小古文铁杵磨针(课堂PPT)

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挫折
05
CHAPTER
铁杵磨成针故事的启示
毅力是实现目标的关键因素，只有持之以恒地努力，才能克服困难，最终获得成功。
铁杵磨成针的故事告诉我们，只要有足够的毅力和耐心，再大的困难也能够被克服。在追求目标的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，只有坚持不懈地努力，才能最终实现目标。
总结词
详细描述
总结词
这个故事也强调了毅力和恒心的重要性，只有坚定的信念和不懈的努力，才能克服困难，实现目标。
02
CHAPTER
铁杵磨成针的寓意解析
Hale Waihona Puke 毅力是实现目标的关键01
通过铁杵磨成针的故事，我们了解到毅力是克服困难、实现目标的重要品质。无论遇到多大的困难，只有坚持不懈，才能最终成功。
毅力是成功的基石
02
成功往往需要长时间的付出和努力，而毅力则是支撑我们走过艰难历程的动力。在追求目标的过程中，只有具备坚定的毅力，才能战胜各种困难和挑战。
民间流传的故事
唐代大诗人李白的故事
故事以文字形式记载，流传于各种典籍和文献中，包括《唐诗三百首》、《全唐诗》等。
文字版
故事也经常被画家们以绘画的形式表现出来，成为传统国画的重要题材之一。
绘画版
持之以恒
铁杵磨成针的故事寓意着持之以恒、坚持不懈的精神，只有经过长期的努力和积累，才能取得成功。
毅力与恒心
详细描述
04
CHAPTER
从铁杵磨成针看人生的智慧
铁杵磨成针的过程需要长时间的坚持和耐心，同样，人生中很多目标的实现也需要持之以恒的努力。
耐心
选择用铁杵磨针而不是直接购买已经存在的针，显示了古代人的智慧。在实现目标的过程中，我们需要运用智慧去寻找最有效的方法。

朗读指导
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读 书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方 磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感 其意，还卒业。
学习文言文的好方法
看注释 看插图 扩词法 联系上下文 ......
字词解释
用来舂米或捣衣 的铁棒
铁杵成针
完成 离开
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。
翻译指导
3.过是溪，逢老媪方磨铁杵。 路过了这条小溪，看见河边有一位老婆婆，在石头
上磨一根很粗的铁棍。 4.问之，曰:“欲作针。”
李白好奇地问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我要 把它磨成绣花的针。” 5.太白感其意，还卒业。
李白被她的意志感动，回去完成了学业。
整体感知
唐朝诗人李白能够完成 学业，是因为被一位老奶奶 想要＿磨＿杵＿成＿针＿的意志所感动。
铁杵成针
新课导入
根据以下线索，说出一位诗人。
1、他是唐代诗人。 2、他的诗歌豪迈奔放、想象奇特。 3、他是浪漫主义诗人。 4、他被人们称为“诗仙”。
答案是：李白
作者简介
李白，字太白，他的诗歌具 有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的 艺术魅力。
课题理解
齐读题目，谁来说说题目的意思？
铁杵
用来舂米 或捣衣的 铁棒
课堂小结
铁杵成针讲的是__李___白___（人名）的故事， 告诉我_____做__事__要__有___毅__力__，__要___持__之__以__恒___。____
字词练习 一、注音或写字。
杵 （ chǔ ） zú（ 卒 ）业
字词练习
二、解释句中画线词语的意思。
1.未成，弃去（ 离开 ） 2.逢老媪方磨铁杵（ 正在 ） 3.还卒业（ 完成 ）

此文出处为宋代文人祝穆的《方舆胜览》，属于地理类书籍。作者祝穆走访各地后，将南宋所辖的各郡县的趣闻、风俗、 人物等，都记录在这本书里。但因为都是各地传闻，我们很难说此书是严苛的史料古籍。事实上，清人编写《四库全书》， 在收录它时就发现了有不少地名搞错的情况。因此，李白会不会出现在象耳山下，是否在当地求过学，都是一个未知数。
世传：世世代代相传。 成：完成。 去：离开。 逢：碰上。 媪：妇女的统称。 方：正在。 铁杵；铁棍，铁棒，杵， 压米或捶衣用的棒，一 头粗一头细的圆棒。 欲：想要。 感：被......感动。 还：回去。 之：代词，指代老妇人 在做的事。 卒业：完成学业。 今：现在。 氏：姓…的人。
文762年12月），字太白，号青莲居士，又 号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗 仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与 杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。北 京大学教授李志敏评价：“李白之诗呼吸宇宙，出乎道；杜 甫之诗德参天地，源于儒，皆至天人合一境界，故能出神入 化。” 《旧唐书》记载李白为山东人 ；《新唐书》记载， 李白为兴圣皇帝李暠九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大 方，爱饮酒作诗，喜交友。
课
文
世传李太白读书山中，未成，弃去。
译
世传：世世代代相传
未成：没有完成好自己的学业
弃去：放弃学习离开
课
译文：传说李白在山中读书的时候，
没有完成好自己的学业，就放弃学习
离开了。
文
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
译
过：路过
是：这
逢：遇到
课
老媪：老妇人
方：正在
译文：（他）路过这条小溪，遇见一
文
位老妇人在磨铁棒。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。 过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其 意，还卒业。

落九天。
学习提示
1.运用看注释、扩词、 联系上下文等方法，同桌 合作理解文意。
2.同桌合作，一人读 句子，一人说意思。
3.自己试着把每句话 的意思连起来说一说。
运用看注释、扩词、联系上下文等方法，同桌合作理解文意
铁杵成针
完成
宋 • 祝穆
相传
磨针溪，在象耳山下。世传李太
白读书山中，未成，弃去。过是溪，
译文：（李白）问她这是在干什么，
（老婆婆）说:“我想把这根铁棒磨 成针。”
你读古文 我说意思
被她的意志感动。 回去完成了学业。
原文： 太白感其意，还卒业。
译文： 李白被老婆婆的意志感动,返回
去完成了学业。
古诗新译栈
把每句话的意思连起来说说故事。
古诗新译栈 磨针溪，在眉州的象耳山下。世 间相传，李白曾在这座山中读书，没 有完成学业就放弃了。过这条小溪的 时候，遇到一位老婆婆正在磨一根铁 棒。李白问她这是在干什么，老婆婆 说 :“ 我 想 把 这 根 铁 棒 磨 成 针 。 ” 李 白被老婆婆的意志感动,返回去完成 了学业。
逢老媪方磨铁杵。问之，曰 :“欲作
针。”太白感其意，还卒业。 放弃
[注释] 选自《方舆胜览·眉州》。 铁杵 (chǔ):用来舂米或捣衣的铁棒。 媪(ǎo): 年老的妇女。 还(huán)卒(zú) 业:回去完成了学业。
是:这。 方:正在。 感其意:被她的意志感动 。
你读古文 我说意思
山名
原文： 磨针溪，在象耳山下。
《铁杵成针》中，李白最初对 待读书的态度是“未成、弃去。” 遇到老媪后，他对待学业的态度是 “还卒业”。
《铁杵成针》中,李白从老媪 “磨铁杵”“欲作针”中感受到了 “持之以恒”的品质。在老媪的意 志感染下，他回去勤奋苦学，坚持 不懈地完成了学业。