一、选择题1.学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有( ) A .2人B .3人C .4人D .5人2.在等差数列{}n a 中,若0n a >,公差0d ≠,则有2415a a a a >.类比上述性质,在等比数列{}n b 中,若0n b >,公比1q ≠,则关于3b ,5b ,2b ,6b 的一个不等关系正确的是( ) A .3526b b b b > B .5623b b b b > C .3526b b b b +<+D .5623b b b b +<+3.曾玉、刘云、李梦、张熙四人被北京大学、清华大学、武汉大学和复旦大学录取,他们分别被哪个学校录取,同学们做了如下的猜想 甲同学猜:曾玉被武汉大学录取,李梦被复旦大学录取 同学乙猜:刘云被清华大学录取,张熙被北京大学录取 同学丙猜:曾玉被复旦大学录取,李梦被清华大学录取 同学丁猜:刘云被清华大学录取,张熙被武汉大学录取结果,恰好有三位同学的猜想各对了一半,还有一位同学的猜想都不对 那么曾玉、刘云、李梦、张熙四人被录取的大小可能是( ) A .北京大学、清华大学、复旦大学、武汉大学 B .武汉大学、清华大学、复旦大学、北京大学 C .清华大学、北京大学、武汉大学 、复旦大学 D .武汉大学、复旦大学、清华大学、北京大学 4.将正整数1,2,3,4,,,n 按第k 组含1k +个数分组:()()()1,2,3,4,5,6,7,8,9,,那么2019所在的组数为( ) A .62B .63C .64D .655.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问考试成绩,老师说:你们4人中有2位优秀,2位良好,我给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看完后甲对大家说:我不知道我的成绩,根据以上信息,则( ) A .乙、丁可以知道自己的成绩 B .乙可以知道4人的成绩 C .丁可以知道自己的成绩 D .丁可以知道4人的成绩6.传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上面画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数:将三角形数1,3, 6,10记为数列{}n a ,将可被5整除的三角形数,按从小到大的顺序组成一个新数列{}n b ,可以推测:19b =( ) A .1225B .1275C .2017D .20187.定义两个运算:1212a b a lgb ⊗=+,132a b lga b -⊕=+.若925M =⊗,1227N =,则(M N += ) A .6B .7C .8D .98.已知某校运动会男生组田径综合赛以选手三项运动的综合积分高低决定排名.具体积分规则如表1所示,某代表队四名男生的模拟成绩如表2. 表1 田径综合赛项目及积分规则 项目积分规则100米跑 以13秒得60分为标准,每少0.1秒加5分,每多0.1秒扣5分跳高以1.2米得60分为标准,每多0.02米加2分,每少0.02米扣2分掷实心球 以11.5米得60分为标准,每多0.1米加5分,每少0.1米扣5分 姓名 100米跑(秒)跳高(米)掷实心球(米)甲 13.3 1.24 11.8乙 12.61.3 11.4 丙 12.91.2611.7丁13.11.2211.6A .甲B .乙C .丙D .丁9.在数学兴趣课堂上,老师出了一道数学思考题,某小组的三人先独立思考完成,然后一起讨论.甲说:“我做错了!”乙对甲说:“你做对了!”丙说:“我也做错了!”老师看了他们三人的答案后说:“你们三人中有且只有一人做对了,有且只有一人说对了.”请问下列说法正确的是( ) A .乙做对了B .甲说对了C .乙说对了D .甲做对了10.已知222233+=,333388+=,44441515+=,⋅⋅⋅,若66n nm m+=(m 、n 均为正实数),根据以上等式,可推测m 、n 的值,则m n +等于( )A .40B .41C .42D .4311.英国数学家布鲁克泰勒(Taylor Brook ,1685~1731)建立了如下正、余弦公式( )()()357211sin 13!5!7!21!n n x x x x x x n --=-+-++-+-()()2462cos 112!4!6!2!nnx x x x x n -=-+-++-+其中*x R n N ∈∈,,!1234n n =⨯⨯⨯⨯⨯,例如:1!12!23!6===,,.试用上述公式估计cos0.2的近似值为(精确到0.01) A .0.99B .0.98C .0.97D .0.9612.现有A B C D 、、、四位同学被问到是否去过甲,乙,丙三个教师办公室时,A 说:我去过的教师办公室比B 多,但没去过乙办公室;B 说:我没去过丙办公室;C 说:我和A B 、去过同一个教师办公室;D 说:我去过丙办公室,我还和B 去过同一个办公室.