等式、方程的含义
1. 判断。
（1）等式可能是方程，方程一定是等式。（ ） （2）含有未知数的式子叫方程。（ ）
（3）a 比b 少c ，列成式子是a －c ＝b 或b －a ＝c 。（ ） 2. 看图列方程。 （1）正方形周长6米 （2）
（3）
3. 根据“妈妈比钱惠大26岁”，填写下面的数量关系。 （ ）的年龄＋26＝（ ）的年龄 （ ）的年龄－26＝（ ）的年龄
参考答案
1. （1）√（2）×（3）√
2. (1)4x=6 (2)5x=100 (3)x+9=24
3. 钱惠 妈妈
妈妈 钱惠
梨树χ棵
桃树100棵
吃了χ个 还剩9个
一箱苹果有24个
χ米
用等式性质解方程（1）
1. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
当χ＝12时，χ＋19○30 60－χ○32
2.解方程。
χ－162＝189 0.58＋χ＝0.95
3. 列方程解决实际问题。
(1)一件上衣68元，比裤子贵29元，一条裤子多少元？
(2)一件羽绒服优惠120元后卖284元，这件羽绒服原价多少元？
参考答案
1. ＞＞
2. χ－162＝189 0.58＋χ＝0.95
解：χ－162+162＝189+162 解： 0.58＋χ-0.58＝0.95-0.58 χ＝351 χ＝0.37
3. （1）解：设一条裤子x元。
X+29=68
x+29-29=68-29
X=38
答：一条裤子38元。
（2）解：设这件羽绒服原价x元。
X-120=284
x-120+120=284+120
X=404
答：这件羽绒服原价404元。
用等式性质解方程（2）
1. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
当χ＝0.2时，0.6χ○0.12 χ÷2○0.2
2.解方程。
6χ＝2.94 χ÷0.9＝1.84
3. 列方程解决实际问题。
一个宇航员在地球上的体重是84千克，是他在月球上体重的6倍。他在月球上的体重是多少千克？
参考答案
1. = ＜
2. 6χ＝2.94 χ÷0.9＝1.84
解：6χ÷6＝2.94÷6 解：χ÷0.9×0.9＝1.84×0.9 χ＝0.49 χ＝1.656
3. 解：设他在月球上的体重是x千克。
6X=84
6X÷6=84÷6
X=14
答：他在月球上的体重是14千克。
练习一
1. 用含有字母的式子填空。
（1）一块地有a公顷，共收7200千克小麦，平均每公顷收小麦（）千克。
（2）红花有χ朵，黄花的朵数是红花的4.5倍,黄花有（）朵,红花比黄花少（）朵。
（3）吴婷去年重χ千克，今年比去年重2.5千克，今年重（）千克。
2.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)χ＋3＝γ＋5，那么χ（）γ。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
(2)下面的式子中，（）是方程。
A．45÷9＝5 B．4γ＝2 C．χ＋8<15 D．χ＋8
(3)如果χ＋1.5＝7.5，那么1.5χ＝（）。
A．6 B．9 C．13.5 D．12
(4)3个连续自然数的和是102，则最小的数是（）。
A．32 B．33 C．34 D．35
3. 列方程解决实际问题。
一种饮料有两种包装规格，大瓶容量1.5升，是小瓶容量的3倍。小瓶饮料容量是多少升？
参考答案
1.（1）7200÷x
(2)4.5x 3.5x
(3)x+2.5
2. (1)A (2)B (3) B (4) A
3. 解：设小瓶饮料容量是x升。
3X=1.5
3X÷3=1.5÷3
X=0.5
答：小瓶饮料容量是0.5升。
列一步计算方程解决实际问题
1. 解方程。
X÷8=160 5X=10.5 X + 0.7=2.3
2.判断。
（1）如果χ÷0.5＝0.5，那么χ＝1。（）
（2）等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。（）
3. 列方程解决实际问题。
张月今年12岁，比她妈妈小27岁。她妈妈今年多少岁？
参考答案
1. X÷8=160 5X=10.5 X + 0.7=
2.3 解：X÷8×8=160×8 解：5X÷5=10.5÷5 解：X + 0.7-0.7=2.3-0.7 X=1280 X=2.1 X=1.6
2. (1)× (2) ×
3. 解：设她妈妈今年x岁。
X-12=27
X-12+12=27+12
X=39
答：她妈妈今年39岁。
列两步计算方程解决实际问题
1. 解方程。
3X+8=26 5X-12=88 6X + 0.7=12.7 2. 列方程并解答。
（1） （
3. 列方程解决实际问题。
爸爸买了25千克大米，付出100元，找回30元，大米每千克多少元？
60
x
x x
参考答案
2. 3X+8=26 5X-12=88 6X + 0.7=12.7
解： 3X=26-8 解：5X=88+12 解：6X =12.7-0.7 3X=18 5X=100 6X=12
X=6 X=20 X=2
2. (1) 3x＝60 （2） 20 x＝480
解：x＝60÷3 解：x＝480÷20 x＝20 x＝24
3. 解：设大米每千克x元。
25X+30=100
25X=70
X=2.8
答：大米每千克58元。
练习二
1.明明用40元去买书，买了x本，每本6.2元，买书用了（）元。当x=3时，应找回（）元。
2.选择。
（1）下面的式子中，（）是方程。
A．15÷3＝5 B．6y＝25 C．x＋7<33 D． x＋8 （2）甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是( )。
