日常对话人际功能分析

日常对话人际功能分析

陈志旗

(广东工程职业技术学院 外语系,广东 广州 510520)

关键词:日常对话;人际功能

摘 要:从韩礼德的系统功能语言学的人际功能的角度,对一则日常对话进行初步分析,希望能借助功能语法中关于言语功能、语气和情态的理论知识,对说话人和受话人之间的关系及表义有更深入的理解。通过实践进一步验证系统功能语法的在话语分析方面的实用性。

中图分类号:H0 文献标识码:A 文章编号:1672-4755(2007)03-0155-02

收稿日期:2007-03-27

作者简介:陈志旗(1972) ),女,福建福州人,讲师,学士,主要研究方向为功能语言学及其应用。

一、文献回顾

纯理功能是功能语法的重要组成部分。韩理德将功能理论与语义学结合,总结出三大纯理功能:人际功能(interpersonal metafunction )、概念功能(ideational metafunction)、语篇功能(textual metafunction)。人际功能指的是人们用语言来和其他人交往,建立和保持人际关系,用语言来影响别人的行为,同时用语言来表示对世界的看法甚至改变世界。概念功能指的是语言对人们在现实(包括内心世界)中的各种经历的表达,用语言来描述周围所发生的时间或情形。语篇功能指的是人们在使用语言时怎样把信息组织好,同时表明一条信息与其他信息的关系,而且还显示信息的传递与发话者所处的交际语境的关系。

二、对话文本

M other:(1)Tell me about M ichae l.M ary:(2)But I .m leaving now ,M om.

M other:(3)Come on,M ary.(4)You must tell me e verything about him.

M ary:(5)Well,he .s ve ry tall and handsome.M other:(6)H mn.

M ary:(7)...he ha s big blue eye s and long blond hair.

M other:(8)Oh,how long?

M ary:(9)Dow n to hi s shoulder.(10)It .s beaut iful,like gold.

M other:(11)Looks like a w om a n from behind.

M ary:(12)What did you say,M om?(13)He w ea rs two big rings on his ears,a nd ...

M other:(14)Ok,ok.You .d better tell me w hat he does,honey.

M ary:(15)H e doe s m any things.(16)H e .s a very c reative painter.(17)And his paintings sell w e ll.

Mother:(18)Really?

Mary:(19)H e also give s free English lessons to pe o -ple in the neighborhood.(20)He .s quite a patient teach -e r.

Mother:(21)Fine.

Mary:(22)You .re going to like him.(23)Every -body says he .s a nic e guy.

Mother:(24)I hope I w ill.(25)Where doe s he live?Mary:(26)H e has a small apartment on 88th Street.(27)Don .t w orry,(28)Mon.I .m not going to marry him tomorrow.

三、人际纯理功能分析(一)言语角色:给予与需求

语言的人际功能是讲话者作为参与者的/意义潜势0,是语言的参与功能。人们在日常交往中用语言来建立发话者与受话者之间的关系,并且不断地变换交际角色,但无论角色如何变化,主要的角色有两个:/给予0和/需求0。交际中给予和需求的/交换物0可以是/信息0也可以是/货物和劳务0,如果将两个角色和两个交换物组合起来,便得到了四个言语功能:一是交际角色是/给予0,交换物为/信息0,言语功能为/陈述0(statement);如H e .s very tall and handsome.二是交际角色是/需求0,交换物为/信息0,言语功能为/问题0(question);如Where doe s he live?三是交际角色是/给予0,交换物为/货物或劳务0,言语功能为/提供0(of -fer);如I w ill help you w ith the lugga ge.四是交际角色是/需求0,交换物为/货物或劳务0,言语功能为/命令0(com mand)。如Tell me a bout Michael.这是母女之间的对话,对话的内容是女儿Mary 的男朋友Michael 的情况。全文共有28个小句,其中18个小句言语功能是陈述,19句陈述功能句中14句是M ary 关于M ichael 的相貌人品的描述,可见在对话中,Mary 的主要角色

是信息的提供者。全文有5句带命令功能的小句(文中带下划线部分),当中4句出自母亲之口。此外,4句提问功能句(文中斜体部分)中3句由母亲发出,因此,在对话中,母亲的交际角色是主要是信息和劳务的需求者。

