小学数学五年级下册课课练答案
一、简易方程 【点击课堂】
第 1 页 二、 x＋36＝90 4x＝100 3x＋3.5＝17.6 3x＝150 第 2 页 四、 1. x－150＝600 x＝750 2. 138－x＝16 x＝122 第 3 页 一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、 51 60 6.9 4.3 第 4 页 四、 1. 5x＝120 x＝24 2. 8x＝520 x＝65 3. x÷4.5＝80 x＝360 第 5 页 二、 1. 4x＝5.6 x＝1.4 2. 3x＝60 x＝20 三、 1. 2.5x＝800 x＝320 2. 6.5x＝520 x＝80 第 6 页 三、 1. 0.05 千克 2. 100 元 第 7 页 三、 1. 13.5 米 2. 1.5 千米 3. 略 第 8 页 一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第 9 页 二、 1. ＝ ＜ 2. ＞ ＜ 3. ＜ ＞ 第 10 页 二、 1. 3x＋16＝106 x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4 x＝1.2 第 11 页 一、 1. 4x 5x 3x 2. 2a 4a 第 12 页 三、 1. 3 小时 2. (1)1.5 元 (2)1.5 元 3. 102 千米或 92 千米 第 13 页 一、 1. 1.5x 2.5x 0.5x 2. a＋2 a＋4 第 14 页 一、 1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70 页 (2)8 米 2. 56 千瓦·时 3. 83 千米 第 15 页 二、 1. 6 棵 2. 3 分钟 3. 小强：9 岁 妈妈：36 岁 4. 5 米 5. 0.44 米 第 16 页 三、 1. 140 千米 2. 小丽：12 岁 爸爸：48 岁 3. 25 千克 【拓展应用】 第 1 页 1(等式) 2(等式) 第 2 页 1. 3 2. 3 第 3 页 (1)上衣价钱＋裤子价钱＝175 元 x＋68＝175 (2)175 元－上衣价钱＝裤子 价钱 175－x＝68 第 4 页 15
1
第 5 页 ○＝6 △＝0.4 第 6 页 16 17 第 7 页 65 第8页 9岁 第 9 页 50 元 第 10 页 30 第 11 页 小明 15 岁，爸爸 48 岁，妈妈 39 岁 第 12 页 李乐 14 岁，爸爸 42 岁 第 13 页 0.16 第 14 页 (x－1)＋x＋(x＋1)＝69，x＝23，另两个数为 22 和 24。 第 15 页 4.8 厘米 第 16 页 1 元 75 枚，5 角 25 枚 【单元练习】 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 四、 x＝0.64 x＝21.6 x＝4.5 x＝6 x＝3 x＝1.8 五、 1. x＝6.4 2. x＝60 3. x＝12 4. x＝12 5. x＝4.5 6. x＝3 六、 1. 170 名 2. 3 米 3. 92 棵 4. 60 米 5. 4.8 厘米 6. 95 千米 7. 第一堆 200 吨，第二吨 115 吨 8. 0.52 元 9. (1)钢笔买了多少支？20 支 (2)圆珠笔的单价是多少 元？1.5 元
二、折线统计图 【点击课堂】
第 21 页 1. (1)折线 5 (2)8 1 (3)1 8 8 12 第 22 页 1. (1)下降 上升 (2)略 (3)减少背投彩电的进货量，增加液晶彩电的进 货量。 第 24 页 1. (1)400 12000 (2)2005 6510 (3)上升 3. (1)6 (2)39.5 37.1 (3)11 12 36.8 (4)好转，体温逐渐下降。 【拓展应用】
2
第 21 页 (1)435 (2)145 【单元练习】 一、 1. (1)4 (2)14 21 (3)13 10 22 2. (1)乙 (2)10 (3)15 (4)2 二、 1. (1)80 分 90 分 93 分 70 分 (2)小华成绩一直在进步并且比较稳定，小明成绩 很不稳定 2. (1)500 2500 1500 (2)一 (3)略 3. (1)复式折线 (2)图略 (3)①略 ②次数 分数 10 分 ③96 72 小历 ④(74＋73＋80＋85＋92＋95＋96)÷7＝85(分) 三、因数与倍数 【点击课堂】
第 28 页 二、 (1)A (2)B 第 29 页 二、 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 第 30 页 二、 1. × 2. √ 3. × 4. √ 第 31 页 一、 1. 1、2、3、5、6、10、15、30 4 2、0 或 5 4 3.、12 4、2 四、 (1)952 (2)205 (3)925 第 32 页 二、 1. × 2. × 3. √ 4. × 第 33 页 一、 1. 13、29、41、79 24、57、63、87 2. 3 7 2 5 2 5 13 2 2 2 3. 13(答案不唯一) 4. 375 735 第 34 页 二、 7 3 1 8 第 35 页 二、 1. 15 2. 6 人 3. 12 个 第 36 页 二、 20 40 18 第 37 页 一、 1. × 2. √ 3. × 第 39 页 四、 1. 8 的倍数：8、32、24、48 48 的因数：4、8、12、24、48、1 2. 9 岁、11 岁、33 岁 3. 3 千克 第 41 页 三、 1. 24 分米 2. 13 根 3. 21 个 4. 8 人 五(1)班：5 组 五(2)班： 6组 【拓展应用】 第 28 页 2、4、7、14、28 人 第 29 页 890 第 30 页 2＋4＝6，a＋a＋a＝3a,6＋3a 是 3 的倍数 第 32 页 15＝3×5＝ 93＝3×31 20＝3＋17＝7＋13 88＝5＋83＝17＋71＝29＋59 ＝41＋47
3
第 33 页 44,35,39；33,20,91；55,26,42 第 34 页 0 第 35 页 (1)8、9 (2)7、8 (3)2、4 (4)4、9(答案不唯一) 第 36 页 1. 36 2. x 第 37 页 能 90 cm 15 块 第 39 页 笑笑 48 是合数 第 41 页 这盒巧克力的块数加 1 就是 4、6 的公倍数，得出这盒巧克力有 35 块。 【单元练习】 二、 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 三、 1. B 2. B C 3. D 4. C 5. A 6. D 五、 1. 2 2. 4 3. 1 六、 1 3 5 9 6 13 3 1 12 七、 1、15 6、12 13、65 9、54 10、20 1、56 4、48 22、66 3、45 八、 1. 3 月 14 日，因为 4 和 6 的最小公倍数是 12。 2. 长 7 分米、宽 6 分米的，因为长 和宽的分数都是 42 的因数。 3. 48 人，因为 48 是 12、8 的公倍数，且在一个班通常的人 数范围内。 九、 1. 4 米长的 3 根，6 米长的 2 根 12 米 2. 120 米 3. 15 厘米 4. 43 人 5. 14 人 2 个橘子和 3 个苹果 6. 30 天 四、分数的意义和性质 【点击课堂】 第 46 页 一、 1. 单元“1” 分数单位 2. 六分之五 6 5 5 3. 19 5 811 4. 总 已看 总 第 47 页 二、 1. 9002400 2. 2411 1124 第 48 页 1. (1)47 74 (2)35 53 (3)47 75 74 (4)3 10 第 49 页 二、 1. 25 本 512 2. 18 58 千克 第 50 页 三、 1. 29、2125 1312、117、66 2. 7 18 78 3. 81、82、83、84、 85、86、87、88 8881 4. 19、29、39、49、59、69、79、89、99 假 5. 6 1 6. 35、 38、58 53、83、85 第 51 页 二、 ＜ ＝ ＞ ＜ 第 52 页 二、 1. 第二小组 2. 乙摊 因为甲摊每千克卖 1.2 元，1.25＞1.2 元。
4
3. 小红 12＝0.5 0.5＜0.58 第 53 页 五、 1. 小欣 2. 34 平方米 14 3. 731 792 第 54 页 四、 1. 1045 445 1245 745 2. 39 333 320 第 55 页 二、 13 34 79 14 49 35 72 2 第 56 页 三、 34 43 第 57 页 二、 1. × 2. √ 3. × 第 58 页 一、 ＞ ＞ ＜ 第 59 页 二、 ＜ ＜ ＜ ＝ ＜ ＜ ＞ ＝ 第 60 页 5. 45 4 256 534 第 61 页 三、 1. 8 30 14 75 15 27 35 9 4 18 2. 2 30 3. 12 45 53