A．32-x=4 B．x+4=32 C．x-8=32 D．x+4=32-4 3. 列方程解决实际问题。
某个项目今年约完成投资16.9亿元，比去年的3倍少5.9亿元，去年投资多少亿元？
参考答案
3.6.2x 21.4
4.(1) B (2) D
5.解：设去年投资x亿元。
3X-5.9=16.9
3X=16.9+5.9
3X=22.8
X=7.6
答：去年投资7.6亿元。
列形如ax±bx=c的方程解决实际问题1．如果15+x=28，那么15+x-15=28○□；
如果3x=42，那么3x÷3=42○□。
2.解方程。
4X+2.4=27 13.5X-X=100
3. 列方程解决实际问题。
进入冬季后，学校用电量大幅上升，12月份比11月份多用电2000度，12月份用电量是11月份的2.6倍。11月份用电多少度？
参考答案
6.-15 ÷3
7. 4X+2.4=27 13.5X-X=100
解：4 X=27-2.4 解：12.5 X=100
4 X=24.6 X=100÷12.
X=24.6÷4 X=8
X=6.15
8.解：设11月份用电x度。
2.6X-x=2000
1.6X=2000
X=1250
答：11月份用电1250度。
列形如ax±b×c=d的方程解决实际问题1.根据数量关系列出方程。（不用求解）
（1）上衣单价x元，买8件这样的上衣一共用去420元。
（2）一班和二班共有100名学生，一班有x名，二班有48名。（3）树上原来有x个桃，摘下26个，还剩34个。
2.解方程。
22.5×2+5x=135 6x－1.5x=3.6+2.7
3. 列方程解决实际问题。
一根绳子长294厘米，绕树10圈后还多出44厘米。这棵树一圈长多少厘米？
参考答案
9.（1）8x=420
（2）48+x=100
（3）x－26=34
10.22.5×2+5x=135 6x－1.5x=3.6+2.7 解： 45+5x=135 解：4.5x=6.3
5x=135-45 x=6.3÷4.5 5x=90 x=1.4
x=18
3. 解：设这棵树一圈长x厘米。
10X+44=294
10X=294-44
10X=250
X=25
答：这棵树一圈长25厘米。
练习三
1．根据“张明比李红重16千克”，知道：（）体重＋16＝（）体重。
2.如果x÷3＝0.18，那么x＋1.56＝（）。
3. 列方程解决实际问题。
师徒两人同时给商品打包装，师傅每小时打45个，徒弟每小时打15个。经过几小时师傅比徒弟正好多打120个包装？
参考答案
11.李红张明
12. 2
3. 解：设经过x小时师傅比徒弟正好多打120个包装。
45X-15x=120
30X=120
X=4
答：经过4小时师傅比徒弟正好多打120个包装。
整理和复习（1）
1.解方程。
10x = 5.5 2X－2×0.3=8 1.3 x÷2=0.39
2.只列方程不解答。
⑴一件衣服降价25元以后售价是150元。这件衣服原价多少元？
⑵一个面积是4.8平方米的长方形，长是9.6米，宽是多少米？
3. 列方程解决实际问题。
一列客车和一列货车从相距568千米的甲乙两地同时出发，相向而行，2小时后，两车之间还相距108千米。已知客车每小时行驶120千米，求货车行驶的速度。
参考答案
13.10x = 5.5 2X－2×0.3=8 1.3 x÷2=0.39 解：x =5.5÷10 解：2x－0.6 =8 解：1.3 x =0.39×2 x =0.55 2 x =8+0.6 1.3 x =0.78 2x =8.6 x =0.78÷1.3
x =8.6÷2 x =0.6
x =4.3
2.（1）解：设这件衣服原价x元。
x-25=150
⑵解：设宽是x米。
9.6x=4.8
3. 解：设货车行驶的速度是每小时x千米。
120×2+2x+108=568
240+2X=460
2X=220
X=110
答：货车行驶的速度是每小时110千米。
整理和练习（2）
1.解方程。
5χ- 2χ＝ 60 4χ+20＝120
2.只列方程不解答。
（1）三角形面积10cm2。
（2）
xm
3. 列方程解决实际问题。
故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米?