在对话的中,母亲和女儿的发话者、受话者身份交替进行。女儿给予/信息0满足母亲的/需求0,可见母亲控制着对话的话题。

(二)起始与回应

人们在交际中必须相互配合,从而使会话顺利进行下去。按照这一说法,当交际一方完成一个话轮时,另一方应对对方的话语作出反应(如用语言应答或用动作表示)。在对话中通常存在毗邻应对,即交际一方发出起始话段,另一方作出反应。对起始话段表示支持的回应为合意回应,表示对抗的则为不合意回应。起始话段的言语功能与应答的言语功能存在以下关系:陈述)))认同)))反驳;提问)))应答接受或拒绝;命令)))遵从或不服从。在对话的前两个回合当中,母亲是发话者,母亲不断的用/命令0要求女儿(受话者)告诉她M ichael的情况,女儿一开始对母亲的/命令0(T ell me about M icha el.)的并没有作出合意回应,她回避该/命令0(But I.m leaving now,Mom.),母亲穷追不舍,继续用/命令0要求女儿告知信息。这回,母亲语气有所改变,改用带有劝诱意义的/Come on0,同时使用职责意义较高的情态动词/must0,向女儿强调遵从/命令0必要性(You must tell me everything about him.)。在母亲的强烈要求下,女儿不得以/服从0 (Well,he.s very tall and handsome.)此时,女儿的身份由受话者变成发话者,提供关于Michael的信息。母亲间或插入提问发起话题,希望得到自己关心的详情。

母亲的回应反映出她复杂的心情:/Hmn0表示对信息的认同,/Oh0表示吃惊,异外,/looks like a w om a n from behind0表示出母亲的反感(不认同),/Ok0是女儿异议后母亲的妥协认同。听到女儿说M ichael能干,母亲由于对M ichael形象不认同而产生怀疑:/really?0,当女儿谈到Michael人品不错时,母亲表示出认同: /fine0。当女儿争取母亲接受M ichael时,母亲表现出不确定:/I hope I w ill.0从简短的言语当中,母亲对女儿的关切之情跃然纸上。

(三)语气

功能语法中,语气由/主语0和/限定成分0构成。限定成分用be以及其他助动词、情态动词体现。主语在前,限定在后,小句是陈述语气,言语功能为提供信息。限定成分在前,主语在后小句是疑问语气,言语功能为提问。限定成分的功能是对议论命题提供参考点,参考点有两个:一是说话的时间,既时态;二是讲话人的判断,即情态。小句中语气以外其他成分为剩余成分,包括谓体、补语和状语等。情态可分为/情态化0和/意态化0,前者涉及的交换物是消息,后者交换物为货物或劳务。/情态化0指的是从可能性或经常性角度考虑消息的可靠性。/意态化0指的是讲话人对交换最终的成功的自信程度。在表示情态意义时,发话者可根据交际需要选择具有不同把握性的表示情态的语言形式。如前所述,对话中大量女儿对Mic hael描述的话都是陈述句,所以女儿说话的语气主要为陈述语气。值得一提的是女儿唯一一句含疑问语气的句子:What did you say,M om?,说发话人(女儿)并不期待听话人(母亲)提供信息,这句话表达了女儿的不满:母亲不该那样评价M icha el.(Looks like a woman behind.)。对话中还出现带疑问语气的疑问句:(7)(17)(24),其中(7)和(24)省略句,这部分主要有母亲表述,表达了母亲对女儿交友情况的关心。此外,对话涉及不带语气的祈使句。对话中小句的时态以一般现在时为主,就连Michael做过的事情,在对话中女儿也使用了现在时,可见在女儿心中,M ichael永远能干,人品好,受人欢迎。对话中还出现了将来时:You.re going to like him.I.m not going to marry him tomorrow.前者表达出女儿主观上期待母亲接受M ichael,后者是女儿为了安慰母亲,说出自己的近期打算。在母亲的陈述语气表达中,加入了表示情态的语言形式,如You must tell me everything about him.You.d better tell me w hat he does,honey.意态化的must表达了高度的职责意义。ha d better显示说话人的判断,带有强迫命令,给人有强制性。显示出母亲在女儿面前的威严。

四、结语

本文以韩礼德的系统功能语法理论为基础,从人际功能的角度对一则普通的日常对话进行分析,对话中人物的语言表达的选择确立了对话双方的人际社会关系,对话双方的身份得到识别,人物的个性、心理得以揭示,验证了/选择就是意义0。正如韩礼德所说的: /A language is interpreted a s a system of meanings,ac-c om panied by forms through w hich the meanings can be realized.0通过上述分析再次证明韩礼德系统功能语法的实用价值。

参考文献:

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责任编辑:希洛