4. 27 第 62 页 五、 1. 王师傅 2. 足球
【拓展应用】 第 46 页 (1)45 56 67 (2)720 925 1130 第 47 页 36 36 25 第 48 页 45 618 1218 第 49 页 1. 18 2. 516 第 50 页 ＜ ≥ a 是 b 的倍数 第 51 页 29－5＝24，根据 21＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6，想到这个带分数可能是
1524、2512、358、456。 第 52 页 37＜0.8＜44＜98＜1.3 第 53 页 4 种。堆数是 30 的因数，而在 30 的因数中，偶数有 4 个，即 2、6、10、30。 第 54 页 12 第 55 页 19、37 第 56 页 5 第 57 页 158＞74＞13＞415 第 58 页 16 424 第 59 页 16 424 第 59 页 127144 第 60 页 (1)8 或 9 (2)5、6、7、8
5
第 61 页 19981999＜29982999 第 62 页 2840 【单元练习】 二、 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 三、 1. C 2. A 3. C 4. A 五、 2. 35 21950 0.15 2.222 3. 112 13 57 123 4. ＞ ＞ ＜ ＞ 七、 1. (1)54 千克 (2)45 米 2. 16 3. (1)73 元 (2)整盒买便宜 4. 碳水化合物含 量最高，蛋白质含量最低 5. 5.6 6.25 5.83 李华 6. 130 2930 7. (1)参加家务劳 动的人数多 (2)165 人 期中检测 二、 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 三、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 四、1. x＝19 x＝15 x＝25 2. (1)6 (2)鸡 18 只，兔 54 只 (3)29 3. 127＝157 1112 255＝5 4. 12 15 34 23 五、 1. 5.9 元 2. 四年级 144 人，五年级 216 人 3. 最长 15 cm 7 根 4. 16 56 米 5. 941 4150 6. 丙超市 六、 1. 略 2. (1)二 四 (2)四 六 (3)26.6℃ 五、分数加法和减法 【点击课堂】 第 71 页 二、 1. 712 514 512 4730 2. 1115 115 815 130 第 72 页 三、 (1)2435 (2)435 第 73 页 一、 1110 71120 31120 4924 16 1120 第 74 页 三、 130 小时 第 75 页 一、 113 7342 125 310 1 135 第 76 页 二、 1. x＝1924 x＝1815 x＝ 2. 124 58 107 0 116 14 第 79 页 四、 1. B 2. C E 3. C 4. C 5. D 第 81 页 四、 1. 512 2. 116 千克 3. 2740 吨 【拓展应用】 第 71 页 14＋15＝5＋44×5＝920 15＋16＝6＋55×6＝1130 1990 23132 略 第 72 页 14－15＝5－44×5＝120 130 142
6
第 73 页 1120＝14＋310 1120＝14＋15＋110 第 74 页 255256 2n－12n 第 75 页 1. 18 116 132 2. 1128 第 77 页 12－13 13－14 14－15 15－16 89 第 79 页 取 4 个苹果平均分给 8 个孩子，每人得 12 个苹果；把余下的 2 个苹果平均分 给 8 个孩子，每人得 14 个苹果。这样每个孩子分得 12＋14＝34(个)苹果。 第 81 页 115、1115、1315 或 415、815、1315 【单元练习】 二、 1. × 2. × 3. × 4. × 三、 1. D 2. C 3. A 4. C 四、 2. x＝1835 x＝1915 x＝114 x＝1914 3. 6 2 1 112 34 0 五、 1. 1－13－25＝415 2. 23＋12＋13＝32 吨 3. 1720＋25－38＝78(千克) 4. 12＋ 13＋16＝1 正好卖完 5. 715＋45－1＝415 六、圆 【点击课堂】 第 86 页 3. (1) × (2) × (3) × (4) × 第 87 页 二、 1. √ 2. √ 第 88 页 四、 1. 256 分米 37.68 厘米 第 89 页 三、 1. 7.85 米 2. 188.4 米 3. 18.84 分米 第 90 页 三、 1. 4.5 米 2. 20 厘米 3. 12.56 厘米 4. 1300 厘米 第 91 页 四、 长方形铅皮 因为所需要的圆形的铅皮的周长是 1.884 厘米，所以这块 圆形的铅皮的直径是 1.884÷3.14＝0.6（米）。所以选择长 0.8 米、宽 0.6 米的长方形铅 皮比较合适。 第 92 页 三、 28.26 平方厘米 0.1256 平方米 113.04 平方分米 第 93 页 三、 1. 2826 平方厘米 188.4 厘米 2. 3.14 平方厘米 3. 12.56 平方米 第 94 页 二、 1. 62.8 平方厘米 2. 65.94 平方米 3. 37.68 平方厘米 4. (1)5024 平方米 (2)1055.04 平方米 第 95 页 二、 1. 20.52 平方米 2. (1)长：18.84 分米 宽：6 分米 (2)84.78 平方 分米 3. 296.52 平方厘米 183.48 平方厘米 第 96 页 四、 1. 7850 平方米 314 米 2. 50.24 厘米 200.96 平方厘米
7
第 97 页 二、 25 平方分米 37.68 平方分米 【拓展应用】
第 85 页 4 5 第 86 页 圆的位置没有变化，大小发生变化，即半径依次增加 1 cm 第 87 页 4 厘米 第 88 页 12÷3＝4(厘米) 3.14×4＝12.56(厘米) 第 89 页 3.14×40×2＝251.2(米) 第 90 页 一样多，因为小圆直径之和与大圆直径相等。 第 91 页 4×4＋3.14×4＝28.56(厘米) 第 92 页 3.14×12＝37.68(平方厘米) 第 93 页 3.14×(12÷2)＝1.57(平方米) 第 94 页 3.14×52－3.14×22＝65.94(平方厘米) 第 95 页 10.58÷(2＋3.14)＝2(分米) 3.14×22÷2＝6.28(平方分米) 第 96 页 (8×4＋3.14×8)×2＋10＝124.24(厘米) 第 97 页 (16.2－0.5)÷(3.14×0.5×2)＝5(周) 对的 【单元练习】 二、 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、 1. B 2. A 3. C 4. C 5. A 四、1. 5×4－3.14×22＝7.44(平方厘米) 2. 3.14×(6.28÷3.14÷2)2＝3.14(平方厘米) 五、3.14×62÷2－12×6÷2＝20.52(平方厘米) 2×3×2－3.14×12×3＝2.58(平方厘米) 六、1. 3.14×0.52＝0.785(平方米) 3.14×0.5×2＝3.14(米) 2. 圆的面积大 约 2.70 平方厘米 3. 37.68÷3.14÷2＝6(米) 3.14×62÷4＝28.26(平方米) 4. 2000÷(3.14 ×0.7×100)≈9(分) 5. 251.2÷3.14÷2＝40(米) 3.14×[(40＋5)2－402]＝1334.5(平 方米) 6. 3.14×[(0.92×100＋8)÷2]2＝7850(平方厘米) 3.14×(0.92×100＋8)＝ 314(厘米) 七、解决问题的策略 【点击课堂】 第 101 页 三、 1. × 2. √ 第 102 页 二、 255256 910 38 49 【拓展应用】
8