参考答案
1. 5χ- 2χ＝ 60 4χ+20＝120
解： 3χ＝ 60 解：4χ＝120-20 χ＝ 60÷3 4χ＝100
χ＝ 20 χ＝100÷4
χ＝25
2.（1）2x÷2=10
⑵2x+1.5×2=9
3. 解：设天安门广场的面积x万平方米。
2x-16＝72
2x＝72+16
2x＝88
x＝88÷2
x＝44
答：天安门广场的面积是44万平方米。
单式折线统计图
某电器城2007年下半年空调和冰箱销售台数如下：
1．根据上表中的数据制成折线统计图。
月份 2．平均每月销售空调多少台？
3．如每台冰箱获利100元，那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利多少万元。
参考答案
1．图略
2．（450+750+550+370+250+600）÷6=495（台）
答：平均每月销售空调495台。
3．（300+500+350+300+250+200）×10=19000（元）=1.9（万元）答：那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利1.9万元。
下面是五(3)班小军（男）和小娟（女）6-12岁的身高统计图,看图回答问题。
（1）9岁时，小军比小娟高（）厘米。
（2）（）岁时，小军和小娟一样高。
（3）（）岁时，小娟比小军矮3厘米。
（4）小娟从6-12岁身高每年平均增长多少厘米？
统编版一年级语文下册课课练带答案5-8单元目录： 第五单元： 5.动物儿歌 6.古对今 7. 操场上 8.人之初 语文园地五 第六单元： 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 语文园地六 第七单元： 15. 文具的家 16. 一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山 语文园地七 第八单元： 19.棉花姑娘 20.咕咚 21 小壁虎借尾巴 第八单元写话练习
5.动物儿歌 一、把b ǎ图t ú片piàn 和h é相xiāng 对duì应yīng 的d e 词c í语y ǔ、音yīn 节jié连lián 起q ǐ来l ái 。 1. 蜻蜓 m ǎ y ǐ 2. 蚂蚁 q īng t íng 3. 蜘蛛 zh ī zh ū 二、写x i ě出c h ū带d ài 有y ǒu 下x i à列l i è偏piān 旁páng 的d e 字z ì 。 辶 ______ ______ _______ 氵 ______ ______ _______ 三、给gěi 下xià列liè的d e 组z ǔ词c í 。 网 池 欢 四、读d ú一y ì读d ú ，连lián 一y ì连lián 。 蜻蜓 采蜜 蝴蝶 展翅 蚯蚓 结网 蜘蛛 飞舞 蜜蜂 搬家 订正栏：
参考答案：一、1—蜘蛛—zh ī zh ū 2—蜻蜓—q īng ting 3—蚂蚁—m ǎ y ǐ 二、造 运 迷 池 江 河 三、上网 渔网 网子 天池 水池 池塘 欢笑 欢乐 欢快 四、蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜 6.古对今 一、把b ǎ下xià列liè字z ì的d e 音yīn 节jié补b ǔ充chōng 完wán 整zhěng 。 ____án ____ù ____ǔ ___én ___ì 严 酷 暑 晨 细 二、把b ǎ下xià列liè的d e 字z ì送sòng 回huí家jiā 。 三、把b ǎ能néng 组z ǔ成chéng 词c í语y ǔ的d e 字z ì连lián 起q ǐ来lái 。 四、根g ēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容róng 填tián 空kòng 。 和风对________ 朝霞对________ 鸟语对_________桃对_________ 古对_________ 独体字 左右结构 上下结构 李 凉 细 香 古 夕 语 严 酷 朝 杨 秋 柳 寒 凉 暑 霞
五年级下册 参考答案 2019-2020年小学数学《课课练》参考答案(苏教版五下) 【点击课堂】 第1页二、x＋36＝904x＝1003x＋3.5＝17.63x＝150 第2页四、 1. x－150＝600x＝750 2. 138－x＝16x＝122 第3页一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、5160 6.9 4.3 第4页四、 1. 5x＝120x＝24 2. 8x＝520x＝65 3. x÷4.5＝80x＝360 第5页二、 1. 4x＝5.6x＝1.4 2. 3x＝60x＝20 三、 1. 2.5x＝800x＝320 2. 6.5x＝520x＝80 第6页三、 1. 0.05千克 2. 100元 第7页三、 1. 13.5米 2. 1.5千米 3. 略 第8页一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第9页二、 1. ＝＜ 2. ＞＜ 3. ＜＞ 第10页二、1. 3x＋16＝106x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4x＝1.2 第11页一、1. 4x5x3x 2. 2a4a 第12页三、1. 3小时 2. (1)1.5元(2)1.5元 3. 102千米或92千米 第13页一、1. 1.5x 2.5x0.5x 2. a＋2a＋4 第14页一、1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70页(2)8米 2. 56千瓦·时 3. 83千米 第15页二、1. 6棵 2. 3分钟 3. 小强：9岁妈妈：36岁 4. 5米 5. 0.44米 第16页三、1. 140千米 2. 小丽：12岁爸爸：48岁 3. 25千克【拓展应用】 第1页1(等式)2(等式) 第2页 1. 3 2. 3 第3页(1)上衣价钱＋裤子价钱＝175元x＋68＝175(2)175元－上衣价钱＝裤子价钱175－x＝68 第4页15 第5页○＝6△＝0.4 第6页1617 第7页65 第8页9岁 第9页50元 第10页30 第11页小明15岁，爸爸48岁，妈妈39岁 第12页李乐14岁，爸爸42岁 第13页0.16 第14页(x－1)＋x＋(x＋1)＝69，x＝23，另两个数为22和24。 第15页 4.8厘米 第16页1元75枚，5角25枚 【单元练习】 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 四、x＝0.64x＝21.6x＝4.5x＝6x＝3x＝1.8 五、 1. x＝6.4 2. x＝60 3. x＝12 4. x＝12 5. x＝4.5 6. x＝3 六、 1. 170名 2. 3米 3. 92棵 4. 60米 5. 4.8厘米 6. 95千米7. 第一堆200吨，第二吨115吨8. 0.52元9. (1)钢笔买了多少支？20支(2)圆珠笔的单价是多少元？1.5元
小学数学五年级下册课课练答案
一、简易方程 【点击课堂】