由此可判断B 去过的教师办公室为( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .不能确定 二、填空题13.设1250,,,a a a 是从1-,0,1这三个整数中取值的数列,若12509a a a +++=,且()()()2221250111107a a a ++++++=,则1250,,,a a a 中数字0的个数为________ .14.若ABC 的三边之长分别为a 、b 、c ,内切圆半径为r ,则ABC 的面积为()2r a b c ++.根据类比思想可得:若四面体A BCD -的三个侧面与底面的面积分别为1S 、2S 、3S 、4S ,内切球的半径为r ,则四面体的体积为__________.15.设,a b 是两个实数,给出下列条件:①1a b +>;②2a b +=;③2a b +>;④222a b +>;⑤1ab >. 其中能推出:“,a b 中至少有一个大于1”的条件是____________. 16.观察下列等式:11234934567254567891049=++=++++=++++++=照此规律,则第五个等式应为________________.17.在平面上,若两个正三角形的边长的比为1:2,则它们的面积比为1:4,类似地,在空间内,若两个正四面体的棱长的比为1:2,则它们的体积比为____ 18.甲、乙、丙三位同学被问到是否去过三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过城市;乙说:我没去过城市.丙说:我们三个去过同一城市. 由此可判断乙去过的城市为__________19.某大学进行自主招生时,需要进行逻辑思维和阅读表达两项能力的测试.学校对参加测试的200名学生的逻辑思维成绩、阅读表达成绩以及这两项的总成绩进行了排名.其中甲、乙、丙三位同学的排名情况如下图所示:得出下面四个结论:①甲同学的逻辑排名比乙同学的逻辑排名更靠前②乙同学的逻辑思维成绩排名比他的阅读表达成绩排名更靠前 ③甲、乙、丙三位同学的逻辑思维成绩排名中,甲同学更靠前 ④甲同学的阅读表达成绩排名比他的逻辑思维成绩排名更靠前 则所有正确结论的序号是_________.20.刘徽是中国古代最杰出的数学家之一,他在中国算术史上最重要的贡献就是注释《九章算术》,刘徽在割圆术中提出的“割之弥细,所失弥少,割之又割以至于不可割,则与圆合体而无所失矣”,体现了无限与有限之间转化的思想方法,这种思想方法应用广泛.如数式12122+++⋅⋅⋅是一个确定值x (数式中的省略号表示按此规律无限重复),该数式的值可以用如下方法求得:令原式x =,则12x x+=,即2210x x --=,解得12x =正数得21x =.666+++⋅⋅⋅=_____________.三、解答题21.已知正三角形ABC 的边长是a ,若O 是ABC △内任意一点,那么O 到三角形三边的距离之和是定值32a .这是平面几何中一个命题,其证明常采用“面积法”.如图,设O 到三边的距离分别是OD 、OE 、OF ,则111222S a OD a OE a OF =⋅+⋅+⋅=11()22a OD OE OF a h ⋅++=⋅,h 为正三角形ABC 的高32a ,即32OD OE OF a ++=.运用类比法猜想,对于空间正四面体,存在什么类似结论,并用“体积法”证明.22.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数. ①22sin 30cos 60sin30cos60︒+︒+︒︒; ②22sin 15cos 45sin15cos 45︒+︒+︒︒; ③22sin 20cos 50sin 20cos50︒+︒+︒︒; ④22sin (18)cos 12sin(18)cos12-︒+︒+-︒︒; ⑤22sin (25)cos 5sin(25)cos5-︒+︒+-︒︒.(Ⅰ)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(Ⅱ)根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论. 23.某同学在一次研究性学习中,发现以下五个式子的值都等于同一个常数. (1)22sin 10sin 70sin10sin 70︒+︒-︒︒ (2)22sin 20sin 80sin 20sin80︒+︒-︒︒ (3)22sin 30sin 90sin30sin90︒+︒-︒︒(4)()()22sin13sin 47sin 13sin 47-︒+︒--︒︒ (5)()()()()22sin 78sin 18sin 78sin 18-︒+-︒--︒-︒(Ⅰ)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(Ⅱ)根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明该结论. 24.