第 101 页 60＋60×23＝100(枚) 第 102 页 45 次 55 次 【单元练习】 一、 1. 191128 2. 63 二、 1. 25.12 厘米 12.56 厘米 2. 50 平方分米 56.52 平方分米 3. 114 平方厘米 八、整理与复习 【点击课堂】 第 105 页 六、 1. 15 米 2. 一年级：60 名 二年级：90 名 3. 90 千克 120 千克 4. 128 厘米 32 千克 5. 60 千米 第 107 页 2. (1)甲 35 (2)5 米 25 (3)15 20 第 108 页 二、 1. × 2. √ 3. × 4. × 第 109 页 二、 1. 12 2. 8 月 20 日 3. 20 张 第 110 页 二、 1. B 2. D 3. A 4. B 5. D 第 111 页 四、 1. 14＋15＝5＋44×5＝920 14－15＝5－44×5＝120 写式略 2. 423 千米 234 分钟 3. 客车：12 货车：27 客车行得快。 第 112 页 3. 1912 0 35 110 53 17 第 113 页 二、 1. 720 2. 5524 3. 34 吨 4. 32 升 第 115 页 三、1. 12.56 厘米 12.56 平方厘米 2. 8 分米 3. 28.26 平方米 4. 78.5 平方米 5. 28.26 平方厘米 6. 6.88 平方厘米 第 116 页 4. 0.86 平方厘米 【拓展应用】 第 106 页 第一种：40＋0.2×100＝60(元)，第二种：0.36×100＝36(元)，36＜60， 选第二种。 第 107 页 C 第 108 页 1001＝7×11×13 第 109 页 48－3＝45,34＋1＝35,45 和 35 的最大公因数是 5，这个小组有 5 人。 第 111 页 1160、21120、22120、23120…… 第 112 页 长方形面积—(空白①＋空白②)＝涂色面积。从图中可以看出空白①的面积 占整个长方形面积的 14，空白②的面积占整个长方形面积的 16。涂色部分的面积占整个长 方形面积的 1－14－16＝712。
9
第 113 页 1－1110＋18×3＝1340 第 115 页 大滚轮每圈比小滚轮多行(3×3.14)厘米→大滚轮比小滚轮 40 圈多行的路程 就是小滚轮(50－40)圈行的路程→求出小滚轮的周长→小滚轮的周长乘它行完全程的圈数 就是滑道的长度。这条滑道长 1884 厘米。 第 116 页 115 期末检测 二、 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 三、 1. A 2. C 3. A 4. A 5. C 四、 1. 略 2. x＝38 x＝2 x＝0.2 3. 34 17 89 4. (1)25.7 cm (2)10.75 cm2 五、 1. (1)设宽是 x 米 4.5x＝12.6 x＝2.8 (2)设经过 x 小相遇 36x＋40x＝190 x ＝25 2. 54÷34＝2717 3. 最多分给 6 个小组 每个小组分可乐 6 瓶，矿泉水瓶 7 瓶 4. 1－13－23＝415 5. 25.12÷3.14＝8(分米) 该选长、宽分别是 10 分米和 8 分米的铁皮 六、 1. (1)1 (2)3.14 (3)略 (4)3.14×(1÷2)2＋3.14×1＝3.925(平方厘米) 2. (1)15 (2)3 (3)1.5
10
人教版小学五年级下册数学试卷 一、用心思考，我会填。(20分) 1、5.04×2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商，保留一位小数约是( )。 2、将保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。 3.在下面的圆圈里填上“>” “3.25×0.98 3.25 A ÷0.97 A (A≠0) 0.75÷0.5 0.75×2 4.某同学身份证号码为510402************，该同学是( )年( )月( )日出生的，性别是( )。 5、小林买4支钢笔，每支a元;又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示;当a=2.5，b=0.5时，一共应付出( )元。 6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。 7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟，1分钟能加工这种零件( )个。 8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是( )平方厘米。 9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个的正方形，正方形的面积是( )平方分米。 10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，有( )种可能，每种结果出现的可能性都是( )，是单数的可能性是( )，小于3的可能性是( )。 二、火眼金睛，我来判。(5分) 1、a2和2a表示的意义相同。( ) 2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。( )
3、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。( ) 4、9.999999是循环小数。( ) 5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。( ) 三、仔细推敲，我来选。(5分) 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要( )个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面图形中不可以密铺的是( ) A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形 3、一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，1个黄球，从盒 子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )， A、B、C、D、 4.老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福小区，那么老师家 的编号是( ) A .F-06-3-08-3 B. F-3-06-3-08 C. F-6-3-8-3 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形(用阴影表示)，它们 的面积相比( ) A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 四、细心审题，我会算。(40分) 1、直接写得数(5分)
五年级下册 参考答案 2019-2020年小学数学《课课练》参考答案(苏教版五下) 【点击课堂】 第1页二、x＋36＝904x＝1003x＋3.5＝17.63x＝150 第2页四、 1. x－150＝600x＝750 2. 138－x＝16x＝122 第3页一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、5160 6.9 4.3 第4页四、 1. 5x＝120x＝24 2. 8x＝520x＝65 3. x÷4.5＝80x＝360 第5页二、 1. 4x＝5.6x＝1.4 2. 3x＝60x＝20 三、 1. 2.5x＝800x＝320 2. 6.5x＝520x＝80 第6页三、 1. 0.05千克 2. 100元 第7页三、 1. 13.5米 2. 1.5千米 3. 略 第8页一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第9页二、 1. ＝＜ 2. ＞＜ 3. ＜＞ 第10页二、1. 3x＋16＝106x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4x＝1.2 第11页一、1. 4x5x3x 2. 2a4a 第12页三、1. 3小时 2. (1)1.5元(2)1.5元 3. 102千米或92千米 第13页一、1. 1.5x 2.5x0.5x 2. a＋2a＋4 第14页一、1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70页(2)8米 2. 56千瓦·时 3. 83千米 第15页二、1. 6棵 2. 3分钟 3. 小强：9岁妈妈：36岁 4. 5米 5. 0.44米 第16页三、1. 140千米 2. 小丽：12岁爸爸：48岁 3. 25千克【拓展应用】 第1页1(等式)2(等式) 第2页 1. 3 2. 3 第3页(1)上衣价钱＋裤子价钱＝175元x＋68＝175(2)175元－上衣价钱＝裤子价钱175－x＝68 第4页15 第5页○＝6△＝0.4 第6页1617 第7页65 第8页9岁 第9页50元 第10页30 第11页小明15岁，爸爸48岁，妈妈39岁 第12页李乐14岁，爸爸42岁 第13页0.16 第14页(x－1)＋x＋(x＋1)＝69，x＝23，另两个数为22和24。 第15页 4.8厘米 第16页1元75枚，5角25枚 【单元练习】 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 四、x＝0.64x＝21.6x＝4.5x＝6x＝3x＝1.8 五、 1. x＝6.4 2. x＝60 3. x＝12 4. x＝12 5. x＝4.5 6. x＝3 六、 1. 170名 2. 3米 3. 92棵 4. 60米 5. 4.8厘米 6. 95千米7. 第一堆200吨，第二吨115吨8. 0.52元9. (1)钢笔买了多少支？20支(2)圆珠笔的单价是多少元？1.5元