第 1 页 二、 x＋36＝90 4x＝100 3x＋3.5＝17.6 3x＝150 第 2 页 四、 1. x－150＝600 x＝750 2. 138－x＝16 x＝122 第 3 页 一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、 51 60 6.9 4.3 第 4 页 四、 1. 5x＝120 x＝24 2. 8x＝520 x＝65 3. x÷4.5＝80 x＝360 第 5 页 二、 1. 4x＝5.6 x＝1.4 2. 3x＝60 x＝20 三、 1. 2.5x＝800 x＝320 2. 6.5x＝520 x＝80 第 6 页 三、 1. 0.05 千克 2. 100 元 第 7 页 三、 1. 13.5 米 2. 1.5 千米 3. 略 第 8 页 一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第 9 页 二、 1. ＝ ＜ 2. ＞ ＜ 3. ＜ ＞ 第 10 页 二、 1. 3x＋16＝106 x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4 x＝1.2 第 11 页 一、 1. 4x 5x 3x 2. 2a 4a 第 12 页 三、 1. 3 小时 2. (1)1.5 元 (2)1.5 元 3. 102 千米或 92 千米 第 13 页 一、 1. 1.5x 2.5x 0.5x 2. a＋2 a＋4 第 14 页 一、 1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70 页 (2)8 米 2. 56 千瓦·时 3. 83 千米 第 15 页 二、 1. 6 棵 2. 3 分钟 3. 小强：9 岁 妈妈：36 岁 4. 5 米 5. 0.44 米 第 16 页 三、 1. 140 千米 2. 小丽：12 岁 爸爸：48 岁 3. 25 千克 【拓展应用】 第 1 页 1(等式) 2(等式) 第 2 页 1. 3 2. 3 第 3 页 (1)上衣价钱＋裤子价钱＝175 元 x＋68＝175 (2)175 元－上衣价钱＝裤子 价钱 175－x＝68 第 4 页 15
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苏教版小学五年级上册数学口算练习题 2.3×0.06= 15×0.08= 0.09×0.9= 4.7×0.1= 54×0.8= 1.6×0.03= 0.8×0.9= 0.6×100= 17.5×0.01= 3.2×0.5= 25×0.4= 12.5×0.8= 6×6.5= 3.6×0.7= 6.5×0.4= 8.5×0.2= 0.66×0.3= 2.5×0.4= 7.7×0.8= 0.012×20= 4.6×0.4= 3×0.09= 2.2×0.05= 4.1×0.6= 0.75×0.4= 23×0.4= 0.32×100= 5.5×2= 4.73×10= 0×23.5= 0.25×4= 7.2×0.5= 3.3×0.5= 60×0.8= 3.4×0.6= 0.125×8= 4-1.4= 82-7.2= 19+9.1= 4.1-0.89= 5.68+0.42= 6.1-5.1= 0.72- 0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷8= 0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.09= 0.2+0.78= 600×0.7= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 3.1+0.3= 3+0.3= 630÷9= 4.5-0.4= 9.5-5= 330×9= 9.53-1.53= 9.5-0.5= 3.5+2.4= 1-0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80=0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12=0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100=
第8课推翻帝制民族觉醒 教学目标： 1.了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。 2.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。 3.感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习与继承他的革命精神。 教学重难点： 在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。 教学准备：课件 活动过程 第一课时 活动一：走近孙中山先生 1、谈话导入 教师：同学们，南京有个有名的景点叫—一中山陵。每天去参观游玩的人络绎不绝，你们去过吗？谁能和大家介绍一下吗? 指名学生交流。 2、图文了解中山陵 老师这里也有一些关于中山陵的资料，我们一起来看一看。 3、介绍孙中山 教师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他呢？ 指名学生交流。 教师做小结（揭示课题） 4、了解人们对孙中山的怀念 教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以小队的形式进行了探究，下面就请他们派代表来介绍一下吧！ 活动二：了解孙中山的革命足迹 1、分发资料，小组学习。 明确学习要求：一起学习材料，了解孙中山的革命足迹，说说让你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。 2、班级交流 请小组派代表在班级交流，说说在小组学习中的收获和体会。 3、教师总结： 孙中山先生一生都在为推翻帝制，推进民主革命，实现中华民族的伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值待我们每个人的尊敬与怀念。 活动三：感受孙中山的革命精神 （一）学习名言 1、出示孙中山先生的名言，指名学生朗读。 2、请学生来说说名言的含义。 3、老师帮助解读，引导学生体悟孙中山先生的革命精神。 4、请学生结合孙中山先生的伟大精神，说说对自己的学习生活的启示。
欢迎阅读 一 分数的加减法 第一课时 折纸 一、口算。 二、填空。 （1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101 。 （2）比53米短21 米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。 （3(4)（5（61（12( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？ ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？ ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？
3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 3 ，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的5 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？ 4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的4 3，第二三周看了全书的7 5，第二周看了全书的几分之几？ 1A 、7 5+2、8A 12320（1）在表 （2）三四五六年级共占全校人数的几分之几？ 3、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501 米，小王和小张的 身高各是多少米？ 4、一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的1 2 ，还剩下全长的几分之几？（3%）
5、一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米，结果上半月筑路45 千米，下半月筑路13 20 千米。实际超过计划多少千米？（4%） 第三课时 分数王国与小数王国 1．填空： （1）0.9? 表示（?）分之（?? ）。 （2）0.07 表示（?? ）分之（?? ）。 （ （2（1（23 （）…………（ （） …………（ （）…………（ 4 5 （） 和 （）和
二长方体 第一课时长方体的认识 一、填空。 1. 长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 2. 正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 3. 长方体的棱长总和公式是（）。 三、解决问题。 1. 用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求这个长方体的长、宽、高。（用方程解） 欢迎阅读
