杀伤破坏作用的武 器。
分类
根据核反应类型的不同，核武器 可分为原子弹、氢弹和中子弹等 。
核武器不仅影响战争胜负 ，还对国际政治格局产生 深远影响，是各国竞相追 求的目标之一。
02
核武器的基本原理
原子核的结构与性质
01
原子核由质子和中子组 成
02
质子和中子通过核力相 互作用
03
原子核具有结合能，且 结合能随核子数增加而 增大

核电磁脉冲是核爆炸瞬间产生的一种强电磁波。它 能消除计算机内存储的信息，使自动控制系统失灵，使 通信器材和家用电器受到干扰和损坏。
放射性沾染是指核爆炸时产生的放射性物质所造成 的污染，将伤害人员和各种生物，并且破坏周围环境。
如果受到核武器的攻击，针对核武器的杀伤破坏因 素，我们应当采取积极有效的防护措施，尽可能减小伤 亡和损失。
当引爆装置中的信管被触发时，其中的普通炸药在 燃烧的过程中，就把分离放置的铀(或钚)块迅速地压到
一起，使总体积达到或超过临界体积，从而立即发生链 式反应，并猛烈爆炸起来，升起蘑菇状烟云，如图6-4-1 所示。
氢弹
氢弹(hydrogen bomb)的爆炸原理是轻原子核的聚变 反应。一些轻原子核(如氘、氚等)，在几千万摄氏度的 高温下能发生聚变反应，并放出高能中子和巨大能量。
冲击波是核爆炸瞬时形成的高温高压气流。冲击波 从爆心以超音速向四周传播，作用时间只有几十秒。冲 击波对人员造成的直接杀伤是对人体及其肠胃、心脏、 肺部的挤压作用以及对人体的抛掷和撞击作用；间接杀 伤是受冲击波破坏的倒坍建筑物或抛射物体对人员的伤 害作用。
早期核辐射指在核爆炸后最初十几秒内辐射出来的 γ射线和中子流，能穿透人体和物体。当射线照射人体， 杀死细胞达一定程度时，人员就会得放射病；照射到土 壤、食盐、碱、食品和某些金属器具上时，还会使这些 原来没有放射性的物质产生放射性。
氢弹主要由热核装料、引爆装置(为一枚小当量原 子弹)和弹壳(常掺有铀238)等组成。首先，引爆原子弹， 燃料在高温、高压作用下，迅速聚合，引起比原子弹更 为猛烈的爆炸。质量为1kg的氘、氚混合物完全聚变， 所释放的能量为1kg的铀235或鉢239完全裂变所释放能 量的3-4倍。
核冬天

初中物理课件
探究点一 核能
1.原子的结构
质子 原子核 （正） （正）
中子 （不带电） 核外电子 （负）
2.核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。
要使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原 子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这 就是核能。
获得核能有两种途径： 1.裂变 2.聚变
将火柴搭成左下图所示结构，点燃第一根火柴 后，会发生什么？
用中子轰击铀235原子核，铀核在分裂时，会释 放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子会 继续轰击其那么他，铀地核球。上于的是能源就是导否致是一无系尽列的呢铀？核持续裂变， 并释放出大量核能，这就是裂变中的链式反应。
3.核电站利用核能发电
在人类实现可控核裂 变大约三年后，即1945年， 利用不加控制的核裂变制 造的毁灭性武器——原子 弹爆炸了。
原子弹爆炸
初中物理课件
探究点三 聚变
将质量较小的原子核结合起 来，也会释放出巨大的核能。
氘
氚
聚变
氦核
中子
能量
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中 子，能释放大量核能。这一过程就是聚变。
氘核和氚核都 属于氢核的一种。 大量氢核的聚变， 可以在瞬间释放惊 人的能量。氢弹利 用的就是聚变瞬间 释放的能量。
可控聚变尚未实 现，海水中蕴藏着丰 富的氘核，科学家预 言，通过可控聚变来 利用核能，将有望彻 底解决人类能源问题。
课堂小结 核能 裂变 聚变

初中物理课件
核能
课件
情景引入
初中物理课件
1945年8月6日名为“小男孩”的原子弹。这个 “小男孩”的巨大毁灭力，令日本广岛核爆中心方 圆2公里内所有建筑物全部被夷为平地。

烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
• “回国不需要理由，不回国 需要理由。”——钱学森
钱学森回国
热爱祖国，无私奉献
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1955年毛泽东提出要造原子弹
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
两弹一星
• 早期：原子弹、氢弹、 人造卫星
• 现在：核弹(原子弹、 氢弹）、导弹、人造 卫星
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1964年10月16日， 我国第一颗原子弹爆 炸成功
世界上第五个能独立发射人造卫星的国家
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
中国航天之父、火箭之王 -----钱学森两弹元勋
：
邓
稼 先
钱三强
原子弹爆炸成功的意义: 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 打破了帝国主义的核垄断,维护世界和 平.提高了我国的国际地位