小苗与大树的对话同步练习题
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小苗与大树的对话
一 选择正确的音节
绿林好汉(lǜ lù) 《水浒传》(chuán zhuàn)
倒下(dǎo dào) 盛白面(chéng sheng)
散文集(sǎn sàn) 宝藏(cáng zàng)
曾经(cãnɡ zēnɡ)曾祖父(cãnɡ zē
nɡ)
藏起来(cánɡ zànɡ)绿地(lù lǜ)
背书(bâi bēi)传 达(chuán zhuàn)
二 、反义词:
正课( 闲课) 短暂( 长久 ) 容易( 复杂 )
三、近义词:
赶紧( 急忙) 鼓舞( 鼓励)
喜欢(喜爱) 培养(培育)
四、填空:
我仔细读了课文,知道"闲书"就是( 指
的是《彭公案》《济公传》等课外书 ),"
三贯通"是指 (文理贯通、中西贯通、古今
贯通 ),课题里的"大树"实际是指 ( 季羡
林 ).
季羡林小时候读的闲书有:《彭公
传 》、《济公案 》、《 施公案 》、
《 三侠五义 》。
五、 读拼音,写词语.
cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn
(采访 )(水浒传)
piān kē wén lǐ guàn tōng
( 偏科 ) ( 文理贯通 )
gǔ lì lù lín hǎo hàn
(鼓励) (绿林好汉)
céng jīng gǔn guā làn shú
( 曾经 ) (滚瓜烂熟 )
zhǔ zhānɡ pãi yǎnɡ tōn
ɡ shùn
(主张) ( 培养 ) (通顺)
六、请在正确读音下边打"√"
爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,
最感兴(xìng√ xīng)趣的就是看闲书,您喜
欢看《三国演义》,还能将《水浒(xǔ hǔ√)
传(chuán zhuàn√)》里绿(lü lù√)林好汉
的名字背得滚瓜烂熟.
三、圈出句子中的错别字,改正后依次
写在括号里。
1、他喜欢数学,语文不行,扁科。
( 偏 )
2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢
看闲书。 (最 )
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的
才是21世记的青年。 ( 纪 )
4、"苗苗你说说,文章怎样才能写好
呢?"我觉得,因该写真事。"
( 应 )
四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》 《安徒生童话》 《朝
花夕拾》 《施公案》
《三侠五义》 《水浒传》 《格
林童话》 《三国演义》
1、小说:《施公案》《三侠五义》《水
浒传》《三国演义》;
2、散文:《古文观止》《朝花夕拾》
3、童话:《安徒生童话》《格林童话》。
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。
( × )
2、粮仓里堆的谷好像一座小山。(
√
)
六、选择恰当的词语填空。
急切 真切
1、随着时间的流逝,他( 真切
)地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼
睛(急切 )地寻找昨天看过的那本书。
因为 因此
3、进来看书的人很多,但是像我这样
常常光顾而从不购买的,恐怕没有。(因此
)我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心,( 因
为 )那时我便有充足的理由在书店待
下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才…… 不但……而
且…… 如果……就…… 虽
然……但是……
1、我们( 不但 )要学习语文,
(而且 )要学好其他各门功课。
2、( 虽然 )爷爷已有七十多
岁了,( 但是 )身体仍很硬朗。
3、( 如果 )我们从小不发奋学习,
老了( 就 )后悔莫及。
4、我们( 只有 )现在发奋
学习,将来( 才 )能担当起建设
祖国的重任。
八、阅读短文,回答问题。
苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不
行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,
数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。
所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班,选的是高才生,
提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我
看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文
理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的
解释。
才:A有才能的人;B表示只有在某种
条件下然后怎样;C表示强调所说的事。
(1)这才是21世纪的青年。
(B ) (2)选的都是高才生。
( A )
季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_
文理贯通、中西贯通_、古今贯通_三贯通的
人才。
【拓展运用】
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样
的背诵要求,为什么要提这个要求?
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2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲
书行吗?闲书应该在什么时候看?
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