重要有机物之间的相互转化

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重要有机物之间的相互转化

苏教版《有机化学基础》、专题4 烃的衍生物 第三单元 重要有机物之间的相互转化 课时 1 授课对象 高二

教学目标
知识与技能:掌握有机化学的主要反映类型,原理及应用。
初步学习引入各官能团的方法。
了解烃、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯之间的相互转化。
初步学习设计合理的有机合成路线。
过程与方法:通过回顾已学的有机反应,把它们串联成面,有机的联系在一起,达到物
质的相互转化图。
情感态度与价值观:凡事都存在一定的联系,有机物之间也是如此,对学生进行事物不
是孤立存在的思想观渗透教育。

教学重难点
重点:有机化学反应的主要类型及原理
难点:重要有机物之间的相互转化

教学准备
自制教学课件,收集资料

教学过程

导入过程
[知识回顾] 1、你知道哪些不同类别的有机物?
2、它们分别可以发生什么反应?
3、它们可以转化成其他什么类别的物质?
(学生争先恐后说着,教师指定几个学生回答)
教学步骤
(重难点突破的过
程、巩固方法)

[学生活动]完成课本86页的图4-26 有机化合物之间的转化关系
[引出]有机物之间可以通过一定过程相互转化。这就涉及到简单有机物的合成。
[练习]无机试剂可以任意选择,请用CH2=CH2为原料合成有机物二乙酸乙二酯:
CH3COOCH2CH2OOCCH3,用反应流程图表示,并注明反应条件。
[教师]根据学生的板演,做适当的补充和讲评。其中乙烯制取乙醇时会有两种不同的
合成路线。
一为乙烯直接水化法制得乙醇,二为乙烯先加成得到溴乙烷,溴乙烷再水解得到
乙醇。
[比较]同学们觉得哪种路线更合理,你会选择哪个?
[教师]是的。为了实现社会的可持续发展,绿色合成思想已经成为人们优选方案的重
要指导思想。绿色合成的主要出发点是:原子经济型,原料绿色化,
试剂与催化剂的武功还行,合成步骤简单等。
[深入]其实乙烯为原料也可以合成乙二酸二乙酯:CH3CH2OOC-COOCH2CH3,请同学们试试
看。
[思考]以乙烯为原料除了可以合成这两种酯外,请同学们想想还可以合成什么酯?
(经过前面两个的合成,学生很快就会得出答案:还可以合成乙酸乙酯、乙二酸乙二
酯、聚乙二酸乙二酯等。)
[教师]从这图中我们可以看出,卤代烃是联系烃和烃的含氧衍生物的桥梁。只要能得
到卤代烃,就可以得到含-OH、-CHO、-COOH、-COO-等官能团的物质。
此外,由于卤代烃可以和醇相互转化,因此在有机合成中,如果引入
-OH就和引入卤素原子的效果一样,其他有机物都可以信手拈来。我
们还可以利用卤代烃的消去反应,实现烃的衍生物中官能团的种类和
数目的变化,以上实例也不难看出,在中学知识范围内,许多有机物
的转化都离不开卤代烃的桥梁作用。
[小结]有机物的相互转化和有机合成是一体的,这就要求我们对所学各类有机物的性
质、反应类型和原理 非常的清晰。
卤代烃是合成有机物的中间体,是桥梁。

板书设计
教学反思
利用适当的图片来呈现有机合成在日常生产生活中的重要作用,让学生
意识到学好本节课的重要性,在利用适当的例子
:无机试剂可以任意选择,请

用CH2=CH2为原料合成有机物二乙酸乙二酯:CH3COOCH2CH2OOCCH3,用反应流程图表示,并
注明反应条件。让学生回顾前面所学的知识,让学生体会到学习是一个不断积累的过程,
一个有机合成的过程是很多分反应的综合,可以把一个复杂的有机物进行分解,分解成
熟悉的有机物类别,再利用特殊物质的性质进行合成,
本堂课下来,学生接受效果很好,说明上课时举恰当的例子是至关重要的。