PPT特殊电话号码PPT

幼儿园中班特殊的电话号码课件全一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园中班教材《生活常识》的第二章节，主题是“特殊的电话号码”。

本章节旨在让幼儿认识并了解一些特殊的电话号码，如110、120、119等，并知道这些号码的用途。

二、教学目标1. 让学生认识并记住特殊电话号码110、120、119等。

2. 培养学生知道在紧急情况下如何拨打这些电话号码，寻求帮助。

3. 教育学生要爱护公共财产，不随意拨打这些特殊电话号码。

三、教学难点与重点重点：让学生认识并记住特殊电话号码110、120、119等。

难点：培养学生知道在紧急情况下如何拨打这些电话号码，寻求帮助。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、特殊电话号码卡片、小奖品等。

学具：幼儿用书《生活常识》第二章节、作业本等。

五、教学过程1. 情景引入：教师通过讲述一个关于小朋友小明在遇到坏人时，正确拨打110电话号码求助的故事，激发学生的学习兴趣。

2. 课堂讲解：教师利用PPT课件，展示特殊电话号码110、120、119的图片，并讲解这些电话号码的用途。

3. 互动环节：教师邀请学生上台，用特殊电话号码卡片进行连线游戏，让学生加深对特殊电话号码的记忆。

4. 随堂练习：教师发放作业本，让学生完成相关练习题。

5. 小组讨论：教师将学生分成小组，让学生讨论在紧急情况下如何正确拨打特殊电话号码，并分享讨论成果。

六、板书设计特殊电话号码：110、120、119用途：报警、急救、火警七、作业设计1. 请学生回家后，向家长介绍本节课所学的内容，并告诉家长自己在紧急情况下如何拨打特殊电话号码。

2. 完成作业本上的相关练习题。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了特殊电话号码的用途和拨打方法。

拓展延伸：教师可以邀请家长参与，让学生在家庭中进行相关的角色扮演游戏，提高学生在实际生活中正确拨打特殊电话号码的能力。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 特殊电话号码的认识：本节课的教学重点是让幼儿认识并记住特殊电话号码110、120、119等。

01电话号码基础知识Chapter区号电话号码分机号030201通讯联络信息传递紧急求助01020304安装在固定地点的电话，通过有线连接进行通讯。

固定电话便携式电话，通过无线信号进行通讯，也称为手机。

移动电话安装在公共场所的电话，供人们临时使用。

公用电话为特定机构或用途设置的电话，如银行客服电话、紧急求助电话等。

专用电话02幼儿园孩子学习电话号码的意义Chapter培养孩子的安全意识学习电话号码可以让孩子更好地与家庭、朋友保持联系，提高社交技能。

通过与不同人群的电话交流，孩子可以学会表达自己的想法和情感，增强沟通能力。

在电话交流中，孩子需要学会倾听和尊重他人，培养良好的社交礼仪。

提高孩子的社交能力增强孩子的记忆力学习电话号码可以锻炼孩子的记忆能力，特别是数字记忆能力。

通过反复练习和记忆，孩子可以逐渐掌握电话号码的规律和特点，提高记忆效率。

在记忆电话号码的过程中，孩子还可以学会分类、归纳等思维方法，促进思维发展。

03电话号码的认知与表达Chapter01020304固定电话号码紧急电话号码手机号码特殊服务电话号码认知不同种类的电话号码学习如何正确表达电话号码数字的读法学习0-9每个数字的中文读法。

号码的分组与读法将电话号码按照3-4位的分组进行划分，并学习每组的读法。

完整号码的表达练习将分组后的号码连贯起来，形成完整的电话号码表达。

了解电话号码的拨打方式固定电话的拨打方式手机的拨打方式紧急电话的拨打方式特殊服务电话的拨打方式04电话号码相关活动设计Chapter电话号码配对游戏游戏目标：通过配对游戏，让幼儿熟悉和记忆家庭成员的电话号码，提高记忆力和数字认知能力。

3. 对于配对正确的幼儿，给予鼓励和奖励。

1. 摆放在桌面上。

010405060302模拟拨打紧急电话演练活动目标活动准备活动过程1. 向幼儿介绍常用电话号码及其用途，如家庭电话、父母手机、亲戚朋友的电话等。

2. 让幼儿选择自己喜欢的彩笔和纸张，制作属于自己的电话号码手册。