《数学广角──找次品》同步试题 一、填空 1．在10个零件里有1个是次品（次品重一些），用天平称，至少称（）次就一定能找出次品。 考查目的：主要考查对找次品的方法的掌握情况。 答案：3。 解析:可以把10个零件分成三组（3，3，4），把含有3个零件的两组分别放在天平两端。若天平平衡，则次品在剩下的一组里，把剩下的一组分为两组（2，2），分别放在天平两端，下沉的一端当中含有次品，再分成两组（1，1）放在天平两端，找出重的一个即为次品；若天平不平衡，把重的一组分成（1，1，1），任选其中两个称量。若天平平衡，则剩余一个就是次品；若天平不平衡，则下沉的一端所放的就是次品。由上述分析可知至少称3次就一定能找出次品。 2．灰太狼用1瓶变形药水（质量比纯净水要稍重一点）偷换了羊村的15瓶纯净水中的1瓶，聪明的喜羊羊至少要称（）次才能保证找出这瓶变形药水。 考查目的：对找次品的方法的掌握。 答案：3。 解析:可以把15瓶平均分成三份（5，5，5），把其中的2份分别放在天平上，如果平衡，则剩下的一份就是含有变形药水的；如果不平衡，重的一份就是含有变形药水的一份。再把重的这份分成（2，2，1），用天平来判断找出重的一瓶即为变形药水。 3．为了用尽可能少的次数找出次品，你会对待测物品进行分组吗？ 考查目的：找次品中进行合理分组的能力。 答案： 解析:在找次品的过程中，为了用最少的次数找出次品，应尽可能把待测物品平均分成3份，故6个待测物品可分为（2，2，2）三组；当待测物品为15个时，至少需要称量3次，可分为（5，5，5）三组；当待测物品为19个时，至少需要称量3次，可分为（7，7，5）三组；当待测物品为25个时，至少需要称量3次，可分为（9，9，7）三组。在分组过程中，可以进行比较，找到解决问题的多种策略及最佳策略。4．有5个零件，其中有一个是次品，重量稍重，根据如图所示可以推断出（）号零件一定是正品。
5.草船借箭 班级姓名座号 一、读拼音，写词语。 他dùjì()小亮的才干，sīzì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng （）。但小亮shén jīmiào suàn（），先他请来了cáo () 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。 二、把下面加点词语换成意思相近的词语。 1．这是公事，希望先生不要推却。() 2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。() 3．他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。() 三、比一比，再组词。 诸() 虚()妙() 都()虑()沙() 著( )虎()炒() 四、选择题 1．下列句子中关联词使用不正确的一项是() A. 我有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 B．鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。 C．一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 D．不管风浪再大，我就要把你送过河去。 2．下列句子没有使用修辞手法的一项是() A．唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜。 B．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 C．祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？ D．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 3．下面哪两句诗描写的不是儿童生活呢？() A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 C．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 D．人闲桂花落，夜静春山空。 4．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是() A．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 B．以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！ C．我拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着“下雨啰，下雨啰！” D．她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 5．下列句子中，没有语病的一句是() A．开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 B．《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。 C．通过努力，使我的作文大大进步了。 D．为了防止失窃事件再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 五、根据课文填空。 1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。 2.草船借箭的起因是()；草船借箭准备是()；草船借箭的过程是()；草船借箭的结果是()。 5.草船借箭答案 一、妒忌私自军令状神机妙算曹 二、1.推辞 2.拖延 3.援助 三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜； 四、选择题 1.D 2.A 3.D 4.C 5.D
苏教版小学五年级数学上册专项练习 重点题、易错题 1、（1）60.606这个数的最高位上的“6”在（）位上，表示（）；中间的6在（）位上，表示（）；末尾的6在（）位上，表示（）。 （2）1.45的计数单位是（），1.45含有（）个这样的计数单位。1.450的计数单位是（），1.450含有（）个这样的计数单位。 （3）0.35里面有（）个百分之一，2.6里面有（）个0.1。 （4）8.03是由8个（）和3个（）组成的，也可以看成是由803个（）组成的。 （5）0.65是由（）个十分之一和（）个百分之一组成的，也可以看做是由（）个百分之一组成的。 （6）把6450000000改写成用“亿”作单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）亿。 2、（1）用数字0、1、4、5和小数点，组成下列符合要求的数。 大于5的三位小数：小于1的三位小数： 最大的两位小数：最小的三位小数： （2）用5、3、8三张数字卡片按要求摆数。 从三张卡片中选一张、两张或三张，可以摆出多少个不同的自然数？ 从三张卡片中选一张、两张或三张，可以摆出多少个不同的奇数？ （3）用0、0、4、6、5四个数字组成符合下列要求的数。（每题至少写两个）
读出两个零的三位小数： 可以化简成一位小数的小数： 3、1元零5分＝（ ）元 205厘米=（ ）米 3千克80克=（ ）千克 900克=（ ）千克 36克=（ ）千克 6元90分=（ ）元 650平方米=( )公顷 0.621平方米=（ ）平方分米 50吨30千克=（ ）吨 300平方千米=（ ）公顷 60平方厘米=（ ）平方米 50平方千米=（ ）平方米 4、把下面各数按从小到大的书序排列起来。 0.607 0.67 0.706 6.7 0.067 0.076 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 5、比较大小。 0.101○ 100085 1.1○1000 110 5亿○5000万 0.12米○1000 12 米 1007元○0.7元 3米5厘米○3.5米 0.49○0.489 0.09○0.7 10.04○10.005 6、把下表中的数先改写成以“万平方千米”作单位的数，再改写成以“亿平方千米”作单位的数，最后保留两位小数。