五四制青岛版五年级下册数学课本56—58页 综合练习答案 （2020年1月第39次印刷） 1.填表。 分析：表中的底面积是指的一个底面的面积。计算圆柱的表面积时要用侧面积+两个底面积。第二行的已知体积和底面直径，求圆柱的高时，需要用直径÷2求出半径，用圆的面积公式S=πr2求出底面积，再根据圆柱的V=Sh，用h=V÷S求出高。 2.一个圆柱形的水池，从里面量得底面直径是16米，深为1.5米。它的容积是多少立方米？它的四周和底面抹有水泥，至少用了多少千克水泥？（每平方米用水泥10千克） 分析：这是一道解决现实生活中问题的题目。题目的难点就是要知道四周就是求侧面积。本题有两问：第一问比较简单，直接套用圆柱体公式即可，不过要先算出半径来；第二问较复杂，要求至少用多少千克水泥，需要先求出要抹水泥的面积，题目中提到水池的四周和底面抹水泥，求抹水泥的面积也就是求圆柱体的侧面积和一个底面积的和。
解答：3.14×(16÷2)2×1.5=301.44（立方米） [3.14×16×1.5+3.14×(16÷2)2] ×10=2763.2（千克） 3.雨量器是用来测量一段时间内累积降水量的仪器，外壳是用不 锈钢材料做成的。 （1）做一个雨量器的外壳（无盖），至少需要多少平方厘米材料？（可用计算器计算） 分析：用多少材料就是求圆柱体的表面积，因为无盖，所以就是 求侧面积和一个底面积的和。圆柱的侧面积S=Ch=πdh=2πrh，此题 知道的是直径，所以用S=πdh。 解答： 方法一：S侧=πdh=π×22×50=1100π(cm2) 底面积：S底=πr2=π×(22÷2)2=121π(cm2) S圆柱=1100π+121π=1221π=1221×3.14 =3833. 94(cm2) 方法二：3.14×22×50+3. 14×(22÷2) 2 =3833. 94(cm2) 题目中没有要求出底面积或侧 面积，所以不用求出准确值，直 接写出等于多少π，最后只需要 计算一个π的倍数就行了，从而 减少计算的麻烦，提高准确率和 计算速度。
小学数学五年级下册课课练答案
一、简易方程 【点击课堂】
第 1 页 二、 x＋36＝90 4x＝100 3x＋3.5＝17.6 3x＝150 第 2 页 四、 1. x－150＝600 x＝750 2. 138－x＝16 x＝122 第 3 页 一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、 51 60 6.9 4.3 第 4 页 四、 1. 5x＝120 x＝24 2. 8x＝520 x＝65 3. x÷4.5＝80 x＝360 第 5 页 二、 1. 4x＝5.6 x＝1.4 2. 3x＝60 x＝20 三、 1. 2.5x＝800 x＝320 2. 6.5x＝520 x＝80 第 6 页 三、 1. 0.05 千克 2. 100 元 第 7 页 三、 1. 13.5 米 2. 1.5 千米 3. 略 第 8 页 一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第 9 页 二、 1. ＝ ＜ 2. ＞ ＜ 3. ＜ ＞ 第 10 页 二、 1. 3x＋16＝106 x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4 x＝1.2 第 11 页 一、 1. 4x 5x 3x 2. 2a 4a 第 12 页 三、 1. 3 小时 2. (1)1.5 元 (2)1.5 元 3. 102 千米或 92 千米 第 13 页 一、 1. 1.5x 2.5x 0.5x 2. a＋2 a＋4 第 14 页 一、 1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70 页 (2)8 米 2. 56 千瓦·时 3. 83 千米 第 15 页 二、 1. 6 棵 2. 3 分钟 3. 小强：9 岁 妈妈：36 岁 4. 5 米 5. 0.44 米 第 16 页 三、 1. 140 千米 2. 小丽：12 岁 爸爸：48 岁 3. 25 千克 【拓展应用】 第 1 页 1(等式) 2(等式) 第 2 页 1. 3 2. 3 第 3 页 (1)上衣价钱＋裤子价钱＝175 元 x＋68＝175 (2)175 元－上衣价钱＝裤子 价钱 175－x＝68 第 4 页 15
1
小学五年级下册数学试卷答案 一、对号入座(每空1分，共26分) 1.425立方米=()立方分米2时45分=()时。 2.小军坐在教室里第4列第3行，用数对表示是(，)，数对(2，5)表示的是第()列第()行。 3.5.375里有()18个，()个18是12。 4.32和54的最小公倍数是()，最大公因数是()。 5.如果0.5X=0.25，那么X一0.08=()。 6.一个圆的半径是3分米，它的面积是()平方分米。 8.一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是()或()。 9.12能被3整除，3是12的()，12是3的()。 10.一根绳子长40米，已经用了l0米，已经用去这根绳子的 ()()，还剩这根绳子的()()。 11.2115、1524、713、1116四个分数中，真分数有()，假分数 有()， 能化成有限小数的是()。 12.在l～9的自然数中，()不是偶数，但是合数;()既不是素数，也不是合数。 二、公正裁判(每题1分，共5分) 1.8能被0.2整除。() 2.最小的素数是2。() 3.一个数的倍数一定比它的因数大。()
4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。() 5.分子为l时，分母越大，分数越大。() 三、择优录取(每题2分，共16分) 1.方程0.4X=1.2的解是()。 A.3 B.X=3 C.X=0.3 2.a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公约数是()。 A.a B.b C.ab 3.把两个面包分给3只小狗，每只小狗分得的面包是()个。 A.23 B.13 C.无法确定 4.在169、1025、2691三个数中，最简分数是()。 A.169 B.1025 C.2691 5.a是一个不为0的自然数，a与a+1的关系是()。 A.互质 B.不互质 C.无法确定 6.大于49而小于59的分数()。 A.一个也没有 B.有一个 C.有无数个 7.n为奇数，则n+2()。 A.为奇数 B.为偶数 C.无法确定 8.小明和小军参加100米赛跑，小军的成绩是13分钟，小明的成绩是0.25分 钟，()。 A.小军跑得快 B.小明跑得快 C.一样快 四、速算巧算(24分) 1.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(8分)
欢迎阅读 一 分数的加减法 第一课时 折纸 一、口算。 二、填空。 （1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101 。 （2）比53米短21 米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。 （3(4)（5（61（12( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？ ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？ ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？
3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 3 ，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的5 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？ 4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的4 3，第二三周看了全书的7 5，第二周看了全书的几分之几？ 1A 、7 5+2、8A 12320（1）在表 （2）三四五六年级共占全校人数的几分之几？ 3、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501 米，小王和小张的 身高各是多少米？ 4、一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的1 2 ，还剩下全长的几分之几？（3%）