下面(A ),(B ),(C ),(D )为四个平面图形:(1)数出每个平面图形的交点数、边数、区域数,并将下表补充完整;(2)观察表格,若记一个平面图形的交点数、边数、区域数分别为,,E F G ,试猜想,,E F G 之间的数量关系(不要求证明).25.已知()33xf x =+,分别求()()01f f +,()()12f f -+,()()23f f -+的值,然后归纳猜想一般性结论,并证明你的结论. 26.设0a >,0b >,且11a b a b+=+. 证明:(1) 2a b +≥;(2) 22a a +<与22b b +<不可能同时成立.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.B 解析:B 【解析】试题分析:用,,A B C 分别表示优秀、及格和不及格,显然语文成绩得A 的学生最多只有1个,语文成绩得B 也最多只有1个,得C 的最多只有1个,因此人数最多只有3人,显然(),(),()AC BB CA 满足条件,故选B .考点:合情推理的应用.2.C解析:C 【分析】利用等差数列和等比数列的通项公式及性质逐一计算判断即可. 【详解】在等比数列{}n b 中,0n b >,公比1q ≠,0q ∴>,即01q <<或1q >, 在A 中,3526b b b b =,故A 错误;在B 中,29561b b b q =,23231b b b q =,故当01q <<时,5623b b b b <,当1q >时5623b b b b >,故B 错误;在C 中,()3351b b b q q q+=+,()42611b b b q q +=+,而()()()()()()243332111110q q q q q q q q q +-+=---=-++>,得431qq q +>+,故3526b b b b +<+,故C 正确;在D 中,()45611b b b q q +=+,()2311b b b q q +=+,故当01q <<时,5623b b b b +<+,当1q >时5623b b b b +>+,故D 错误.故选:C. 【点睛】本题考查了等差数列和等比数列的综合应用,属于中档题.3.D解析:D 【分析】推理得到甲对了前一半,乙对了后一半,丙对了后一半,丁全错,得到答案. 【详解】根据题意:甲对了前一半,乙对了后一半,丙对了后一半,丁全错,曾玉、刘云、李梦、张熙被录取的大学为武汉大学、复旦大学、清华大学、北京大学 (另外武汉大学、清华大学、北京大学、复旦大学也满足). 故选:D . 【点睛】本题考查了逻辑推理,意在考查学生的推理能力.4.B解析:B 【分析】观察规律,看每一组的最后一个数与组数的关系,可知第n 组最后一个数是2+3+4+…..+n +1=()32n n +,然后再验证求解. 【详解】观察规律,第一组最后一个数是2=2, 第二组最后一个数是5=2+3, 第三组最后一个数是9=2+3+4,……, 依此,第n 组最后一个数是2+3+4+…..+n +1=()32n n +. 当62n =时,()320152n n +=,所以2019所在的组数为63. 故选:B 【点睛】本题主要考查了数列的递推,还考查了推理论证的能力,属于中档题.5.A解析:A 【分析】根据四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,继而可以推出正确答案. 【详解】四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,甲不知自己的成绩,乙、丙必有一优一良,(若为两优,甲会知道自己的成绩,若为两良,甲也会知道自己的成绩);乙看到了丙的成绩,知道自己的成绩; 丁看到甲、丁也为一优一良,丁知自己的成绩,【点睛】该题是一道逻辑推理的题目,掌握此类题目的推理方法是解题的关键.6.A解析:A 【分析】通过寻找规律以及数列求和,可得n a ,然后计算21k b -,可得结果. 【详解】根据题意可知:12...n n a =+++ 则()12n a n n +=由14254556,,22b b a a ⨯⨯==== 394109101011,22b b a a ⨯⨯==== …可得()215512k k k b --=所以()19510510112252b ⨯⨯⨯-==故选:A 【点睛】本题考查不完全归纳法的应用,本题难点在于找到21k b -,属难题,7.B解析:B 【分析】根据定义的新运算,求出M 、N 的值,相加即可得答案. 【详解】根据题意,121925925352M lg lg =⊗=+=+, 13112()232727N lg -===+,则(35)(23)1337M N lg lg +=+++=++=。