2020年部编版五年级下册第八单元练习题及答案 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写词语。(8分) mǔ zhǐ( ) sāo yǎng( ) huì wù( ) luó sī( ) xiàng mào( ) miǎo xiǎo( ) xiǎng lè( ) fù yōng( ) 二、下列加点字的注音有误的一项是( )。 (2分) A.窈窕(tiǎo) 爱憎(zèng) 祸患(huò) B.痴迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián) C.薄弱(bó) 天赋(fù) 鼻涕(tì) D.揿电铃(qìn) 轧伤(yà) 造诣(yì) 三、巧填同音字。(9分) niǔliáng cāng ( )扣高( ) ( )库 ( )动 ( )国船( ) 按( ) ( )食 ( )松 四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分) 1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣: 乃: 2.孔指以示儿曰:“此是君家果。” 示: 儿: 五、按要求完成句子练习。(6分) 1. 梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号) 2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子) 3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句) 六、精彩回放。(7分) 1.君子喻于义, 。 2.恻隐之心, 。 3.人有耻, 。 4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于: 。
5.《手指》一文告诉我们的道理是。 6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。 七、口语交际。(5分) 俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧! 八、课内阅读。(13分) 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。 1.根据选文内容,把词语补充完整。(5分) ( )算盘( )螺丝( )机枪 ( )电话( )纽扣 2.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选)(3分) A.敢于冒险 B.机敏 C.勤奋卖力 D.最肯吃苦 3.用“”画出描写食指外形特点的句子。(2分) 4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分) 九、课外阅读。(14分) 白公鹅(节选) 这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。 可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 1.解释下列词语的意思。(2分) 引人注目:
人教部编版五年级下册数学课课练（全册） 1.1 根据平面图形摆几何体 1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。 (1)从左面看，小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的; (2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )号和( )号，或者是( )号和( )号。 2.一个用小正方体搭成的几何体，下面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆( )块，最多能摆( )块，共有( )种摆法。 3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有( )块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7 D.8 答案提示 1.(1) ①⑤(2 )①⑤④⑥ 2. 8 10 9 3. A 1.2 练习一 1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是( )。
A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大 2．一个立体图形，从上面看是，从左面看是。摆一个这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。 3．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 ①②③ ④⑤⑥
(1)( )从正面看是。 (2)从上面看是的是( )。 (3)从左面看是的是( )。 (4)如果从上面看的图形和②一样，用5个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。 答案提示 1.D 2.5 8 3. (1)②④⑥；(2)③(3) ①③⑤
（4）3 观察物体（三） 一、填空。 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从（）看从（）看从（）看2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
苏教版五年级数学上册口算练习题 2.5÷5=0.012×100=0.005×40=50÷0.01= 7.5×200=32.08+0.07=7.005- 3.58=5÷0.005= 1.8÷9=0.18÷0.9=0.75+10.05=78÷0.01= 9.6÷0.1=8.05÷0.1=0.1÷0.01=0.023×1000= 41×100= 8800÷400= 0.12×10= 600÷30= 7.59÷100= 150+70= 356-98= 125×8= 10×10.002= 5.06+0.56=61.21-5.22=25.25-0.251= 3÷0.5= 10÷25= 4.8÷0.16= 0÷3.89= 1.5÷0.3= 1.8×5=7.2÷0.9=8.4÷0.4= 0÷3.5= 0.9×0.3= 1×0.06= 9×0.5= 1.25×8= 2.6×3= 4.1×2= 0.35×0.2= 0.25÷40=50÷1000=45.03+0.52=14.1-10.02= 5.6÷0.8= 5.6÷1.4= 0.48÷0.8= 4.4÷0.11= 4.2×3= 3.2×0.4= 0.3÷0.01= 4÷0.5= 87.01+0.99=58.02+1.003=125×0.0008= 1.25×0.8= 6－0.025= 3.6＋6.3= 0.05×4= 3.5×0= 35.06-23.12=71.1-0.01=71.1÷0.1=71.1+0.01= 5400÷5= 200×34= 550－450= 180÷600= 2700÷30= 45×1.4= 8÷100=89÷100= 4.68+7.10=9.63+6.28=7.71-2.69=9.91-8.74= 6.07-1.69= 5.00+6.13=8.24-7.63= 5.21+5.49= 40×0.25=4×0.4=7.5÷0.25= 4.2÷0.7= 3.5÷0.01= 3.5×0.01=35÷1000=0.35÷0.01= 8.2＋1.8=100－35.22= 2.5×0.4= 2.4×5= 0.22×4= 0.9－0.52= 3.99×1= 0×3.52= 2.5÷5= 8.4÷7= 0.34÷17= 2.5÷0.5=