5、一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米，结果上半月筑路45 千米，下半月筑路13 20 千米。实际超过计划多少千米？（4%） 第三课时 分数王国与小数王国 1．填空： （1）0.9? 表示（?）分之（?? ）。 （2）0.07 表示（?? ）分之（?? ）。 （ （2（1（23 （）…………（ （） …………（ （）…………（ 4 5 （） 和 （）和
二长方体 第一课时长方体的认识 一、填空。 1. 长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 2. 正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 3. 长方体的棱长总和公式是（）。 三、解决问题。 1. 用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求这个长方体的长、宽、高。（用方程解） 欢迎阅读
苏教版五下数学期中检测卷（一） 姓名 得分 等第 一、仔细填空。（29分） 1、 ( )36 = 12 5=（ ）÷（ ）=()10 2、12和18的最大公因数是（ ）；6和8的最小公倍数是（ ）。 3、如果a 、b 是两个连续的自然数（且a 、b 都不为0），它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。如果a 、b 是两个非零的自然数，且a 是b 的倍数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4、把3米长的绳子平均分成7段，每段长（ ）（ ） 米，每段长是全长的（ ）（ ） 。 11、如果 6 A 是假分数，那么A 最大是（ ）；如果 6 A 是真分数，那么A 最小 是（ ）。 5、填出最简分数。 45千克= ()()吨 15分=()()时 20公顷=( )() 平方千米 6、方程2y=x 中，如果y=9，那么，x=（ ），x+4=（ ）。 7、 5a （a 是大于0的自然数），当a （ ）时，5a 是真分数，当a （ ） 时，5a 是假分数，当a （ ）时，5 a 等于4。 8、三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是( ) 9、在0.75、87、4 3 、0.8四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）， 相等的数是（ ）和（ ）。 10、27 1 的分数单位是（ ），再减去（ ）个这样的分数单位后结果是1。 11、小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的6块组成了一个图案。在保持组合图案不变的情况下，有（ ）种不同的贴法。 12、4 3 的分母加上8，要使分数的大小不变，分子应 加上（ ）。 13、一个数除以8余1，除以6也余1 ，这个数最小
是（ ）。 二、认真判断。（5分） 1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………（ ） 2、两个数的公因数的个数是无限的。…………………………………………（ ） 3、把一根电线分成4段，每段是1 4 米。……………………………………（ ） 4、假分数都比1大。…………………………………………………… ( ) 5、大于73 而小于 7 5 的最简分数只有一个………………………………… ( ) 三、慎重选择。（5分） 1、一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最少可以分成（ ）。 A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个 2、在73、129、87、3625、91 13中，最简分数有（ ）个。 A 、4 B 、3 C 、2 3、X 5 是真分数，x 的值有（ ）种可能。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4、因为68=3 4 ，所以这两个分数的( )。 A 大小相等 B 分数单位相同 C 分数单位和大小都相同 5、做10道数学题，小明用了8分钟，小华用了11分钟，小强用了9分钟，( )做得快。 A. 小明 B. 小华 C. 小强 四、认真计算。（36分） 1、约分。（结果是假分数的要化成带分数或整数） （3分） 129 85 34 3272 2、 把下列各小数化成分数。（6分） 0.85= 4.4= 3.375= 3、把下列各分数化成小数。（6分） 36 27 = 2416= 189= 4、求X 的值：（18分） X ÷2.4=4 210＋X=640 0.7X=0.56 X ÷4=160 X ＋0.35=7.25 2X=10.4
五年级下册数学答案 五年级的同学们要想在数学课堂上将一天所学的数学知识点都掌握是困难的，课后必须做练习题巩固。以下是专门为你收集的五年级下册数学答案，供参考阅读！ 题目 第一部分计算(44分) 一、直接写出得数(10分) 8.5-2.9=0.5+5.55=0.125×7×0.8=3.6÷0.02= 3.9-0.9×4=0.8÷0.5-0.8×0.5=0.2×0.3×0.4= 1÷2.5×0.4=8.6×0.9≈(结果精确到个位)2÷3=(商用循环小数表示) 二、解方程(打*的要检验)(10分) ①X÷1.2+3.6=6②2.1(9.6-x)=8.4③*4x+13=9x 三、递等式计算(能巧算的要巧算)(18分) ①15.68-8.25-(3.68+2.75)②6.4×5.6+64×0.44 ③4.4×2.5×3④0.5÷[(10.75-4.5)×0.8] ⑤9.8÷12.5⑥89.1÷(0.1-0.1×0.1) 四、列式计算(6分) ①0.9被2减去0.2的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少? ②一个数的2.5倍比16少3.5，这个数是多少? 第二部分概念(21分)
一、填空：(16分，每题2分) ①3小时15分=()小时7.5m2=()m2()dm2 ②在()内填上“>”“ 73.8÷0.1()73.8×108.7÷0.99()8.7 ③8.968968……是一个循环小数，用简便形式记作()，四舍五入到十分位约是()。 ④把10升饮料装入容量为0.35升的罐子里，可以装满()罐，还余下()升。 ⑤含有字母的式子：4b÷2+7b+1,可以化简为，当b=1.5时， 这个式子的值是。 ⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午()时()分离开动物园。 ⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这个等腰梯形的面积是平方分米。 ⑧梯形面积的计算公式是S=(a+b)h÷2，当a=b时，S=()， 当b=0时，S=()。 二、判断(2分) ①小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3千米/时，那么他上、下山的平均速度是2.5千米/时。() ②沿着平行四边形的一条对角线剪开，一定能得到两个完全相同的三角形() 三、选择(3分)
人教版5年级数学（下册）课本练习参考答案 课本第2页做一做答案 练习一答案
第5页做一做答案 4是24的因数，24是4的倍数。13是26的因数，26是13的倍数。
25是75的因数，75是25的倍数。 9是81的因数，81是9的倍数。 练习二答案 1、36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36。 60的因数：1，2，3，4，5，6，10,12,15,20,30,60。 2、(1)10的因数：1,2,5,10。 17的因数：1,17。 28的因数：1,2,4,7,14,28。 32的因数：1,2,4,8,16,32。 48的因数：1，2，3，4，6，8，12,16,24,48。 (2)（答案不唯一） 4的倍数：4，8，12，16,20。 7的倍数：7,14,21,28,35。 10的倍数：10,20,30,40,50。 6的倍数：6,12,18,24,30。 9的倍数：9,18,27,36,45。 3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。 4、15的因数有1，3，5,15。
