四年级上册品德与社会课件-《前卫之歌》1｜沪教版 (共13张PPT)

村干部们感叹说：“这都是因为没文化惹的祸，再 苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。可不能让我们的娃娃 再吃没文化的苦啦！”于是，村民集资，因陋就简办小 学。正在这时，他们听到了团中央开展希望工程的消息， 各地给村里送来了捐资助学款，要在村里办希望小学。 村民们高兴地说：“这下我们可有希望啦！”
谢谢
但是，由于我国经济文化发展不平衡，在一 些经济不发达的地区，校舍、教学设备等教育基 础设施比较落后。
“治穷先治愚”，要改变部分地区的贫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面貌，必 须提高人口素质，其中最重要的是提高人们的受教育水平。
在西部地区一座大山背后，有个偏僻的村庄。由于交通不 便，经济相当落后，人们的文化程度不高。这里的村民还有着 “多子多福”的旧观念，孩子越生越多，生活也就越来越贫困。 后来，村民们听说烧窑造砖瓦可以赚钱，就大肆砍伐山上的树 木作燃料，又把本来就不多的耕地挖成一个个大坑，取出泥土 当原料。由于缺少知识和技术，造出的砖瓦不合格，没人要， 而原来青山绿水的自然环境也遭到了严重的破坏。
希望在教育
提高人口素质，关键在于发展教育，教育 是国家发展和个人发展的希望所在。为了让全 国13亿人口都受到教育，提高全民族的整体素 质，国家实施九年义务教育。中华人民共和国 成立以来，教育事业取得了举世瞩目的成就。 义务教育基本普及，国家保障每个适龄儿童接 受九年义务教育的权利。同时，大力发展高等 教育、高中教育、职业教育、终身教育、为国 家培育了多方面的人才。国民受教育程度显著 提高，青壮年文盲率大大降低。

这张照片是一年 级建队日那天拍 的！
这张照片是二年 级运动会的时候 拍的！......！
说照片背后的故事
这张照片是三年 级春游的时候拍 的！......！
这张照片是三年 级参加艺术节....！
这张照片是三年 级参加运动会....！
一年级
二年级
三年 级
小组活动：班级 回忆录
看了这么多的照片好像一 下打开了我们记忆的闸子， 让那些属于我们的回忆汹 涌而来。请你回忆一下让 你印象最深刻的一件小事 写在便利贴上。全组成员 再按照时间顺序贴好，然 后全班展示！
➢ 规则可以帮助我们公平、公正地游 戏和比赛；
➢ 规则可以约束我们的行为，使我们 成为有文化、守纪律、讲道德的合 格公民。
如果没有学校规则会怎样？
➢ 如果没有学校规则，我们就不能在 安静、整洁的环境里读书学习；
➢ 如果没有学校规则，我们就不能安 全、有序地参加活动；
➢ 如果没有学校规则，我们就不能公 平、公正地游戏和比赛；
【想一想】 那么，我们的班级几岁了 呢？在这些年的时光中， 我们留下了怎样美好的回 忆呢？
看谁答得最快
亲爱的同学们,不知不觉中，我们班已 经四岁了，让我们一起对着过去的照片 ，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘 的事。请你快速抢答说出图片中记录的 是哪一次活动？
这张照片是一年 级刚入学的时候
拍的！
的时候偷偷
……
讲话。影响
学习。
寻找金点子
既然发现了不足，我们就要改进。 下面以小组为单位，思考解决班级不 足的“金点子”，以便让班级更棒。请 大家针对班级的问题与不足，出主意、 想办法，用自己的智慧为班级献计献 策。看看哪个小组的“金点子”好？
让金点子“发光”

在平时的日子，时时、处 处按“文明使者”的标准要求 自己，你会发现，我们都会成 为文明使者。
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1应该认识到，阅读是学校教育的重要 组成部 分，一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ，一旦 离开校 园，很 可能把 书永远 丢弃在 一边， 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
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5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
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7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
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8．能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移， 联系相 关的文 学名著 展开分 析，提 出自己 的认识 和看法 ，说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。
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9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲 突中， 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界， 突出了 对人物 性格的 刻画， 使其有 血有肉 ，栩栩 如生。
• 先完成抽签所要接受的 任务；
• 再把完成任务的经过、 感想告诉大家；
• 可以说一说、演一演；
• 最后评出班级的“文明 使者”。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。

小猫、小鸭是有生命的， 它们也会说话，也会用它 们自己的语言进行交流。 所有的动物、植物和人一 样，有美丽的生命。
这个世界的存在就是生命的存在， 大自然的生机就是生命的体现，生 命没有了，世界也就没有了！生命 如此美丽！ 世界上每个生命都有生存的权利
每个生命都是平等的 每个生命都是值得珍爱 让我们 珍爱自己的生命 珍爱一切的生命！！！
动植物是有感情的！
其实，所有的生命 只要在我们的关爱 下, 它们就会生长得 越来越美丽，活得 越来越快乐！
动植物不仅有感情， 还和我们小朋友一样， 白天睁开眼睛，看看 美丽的世界。晚上， 小朋友们睡觉了，动பைடு நூலகம்物们也睡觉了。
我困了，先睡了
每一种动植物都充满了生命的活力， 都用独特的方式把自己生命的美丽 展现出来；而且它们还和我们人类 一样，也会交流。我们通过语言进 行交流，你知道小动物怎样说话吗？
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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。