第一单元小数乘法 １.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。 86缩小为原来的（）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（） 2.7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝ 28×150＝0.28×150＝0.028×15＝ 3.竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝
4.列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试，在□里填上合适的数． 0. 2 8. 5 ×3× 2 112 4 5. 8 9 . 要相信自己哟！
苏教版五年级上册数学单元专项练习题 正数负数 1、如果把潜水艇在水下20 米处记作－20 米，那么它上浮8 米后，这时它的位置可记作（）米；如果小华向东走200米，记作+200米，那么小明走“－250 米”，表示他向（）走了（）米。 2、甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是－100 C，乙冷库的温度是－120 C。（）冷库的温度高一些。 3、某日白天的温度是14℃，夜间的温度是—14℃，则当日的温差是（）。 4、甲的海拔高度320 米，乙的海拔高度—120米，则甲比乙高（甲乙的高差）是）（）米。 5、一奶粉袋上标有净重（500±5）克，这种奶粉的标准重是（）克，最重不超过（）克，最轻不低于（）克。 6、某一天测得哈尔滨的最低气温是－10℃, 兴化的最低气温是5℃,那么这一天这两个城市的最低气温相差了（） 面积： 1、一个三角形比与它等底等高的平行四边形和面积少20 平方米，则这个三角形的面积是（）平方米；平形四边形的面积是（）平方米。 2、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（），面积（）。 3、一个平行四边形割补后是一个正方形，正方形的周长是16 厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米 4、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在 长方形相比（），把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比（）。 A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 6、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。 A 形状相同 B 面积相等 C 能拼成一个平行四边形 D 完全相同 7、一个三角形的面积是120 平方米，高是5 米，底是（），和它等底等高的
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题 一、填空题。（每空2分，共46分） 1、人们对世界的认识是一个______的过程。 2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。 3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。 4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。 5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。 6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。 7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。 8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。 9、科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技_________为人类造福。 10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。为实现梦想，需要更多的人普及 ____________、弘扬_____________、传播_____________。 二、判断题。（每题2分，共10分） 1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（） 2、古代航海家的航行没有任何的意义。（） 3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（） 4、科技发明对当今社会弊大于利。（） 5、科技的进步带来了严重的环境污染。（） 三、选择题。（每题2分，共10分） 1、以下哪位科学家提出了“日心说”（） A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（） A.郑和下西洋和达伽马航行 B.郑和下西洋和哥伦布航海 C.达伽马航行和哥伦布航海 3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（） A.哥伦布 B.麦哲伦 C.郑和 4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）
五年级数学课课练 Revised as of 23 November 2020
一 分数的加减法 第一课时 折纸 一、口算。 二、填空。 （1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101 。 （2）比53米短21 米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。 （3）分数单位是51 的所有最简真分数的和是（ ）。 (4)()()()8 2424247 65=+=+ ()()()()31155215=-=- （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数 是（ ) ，它与72 1的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是 21 20，这三个真分数可能是 ( )、( )、( )。 三、解方程。 四、解决问题。 1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87 米。 （1）两次共用去多少米 （2）第二次比第一次多用去多少米 2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。 ( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几 ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几 ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗
3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 3 ，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的5 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几 4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的4 3，第二三周看了全书的7 5，第二周看了全书的几分之几 第二课时 星期日的安排 一、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。 A 、5 230 1215 28 57 5==++ B 、11012 11102120==- C 、021 521102115=-- 2、8米的91（ ）1米的98 。 A ．大于 B ．等于 C ．小于 二、计算下面各题。 三、用简便方法计算下面各题。 四、应用题 1、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72 ，第三天要把剩下的 全修完。第三天修了全长的几分之几 2、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。 （1）算出各 年级学生人数 占全校总人数 的几分之几，填在表内。 （2）三四五六年级共占全校人数的几分之几 3、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501 米，小王和小张的 身高各是多少米 4、一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的1 2 ，还剩下全长的几分之几（3%）
Unit 1 Period 1 A a4 b3 c2 d5 e1 B 1 Cinderella 2 because 3 has to 4 try on 5 fairy C cannot, have, fairy, puts on, runs away, prince, try on, take, off, Finally Period 2 A 略 B 1a 2b 3c 4c 5b C 1 have, has 2 go 3 are, try 4 like 5 studies D 1c 2a 3d 4e 5b E 1 wants, prince’s 2 has, good/great, time 3 wants, on 4 look, Because, can’t, find 5 do, go, library F 1 Because his leg hurts. 2 They come to see Mike after school. 3 They bring two storybooks for Mike. 4 Yes, he is. Period 3 A 略 B 1F 2F 3T 4F C 1 tall, to, kite, dirty 2 red, desk, dirty 3 dress, draw D 1b 2c 3c 4a 5b E 1c 2b 3c 4b 5c Period 4 A 略 B 1a 2b 3b 4a 5c C l reading, fairy, stories 2 would, bad, about D g, c, f, a, b E years, has, Why, What, How, Where, tries, library, find F 略
新人教版五年级数学下册课课练 第一课时 1.分别用3个同样大的正方体摆成下面的物体.从它们的前面.上面和右面看到的各是什么图形？把正确的答案的序号填在（）里。 第（1）题 从前面看到的是（）；从右面看到的是（）；从上面看到的是（）。 第（2）题 从（）看到的是；从（）看到的是；从（）看到的是。 第（3）题 从前面看到的是（）；从右面看到的是（）；从上面看到的是（）。 2.从上面看到的分别是什么图形？用线连一连。
3.按要求在（）里填上序号。 （1）从右面看到的是的有（）。 （2）从前面看到的是的有（）。 （3）从上面看到的是的有（）。 4.从前面看到两个正方形.从右面看到三个正方形.从上面看到四个正方形.这个立体图形可能是（）。
第二课时 一.填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．如图.再添一个同样大小的小正方体.小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 （1）从左面看.小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的； （2）从正面看.小明搭的积木中.形状相同的是（）号和（）号.或者是（）号和（）号。 3．一个用小正方体搭成的几何体.下面是它的两个不同方向看到的形状.要符合这两个条件最少需要摆（）块.最多能摆（）块.共有（）种摆法。 4.小刚搭建了一个几何体.从正面.上面和左面看到的都是如图的形状.请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。 二.选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形.从不同方向看到的图形分别如图.那么至少有（）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8
2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示.则下列说法中正确的是（）。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。 4．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形.从正面.上面.左面看到的平面图形如下表。请选择填空。 B. C.
一、填空。 1、把下面的长度改写成用“米”作单位的两位小数。 一本字典厚约5厘米。（）学校跑道长150米（）课桌的高度大约是8分米（）教室的长是8米零6厘米（）小名的身高是1米56厘米。（） 2、下面的数如果在末尾直接添上“0”会怎样按要求分一分 63 1000 大小不变大小发生变化 3、把下面各数按从大到小的顺序排列起来。 4、把下面的小数化简： = = = = 5、把下面各数改写成三位小数： = 60= = = = 6、小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。 7、15个是（），24个是（）。8、里面有（）个百分之一，里面有（）个百分之一。 9、由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（） 10、154800人=（）万人≈（）万人[保留一位小数] 0千米=()亿千米≈（）亿千米[保留两位小数] 11、把精确到十分位是（）把精确到百分位是（） 12、＞□.3，□中能填（）， ＜4.□3，□中能填（） 13、小明100米跑秒，小军100米跑秒，（）跑得快些。 14、用0、0、3、8这四个数字和小数点按要求组成小数。 （1）组成最小的小数（）。 （2）组成最大的小数（）。 （3）组成最小的两位小数（）。 （4）组成最大的小数（）。 （5）组成只读一个0的两位小数（） （6）组成一个0都不读的小数（） 15、10个是（），10个是（ ），72个是（），26个是（）。 16、写出箭头所指的小数。 （）（）（）
18、比较大小： □□□ □□□16 19、把下面的数改写成用“万”作单位的数. 57600＝吨＝ 8000000＝ 7580000元＝ 20、把下面的数改写成用“亿”作单位的数. 00＝ 00＝ 00千克＝ 0000米＝ 二、判断题： 1、10 个百是1个千，10 个百分之一是1个千分之一。（） 2、小数部分最高位是十分位，而整数部分则没有最高位。（） 3、30个千分之一是。（） 4、和8，大小相同，但计数单位不同。（） 5. 把6写成两位小数是．（） 6、和的大小一样，但计数单位不一样。（）？ 7、在小数后面添上两个“0”，小数的大小不变。（） 8、读作二十点零五。（）？ 三、选择题： 1、比较大小：（） A.＞ B.＜ C.= 2．20个和2个相比较（）。 个大个大 C.一样大 3．是（）位小数。 A.两位 B.三位 4.小于的数是（）。 A、7 B、 C 、 D 、 5、把化简，正确的是( )。 A．3．6 B．3．60 C．3．06 6、保留两位小数是( ) A．12．4 B．12．40 C．12．00 7、下面小数大小排列正确的是( )。 A．>>> B．<<< C．555千克<5吨55千克<吨<5550千克 8、9．999…保留二位小数是（） A、10 B、9．99 C、10．00 9、读作（） A、二点三 B、二点零三 C、二点零零三 10、用1、2、3和一个小数点组成的最大的一位小数是（）。