15是1,3,5,15的倍数。 5、(1)√(2)× (3)√(4)× 6、124 7、(1)18(2)1(3)42 8、这个数可能是3，6，21,42。 思考题 14和21的和是7的倍数； 18和27的和是9的倍数。 发现：两个数分别是一个数的倍数，这两个数的和也是这个数的倍数。 第9页做一做答案 2的倍数有24，90，106，60，130，280，6018，8100。 5的倍数有35，90，15，60，75，130，280,8100。 既是2的倍数，又是5的倍数：90，60，130,280,8100。 发现：既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位一定是0。 第10页做一做答案 3的倍数有24，96。
人教部编版五年级下册数学课课练（全册） 1.1 根据平面图形摆几何体 1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。 (1)从左面看，小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的; (2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )号和( )号，或者是( )号和( )号。 2.一个用小正方体搭成的几何体，下面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆( )块，最多能摆( )块，共有( )种摆法。 3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有( )块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7 D.8 答案提示 1.(1) ①⑤(2 )①⑤④⑥ 2. 8 10 9 3. A 1.2 练习一 1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是( )。
A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大 2．一个立体图形，从上面看是，从左面看是。摆一个这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。 3．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 ①②③ ④⑤⑥
(1)( )从正面看是。 (2)从上面看是的是( )。 (3)从左面看是的是( )。 (4)如果从上面看的图形和②一样，用5个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。 答案提示 1.D 2.5 8 3. (1)②④⑥；(2)③(3) ①③⑤
（4）3 观察物体（三） 一、填空。 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从（）看从（）看从（）看2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
一、填空。 1、每件衣服χ元，买7件同样的衣服要（）元。 2、小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是( )。 3、7和8的最小公倍数是（）；6和10的最小公倍数是（）。 4、12和8的最大公因数是（）；14和21的最大公因数（）。 5、“一块菜地面积的种了黄瓜”，这是把（）看作单位“1”，把它平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。 6、在○里填上“ > ”、“ < ”或“＝” ○ ○ ○ ○ ○ 0.75 ○ 0.35 7、（a是大于0的自然数），当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于3。 8、1= = =2 6= = 9、小明用3元钱买了2千克的苹果，每千克苹果（）元，每元钱可买（）千克苹果。 10、在括号里填上最简分数。 80厘米＝（）米650毫升＝（）升 250平方米＝（）公顷48分＝（）时 11、影院里一排座位有30个，小明和小红两人去看电影，他们要坐在一起，并且小红坐在小明的左边，一共有（）种不同的坐法。 二、判断。（对的在括号内打“√”，错的打“×”。） 1、方程一定是等式，等式也一定是方程。………………（） 2、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。…………（） 3、相邻两个自然数的最大公因数是1。………（） 4、分子、和分母没有公因数的分数叫做最简分数。…………（） 5、“一节课的时间是小时”，是把一节课的时间看作单位“1”。…（） 三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。) 1、下列式子中，（）是方程。 A．6＋7＝13 B. 5χ > 12 C. χ＋12＝78 D. 4.5－χ 2、与相等的分数有（）个。
第一单元小数乘法 １.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。 86缩小为原来的（）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（） 2.7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝ 28×150＝0.28×150＝0.028×15＝ 3.竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝
4.列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试，在□里填上合适的数． 0. 2 8. 5 ×3× 2 112 4 5. 8 9 . 要相信自己哟！
第4-7页自主练习第6题答案 分析：一般将进货用正数表示，出货用负数表示。解答： 第7题答案“1500±25毫升”表示标准含量为1500毫升，误差范围是25毫升，真实含量在1475毫升与1525毫升之间；“500±10克”表示标准含量为500克，误差范围是10克，真实含量在490克与510克之间。 第8题答案-12 +5 +10 +4 -3 第9题答案略 第10题答案分析：加10分用正数表示，扣10分用负数表示，得0分用0表示，填出三个班每题的得分，算出每班的最后得分。解答： 第8页我学会了吗答案在记录存、取款的过程中，取是指支出，用负数表示支出，如支出45000元，记作-45000元； 存是指存入，用正数表示存入，如存入20000元记作+20000元。（合理即可） 第11-13页自主练习第1题答案1/3 1/3的分数单位是1/3，1/3里有1个1/3。 5/9 5/9的分数单位是5/9，5/9里有5个1/9。 1/3 1/3的分数单位是1/3，1/3里有1个1/3。 7/12 7/12的分数单位是1/12，7/12里有7个1/12。 第11-13页自主练习第2题答案（答案不唯一） 第11-13页自主练习第3题答案(1)2/7 (2)9/24 (3)略 例如：1个月占1年（12个月）的1/12；妈妈每天工作8小时，占一天的8/24；小明每天练琴1小时，占一天的1/24… 第11-13页自主练习第4题答案真分数：2/3 7/9 假分数：23/10 5/4 33/31 5/3 8/8 13/11 第11-13页自主练习第5题答案1又1/3 3又3/4 第11-13页自主练习第6题答案(1)3/13 1/17 (2)5 9/7 (3)1/9 17 第11-13页自主练习第7题答案 表示真分数的点在直线0～1（不包括0和1）的部分，表示假分数的点在直线大于等于1的部分。 第11-13页自主练习第8题答案< > < > > > = < 第9题答案没有卫星的行星数占行星总数的1/4，有卫星的行星数占行星总数的3/4。
五年级数学下册周周练及答案全册 数 学 学校 年级 姓名 主编：苏富华李秀英 副主编： 编委成员：苏富华李秀英
第一周 得分： 一、填一填.（26分） 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）. 2、 正方形有（ ）条对称轴. 3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象. （2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象. （3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象. （4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象. 4、移一移，说一说. 1）向（ ）平移了（ ）格. 2）向（ ）平移了（ ）格. 3）向（ ）平移了（ ）格. 1、 ① ②③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的. 2、 （1）图形1绕A 点（ ）旋转90. 到图形2. （2）图形2绕A 点（ ）旋转90. 到图形3. （ 3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2. （4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1. 三、画出下列图形的对称轴.（12分）
四、请画出对称图形的另一半.（15分） 分） 六、画出下图经过平移或旋转的图形.（9分） 第二周 得分： 一、填空.（每空1分，共40分.） 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数.在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数.5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数. 2、18的因数有（）. 11的因数有（）. 39的因数是（）.从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）. 3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数. 4、分别写出下列各数的倍数. 3的倍数；8的倍数. 从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）. 5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）.一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）.一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）. 6、7是7的（）数，也是7的（）数. 7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）. 8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）.
五年级下册数学课本练习题答案人教版 1、妈妈去花店买花，玫瑰花每枝3元，郁金香每枝5元，马蹄莲每枝10元，妈妈付出50元，找回13元，找回的钱对吗？ 2、现在有22人，3个人分成一组。至少再来几人才能正好分完？ 3、有56个桃子。3个3个的装能正好装完吗？2个2个的装能正好装完吗？5个5个的装能正好装完吗？ 4、一个纸巾盒的长是24cm，宽是12cm，高是9cm，纸巾盒的前面是什么形状?和它形状相同的面是哪个？纸巾盒的右面是什么形状?和它形状相同的面是哪个？纸巾盒的上面是什么形状?和它形状相同的面是哪个？分别说说每个面的面积。 5、为迎接五一劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯。俱乐部的长90米，宽55米，高20米，至少需要多长的彩灯线？ 6、小卖部要做一个长2.2m，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，现要在柜台各边装上角铁，这个柜台需要多少米角铁？ 7、用棱长1cm的小正方体摆成一个大正方体，至少需要几个小正方体？体积是多少？ 8、做一个微波炉包装箱，长0.7m，宽0.5m，高0.4m，
至少需要多少平方米的硬纸板？ 9、亮亮家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣柜换布罩至少需要用多少布？ 10、一个正方体礼品盒，棱长1.2dm，包装这个礼品盒至少需要多少平方分米的包装纸？ 11、一个玻璃鱼缸的形状是正方体棱长3dm，制作这个鱼缸需要多少平方米玻璃？ 12、长4cm宽3cm高2cm。长3cm宽2cm 高3cm。长2cm,宽2cm，高2.5cm。分别求出前面、右面、上面的面积？再求出表面积和体积。 13、光华街口装了新铁皮，长50cm，宽40cm，高78cm，做这个至少要多少铁皮? 14、中队委员把一个棱长46cm的纸箱各面贴上红纸作“爱心箱”至少需要多少红纸？ 15、一个饼干盒长10cm，宽6cm，高12cm，围着四周贴商标纸商标纸的面积至少要多少平方厘米？ 16、加工一批洗衣机机套长59.5m，宽42.5m，高80m，做1000个需要多少平方米布？ 17、一个游泳池长50m，是宽的2倍，深2.5m。要在四周和底面贴瓷砖，需要多少平方米瓷砖？18、37页第9题。 19、一块正方体的石料，棱长6dm,这块石料的体积是
人教版五年级数学下册期中测试题 班级_______姓名_______分数_______ 一、想一想，填一填。 1.艺术家们利用几何学中的（）、（）和（）变换，设计出许多美丽的图案。 2.（）立方米=98立方分米=（）升。 3.填上合适的单位： ①一瓶矿泉水约500（）； ②一瓶眼药水约10（）： ③运货集装箱的容积约5（）。 4.自然数（0除外），按照因数的个数可分为（）、（）和（）三类。 5.20以内的素数有（）个。 6.用最小的质数，合数和0，写出同时被2，3，5整除的最大三位数是（）。最小三位数是（）。 7.一个三位数，十位上的数字是最小的质数，个位上的数字是十位上的3倍，百位上的数字比个位上的数字大2，这个三位数是（）。 8.正方体棱长和是48厘米，它的体积是（）立方厘米。 9.一个长方体水池，长6米，宽3米，深3米，占地面积是（），它的容积是（）。 10.把两个同样大小的长方体拼成一个正方体，这个正方体的棱长是10厘米，原来长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 11.长方体的体积＝（），用字母表示为（）。 正方体的体积＝（），用字母表示为（）。 12.一个正方体水池占地６平方米，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。 13. a3表示的意义是（），a2表示的意义是（）。 14.有一根长方体木料体积是540立方分米，它的截面面积是20平方分米，这根木料的长应是（）。
15.一个正方体水池占地６平方米，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。 16.用12米长的铁丝围成一个正方形铁丝框，3边长度是总长度的（ ），每边长是（ ）米。 17.分数 ，当x = （ ）时，它是这个分数的分数单位； 当X=（ ）时，它是最大的真分数；当x =（ ）时，它是最小的假分数； 当x =（ ）时，它是最小的带分数。 18. 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单 位，就是1。 19.五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数（ ）。 二、慎重选择。（把正确答案的字母填在括号里。） 1.旋转和平移都只是改变图形的（ ）。 A.大小 B.形状 C.位置 D.方向 2. （ ）个棱长２厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。 Ａ.４ Ｂ.８ Ｃ.１２ 3.正方形的边长是质数，它的面积一定是（ ）。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数 4.同时是2、3、5倍数的最大三位数是（ ）。 A.120 B.990 C.960 D.930 5.把一块棱长是4分米正方体大面包切成棱长是10厘米的正方体小面包，最多可以切（ ）块。 A.4 B.16 C.32 D.64 三、判断正误。（在括号里，正确的画“√”，错误的画“×”。） 1.正方体有两条对称轴。----------------------------（ ） 2.长方体的各个面一定是长方形。---------------------（ ） 3.任何一个非零自然数的因数至少有两个。------------（ ） 4. 棱长为6厘米的正方体，它的表面积与它的体积一样大。（ ） 5.大于1的自然数，不是质数就是合数。----------- --（ ） 125 b a 5x
五年级数学课课练 Revised as of 23 November 2020
一 分数的加减法 第一课时 折纸 一、口算。 二、填空。 （1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101 。 （2）比53米短21 米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。 （3）分数单位是51 的所有最简真分数的和是（ ）。 (4)()()()8 2424247 65=+=+ ()()()()31155215=-=- （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数 是（ ) ，它与72 1的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是 21 20，这三个真分数可能是 ( )、( )、( )。 三、解方程。 四、解决问题。 1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87 米。 （1）两次共用去多少米 （2）第二次比第一次多用去多少米 2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。 ( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几 ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几 ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗
3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 3 ，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的5 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几 4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的4 3，第二三周看了全书的7 5，第二周看了全书的几分之几 第二课时 星期日的安排 一、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。 A 、5 230 1215 28 57 5==++ B 、11012 11102120==- C 、021 521102115=-- 2、8米的91（ ）1米的98 。 A ．大于 B ．等于 C ．小于 二、计算下面各题。 三、用简便方法计算下面各题。 四、应用题 1、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72 ，第三天要把剩下的 全修完。第三天修了全长的几分之几 2、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。 （1）算出各 年级学生人数 占全校总人数 的几分之几，填在表内。 （2）三四五六年级共占全校人数的几分之几 3、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501 米，小王和小张的 身高各是多少米 4、一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的1 2 ，还剩下全长的几分之几（3%）
最新人教版小学五年级数学下册练习题及答案精品文档 人教版小学五年级数学下册练习题及答案 一(填空题. 1(一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是厘米,宽是厘米,一个这样的面的面积是平方厘米;最小的面长是厘米,宽是厘米,一个这样的面的面积是平方厘米. 2(一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有个面 是正方形,每个面的面积是平方分米;其余四个面是长方形的面积大小,每个面的面积是平方分米;这个长方体的表面积是平方分米,体积是立方分米. 3(一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是. 4(一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长厘米的正方形,它的表 面积是平方厘米,体积是. 5(至少要个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是平方厘米,体积是立方厘米. 6(把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了平方厘米,它的体积是立方厘米. 7(一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积 1 / 22 精品文档 是平方分米,它的体积是立方分米.
8(把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成个. 二(判断题. 1(长方体是特殊的正方体.??????????????????? 2(把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变.?? 3(正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍.?????????? 4(棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大.?????????? 5(一瓶白酒有500升.???????????????????? 三(选择题 1(长方体的木箱的体积与容积比较. A(一样大 B(体积大C(容积大 D(无法比较大小 2(把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是. A(200立方厘米B(10000立方厘米 C(2立方分米 3(一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是. A(108平方厘米B(54平方厘米C(90平方厘米D(99平方厘米 2 / 22 精品文档 4(把一个长方体分成几个小长方体后,体积. A(不变 B(比原来大了 C(比原来小了 四(填表. 长宽高底面积表面积体积 长方体厘米厘米0平方厘米
新人教版五年级数学下册课课练 第一课时 1.分别用3个同样大的正方体摆成下面的物体.从它们的前面.上面和右面看到的各是什么图形？把正确的答案的序号填在（）里。 第（1）题 从前面看到的是（）；从右面看到的是（）；从上面看到的是（）。 第（2）题 从（）看到的是；从（）看到的是；从（）看到的是。 第（3）题 从前面看到的是（）；从右面看到的是（）；从上面看到的是（）。 2.从上面看到的分别是什么图形？用线连一连。
3.按要求在（）里填上序号。 （1）从右面看到的是的有（）。 （2）从前面看到的是的有（）。 （3）从上面看到的是的有（）。 4.从前面看到两个正方形.从右面看到三个正方形.从上面看到四个正方形.这个立体图形可能是（）。
第二课时 一.填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．如图.再添一个同样大小的小正方体.小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 （1）从左面看.小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的； （2）从正面看.小明搭的积木中.形状相同的是（）号和（）号.或者是（）号和（）号。 3．一个用小正方体搭成的几何体.下面是它的两个不同方向看到的形状.要符合这两个条件最少需要摆（）块.最多能摆（）块.共有（）种摆法。 4.小刚搭建了一个几何体.从正面.上面和左面看到的都是如图的形状.请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。 二.选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形.从不同方向看到的图形分别如图.那么至少有（）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8
2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示.则下列说法中正确的是（）。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。 4．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形.从正面.上面.左面看到的平面图形如下表。请选择填空。 B. C.